La légende de l`escargot L`Éléphant, chef des animaux, envoie un

Transcription

La légende de l`escargot L`Éléphant, chef des animaux, envoie un
Nom :
Français 6
ème
Prénom :
SEGPA
Thème 1
Le monde de la sagesse et du
merveilleux
Le conte
Etude de textes
Date :
Objectif de travail :
- lire des contes d’ici et d’ailleurs «La légende de l’escargot » de Muriel
Bloch
Compétences travaillées : LPC Palier 2
-
Repérer des informations explicites
Inférer des informations nouvelles (implicites)
Utiliser ses connaissances pour mieux réfléchir sur un texte, mieux le
comprendre.
La légende de l’escargot
L’Éléphant, chef des animaux, envoie un jour ses messagers donner
partout l’ordre de se rendre immédiatement près de lui, et cela sous
peine de guerre immédiate.
Les animaux, ayant reçu le message, se mettent aussitôt en demeure
d’obéir. Chacun fait son paquet, prépare ses provisions, prend sac,
baudrier, fétiches et fusil, et se met en route.
Bientôt, les voilà tous devant l’Éléphant, les uns arrivant un peu
beaucoup le froid et la pluie me donne la fièvre. Alors, pour arriver ici,
intact et en bonne santé, je me suis décidé à retourner en arrière et
à transporter ma case avec moi : voilà ce qui m’a retardé. »
Le père Éléphant rit beaucoup de la défense de l’Escargot ; il en rit
beaucoup et longtemps. Puis après cela :
« Tu as bien parlé, Escargot, tu as bien parlé, désormais tu auras les
yeux au bout des cornes et ainsi les branches des arbres ne pourront
plus te frapper, car retirer tes yeux en arrière ou les porter en avant,
ce sera ton affaire ; mais aussi, pour te punir d’avoir manqué le palabre où
je t’avais convoqué, à l’avenir tu porteras toujours ta maison sur ton dos.
Va, le palabre est fini. »
Et c’est depuis ce temps-là que l’Escargot porte ses yeux au bout de ses
cornes mobiles, et que partout aussi il porte sa maison avec lui. Après
tout, ce n’est pas une grande punition ; de cette façon, il n’a pas à
travailler pour se construire une case.
Muriel Bloch, 365 contes des pourquoi et des comment,
© Éditions Gallimard Jeunesse, 2002.
Consigne de travail : Lis le conte ci-dessus (dans ton manuel p.68 et 69)
et réponds aux questions sur une feuille de classeur.
Questions de compréhension :
a) Quels sont les personnages de ce conte ?
b) Quels éléments de l’histoire montrent que ce conte est un conte
merveilleux ?
c) Sur quel continent penses-tu que ce conte se déroule ? Explique
ton choix.
d) Cherche dans le dictionnaire ou sur internet le sens du mot
« palabre » présent dans le texte. Je l’ai souligné et surligné en
gris.
e) Quelles caractéristiques physiques possède l’escargot depuis
l’intervention de l’Eléphant, chef des animaux ? Est-ce une
punition ou un cadeau ?