Conseil-ecole

CONSEIL D’ÉCOLE DE L’ÉCOLE MATERNELLE PIERRE MATHIEU
Convenance, Baie-Mahault
Mardi 23 octobre 2012, salle polyvalente
Mme la Directrice (GB) ouvre la séance. Il est 16h20.
Etaient présents :
- Mme George BEGARIN
Directrice
FAPEG
- Mme Isabelle SABLON
- Mme Evelyne PODAN
Représentante de la mairie
- Mme Isabelle RAMADE
FCPE
- M. Luc LYCAON
- M. GUILLAUME
- Mme Marie LALOUETTE
- Mme
- Mme
- Mme
- Mme
UPEC
ENSEIGNANTS
- M. LAPIN
- Mme GRUEL
- Mme BLIRANDO
- M. VAGO
- Mme ALIGAS
- 2 excusées (1 en congé maladie,
l’autre à une réunion)
Lecture de l’ordre du jour et des questions diverses (FAPEG).
GB : le projet d’école ne peut être une question diverse car toujours évoqué en
conseil d’école.
Préambule : Résultats du vote
UPEC : 4 siéges
FCPE : 2 sièges
FAPEG : 2 sièges
Pour plus de détail, voir document joint.
GB : pour l’UPEC, désistement de Mme Mauline (courrier).
I/ COMPOSITION
ET PRÉROGATIVES DU CONSEIL D’ÉCOLE
Lecture du document remis en début de séance (ci-joint).
II/ VOTE
DU RÈGLEMENT INTÉRIEUR
GB : Le règlement intérieur est une déclinaison de ce qui existe au niveau régional,
établi par le Préfet et les services départementaux.
Probablement étude nouveau règlement en fin d’année suite au changement de
gouvernement.
Absence : le motif d’absence « départ en vacances » accepté jusque là par GB,
refusé par l’IEN car ne fait pas partie des motifs identifiés (maladie, décès
membre famille, anniversaire d’un aïeul,…). Pour une absence de ce type, GB doit
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remonter info « enfant absent » dans le tableau de remontée mensuelle de suivi des
absences.
GB : cette année reçu bcp de courriers pour attirer son attention sur l’absentéisme
des élèves.
UPEC : questions autour de la procédure en cas de blessure d’un élève par un
autre (comment les parents sont-ils mis en relation ? pbm si famille de l’enfant n’a
pas de mutuelle, pas de raison que la famille du blessé ait à payer des frais
médicaux…)
GB : la réunion pour les PS jeudi 25 octobre 2012 ; toujours programmée plus tard
que pour les MS et GS car élèves pas connus, temps d’adaptation nécessaire.
Moi : tenue vestimentaire à la maternelle ? Certains parents la réclament.
GB : sera traitée en question diverse
(Mais au final, oubli d’y revenir ; à noter pour le prochain conseil d’école)
Vote (0 amendement, 0 contre)
reconduit à l’identique.
III/ VIE
Règlement intérieur adopté à l’unanimité,
DE L’ÉCOLE
Bilan de rentrée : tous les enfants inscrits ont été accueillis.
8 classes : 2 PS ; 1 PS/MS ; 2 MS ; 1 MS/GS ; 2 GS.
UPEC : pbm lorsque la rentrée scolaire maternelle (MS, GS) et élémentaire en
même temps quand on a des enfants dans les 2.
GB : on pourra la décaler à 8h30 pour les MS,GS ; toujours à 10h pour les PS.
GB : Les enfants avec difficultés d’apprentissage passagères ont proposition Aide
personnalisée avec autorisation des familles.
FCPE : pas peur qu’ils le prennent comme une punition ?
GB : non, car toujours au minimum 2 enfants et travaillent avec des jeux.
UPEC : l’infirmière pourra t-elle être présente lors du prochain conseil et
répondre à nos questions ?
GB : vous me soumettez les questions, je les lui transmettrai et elle verra si sa présence
est nécessaire.
Une année, nous avons fait venir le CAMSP (aide enfant porteur de handicap, - de 6
ans).
A l’école depuis année dernière, une fillette atteinte de surdité, dépistée tard,
appareillée et accompagnée par une AVS-i (auxiliaire de vie scolaire pour l’aide
individuelle). Ni l’une, ni l’autre ne maitrise encore la LSF mais la fillette sait se faire
comprendre. Pas une enfant prostrée, très intégrée ; ça se passe bien avec les autres
enfants.
UPEC : ne faudrait-il pas expliquer aux autres enfants cette situation ?
M. Lapin : à cet âge-là, les enfants ne s’attachent pas aux différences ; leur en
parler plus que ça serait une erreur car mettrait le doigt sur une différence qui n’est
pas un pbm pour eux. C’est à l’élémentaire que les choses changent.
GB : le maître référent vient former la fillette à la LSF.
IV/ LOCAUX
GB : merveilleux quand il ne pleut pas ! Quand trop de flaques, gardent les enfants dans
les salles.
En juin dernier, GB a transmis la liste des travaux à effectuer ; certains ont été faits,
d’autres pas. Renverra la liste car a ouï dire que des visites d’école seraient
programmées pendant les vacances.
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Mme Podan : La cour a déjà été reprise pour régler pbm de l’eau mais école
entourée de talus, comme dans une cuvette. Certains travaux ne sont pas faits car pas
du ressort de la mairie ; fait marcher la garantie décennale car école moins de 3 ans.
Plusieurs courriers ont été transmis en ce sens. En attente…
GB : la coopérative 15€ + UESP 5€
Bilan lors du prochain conseil d’école car manque des éléments.
GB : activités des classes (pas au 1 er trimestre pour les PS, encore en découverte du
milieu scolaire)
- Jeux du stade MS, GS : 25/01/2013
- Rencontre de golf
GS (sous réserve des inscriptions des enseignants) :
1/03/2013
- Jeux PS : 19/04/2013
- Randonnée (parcours pour les PS), Course d’orientation (MS, GS) : 7/06/2013
Idée : face aux problèmes de chaussures pour activités sportives, prévoir dans
règlement intérieur 2013/2014 d’intégrer le thème des chaussures adéquates.
V/ PROJET D’ÉCOLE
Doc total fait 26 pages, GB nous transmet un extrait de 4 pages dont elle donne lecture.
Précisions page 1 :
- C) « agir, exprimer… » = EPS ; « percevoir… » = Education musicale, peinture
- D) pas très nombreux.
- F) pbm enfants créolophones notamment de parents d’origine haïtienne.
Constat : souvent ces parents interdisent à leurs enfants de parler créole à
l’école, or seule langue qu’ils maîtrisent ! Résultat : ils se taisent. Essayer
de faire comprendre à ces parents que ce n’est pas la bonne façon : laisser
parler les enfants, ils apprendront ainsi le français à l’école.
Projet : travailler sur les parents les moins impliqués avec des journées Portes Ouvertes
par exemple où ces parents seraient conviés à découvrir en situation la journée
d’école.
- Sorties pédagogiques en lien avec les actions :
- Classe de M. Lapin : Kirikou
- Classe Letchi, Papaye : Kassaverie de Germaine
- Classe de GS : Musée Edgar Clerc puis musée « An tan lontan »
VI/ QUESTIONS
DIVERSES
(celles de la FAPEG)
1) Mme Podan : Exercice séisme pendant la cantine non prévu, le personnel est
formé pour ça.
Moi : les enseignants aussi, or on fait des exercices sur le temps scolaire.
Question posée car enfants non habitués à exercice avec vaisselle sur les
tables.
Mme Podan note la question.
Animations ? Non prévu.
Moi : combien y a-t-il d’ATSEM dédiées à la garderie ?
GB : 3. Et effectif enfants désormais limité à 60 ; l’année dernière, trop
nombreux à certains moments.
2) Peu de jouets, surtout des jeux éducatifs. Fournis par la mairie en fonction des
budgets et de la demande. Chaque fin année scolaire, jeux lavés ; plus souvent
si nécessaire. Même pratique qu’à Calvaire.
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5) Corde pour isoler les classes de l’école élémentaire lors des récréations :
maternelles a 30 min, élémentaire 15 min. Si pas de séparation, les enfants
collent leur nez aux fenêtres !
L’année dernière, utilisait du rouleau de signalisation mais coûte cher, les
enfants s’y appuient et l’abîment. Mais corde mise suffisamment bas, au
niveau du ventre.
GB a demandé une barrière en bois l’année dernière mais toujours rien.
Fin à 18h20.
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