objectifs Programme Public Concevoir et animer un atelier musique

Public
ARMFE7_04
Coordonnateur d’animation, animateur, éducateur
ou toute personne amenée à développer des
animations, activités ludiques, etc.
Concevoir et animer un atelier musique
Objectifs
c Découvrir et s’approprier le
panel de possibilités offertes
par la mise en place d’un atelier
musique en institution
c Se doter de techniques
permettant de développer
l’écoute et la prise en compte de
l’environnement sonore
c Être capable de solliciter
l’attention, stimuler la
participation et valoriser toute
forme d’expressions musicales,
vocales ou corporelles
c Appréhender et accompagner
les difficultés comportementales
liées aux différentes pathologies
touchant la coordination,
l’expression ou l’équilibre
émotionnel
c Savoir s’appuyer sur les
émotions de situations ou
d’environnements sonores pour
éveiller des souvenirs positifs
chez les résidents
Pré-requis : aucun
Programme
Les ateliers musicaux : enjeux et possibilités
•La
découverte ou la redécouverte d’un sens en permanente sollicitation
•Le
développement des perceptions sensorielles et des
mémoires liées à l’écoute musicale
•La
redécouverte de l’intérêt de la relation entre la parole/
les sons, le corps et le rythme
Les approches développées par la musique
•La
découverte et l’utilisation de l’instrumentarium et les
façons ludiques de les aborder
•L’écoute
active et passive du répertoire de musique du
monde et le développement de grilles d’analyse musicale
et sensorielle quotidiennes
•La
sensibilisation à la relation entre répertoires de chants
traditionnels et réminiscence de la mémoire
•
La voix, le souffle, l’improvisation individuelle et collective
•L’initiation à la technique de théâtre pour la projection de la
•Le travail musical sur la base de pièces écrites et en impro-
visation
L’élaboration et l’animation d’ateliers d’éveil
musical, de médiation rythmo-musicale
•L’animation
de jeux musicaux, des techniques et ses com-
posantes
•Les
divers jeux sollicitant l’attention, l’appréciation du
rythme, de l’écoute et la participation musicale collective
•Les
ateliers autour du rythme et du mouvement, de la
danse, de la parole et des silences, de l’écriture, du chant
et des jeux vocaux, des timbres et de l’écoute, des formes
et de l’instrumentarium
•Les
animations et l’accompagnement de l’expression
de souvenirs émotionnels associés aux environnements
sonores et musicaux
¢ Conclusion, bilan de la formation
voix
•Le travail sur le dessin artistique/la partition : de la percep-
tion à l’écriture
Méthodes pédagogiques
•Apports théoriques
•Travaux en petits et grands groupes et
temps d’échanges
•Mises en situation, jeux de rôles,
reformulation
•Co-construction d’outils d’élaboration,
de mise en place et de suivi d’un
atelier musique
•Analyse de situations vécues par les
participants, réflexions individuelles et
collectives et mutualisation de bonnes
pratiques
Profil de formateur
Pianiste, chanteur, compositeur et formateur
en médiation rythmo-musicale et éveil musical
depuis plus de 10 ans
Coût : 400 € HT par personne
Sessions : 6 et 7 juin 2016 à Lyon
8 et 9 septembre 2016 à Paris
Durée : 2 jours (14 heures de formation)
Pour toute demande de mise en place de formation sur
votre établissement, contacter nos professionnels au
01 46 70 17 43 ou par mail à [email protected]
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