Activité pour vérifier l`acquisition du vocabulaire Le vocabulaire illustré

Activité pour vérifier l'acquisition du vocabulaire
Le vocabulaire illustré
Activité individuelle, en petits groupes ou en groupe classe.
But
Vérifier l’acquisition du vocabulaire à la suite de l’exploitation d’un thème.
Matériel
• Illustrations des mots reliés à un thème exploité en classe, présentées sur des cartes.
Mots illustrés à imprimer (Fichier PDF à télécharger dans la section Outils).
• Boîte pour mettre les illustrations
• Outils d’observation au choix, p. ex. :
– Grille d’observation – Habiletés essentielles à la conscience phonologique
(Fichier PDF à télécharger dans la section Outils)
– Fiche anecdotique
– Journal de bord
Déroulement
• Mettre les illustrations dans la boîte.
• Présenter l’activité aux élèves.
« Dans ma boîte, il y a des illustrations de mots nouveaux que nous avons appris quand
nous avons parlé de notre thème. Chacun à votre tour, vous allez piger une carte et
nommer l’illustration. Si vous pouvez la nommer, vous gardez la carte. Sinon, vous la
remettez dans la boîte. »
• Demander à deux élèves de piger chacun une carte à titre d’exemple.
Évaluation par observation
Poursuivre l’activité en demandant aux élèves de piger une carte à tour de rôle. Consigner les
informations pertinentes dans l’outil d’observation choisi afin de planifier les prochaines
activités.
Conscience phonologique
© Imprimeur de la Reine pour l'Ontario, 2004