Programma di massima 2015

Formation pour 20 professeurs de DNL
en section EsaBac
et enseignement CLIL/EMILE
du 20 au 31 juillet 2015
PROGRAMME DE FORMATION - 50 heures
Formation pour 20 professeurs de DNL en section EsaBac et dispositifs CLIL/EMILE
du 20 au 31 juillet 2015
OBJECTIFS GENERAUX
· Permettre aux enseignants de DNL de perfectionner leurs compétences de
communication en français
· Donner aux enseignants les outils d’une communication spécialisée en français:
discours de la DNL enseignée (histoire / autre), langue de la classe (animation de
classe en français)
· Offrir une immersion linguistique et culturelle en contexte francophone
CONTENUS
1. Modules de formation - de 8h30 à 15h30
· Module 1, de 8H30 à 10h - Perfectionnement en langue et communication orale
Il s’agira de développer les compétences de communication des enseignants.
De façon à ce qu’ils progressent avec la plus grande efficacité, les enseignants seront répartis
dans différents sous-groupes correspondant à leur niveau de langue.
· Module 2, de 10h30 à 12h – S’approprier la langue de la discipline (histoire / autre)
Il s’agira de développer les compétences langagières liées à la discipline et à son
enseignement.
- Lexique spécifique
- Appropriation des discours oraux et écrits spécifiques à la discipline enseignée
- Formulation des consignes
Supports :
Documents authentiques audio, vidéo, iconographiques
Manuels d’histoire et autre discipline concernée (EsaBac), articles
· Module 3, de 13h30 à 15h - Affirmer sa parole en situation professionnelle / Jeux
de rôles et simulations de classe
À travers des jeux de rôle et des simulations, il s’agira de développer la confiance en soi lors
de prise de parole.
- Simulations : Animation de groupes en situations de classe et d’enseignement de la DNL
- Jeux de rôle sur des thématiques relevant de l’histoire et/ou de la DNL enseignée.
Les enseignants seront répartis en sous-groupes correspondant à leur niveau de langue.
2. Conférences, forums, ateliers de fin d’après-midi – de 15h30 à 17h
Les conférences, forums et ateliers de fin d'après-midi proposent aux stagiaires d'explorer
diverses thématiques pédagogiques, socioculturelles ou artistiques.
Les thématiques suivantes pourront être proposées :
· Découverte du Centre-ville historique, avec un guide conférencier
· Visite guidée de la Citadelle de Besançon (Patrimoine mondial de l’Unesco) et du Musée de la
Résistance
· Conférence interactive : Victor Hugo, l’homme et ses combats, d’hier à aujourd’hui – aura lieu
dans la maison natale de Victor Hugo
· Projets et partenariats internationaux inter-établissements (Rectorat de l’Académie de
Besançon)
· Présentation des ressources numériques du réseau CANOPE (ex SCEREN)
· L’enseignement de l’histoire, en France et en Italie. Approche comparative : programmes et
méthodologies
· Les systèmes scolaires en France et en Italie. Approche comparative
Des ateliers de découverte auront lieu sur cette même tranche horaire.
· Atelier d’écriture créative
· Atelier Radio, en partenariat avec RFI (mener une activité ludique autour de l'écoute et la
pratique radiophoniques en classe).
· Atelier cinéma (Découvrir / exploiter des films francophones récents)
MÉTHODOLOGIE
La méthodologie mise en oeuvre fera alterner les activités en plénière et les travaux de groupes. La
participation active de chaque stagiaire sera requise au cours de toutes les activités de formation.
FORMATEURS
Nos formateurs sont des spécialistes qualifiés de l’enseignement du français langue étrangère et de la
formation de formateurs.
Le module S’approprier la langue de la discipline sera animé par un formateur spécialiste de
l’enseignement du français langue étrangère et seconde et des discours des disciplines (DNL)
Les intervenants des forums et ateliers sont des formateurs du CLA spécialistes de FLE, des
professionnels du Rectorat de l’Académie de Besançon, du CRDP et du service « Culture et
Patrimoine » de la Ville de Besançon.
RENCONTRES AVEC DES INSTITUTIONS PARTENAIRES
Une réception aura lieu au Conseil Régional de Franche-Comté. Les activités de la Région FrancheComté seront présentées aux stagiaires.
Au cours du stage, TV5MONDE, Radio France Internationale (RFI), et des éditeurs spécialisés en
français langue étrangère et apprentissages disciplinaires présenteront leurs activités et/ou leurs
nouvelles parutions.
CERTIFICAT DE STAGE
Un certificat de stage mentionnant le détail du parcours de formation réalisé sera délivré à chaque
enseignant à l’issue du stage.
Les participants rempliront un questionnaire de satisfaction relatif au programme pédagogique et aux
conditions d’accueil et de séjour. Les résultats de ce questionnaire seront adressés au commanditaire.
ACCES A LA MEDIATHEQUE DU CLA
Les stagiaires auront accès aux très nombreuses ressources de la médiathèque du CLA. Des espaces
réservés au travail en autonomie avec accès internet seront à leur disposition.
ACTIVITES CULTURELLES ET DE LOISIRS
Notre service culturel propose chaque jour un programme de qualité: activités sportives et rencontres
conviviales, cinéma, théâtre, chanson et spectacles divers.
Plusieurs excursions sont organisées chaque week-end.
ACCUEIL ET HEBERGEMENT
Les enseignants seront hébergés en famille, en demi-pension la semaine et en pension complète le
week-end, du dimanche 19 juillet au samedi matin 1er août.
Chaque stagiaire sera accueilli par sa famille d’accueil à son arrivée à la gare de Besançon le dimanche
19 juillet.
Lorsque la liste des participants aura été arrêtée, un questionnaire leur sera adressé afin de
sélectionner les familles correspondant au mieux aux différents profils.
PRÉSENTATION DU CENTRE DE LINGUISTIQUE APPLIQUEE
Le Centre de Linguistique Appliquée (CLA), Service commun de l’Université de Franche-Comté
(UFC), dispose d’une forte légitimité universitaire et scientifique qui s’appuie sur un réseau
d’experts, chefs de département, enseignants, formateurs, inspecteurs généraux de l’Education
Nationale, travaillant en étroite collaboration au sein des entités telles l’UFC, l’Ecole supérieure du
professorat et de l’éducation (ESPE), l’Inspection académique, etc. Ce pôle d’expertise forme et
accompagne des praticiens et des chercheurs autour de l’ingénierie de la formation, de
l’ingénierie pédagogique et de la réforme des structures administratives et de gestion de
l’éducation.
Le CLA est également doté d’un réseau de partenaires institutionnels et d’experts associés, en
France et à l’étranger qui permet un maillage de terrain extensif, une forte réactivité et une
grande disponibilité pour répondre aux besoins des établissements, institutions et commanditaires
qui le sollicitent.
Par ailleurs, le CLA, labellisé « Qualité français langue étrangère » par le Ministère de l’Education
Nationale, le Ministère des Affaires Etrangères et le Ministère de la Culture, accueille, chaque
année, dans ses murs, près de 5000 stagiaires : étudiants, professeurs, formateurs d’enseignants
et responsables de départements d’université et d’institutions de langues, en provenance de tous
les horizons, venus à Besançon pour renforcer leurs compétences en langue française et en
didactique des langues, en ingénierie pédagogique et de la formation, dans le domaine des TICE
et de la démarche qualité.
Le CLA c'est
• 100 personnels permanents, dont 60 enseignants et enseignants-chercheurs, et experts
hautement qualifiés en gestion de projets éducatifs et issus de la coopération
internationale ;
• des services qui concourent à la qualité du séjour : accueil, logement, activités
culturelles…etc. ;
• 3300 m2 d’équipements dédiés à l’apprentissage et à l’animation du séjour ;
• 32 salles de cours équipées en multimédias ;
• des salles de travail en autonomie ;
• une médiathèque au service des stagiaires et des enseignants qui comprend 6
professionnels de la documentation, 480 m2, 126 places et un espace dédié au travail en
autonomie.
Domaines d’expertise in situ et à l’international
Les principales missions du CLA reposent sur l'enseignement du Français langue étrangère (FLE)
et de neuf langues vivantes étrangères (LVE), la formation professionnelle à l'international et au
sein de ses locaux, la formation académique et l'expertise, l'audit et l'évaluation de projets de
coopération éducative et linguistique.
Par ailleurs, le CLA accompagne des projets d’amélioration qualitative des systèmes éducatifs
dans le monde. A cet effet, nos experts interviennent sur le terrain aux côtés des décideurs en
termes de politiques linguistiques et éducatives et forment des enseignants à l’enseignement du
français langue étrangère et seconde et à l’enseignement des Disciplines Non Linguistiques (DNL)
en français.
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Centre de linguistique appliquée – CLA
UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
6, rue Gabriel Plançon F–25000 Besançon
Les stages d’été pour professeurs et formateurs
En juillet et août, les stages pédagogiques d'été proposent un grand choix de modules de
formation pour actualiser et enrichir les domaines de spécialité des professeurs et/ou formateurs.
En 2015, le CLA offre des formations dans les domaines suivants:
- Ingénierie pédagogique et de la formation
- Didactique et méthodologie du FLE
- Enseignements aux enfants et aux adolescents
- Enseignement bilingue – Dispositifs CLIL - EMILE
- Français sur objectifs spécifiques / FOS - FOU
- Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement- TICE
- Perfectionnement en langue de communication
Ces stages de formation sont destinés aux enseignants du monde entier.