Thème n°1 : Protection contre les maladies infectieuses

Thème n°1 : Protection contre les maladies infectieuses
Définition, différence entre une épidémie et une endémie.
Développer un exemple de maladie infectieuse (par exemple le SIDA, la listériose, la salmonellose, le paludisme, la grippe…).
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Citer le micro-organisme responsable
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Décrire sa transmission
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Donner sa répartition mondiale
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Préciser les conséquences sur la santé humaine
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Préciser le rôle du médecin dans la prévention de l’épidémie
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Chercher les mesures prises pour l’éviter (EEDD, vaccination…)
Conclure sur le rôle de la société pour lutter contre la prolifération des micro-organismes.
Thème n°2 : Maîtrise de la procréation : contraception, IVG
Définir la contraception
En se servant des connaissances acquises en 4ème, expliquer le principe des moyens contraceptifs les plus efficaces (réaliser un schéma
montrant le lieu d’action de chaque contraceptif)
Comment utiliser les contraceptifs les plus efficaces.
Définir l’IVG et préciser les différences entre contraception et IVG
Donner les conditions et délais légaux pour pratiquer une IVG.
Conclure sur les raisons pouvant pousser un couple à utiliser tel ou tel contraceptif.
Thème n°3 : Aider les couples en difficultés à concevoir un enfant
Trouver des causes de stérilité d’un couple : chez l’homme et chez la femme
Définir le terme « PMA »
Indiquer les techniques de PMA mises à la disposition d’un couple stérile.
Conclure sur le rôle de la société et des progrès scientifiques pour lutter contre la stérilité.
Thème n°4 : La solidarité entre citoyens peut sauver des vies : dons d’organes et transfusions sanguines
Trouver des situations où la solidarité a pu sauver une vie….
 Dons d’organes
Pourquoi ? comment ? Donner un exemple de greffe d’organe.
Être donneur d’organe : modalités ? qui peut l’être ? Comment le faire savoir ? Citer les problèmes liés au don d’organe.
Discuter de la rareté des réussites des « organes greffés »
 Dons de sang
Pourquoi, comment, modalités pour donner son sang, intérêt…
Expliquer les problèmes de compatibilité entre sang.
Conclure en disant pourquoi il peut-être vital de connaître son groupe sanguin.
Thème 5 : Rejet massif des gaz et effet de serre
Définir l’effet de serre
L’effet de serre : un phénomène naturel aggravé par l’homme. Expliquer cette phrase.
Expliquer son origine, ses causes.
Indiquer les conséquences de l’effet de serre sur l’environnement.
Dire comment chacun d’entre nous peut limiter cet effet.
Définir le rôle des pouvoirs publics dans la lutte contre le rejet des gaz polluants.
Conclure sur les moyens de préserver la qualité de l’air.
Thème 6 : Pollution et pluies acides
Définir ce qu’on appelle : les pluies acides
Expliquer l’origine des pluies acides.
Indiquer les conséquences sur l’environnement.
Indiquer le rôle des pouvoirs publics pour lutter contre ce phénomène.
Thème 7 : Préserver la biodiversité
Définir la biodiversité.
Donner des exemples qui montrent que l’Homme peut porter atteinte à la biodiversité animale et végétale (par des prélèvements excessifs,
par des manipulations génétiques, en modifiant les conditions des milieux…)
Donner des exemples qui montrent que l’homme cherche à préserver cette biodiversité ( par la protection d’espèces en voie de disparition,
par la réintroduction d’espèces dans certains milieux, par la création de nouvelles races ou variétés).
Conclure en montrant que l’action de l’homme peut être positive ou négative vis-à-vis de la biodiversité.
Thème 8 : Les OGM
Définition
Techniques d’obtention, avancées scientifiques…
Intérêts…
Impacts sur l’environnement, la biodiversité…
La loi en France, dans le monde…
Les problèmes éthiques