Ne pas donner sa langue au chat
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Ne pas donner sa langue au chat
NRP Nouvelle Revue Pédagogique RENCONTRE NRP Ne pas donner sa langue au chat Jeux et stratégies pour l’étude de la grammaire au collège et au lycée « Partager avec de jeunes esprits le bonheur de lire, écrire ensemble des histoires, disséquer un petit texte sont autant de défis que le professeur de français a l’habitude de relever, avec souvent un vrai plaisir pédagogique. Il lui est plus difficile de transmettre son goût pour la langue, les finesses de l’orthographe, les subtilités de la grammaire. Comment aborder ces questions ? Pourquoi a-t-on si souvent le sentiment que ça ne fonctionne pas, que les acquis sont à reprendre tous les ans ? Peut-on trouver des stratégies, des détours, pour rendre les cours de langue plus efficaces ? Plusieurs personnalités d’horizons différents répondront à ces questions : des professeurs, un écrivain de l’Oulipo, ces gymnastes du langage, une spécialiste des neurosciences qui fera un point sur les dernières connaissances concernant l’apprentissage chez les ados et, enfin, des professionnels de la Bibliothèque nationale de France. Autant d’approches différentes et originales, hors des sentiers battus, au secours de la grammaire. » Yun Sun Limet, directrice de la rédaction Claire Beilin-Bourgeois, conseillère pédagogique LE 5 MARS 2014 PROGRAMME DE 14H À 17H À LA BIBLIOTHÈQUE NATIONALE DE FRANCE QUAI FRANÇOIS MAURIAC 75013 PARIS Chaque intervention sera suivie d’un échange avec le public. Des bonbons aux épinards ? Quelques considérations cognitives sur l’incorporation du jeu dans l’enseignement Par Alex Cristia « Décoder » : pour une vision d’ensemble du système grammatical au collège Par Marianne Zingraff Enseigner la langue au lycée : des pistes pour un enseignement problématique Par Edith Wolf Des fonds oulipiens conservés ou en dépôt à la Bibliothèque de l’Arsenal Par Claire Lesage L’ouvroir de littérature potentiel : un gros potentiel pour l’étude de la langue Par Hervé Le Tellier Présentation du Candide enrichi : le multimédia comme chemins de lecture Par Françoise Juhel Inscription recommandée à l’adresse [email protected] Nombre de personnes limité NRP www.nrp-mag.com Copyright Eric Sempé/BnF Architecte D. Perrault, Copyright ADAGP, Paris, 2014