Seminaire europeen 10 mars 2016

SEMINAIRE EUROPEEN DE
l’ECOLE DOCTORALE
MEDIATION ET DIFFUSION DES SAVOIRS DANS LE
CHAMP DES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES :
ENJEUX, RÉALISATIONS, PERSPECTIVES,
EN FRANCE ET À L’INTERNATIONAL.
Responsables :
Widad Mustafa El Hadi, Professeur des Universités, GÉRIICO
(Groupe d'Etudes et de Recherche Interdisciplinaire en Information Communication) - EA
4073
Sylvie Condette, Maître de conférences, CIREL-Profeor, CIREL
(Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille) - EA 4354
Programme
10h15 Présentation de la journée
Sylvie Condette (CIREL), Widad Mustafa El Hadi (GERiiCO)
Première Session, modératrice Widad Mustafa El Hadi (GERiiCO)
10h15 : 11h00 José Guimarães*, Professeurs en Sciences de l’information, São Paulo
State University at Marília, Brasil, Professeur invité Geriico/SID Lille 3
Ethical values in Archival description
11h00-11h 45 Ronald Jenn * (CECILLE)
Transnational/Translational. Deep Mapping Mark Twain's Translated Texts.
11h45-12h30 Noureddine Kridis*, professeur de psychologie à l'Université de
Tunis, Professeur invité au CIREL, Lille 3 Création de soi et interculturalité
Ethique et engagement : les apports de la psychologie de l’éducation
12h30 Pause déjeuner
SESSION DU 10 MARS 2016
10H00 - 17H00, MAISON DE LA RECHERCHE
SALLE F 0.15
LEANRNING CENTERS, MOOC ET HUMANITÉS DIGITALES,
QUELS ENJEUX POUR L’INTERCULTURALITÉ ?
14h Deuxième session modératrice Laurence Favier (GERiiCO)
14h-15h Fabrice Papy * (Université de Lorraine)
Interopérabilité anthropocentrée dans les dispositifs infodocumentaires.
15h-16h Emmanuelle Chevry * (Université de Strasbourg)
Appropriation sociale des MOOC en France.
16h-17h Sylvie Condette (CIREL, Lille 3)
Ethique et interculturalité
* short bios/biographies succinctes
José Augusto Chaves GUIMARÃES is Bachelor in Library
Science and in Law, and holds a Master degree in Comunication
Science (1989) and a PhD Degree in Information Science by
University of São Paulo (Brazil) as well as a post-doctorate degree
by University Carlos III de Madrid (Spain). He has been working at
the Informaiton Science Departament of São Paulo State University
since 1885 where he acts as Professor. He is a researcher of Brazilian
Science and Technology Research Coundil (CNPq), and is the actual
President of ISKO-Brazil as well as a member of the Executive
Board of ISKO. His research areas are: Epistemology of Knowledge
Orgaznaiton, Cultural and ethical aspects of Knowledge
Oragzanaiton, Law
Documentation and Diplomatics
Emmanuelle CHEVRY PEBAYLE Maître de Conférences à
l’Université de Strasbourg, Emmanuelle Chevry-Pébayle est membre
du Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Éducation et de la
Communication et appartient au Groupe de recherches « Document
numérique & Usages ». Ses travaux de recherche portent sur la
transmission des connaissances à l’ère du numérique. Son dernier
ouvrage « Appropriation sociale des MOOC en France » co-écrit
avec Marc Trestini, Bernard Coulibaly et Isabelle Rossini paraîtra
chez ISTE Editions en mars 2016.
Ronald JENN est Professeur de Traduction et Traductologie à Lille
3, UFR LLCCE, Département d'études anglophones et est membre
du laboratoire Cecille où il co-dirige le l'axe Lexique et Traduction.
Après une thèse sur la traduction des romans de Mark Twain, ses
travaux se sont portés essentiellement sur la traduction des auteurs
américains du 19ème siècle et des transferts transatlantiques. Il a
publié en 2013 un ouvrage intitulé La pseudo-traduction de
Cervantès à Mark Twain chez Peeters et il s'apprête à publier Mark
Twain and France. The Making of an American Identity à University
of Missouri Press en collaboration avec Paula Harrington. Il porte en
ce moment un projet dans le domaine des Humanités Numériques en
collaboration avec Geriico.
Noureddine KRIDIS est professeur des universités en Psychologie de
l'Education, titulaire d'un doctorat de troisième cycle en sciences de l'éducation
et d'un doctorat d'Etat en psychologie, il a occupé les fonctions de doyen de la
Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis (Tunisie) de 2011 à 2014.
Ses travaux portent sur les questions d'information sur soi et de construction
discursive, sur les conduites créatives et la communication inter et intrapersonnelle. Auteur de plusieurs ouvrages et articles s'inscrivant dans le champ
de la psychologie de la communication et de l'approche systémique, il est
fondateur et directeur du Groupe d'Etudes Systémiques (GES) et s'est aussi
consacré à l'intervention psycho-socio-éducative dans plusieurs institutions et
organisations."
Fabrice PAPY est Professeur des Universités de Sciences de l'Information et
de la Communication à l'Université de Lorraine, Fabrice Papy dirige le
laboratoire "Document numérique & Usages". Ses travaux de recherches
portent sur le rôle de la médiation technologiques dans les dispositifs
technodocumentaires. Il est le concepteur du "Visual Catalog". Rédacteur en
chef de la revue "Les Cahiers du Numérique" (Lavoisier SAS), il dirige la
collection "Bibliothèques et Collections numériques" chez ISTE Editions. Son
dernier ouvrage "Bibliothèques numériques. Interopérabilité et Usages" vient
de paraître chez ISTE Editions en novembre 2015. La version anglaise "Digital
Libraries. Interoperability and Uses" est diffusée depuis janvier 2016 par ISTE
Press - Elsevier.