points forts /points faibles

POINTS FORTS /POINTS FAIBLES
Dans le but d’améliorer notre projet EPS d’année en année au sein du collège, nous répertorions :
1. Les points forts à conserver, développer, entretenir, améliorer
2. Les points faibles pour lesquelles nous devons concevoir des solutions de remédiation
Les points forts
 Des évaluations communes pour les activités de la CP3 (Cirque et Step)
 Diversité de projets mis en place pour palier au manque d’APPN dans la programmation (séjour ski, séjour
APPN, projet VTT…)
 Alignement des créneaux avec les classes SEGPA pour collaborer et favoriser l’intégration de tous
 Participation à la préparation à l’épreuve d’Histoire des Arts
 Organisation d’un évènement sportif à visée humanitaire (cohérent avec la programmation de l’activité
Demi-fond) : La Course contre la Faim
 Equipement en tablettes tactiles (Ipad) depuis mai 2012
Les points faibles
 Absence d’APPN (activités de la CP2) dans la programmation  Impossibilité matérielle, manque
d’installation
 Effectifs de classe très importants (30 élèves)