MS programmation mensuelle Mai-juin 2016

Classe: MS
Mois: Mai/ Juin 2016
Thèmes: Mer et merveille.
Objectifs: Se repérer dans le temps et dans l’espace
1-Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions :
a- Langage: La campagne / La ville / L’été / La mer / La faune et la flore.
b- Graphisme: Les lettres « u », « i » et « o » (discrimination visuelle + écriture).
c- Phonétique : Les sons [y], [i] et [o].
d- Contes : Le sourire de Mr Loup /Théo et Zoé en ville / Théo et Zoé en pique-nique / Dina
la sirène / Le phare des tempêtes.
e- Comptines : L’aventure / Bonne fête papa / La mer / Youpi c’est les vacances / Petit
poisson.
2- Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques :
a- EPS: Se balancer, se suspendre / Rouler sur différents plans /Se déplacer à quatre
pattes / Sauter pour atteindre / Rebondir / Se déplacer sur différents supports.
b- Psychomotricité : Développer la connaissance des notions temporelles (ordre,
succession, durée, intervalle...) /Reconnaître un rythme et exécuter les mouvements
psychomoteurs correspondants.
3- Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :
a- Chants : Voici le mois de mai / Il était un petit navire / Trois moustiques / Santiano /
Mon poisson rouge.
b- Education musicale : Mélodie sans parole / le roi du silence.
c- Arts plastiques : Le piquage.
4-Construire les premiers outils pour structurer sa pensée :
a- Mathématiques : Dénombrer et écrire de 1 à 9 / Reproduire un modèle / Ecriture des
Chiffres 8 et 9 / Continuer une suite répétitive / Algorithme / Tableau à double entrée.
5-Explorer le monde :
a-Observation: La plage / Le poisson / Pique - nique.
b- Sensoriel : En bois – en métal / En plastique – en verre / Uni - multicolore / Flotter couler / Gonfler – dégonfler.
6- Eveil à la foi : Le mois de Marie.
Psaume: O Vierge Marie
EFL (English as a foreign Language) May/June 2016
MS
Units 8 & 9: On the Farm, the Weather
Vocabulary words: cow, duck, goat, hen, horse, sheep, cat, dog, turtle, cold, hot, rainy, snowy,
sunny, windy.
Review colors and shapes. Counting & recognizing: 1 - 10
New sounds & letters:
d /d/ (doll, dog)
g/g/ (grass, goat)
+ Review all sounds and letters (p, t, m, s, r, b, l, k, n, f, w, y, d, g)
Stories: The Duck, A Funny Day
Songs of the month: A Cow Says Moo, How’s the Weather Today?
A Cow Says Moo
A duck says quack. Quack, quack, quack.
But a cow says Moooooooooo.
How about You?
A horse says neigh. Neigh, neigh, neigh.
A duck says quack. Quack, quack, quack.
But a cow says Moooooooooo.
How about You?
A goat says naaah. Naaah, naaah, naaah
A horse says neigh. Neigh, neigh, neigh.
A duck says quack. Quack, quack, quack.
But a cow says Moooooooooo.
How about You?
A sheep says baaah. Baaah, baaah, baaah.
A goat says naaah. Naaah, naaah, naaah
A horse says neigh. Neigh, neigh, neigh.
A duck says quack. Quack, quack, quack.
But a cow says Moooooooooo.
How about You?
How’s The Weather Today?
A hen says cluck. Cluck, cluck, cluck.
A sheep says baaah. Baaah, baaah, baaah.
A goat says naaah. Naaah, naaah, naaah
A horse says neigh. Neigh, neigh, neigh.
A duck says quack. Quack, quack, quack.
But a cow says Moooooooooo.
How about You?
How’s the weather today?
It’s rainy and gray. It’s sunny and hot. And I like it a lot!
How’s the weather today?
It’s windy, but we can play. The sky is bright. We can go fly a kite.
How’s the weather today?
It’s snowy and cold, but we can play. Let’s make a snowman now. We both know how!
How’s the weather today?
It’s rainy, but we can play. Umbrellas held high. Keep us happy and dry!
Chansons et comptines
Santiano
C'est un fameux trois-mâts fin comme un oiseau.
Hissez et haut, Santiano !
Dix-huit nœuds, quatre cent tonneaux :
Je suis fier d'y être matelot.
Tiens bon la vague et tiens bon le vent.
Hissez et haut, Santiano !
Si Dieu veut toujours droit devant,
Nous irons jusqu'à San Francisco.
Bonne fête papa
Papa qui est si grand
Serre – moi dans tes
bras
Je t’aime t’aime tant
Et tout bas je répète :
Mon papa bonne fête
C’est un petit poème
Pour te dire : je t’aime
Mon poisson rouge
Mon poisson rouge ayant appris
Que les oiseaux vivaient sans cage
Se dit un jour tiens, moi aussi
Je voudrais voir du paysage.
Mon bocal est trop petit
L’eau est sale l’herbe y pousse
Je veux voir de beaux pays
Et m’étendre sur la mousse.
C’est l’été
C’est l’été trois moustiques m’ont piqué
Un sur le front un sur le nez
Et le troisième au bout des pieds
Trois petits boutons ont poussé
Un sur le front un sur le nez et le troisième
Au bout des pieds
Me voilà tout défiguré
C’est l’été
C’est les vacances
Youpi ! c’est les vacances
On rit, on chante, on danse
Mon cahier s’est envolé
Mon cartable s’est caché
La maîtresse a disparu
Mes copains sont dans la rue
Plus de bic ! chic chic chic
Plus d’école on décolle
Youpi ! c’est les vacances
Pendant deux mois quelle chance !
Il était un petit navire
Il était un petit navire (bis)
Qui n’avait ja ja jamais navigué (bis)
Ohé ohééé
Ohé ohé matelot
Matelot navigue sur les flots (bis)
Il entreprit un long voyage (bis)
Sur la mer mé mé Méditerranée (bis)
Ohé ohééé
Ohé ohé matelot
Matelot navigue sur les flots (bis)
La mer
La mer brille comme une coquille
On a envie de la pêcher
La mer est verte
La mer est grise
Elle est d’azur
Elle est d’argent et de dentelle.
Voici le mois de mai
Voici le mois de mai
Ou les feuilles volent au vent (bis)
Ou les feuilles au vent
Si jolie mignonne
Ou les feuilles volent au vent
Si mignonnement.
L’aventure
Avec mes lunettes, mon sac à dos, mes chaussettes,
mon grand chapeau et mes grosses chaussures, je
pars à l’aventure.
Bonne vacances
‫اللّغة العربيّة‬
‫الشهر‪ :‬أيّار – حزيران ‪٢٠١٦‬‬
‫الروضة الثّانية ‪.‬‬
‫ال ّ‬
‫صف ‪ّ :‬‬
‫ماذا تعلّمت هذا الشّهر؟‬
‫صيف ‪ /‬وسائل النّقل‪.‬‬
‫* المحور ‪ِ :‬‬
‫المهن ‪ -‬فصل ال ّ‬
‫صيف‪.‬‬
‫صة ‪ - :‬األطفال في مهن الكبار‪ /.‬ماذا أفعل في فصل ال ّ‬
‫* األنشطة‪ :‬ق ّ‬
‫ي‪.‬‬
‫* مشاهدة ومحادثة ‪:‬‬
‫ّ‬
‫أتعرف‪ :‬الطبيب والممرضة‪ ،‬الن ّجار‪ ،‬الطبّاخ ‪ ،‬المزارع والشرط ّ‬
‫ّ‬
‫صيف وخصائصه‪.‬‬
‫أتعرف‪ :‬وسائل النقل – أجزاء ال ّ‬
‫سمكة – فصل ال ّ‬
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‫ّ‬
‫سي ‪ - :‬اللون األزرق‪.‬‬
‫*تخطيط ‪ - :‬المستطيل‪.‬‬
‫*ح ّ‬
‫*األحرف المكتسبة‪ " :‬د " – " ب "‪.‬‬
‫الرقم "‪."٦‬‬
‫* األرقام‪ّ :‬‬
‫♫أغنية‪ ♫ :‬خالي عندو ست صبيان‬
‫خالي عندو سبع والد ( ‪)٢‬‬
‫بتعرف شو بيشتغلو؟‬
‫األول منهم كان ن ّجار (‪ )٢‬هيك كان يعمل دايما‪ً.‬‬
‫ّ‬
‫الثاني منهم كان حدّاد (‪ )٢‬هيك كان يعمل دايماً‪.‬‬
‫الثالث منهم كان خيّاط (‪ )٢‬هيك كان يعمل دايماً‪.‬‬
‫دراجتي‬
‫♫ ّ‬
‫بسوقا متل السيّارة‬
‫دراجة‬
‫عندي أجمل ّ‬
‫بسرعة متل السيّارة‪.‬‬
‫عا الس ّكة بمشي فيها‬
‫الرابع منهم كان خبّاز (‪ )٢‬هيك كان يعمل دايماً‪.‬‬
‫سواق (‪ )٢‬هيك كان يعمل دايماً‪.‬‬
‫الخامس منهم كان ّ‬
‫السادس منهم كان بنّاء (‪ )٢‬هيك كان يعمل دايماً‪.‬‬
‫السابع منهم كان كسالن (‪ )٢‬هيك كان يعمل دايماً‪.‬‬