acTUaLITé - Conseil scolaire francophone provincial de Terre

Le 14 janvier 2013
a c tu a lit é
Actualité
Rapport annuel 2011-2012
- Inscriptions et budget en hausse au Conseil
scolaire francophone provincial (CSFP)
Jacinthe Tremblay
L
es élus du gouvernement de Terre-Neuveet-Labrador ont reçu le rapport annuel 20112012 du Conseil scolaire francophone provincial
de Terre-Neuve-et-Labrador à quelques heures
de l’ajournement de leurs travaux, le 20 décembre 2012. On y apprend, entre autres, que le
CSFP a connu, l’an dernier, la plus forte augmentation des inscriptions de son histoire. Le nombre des élèves qui fréquentent les cinq écoles
publiques sous la gouverne du CSFP est passé
de 266 à 306 entre les 30 septembre 2010 et
2011, peut-on lire dans le Rapport annuel 20112012 du CSFP.
Faits saillants
La mise en place d’un système informatisé de
gestion des informations des élèves; la participation à l’organisation du Salon Orientation et
carrières; le financement spécial et la réalisation
de plusieurs projets en beaux-arts ainsi que
l’installation de tableaux interactifs dans toutes
les écoles sont parmi les principaux développements qui ont marqué l’année 2011-2012 du
district scolaire francophone de la province.
La mise en place du système informatisé de
gestion d’information des élèves PowerSchool,
amorcée en 2011-2012, aura un impact considérable sur l’amélioration de l’efficacité organisationnelle su CSFP, indique-t-on dans ce rapport.
Deux écoles pilotes ont commencé son implantation et les trois autres le feront cette année.
La participation de quelque 800 élèves des écoles francophones et des classes d’immersion
française à la 2e édition du Salon Orientation
et Carrière, les 1er et 2 février 2012, est un autre
des faits saillants mentionnés dans ce rapport.
Cet événement, organisé conjointement par le
CSFP et le Réseau de développement économique et d’employabilité de Terre-Neuve-etLabrador (RDÉE TNL), a permis aux employeurs
ayant des besoins de personnel bilingue de se
présenter aux jeunes ainsi que de faire connaître
leurs besoins ainsi que les possibilités d’embauche, dans la province, aux élèves de l’intermédiaire et du secondaire.
Le CSFP souligne également dans ce rapport
que toutes ses écoles ont bénéficié du financement du Programme d’équipement pour les
beaux-arts du ministère de l’Éducation pour
acheter du matériel et embaucher des ressources pour la musique (instruments, chorale et
mouvement), les arts visuels et le théâtre.
Pendant l’automne 2012, trois unités
modulaires ont été ajoutés au Centre scolaire
et communautaire des Grands-Vents, à
Saint-Jean, pour combler les besoins accrus
en espace de l’École des Grands-Vents.
Photo : Gaston Létourneau.
Autre fait saillant de l’année 2011-2012 : le CSFP
a acquis 13 nouveaux tableaux blancs interactifs
grâce à deux programmes du gouvernement
de Terre-Neuve-et-Labrador. Ils ont été installés
dans les cinq écoles du Conseil.
Le rapport annuel fait également état de l’avancement des objectifs reliés aux trois grands
enjeux de son Plan stratégique 2011-2014, à
savoir l’amélioration de la qualité de l’éducation
en français, la communication et l’amélioration
de l’efficacité organisationnelle. Pour l’année
en cours, le CSFP annonce qu’il accordera, pour
l’année en cours, une attention particulière
à l’amélioration du rendement scolaire et la
hausse des choix de cours; à la hausse des inscriptions d’élèves et à la rétention; au recrutement, principalement du personnel enseignant;
aux besoins en espace de ses écoles et de son
centre administratif; et, à la mise en place de solutions aux problèmes de logement au Labrador
Les états financiers du CSFP pour 2011-2012,
également présentés dans ce rapport, révèlent que pendant cette période, le budget du
Conseil s’élevait à 7, 6 millions de dollars. Au 30
juin 2012, ses actifs étaient de 9,9 millions de
dollars et son budget d’opérations enregistrait
un léger découvert de 30,000 dollars. Environ
84,5 % des 7, 6 millions de revenus 2011-2012
provenaient du ministère de l’Éducation de
Terre-Neuve-et-Labrador. Patrimoine Canadien,
par l’intermédiaire des Programmes des langues officielles en éducation (PLOÉ), a pour sa
part contribué pour environ 13,6 % des revenus
du CSFP. Le budget 2011-2012 a été consacré,
à près de 75 %, à la rémunération du personnel enseignant et aux programmes et services
pédagogiques. L’entretien et les opérations
arrivent en troisième position en importance, à
9,3 %.
Budget 2012-2013
Pour l’exercice en cours, le budget du CSFP a
franchi le cap des 8 millions de dollars. Encore
cette année, ses revenus proviennent en majorité du ministère de l’Éducation de TerreNeuve-et-Labrador (6,8 millions de dollars), et
de Patrimoine Canadien (1,1 million de dollars).
Le scénario budgétaire présenté aux officiers du
CSFP lors de sa 15e assemblée générale tenue le
30 novembre dernier laisse entrevoir l’atteinte
de l’équilibre budgétaire au 30 juin 2013.
La version intégrale du Rapport annuel 20112012 est disponible en versions française et anglaise à l’adresse www.csfp.nl.ca
Le Gaboteur
11
Dans les écoles
du Conseil scolaire
francophone provincial
de Terre-Neuve-et-Labrador.
Le CSFP recrute
Quiconque souhaite travailler au sein de l’équipe du centre administratif du CSFP ou dans ses écoles devrait consulter régulièrement la section emploi de notre site Internet, à l’adresse
www.csfp.nl.ca.
Ces jours-ci, par exemple, on peut y trouver des offres d’emploi pour
des postes de secrétaire à la direction du CSFP, au centre administratif de Saint-Jean et de secrétaire pour le Centre éducatif l’ENVOL,
à Labrador City. Le Conseil cherche également à combler un poste
de psycho-éducateur(trice) travaillant, 70 % du temps, à l’école des
Grands-Vents à Saint-Jean et le reste du temps dans les autres écoles du CSFP; un poste d’enseignant au Centre éducatif l’ENVOL à
Labrador City; et un poste d’enseignant de maths/sciences au secondaire à l’École Sainte-Anne.
Il est aussi possible de déposer en tout temps des candidatures en
faisant parvenir un CV ainsi que trois références professionnelles à
l’adresse [email protected].
Pendant que des élèves de l’école Boréale, de Happy ValleyGoose Bay, continuent d’améliorer leurs connaissances du
violon grâce à des cours donnés à Saint-Jean par Fergus
Brown O’Byrne via vidéo-conférence, des sons enchanteurs
se font entendre également au Centre éducatif l’ENVOL, à
Labrador City. Certains proviennent de Saint-Jean et d’autres
sont émis par dans les locaux de l’école. C’est Andrew
Noseworthy, un jeune originaire de Labrador City et étudiant
en musique à l’Université Memorial (MUN), qui enseigne les
bases de cet instrument à des jeunes de sa ville natale. Il est à
l’écran sur cette photo avec Paul Manstan, élève à l’ENVOL. Ce
projet de formation à distance est une initiative du CSFP, en
collaboration avec le Département de musique de l’Université
Memorial (MUN).
Photo : Gaston Létourneau
L’équipe pédagogique du CSFP s’agrandit
Depuis le 7 janvier dernier, Marcella Cormier œuvre maintenant au
sein de l’équipe pédagogique du CSFP à titre de coordonnatrice des
programmes de français, anglais et sciences humaines . Elle était,
jusqu’à la fin décembre 2012, titulaire de la classe de 12e année à
l’école Saint-Anne, à La Grand’Terre, en plus d’enseigner le français,
l’anglais et l’histoire mondiale à des élèves de 10e, 11e et 12e année.
Ses anciens élèves la reverront certainement avec plaisir puisqu’elle
visitera les écoles du CSFP dans le cadre de ses nouvelles fonctions. Ils
seront même doublement choyés puisque c’est maintenant Mélanie
Samson-Cormier qui veille maintenant à leur apprentissage. Cette enseignante et artiste est en effet de retour dans la péninsule de Port-auPort, après quelques mois passés en Alberta.
Examens de la première étape au secondaire
Un moment charnière du parcours scolaire 2012-2013 approche à
grands pour les élèves du secondaire du CSFP. Entre le 21 et le 25
janvier prochain, ils seront en période d’examen de fin de la première
étape. Les bulletins leur seront remis le 1er février, et les rencontre
parents, enseignants et élèves auront lieu entre le 4 et le 8 février.
Si la participation des élèves à ces rencontres est recommandée dès
les premières années d’apprentissage, elle est absolument essentielle
au secondaire. Ces jeunes ont non seulement le droit de connaître
l’évaluation de leur rendement scolaire et de leurs comportements
par les enseignants, ils ont également leur mot à dire. En les associant
à ces rencontres, parents et enseignants jettent à cette occasion des
bases beaucoup plus solides pour que la deuxième et dernière étape
du calendrier scolaire du secondaire se déroule bien et soit couronnée de succès.
Cette deuxième étape débutera le 28 janvier pour prendre fin le 20
juin. Des bulletins de mi-étape seront remis le 12 avril et de nouvelles
rencontres parents, enseignants et élèves seront tenues entre le 15
et le 19 avril. Les examens ministériels et des écoles pour la fin de la
deuxième étape auront lieu en juin.
À propos : Le Conseil scolaire francophone provincial de Terre-Neuve-etLabrador chapeaute cinq écoles qui offrent un apprentissage en français, à
savoir : l’École des Grands-vents, à St-Jean ; l’École Notre-Dame du Cap,
à Cap St-Georges ; le Centre éducatif et communautiare Sainte-Anne, à la
Grand’Terre ; l’École Boréale, à Happy Valley/Goose Bay ; le Centre éducatif L’Envol, à Labrador City. Pour en savoir plus : composez sans frais le
1-888-794-6324.