Le développement moteur entre 12 et 24 mois

Fiche #8 > Infos Relais n°40
Le développement moteur entre 12 et 24 mois
C’est l’âge de l’explosion motrice, l’enfant a besoin d’expérimenter ses nouvelles acquisitions. Le professionnel veillera à
adapter son domicile en sécurisant les lieux et à adapter les
activités au développement de l’enfant.
De 12
à 18 mois
Vers 12 mois, l’enfant acquiert l’équilibre. Il
peut faire ses premiers pas tenu par l’adulte.
Cette posture n’étant pas naturelle, le professionnel veillera à aménager l’espace afin
que l’enfant fasse ses propres expériences.
Ex : créer un petit train de chaises afin qu’il
prenne appui et se déplace.
Vers
15 mois
L’enfant marche seul les jambes écartées.
L’équilibre étant sommaire, les chutes sont
nombreuses. Pensez à sécuriser l’espace
(ranger les petits jouets pour éviter que l’enfant ne marche dessus).
Entre 15
et 18 mois
Vers 15 mois, l’enfant peut monter les escaliers à 4 pattes. Concrètement, il monte
seul sur le canapé et les fauteuils (incontournable à cet âge). Toutefois, pour éviter tous
risques de chute, il convient de lui apprendre
à descendre seul : le faire descendre en
marche arrière. Les barrières dans les escaliers (en haut et en bas) sont indispensables.
Vers
18 mois
De 18
à 2 ans
Vers
2 ans
L’enfant peut courir. Cette nouvelle acquisition implique de nouveaux besoins.
Il semble important de lui proposer des sorties régulières sur des petits temps
(même en hiver) où l’enfant pourra s’exercer en sécurité (Ex : jouez avec lui 5 mn
au ballon dans le jardin ou dans un parc clôturé).
Vers 18 mois l’enfant monte et descend l’escalier debout, aidé par l’adulte. N’oubliez pas
les barrières en haut et en bas des escaliers.
Vers 2 ans, l’enfant acquiert un bon équilibre. En fonction de son organisation et du
nombre d’enfant qu’il accueille, le professionnel pourra, sur de courts trajets, permettre à l’enfant de descendre de la poussette et de marcher.
L’essentiel est de permettre à l’enfant d’explorer ses possibilités motrices. Les jeux
comme le toboggan, le tricycle, la draisienne (vélo sans pédales) ou encore les jeux
de ballon permettent de stimuler l’équilibre et la motricité.
Il est aussi important de proposer des sorties quotidiennes afin qu’il puisse se dépenser. Cependant, lorsque le temps, ou les infrastructures ne vous permettent pas
de répondre à ce besoin, le RAMPE met en place une fois par mois sur la commune
de Sacy-le-Grand un atelier moteur où les enfants peuvent grimper, sauter, ramper
sous l’œil vigilant de leur assistante maternelle ( sécurité affective).
Pour finir, les encouragements et félicitations de l’adulte permettront à l’enfant
de prendre confiance en lui et le pousseront à aller plus loin dans ses acquisitions
motrices.
Attention ! Ces fiches reprennent le développement de l’enfant, il s’agit d’une base
purement indicative, sachant que des variations sont fréquentes, d’un enfant à un autre.
Source : DEEJE, INFO-BEBE