Sage comme une image (1)

Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -2
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -1
Barre les intrus.
Entoure le mot de l’étiquette.
fête
enfants
manger
Confiture
fête
fête
têfe
fite
fête
fete
enfants
enfants
entanfs
enfants
enfants
anfents
ranger
manjer
anniversaire
manger
manger
namger
amiversaire
anniversaire
manger
arriversaire
Barre l’intrus.
gros
confiture
souffler
gros
gros
gros
gros
gras
gros
confiture
confiture
confiture
canfiture
souffler
souffler
souffler
gros
| confiture
Fête | fete
Bougies
Les
fête
| bougie
| les
conliture
confiture
confiture
sonfiture
fêle
fete
bougies
bougie
les
des
fête
boujies
bougies
les
lougies
mes
Ecris en attaché.
L’anniversaire
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
Les bougies
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
Relie le mot à son dessin.
les enfants
soufflet
la confiture
une bougie
un gâteau
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -3
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -4
Colorie le mot de la couleur demandée.
anniversa
ire
aujourd’hui
souffler
Découpe colle pour reconstituer les phrases.
gros
fête
manger
gâteau
enfants
Relie les mots identiques.
gros

 enfants
vont

 manger
enfants

 vont
manger

 super
super

 anniversaire
anniversaire
confiture
Dessine.
une bougie

 gros
la
C’est
d’
anniversaire
fête
.
 confiture
Nicolas et
Lucie
bougies. soufflent. les
Margot
des enfants
enfants mangent
Les
le
gâteau
.
gros
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -6
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -5
Colorie les syllabes pour refaire les mots.
Colorie de la même couleur les syllabes identiques.
li
la
ma
cho
ca
lat
ga
pô
gâ
ni
ui
las
clo
co
la
taeu
to
teau
la
co
so
MA
go
nar
car
sar
le
lu
ul
Ju
pot
po
got
la
ta
ble
sie
cie
ci
MI
Lapin
Lilas
Vélo
fourmi
Moto
◊
◊
◊
◊
◊
LA
Dessine.
Relie le mot à la bonne syllabe.
◊
◊
◊
◊
◊
lo
mi
la
mo
li
mi
la
li
mar
MI
ma
mi
« C’est l’anniversaire de Nicolas et Margot. »
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -7
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -8
Barre la case où tu entends [o].
Colorie si tu entends [o].
Colorie de la même couleur les syllabes identiques.
Entoure tous les O : o, O, o, O.
o
a
O
a
o
a
a
o
o
o
a
LI
O
o
a
o
La
mo
MO
O
ma
Ecris en attaché.
La cartable
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
L’école
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
la
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -9
Colorie si tu entends [o].
Relie le mot à la bonne syllabe.
maman 
 li
je lis 
 mo
vélo 
 ma
moto 
la
lapin 
 mi
fourmi 
Lucie, la petite fille en sucre
C’est la fête -10
 lo
Ecris la syllabe pour compléter le mot : ma, mo, li.
Barre l’intrus et colorie les autres.
[a]

[i]

[l]

[m]

Le __vre
La __to
Il est __lade