rapport d`activité 2015-2016 - Parcours, la Mutuelle de formation des

RAPPORT D’ACTIVITÉ
2015-2016
PARCOURS - Mutuelle de
formation des professions de la
petite enfance
Publié par PARCOURS, Mutuelle de formation des
professions de la petite enfance
1431, rue Fullum, bureau 103
Montréal (Québec) H2K 0B5
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Sans frais : 1 844 282-2009
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au www.PARCOURS.quebec.
TABLE DES
MATIÈRES
PRÉSENTATION................................................. PAGE 4
MOT DE LA PRÉSIDENTE.................................... PAGE 5
ÉQUIPE.............................................................. PAGE 6
RAPPORT D’ACTIVITÉ :
VIE ASSOCIATIVE............................................ PAGE 9
RÉALISATIONS................................................ PAGE 12
COMMUNICATIONS......................................... PAGE 15
COLLABORATIONS ET PARTENARIATS........... PAGE 17
MEMBRES........................................................ PAGE 18
PRÉSENTATION
Parcours, la Mutuelle de formation des professions
de la petite enfance est un organisme à but non
lucratif (OBNL) qui a démarré ses activités au cours
de l’été 2014. Sa mission consiste à offrir des activités de formation à toutes les catégories d’emplois
œuvrant dans le secteur des services de garde éducatifs (SGE) à la petite enfance sur l’ensemble du
territoire québécois. Elle a pour mandat de concevoir, de structurer et de déployer des activités de
formation visant l’amélioration et le perfectionnement des compétences de la main-d’œuvre.
Au fil du temps, la Mutuelle souhaite devenir la
référence en matière de formation, d’accompagnement et de réinvestissement dans le secteur
des SGE à la petite enfance sur le territoire québécois. Proposant des services de haute qualité, la
Mutuelle adhère aux valeurs suivantes :
Excellence
Viser l’excellence dans toutes ses actions et ses
interventions, afin de constamment améliorer la
qualité des services offerts à ses membres.
Professionnalisme
Contribuer à la professionnalisation des acteurs
du réseau en offrant des activités de formation
qui permettent aux participantes de réfléchir à
leur pratique. Parcours s’assure également du
savoir-faire et des compétences de son équipe
dans les relations qu’elle établit et les services
qu’elle offre à ses membres.
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Accessibilité
Offrir des activités de formation adaptées aux
besoins de toutes les catégories d’emplois du
réseau des SGE à la petite enfance ainsi que des
services à faible coût, flexibles et disponibles
dans toutes les régions du Québec.
Coopération
Mettre à l’avant-plan la coopération, car elle est
à la source de la réussite de tout projet, quel
qu’il soit. De ce fait, Parcours travaille en collaboration avec les acteurs des réseaux des SGE à
la petite enfance et de l’économie sociale.
Engagement
Adhérer aux principes et aux valeurs partagées
dans les réseaux des SGE à la petite enfance et
de l’économie sociale.
Innovation
Demeurer à la fine pointe des connaissances
en matière de développement de l’enfant et
des enjeux touchant la petite enfance pour
répondre adéquatement aux besoins émergents
ainsi qu’aux défis qui se profilent sur le plan de
la formation dans le réseau des SGE à la petite
enfance.
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015-2016
MOT DE LA PRÉSIDENTE
Au cours de l’exercice 20152016, Parcours a véritablement
pris son envol. Après une année
consacrée au démarrage de
ses activités, Parcours a été en
mesure de déployer une offre de
formation adaptée aux besoins
du réseau. La combinaison de
certains éléments y a contribué :
• L’obtention de subventions pour le déploiement d’activités de formation ;
• Un nom et une identité visuelle porteurs ;
• Un comité d’experts passionné par les enjeux
de formation dans le réseau ;
• Un conseil d’administration engagé, portant
fièrement la mission de Parcours ;
• Une équipe de travail désireuse que Parcours
devienne la référence en matière de formation
de la main-d’œuvre dans le réseau.
des partenaires du marché du travail (CPMT). En
plus de permettre à Parcours d’offrir des activités de formation de qualité à prix compétitifs,
ces subventions permettent aux SGE d’obtenir un
remboursement sur certaines dépenses liées à la
participation de leurs employées à une activité de
formation. En cette période où les SGE subissent
des réductions importantes de leur budget, le remboursement de dépenses de formation constitue
pour eux une excellente nouvelle.
Au cours de l’année, Parcours a également travaillé
à l’élaboration de sa première planification stratégique. Le plan d’action prend en compte plusieurs
enjeux dont les récents changements apportés par
la CPMT aux modalités de financement de déploiement d’activités de formation, les compressions
financières importantes que connaissent les SGE et
le défi d’accroître la notoriété de Parcours dans un
réseau déjà bien établi.
Au cours de l’année, le comité d’experts a évalué
plusieurs formations afin d’assurer aux SGE
qu’elles répondent à de hauts critères de qualité,
et qu’elles aient un effet direct sur les pratiques
éducatives et sur la qualité des services offerts aux
enfants. Grâce à son travail, d’autres formations se
sont ajoutées au catalogue qui inclut maintenant
17 activités de formation traitant de thématiques
telles que l’acquisition de saines habitudes de vie,
le développement de l’enfant, l’intervention éducative, les relations avec les parents et la communauté ou la gestion d’un SGE à la petite enfance.
Le travail réalisé cette année commence à porter
ses fruits. Les SGE qui recourent à nos services sont
très satisfaits de leur expérience tant sur le plan
de la qualité des formations offertes et de la compétence des formateurs, que sur ceux de la logistique ou des remboursements de dépenses qu’ils
ont reçus après leur formation. Parcours poursuivra
donc sur cette lancée afin de se positionner comme
un vecteur d’amélioration de la qualité des services offerts aux enfants et aux familles.
La majorité des activités de formation offertes par
Parcours ont été subventionnées par la Commission
Natalie Paquette
Présidente
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015-2016
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CONSEIL D’ADMINISTRATION
OFFICIÈRES
Représentantes des employeurs
• Natalie Paquette, présidente
CPE-BC Enfants Soleil
• Manon Ladouceur, vice-présidente
BC Ahuntsic
Représentantes des salariées
• Hélène Côté, trésorière
FSSS-CSN
• Jennifer Genest, secrétaire
SQEES-FTQ
ADMINISTRATRICES ET ADMINISTRATEURS
Représentantes des employeurs
• Danielle Maloney
CPE-BC Sous le bon toit
• Marie-France Noiseux
CPE La Jonglerie
• Louise Valiquette
CPE L’Arche des petits
Représentants des salariées
• France Bachand
FIPEQ-CSQ
• Manon Dion (remplacée en cours d’année par
Annie Broekaert)
FIPEQ-CSQ
• Nathalie Fillion
FIPEQ-CSQ
ÉQUIPE
• Louise Labrie
FSSS-CSN
• Dany Lacasse
FSSS-CSN
• Luc Tremblay
FSSS-CSN
OBSERVATRICES
• Mylène Leduc, Comité sectoriel de maind’œuvre de l’économie sociale et de l’action
communautaire (CSMO-ESAC)
• Caterine Pelletier, Association des enseignantes et des enseignants en techniques
d’éducation à l’enfance (AEETEE)
Professionnelle membre de l’AEETEE : Caterine
Pelletier
COMITÉ DE TRAVAIL SUR LES
FORMATIONS À OFFRIR AUX RSG
• Représentantes des salariées : Hélène Côté
(FSSS-CSN) et France Bachand (FIPEQ-CSQ)
• Représentantes des employeurs : Manon
Ladouceur (BC Ahuntsic) et Joanne Goulet
(CPE-BC Enfants soleil)
• Professionnelle en formation intervenant dans
le réseau des SGE : Marie-France Lemieux
PERMANENCE
• Jocelyne Gamache, directrice générale
• Isabelle Godbout, responsable des communications et du service aux membres
COMITÉ D’EXPERTS SUR LA FORMATION
• Représentantes des salariées : Hélène Côté
(FSSS-CSN) et France Bachand (FIPEQ-CSQ)
• Représentantes des employeurs : Francine
Bastien (CPE-BC Les Services de garde de
la Pointe) et Brigitte Mériel-Bussy (CPE-BC
Gros bec)
• Professionnelles en formation intervenant
dans le réseau des SGE : Lucie Champagne,
Christa Japel et Marie-France Lemieux
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015-2016
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VIE ASSOCIATIVE
COMITÉ EXÉCUTIF
Au cours de l’année, les membres du comité exécutif, en collaboration avec ceux du conseil d’administration, ont participé activement à la préparation et à la réalisation de la première planification
stratégique de Parcours. Le plan d’action qui en
découle a pour principaux objectifs de structurer
l’offre de formation et de positionner Parcours au
sein du réseau des SGE à la petite enfance.
Les membres du comité exécutif ont également
contribué à la rédaction de documents internes et
de politiques. Ils ont préparé les ordres du jour des
réunions du conseil en plus d’assurer le suivi des
décisions qui s’y sont prises et celui du budget.
Les membres du comité exécutif se sont rencontrés
à six reprises au cours de l’année.
CONSEIL D’ADMINISTRATION
Les membres du conseil d’administration ont analysé toutes les activités de formation qui lui ont
été soumises par l’équipe de travail en vue de leur
déploiement en s’attardant principalement sur la
qualité, la diversité des thématiques retenues ainsi
que sur les clientèles ciblées.
Des membres du conseil d’administration ont rencontré la Direction des politiques de main-d’œuvre
et des relations de travail du ministère de la Famille
pour lui faire connaître la Mutuelle, son ancrage
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015-2016
dans le réseau et voir si Parcours pouvait contribuer aux travaux du Comité de gestion du Fonds de
perfection et de formation continue des RSG. Les
membres du conseil souhaitaient identifier des thématiques et des activités de formation à concevoir
et en organiser le déploiement.
Les membres du conseil d’administration ont révisé
les règlements généraux afin de les arrimer aux
besoins exprimés par les membres et les adapter
à l’évolution de la situation de Parcours depuis son
démarrage.
Les membres du conseil d’administration se sont
rencontrés à six reprises au cours de l’année.
COMITÉ D’EXPERTS SUR LA FORMATION
Le comité d’experts sur la formation a pour mandat
de conseiller la direction générale dans son travail
d’élaboration d’une offre de formation cohérente
et de grande qualité.
Au cours de la dernière année, le comité d’experts
a travaillé à l’élaboration d’une grille d’évaluation
des formations. Il a défini des critères permettant
d’établir si les activités de formation soumises
répondent aux exigences de qualité de Parcours en
ce qui a trait aux éléments suivants :
• Appui sur un référentiel reconnu, sur des données probantes issues de la recherche ou sur
des pratiques reconnues ;
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VIE ASSOCIATIVE
• Potentiel de développement ou de consolidation de connaissances, d’habiletés ou de
compétences des participantes ;
• Capacité d’induire la réflexion des participantes en s’appuyant sur des situations issues
de leur pratique ;
• Réponse à un besoin de formation identifié
dans le réseau ;
• Adaptation de la formation à la clientèle
visée ;
• Cohérence des méthodes pédagogiques utilisées avec les objectifs de la formation ;
• Formation ou expérience du ou des
formateurs.
Le comité d’experts a également ciblé des thématiques de formation et a proposé des activités à
déployer en fonction des thématiques identifiées.
Un appel de formation a été lancé et plusieurs formateurs y ont répondu. Les membres du comité
d’experts ont alors évalué les activités de formation qui lui ont été soumises et ont adressé leurs
recommandations au conseil d’administration.
mises au personnel de garde et aux gestionnaires
du réseau par voie de sondage.
Les membres du comité se sont réunis à trois
reprises durant l’année.
COMITÉ DE TRAVAIL SUR LES
FORMATIONS À OFFRIR AUX RSG
Au cours de l’année, la directrice générale a mis en
place un comité de travail chargé de l’assister dans
l’élaboration d’activités de formation s’adressant
spécifiquement aux responsables de garde en
milieu familial (RSG). Cette activité de formation
sera déployée dans le réseau dès l’automne 2016.
Afin de raffiner l’offre de formation de la Mutuelle,
les membres du comité se sont penchés sur les
normes professionnelles du personnel de garde et
des gestionnaires qui décrivent ce qu’ils doivent
savoir et être en mesure de faire pour être considérés compétents au sein de leur profession. Ce
travail lui a permis d’explorer de nouvelles thématiques de formation qui ont par la suite été sou-
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RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015-2016
RÉALISATIONS
Au cours de la dernière année, Parcours a organisé la tenue de 32 activités de formation dans la majorité des régions du Québec. Le taux de satisfaction des membres se révèle très élevé, oscillant autour
de 95 %.
Le tableau ci-dessous détaille les activités de formation dispensées par région ainsi que le nombre moyen
de participantes par activité de formation.
Région
Activité de formation
Abitibi-Témiscamingue
Bas-Saint-Laurent
Capitale-Nationale
Chaudière-Appalaches
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Nombre de
formations
Nombre moyen
de participantes
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension socioaffective
2
21,5
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension motrice
2
15,5
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension cognitive
2
16,5
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension langagière
1
17
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension socioaffective
1
12
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension motrice
1
10
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension motrice
1
28
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension cognitive
3
17
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension socioaffective
1
13
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015-2016
RÉALISATIONS
Région
Activité de formation
Nombre de
formations
Nombre moyen
de participantes
Côte-Nord
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension socioaffective
2
18
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension motrice
2
14,5
Montérégie
L’approche aux parents
1
20
Montréal
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension socioaffective
1
23
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension langagière
1
21
Jouer dehors en quatre saisons !
1
10
L’activité-projet en action
1
11
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension socioaffective
2
16,5
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension motrice
3
18
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension cognitive
2
15
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension socioaffective
1
14
Pas à pas... Mon parcours éducatif Dimension motrice
1
17
Outaouais
Saguenay–Lac-SaintJean
Sur le plan administratif, diverses politiques ont été élaborées et adoptées afin d’établir des procédures
pour structurer la réalisation des activités. Beaucoup de temps a également été consacré à la rédaction
de demandes de subventions à la CPMT, à leur reddition de compte et à la justification de l’utilisation
des sommes allouées.
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015-2016
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COMMUNICATIONS
PROMOTION
En matière de communications, Parcours a, au
cours de l’année, concentré ses énergies à promouvoir l’organisme au sein du réseau. Pour ce faire,
Parcours a participé à plusieurs événements dont,
le colloque du personnel cadre de l’Association des
cadres des centres de la petite enfance (ACCPE), le
colloque professionnel des RSG de l’île de Montréal
organisé par le Regroupement des centres de la
petite enfance de l’île de Montréal (RCPEIM) et
le congrès de la Fédération des intervenantes en
petite enfance du Québec (FIPEQ).
Parcours a également publié à deux reprises son
catalogue de formation, soit en septembre 2015 et
en mars 2016. Le catalogue a été acheminé par la
poste à l’ensemble des SGE à la petite enfance du
territoire. Finalement, Parcours a mis en ligne une
page Facebook qui lui permet de créer et de maintenir les relations avec les services de garde et ses
partenaires.
Parcours a également mis à jour son plan de communication. Bien que les axes d’intervention
demeurent les mêmes, de nouvelles activités se
sont ajoutées afin d’adapter les orientations de
l’organisme aux enjeux qui se sont profilés au cours
de la dernière année.
ÉVÉNEMENTS
Finalement, Parcours a tenu sa première assemblée générale annuelle ouverte à l’ensemble de
ses membres. L’événement qui rassemblait autant
les intervenantes qui ont contribué à la mise en
place de la Mutuelle que l’équipe permanente et
de nouveaux membres de l’organisme a représenté
un beau moment de rencontre et d’échange. En
plus d’effectuer le bilan des activités réalisées au
cours du premier exercice, l’événement a permis
d’élire le nouveau conseil d’administration.
OUTILS DE COMMUNICATION
Dans une optique de continuité, Parcours a poursuivi son projet de concevoir un site Internet permanent et performant auquel seront rattachés un
intranet destiné à l’inscription en ligne, une base
de données et un système comptable. Le site sera
mis en ligne au cours de l’été 2016.
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COLLABORATIONS ET PARTENARIATS
À l’automne 2014, Parcours avait conclu une
entente avec l’Association québécoise des centres
de la petite enfance (AQCPE) pour le déploiement
de quatre activités de formation, soit les formations Pas à pas… Mon parcours éducatif. Toute
l’année, Parcours a travaillé en collaboration avec
l’AQCPE à promouvoir et à coordonner la tenue de
ces activités de formation. Par ailleurs, l’AQCPE a
joué un rôle de promotion de ces activités de formation auprès de ses membres ce qui a entraîné
des effets bénéfiques pour la Mutuelle.
Parcours a également conclu une entente avec
Extenso, le Centre de référence sur la nutrition de
l’Université de Montréal, pour le déploiement des
formations Croqu’Plaisir. Cette entente confirme
l’exclusivité de Parcours quant à la livraison de ces
activités de formation auprès des responsables de
l’alimentation et des éducatrices.
À la suite d’un appel de mutualisation, Parcours
a également conclu d’autres ententes avec des
promoteurs et des formatrices reconnus au sein
du réseau. Parmi eux : Communication-Jeunesse,
Consensus, la Fondation Monique Fitz-Back, Karine
Gallois Perriot et Céline Perreault.
L’équipe de Parcours tient finalement à remercier
chaleureusement son conseil d’administration qui
est composé d’intervenants provenant de divers
horizons :
• Les principales organisations syndicales intervenant dans le réseau :
• la Fédération de la santé et des services
sociaux (FSSS), affiliée à la CSN ;
• la Fédération des intervenantes en petite
enfance du Québec (FIPEQ), affiliée à
la CSQ ;
• le Syndicat québécois des employées et
employés de service, section locale 298
(SQEES-298), affilié à la FTQ.
• Des gestionnaires de SGE provenant de plusieurs régions du Québec.
Parcours peut également compter sur le soutien
du CSMO-ESAC ainsi que sur celui de l’AEETEE pour
la réalisation de son mandat. La combinaison de
leurs expertises et de leur engagement assure une
richesse aux travaux du conseil d’administration.
L’équipe de Parcours est très heureuse de travailler
en partenariat avec ces personnes et ces organismes. Nul doute que le réseau de partenaires de
la Mutuelle s’élargira au fil du temps.
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015-2016
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MEMBRES
CPE, CPE-BC ET BC
BC Ahuntsic, Montréal
CPE Am Stram Gram 2000, Métabetchouan
CPE L’Arche des petits, Gatineau
CPE Bambin et Câlin, Malartic
CPE Bonnaventure, Rouyn-Noranda
CPE Chez Caliméro, Ville-Marie
CPE Cœur de pomme, Repentigny
CPE Crayons magiques, Montréal
CPE-BC Enfants soleil, Montréal
CPE Grain de soleil, Sacré-Cœur
CPE Gripette, Nicolet
CPE-BC Gros bec, Montréal
CPE Jean-Noël Lapin, Trois-Rivières
CPE La Jonglerie, Gatineau
CPE La Maison de Bécassine, Drummondville
CPE La Marmicelle, Saint-Hubert
CPE Au Pays des lutins, Chicoutimi
CPE Les Petits chatons, La Sarre
CPE Les Petits cheminots, Québec
CPE Petit tambour, Lévis
CPE Les Picassos de l’île, Alma
CPE La Planète à Mars, Laterrière
CPE La Planète des enfants, Gatineau
CPE La P’tite chute, Québec
CPE-BC Les Services de garde de la Pointe,
Pointe-Claire
CPE-BC Sous le bon toit, Sept-Îles
CPE Ste-Mary, Montréal
CPE Technoflos, Montréal
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CPE Les Trois coins, Rimouski
CPE Youpi, Laval
GARDERIES
Garderie Aimée, Montréal
Garderie LaSalle des petits, Montréal
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