Grammaire contrastive Langue C

Bachelier Bloc 1
GRAMB1050
Grammaire contrastive Langue C'
5 Crédits
Cycle 1 (Niveau 6)
Prérequis : aucun
60 Heures
Obligatoire : Oui
Annuel
Responsable : L.Simon
Acquis d’apprentissage
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable:
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d'appréhender les structures morpho-syntaxiques de la langue étudiée (C) de manière
contrastive dans l'optique du transfert linguistique;
d'identifier, reconnaître et utiliser les structures de la langue étudiée;
de les transposer dans la langue A et/ou inversement;
de manier les outils grammaticaux acquis lors des séances d'apprentissage et de pouvoir les
appliquer de façon autonome à des situations inédites.
Capacités visées
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travailler au départ de deux langues C (étrangères): atteindre un niveau d'authenticité équivalent
à celui d'un locuteur natif dans la compréhension orale et écrite;
mobiliser, dans son activité traduisante, les connaissances théoriques enseignées.
Compétences visées
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maîtriser et utiliser des connaissances linguistiques théoriques et pratiques dans le domaine de
la traduction.
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Grammaire contrastive Langue C'
Grammaire (Italien)
B1-GRAMMAIRE10401/GRAMB1050~0401
60 heures
Contenus :
Etude des règles fondamentales de la langue italienne nationale, principalement de la langue écrite,
sans oublier d'aborder les particularités de la langue parlée et d'examiner certaines variantes
régionales; étude des règles d'orthographe de l'italien.
Sources et références :
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VALLE, A. (1992) Guide de grammaire italienne (avec corrigé des exercices), Bruxelles : De
Boeck.
ULYSSE, O. & ULYSSE G. (1988) Précis de grammaire italienne (avec corrigé des exercices),
Paris : Hachette.
Titulaire :
J.-P. PISETTA.
Méthodes d’apprentissage mises en œuvre :
Approche théorique des difficultés suivie d'exercices.
Mode d’évaluation :
Evaluation continue en cours d'année (tests réguliers).
Examen écrit en fin d'année. Si une ou plusieurs activités d'apprentissage ont été ratées au sein de
l'UE, cette dernière ne pourra être validée et se verra créditée de la note la plus basse.
Langues d’enseignement et d’évaluation :
Français et italien.
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