ENSEIGNANTS SPE 2013-2014

Melun, le 19 février 2013
La directrice académique des services de
l’éducation nationale,
Directrice des services départementaux de
l’éducation nationale de Seine-et-Marne
à
Mesdames et messieurs les inspecteurs
de l’Education nationale chargés d'une
circonscription
Division des Postes et
des Personnels des
Ecoles
Affaire suivie par
Sylvain DEMONT
Brigitte MESSAGER
Téléphone
01 64 41 26 30
01 64 41 27 22
Madame le directrice de l’IUFM-UPEC du site
départemental de Seine-et-Marne
(Pour information)
Mesdames et Messieurs les chefs
d'établissement ayant des SEGPA, ULIS,
classes relais
Mesdames et Messieurs les directeurs d'écoles
et d’établissements spécialisés
(Pour attribution)
Fax
01 64 41 39 57
Courriel
sylvain.demont
brigitte.messager
@ac-creteil.fr
Cité administrative
20 quai Hippolyte
Rossignol
77010 Melun cedex
Objet : Appel à candidatures pour le recrutement d’enseignants spécialisés à
l'ITEP 77 de Saint Thibault des Vignes. Rentrée scolaire 2013/2014.
I – Descriptif de l'établissement :
ITEP : Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique.
Cet établissement accueille des jeunes de 6 à 16 ans présentant des troubles du
comportement encadrés par des éducateurs et par des enseignants. L’équipe
thérapeutique
comprend
trois
psychologues,
une
psychiatre,
une
psychomotricienne et une assistante sociale.
Les élèves relevant de l’ITEP sont orientés par la Commission Départementale
pour l’Autonomie des Personnes Handicapées de la Maison Départementale des
Personnes Handicapées.
- Axes du projet de l'unité d'enseignement :
- Accessibilité scolaire : favoriser l’inclusion en établissements, mise en
place des Projets Personnalisés de Scolarisation ;
- Accessibilité pédagogique : développer les apprentissages, pédagogie du
détour, amener tous les élèves à être lecteurs, scripteurs, compteurs ;
- Accessibilité sociale et professionnelle : vivre avec les autres, les
accepter ;
- Coopération entre l'établissement ITEP et les établissements scolaires.
- Objectif de la scolarisation dans l’unité d'enseignement :
-
Evaluer les compétences scolaires des élèves ;
-
Mettre en place un Projet Pédagogique Individualisé qui s’inscrit dans
le Projet Personnalisé d’Accompagnement de l’enfant ;
-
Maintenir et poursuivre la scolarité des élèves ;
-
Mettre en place une pédagogie spécialisée pour lutter contre l’échec
scolaire et réhabiliter l’image de l’élève par une pédagogie
individualisée ;
-
Conduire l’élève à réinvestir les apprentissages, à en accepter les
contraintes et les règles, à gérer les angoisses que génère l’acte
d’apprendre ;
-
Construire le Parcours Individuel de Formation et envisager la
scolarisation de l’élève à l’extérieur de l’établissement, en fonction de
ses compétences transversales et disciplinaires.
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II – Missions et compétences attendues :
L’enseignant avec le coordonnateur de l’unité d'enseignement :
-
Met en œuvre le Projet Personnalisé de Scolarisation des élèves ;
-
Organise les apprentissages en référence aux programmes scolaires
et au socle commun, assure des enseignements au sein des groupes
en fonction des besoins des élèves ;
-
Adapte ses prises en charge pédagogiques aux besoins d’élèves à
besoins éducatifs particuliers ;
-
Organise dès que possible la scolarisation des élèves de l’ITEP dans
les classes ordinaires des écoles, des collèges et des lycées en
travaillant avec les professeurs aux adaptations nécessaires ;
-
Prend des dispositions utiles pour assurer un partenariat efficace et
harmonieux avec l’ensemble des acteurs concernés par
l’accompagnement des jeunes de l’ITEP ;
-
Doit avoir de réelles capacités pour le travail en équipe : relations avec
l’ensemble des professionnels de l’établissement.
III – Conditions d'exercice :
-
Une équipe d’enseignants volontaires sur un projet contractualisé dont
la réflexion démarre en juin ;
-
Une formation sur la problématique des élèves à troubles de la
conduite ;
-
Un projet d’Unité
d’établissement ;
-
Un horaire face à élèves de 21heures au lieu de 24 la première année,
les autres heures institutionnelles étant réservées à :
d’enseignement
inclus
dans
le
projet
Un travail de concertation pédagogique accompagné
par l’équipe de circonscription ASH Centre ;
Un travail avec les autres professionnels de
l’établissement accompagné par l’équipe de direction
autour de la prise en charge individuelle et collective de
chaque jeune.
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-
Une association 1enseignant/ 1 éducateur référent autour de projets
travaillés en collaboration et complémentarité ;
-
Des temps de travail hebdomadaires institutionnalisés entre
enseignants/éducateurs et ou thérapeutes et ou autres professionnels
intervenant dans la prise en charge des jeunes ;
-
Une Analyse de pratique interprofessionnelle régulière encadrée par
des thérapeutes de l’ITEP ;
-
Une réflexion de la direction éducative, thérapeutique et pédagogique
autour du temps des jeunes à développer hors des locaux.
IV – Modalités de candidatures :
L'unité d'enseignement de l'ITEP dispose de six postes spécialisés dont un poste
de coordinateur d’unité d’enseignement.
Deux postes d'enseignant dont 1 option D et 1 option F sont vacants : les
enseignants titulaires du CAPA-SH de l'option seront nommés à titre définitif. Si les
candidats retenus sont titulaires d'un CAPA-SH d'une autre option ou s'ils sont non
spécialisés, ils seront nommés à titre provisoire avec la possibilité d'être maintenus
prioritairement, sous réserve de l'avis favorable de l'IEN ASH-CENTRE, sur ces
postes durant trois années à titre provisoire.
ATTENTION : Si des enseignants non spécialisés, mais témoignant d'expériences
réussies auprès de publics en grande difficulté scolaire et comportementale ainsi
que des enseignants intéressés et motivés pour enseigner à ce public, souhaitent
exercer sur ces postes, ils peuvent également faire acte de candidature.
Les candidatures doivent être adressées, par voie hiérarchique, à l'attention de
Madame l'inspectrice de l'Éducation nationale de la circonscription ASH-CENTRE
– Collège «Arthur Chaussy» – 5 rue du Gymnase – 77170 BRIE-COMTE-ROBERT
pour le 19 mars 2013 délai de rigueur qui les convoquera à un entretien et me
fera connaître son avis avant le 28 mars 2013.
Pour éviter tout problème de convocation, il est souhaitable d’indiquer sur votre
courrier votre adresse personnelle, ainsi que les coordonnées téléphoniques et/ou
l’adresse e-mail qui permettront de vous joindre rapidement si nécessaire.
Les candidats également aptes (avis très favorable) seront départagés au barème.
VI – Modalités de nomination :
Les candidats ayant obtenu un avis favorable verront leur nomination prononcée
dans le respect des modalités générales d'affectation sur les postes relevant de
l'enseignement spécialisé mentionnés dans la circulaire du mouvement 2013 et
repris ci-dessous et compte tenu des vacances de poste constatées à l’exception
des candidats retenus au mouvement 2012 et titulaire d'un CAPA-SH d'une
autre option ou non spécialisés, lesquels sont nommés à titre provisoire
avec la possibilité d'être maintenus prioritairement, sous réserve de l'avis
favorable de l'IEN ASH-Centre, sur ce poste durant trois années à titre
provisoire.
1/ priorité est donnée aux titulaires du CAEI ou CAAPSAIS ou CAPA-SH de
l’option : nomination à titre définitif.
2/ Les enseignants stagiaires certifiés en janvier 2013 bénéficieront d’une priorité
de niveau 1 sur le poste actuellement occupé et obtenu au mouvement 2012.
er
Cette priorité est attribuée si ce vœu est porté en 1 .
4
3/ Les enseignants stagiaires CAPA-SH de l'option durant l’année scolaire
2012/2013 ayant obtenu leur affectation au mouvement : nomination à titre
provisoire pour une année. Si l’affectation obtenue au mouvement 2012/2013 est à
nouveau demandée lors des opérations du mouvement 2013/2014, une priorité
absolue sera accordée sur le vœu concernant ladite affectation de 2012/2013
(affectation à titre provisoire).
4/ Les enseignants candidats au CAPA-SH de l'option en 2013 (enseignants
n’ayant pas obtenu leur affectation en qualité de stagiaire au mouvement au titre
de l’année scolaire 2012/2013 ou ayant la qualité de candidat libre) : nomination à
titre provisoire pour une année (non reconductible).
5/ Les stagiaires à la formation CAPA-SH de l'option au titre de l’année 2013/2014
– candidats au CAPA-SH en 2014 nomination à titre provisoire pour 1 an
(reconductible 1 an). Si l’affectation obtenue au mouvement 2013/2014 est à
nouveau demandée lors des opérations du mouvement 2014/2015, une priorité
absolue sera accordée sur le vœu concernant ladite affectation de 2013/2014.
(Affectation à titre provisoire).
6/ Les enseignants titulaires du CAEI ou du CAPSAIS d'une autre option à
l'exception des postes RASED option G. (affectation à titre provisoire). La non
détention du titre professionnel de l'option G fait obstacle à une nomination sur un
poste de cette spécialité. Concernant les postes option A et B une prise de contact
est obligatoire avec l’IEN ASH de la circonscription concernée. L'absence de prise
de contact impliquera la neutralisation du vœu concerné.
7/ enseignants ne disposant pas du CAPA-SH ou d'un titre auquel il se substitue :
nomination un an à titre provisoire à l'exception des postes option G ainsi que des
options A et B lesquelles requièrent la détention du titre professionnel de l'option
ou la qualité de stagiaire de l'option 2012/2013 ou 2013/2014.
Dans la mesure où des candidats ayant obtenu un avis favorable disposeraient
d'un même rang de priorité, le départage entre lesdites candidatures serait effectué
en tenant du barème du mouvement 2013.
Les candidats ayant obtenu un avis défavorable ne pourront pas être nommés.
Les candidats également aptes (avis très favorable) seront départagés au barème.
REMARQUE : Dans l'hypothèse où un enseignant fait acte de candidature
dans le cadre du présent appel d'offre et parallèlement
formule des voeux dans le cadre du mouvement, ceux du
mouvement seront neutralisés si le candidat est retenu au
titre de la présente publication.
V – Régime indemnitaire :
Si le candidat retenu est titulaire du titre professionnel requis (capa-sh ou d’un titre
auquel il se substitue), il percevra l’indemnité de fonctions particulières dont le
montant mensuel brut est estimé à 69,51 euros.
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La Directrice Académique des Services de
l’Education Nationale
Directrice des services départementaux de
l’éducation nationale de Seine-et-Marne
SIGNé
Patricia GALEAZZI