File - Lakes loves languages

NOM:____________________________________________
CLASSE:__________________________________________
END OF KS3 (Y9) TARGET:
___
Present tense – regular verbs
The present tense is used to describe things that are happening now, things
that usually happen or that do not change.
There is only one form of the present tense in French so, for instance, je joue
means I play, I’m playing or even I do play.
HOW TO FORM PRESENT TENSE
Regular verbs work in one of three ways, depending on whether the infinitive of
the verb ends in –er, -re or –ir.
We then remove these endings and add different ones depending on which
person we are talking about.
-ER VERBS
regarder – to watch
je regarde (I)
tu regardes (you)
il/elle/on joue
(he/she/we/one)
nous regardons (we)
vous regardez (you)
ils/elles regardent
(they)
-RE VERBS
vendre – sell
je vends (I)
tu vends (you)
il/elle/on vend
(he/she/we/one)
nous vendons (we)
vous vendez (you)
ils/elles vendent (they)
-IR VERBS
finir – to finish
je finis (I)
tu finis (you)
il/elle/on finit
(he/she/we/one)
nous finissons (we)
vous finissez (you)
ils/elles finissent
(they)
Fill the gap with the correct form of the verb in the present tense.
1. Je ___________ avec mon ami (jouer)
2. Il _________ la télé (regarder)
3. Elles ___________ dans la chorale (chanter)
4. Elle _________ son iPod (écouter)
5. Vous _________ avec le professeur (parler)
6. Tu _________ le train (attendre)
7. On _________ des souvenirs à l’office de tourisme (vendre)
8. Ils _________ le déjeuner à deux heures (finir)
9. Je __________ le poisson au restaurant (choisir)
10. Elle _______ un formulaire (remplir)
Time phrases you might use with the present tense






maintenant
généralement
d’habitude
en ce moment
aujourd’hui
de temps en temps
now
generally
usually
at the moment
today
occasionally
Translate into English
1.
D’habitude, je parle avec mes amis sur Facebook
_________________________________________________
2.
Aujourd’hui nous commentons sur les photos de nos amis
_________________________________________________
3.
En ce moment elle finit ses devoirs dans la chambre.
_________________________________________________
4.
Généralement on parle souvent en ligne
_________________________________________________
5.
J’aime travailler sur mon ordinateur.
_________________________________________________
6.
Maintenant ils répondent à la question en français.
_________________________________________________
7.
Vous choisissez ces jeux aujourd’hui ?
_________________________________________________
8.
Tu écoutes la radio le matin de temps en temps ?
_________________________________________________
9.
Mes amis regardent les vidéos sur Facebook.
_________________________________________________
10.
Nous détestons jouer aux jeux comme Candy Crush.
_________________________________________________
Comment tu trouves…?
Learn this vocabulary for a test next lesson. The list will be available on
www.lakesloveslanguages.weebly.com, Y9, term 1 to play a variety of vocabulary
games and also will have a Quizlet.com set embedded so that you can a variety of
learning techniques.
ALL of you are expected to know 60% of the words, be able to agree some
adjectives correctly and remember accents and spellings well. MOST of you will
know 70% of the words, be able to agree most with feminine adjectives and
remember accents and spellings very well. SOME of you will remember over 80% of
the words, be able to agree almost all adjectives in the feminine form and have
accurate accent use and spellings.
Les adjectifs
Adjectives
arrogant(e)
arrogant
beau/belle
good-looking/beautiful
charmant(e)
charming
drôle
funny
égoïste
selfish
généreux/genereuse
generous
gentil(le)
kind
jaloux/jalouse
jealous
joli(e)
pretty
lunatique
moody
pénible
a pain
timide
shy
Pour aller plus loin:
How would you
make these
adjectives agree
with masculine
plural and feminine
plural nouns? Be
ready to share next
lesson.
PRACTISING DIRECT OBJECT PRONOUNS: WRITING DRILL (PRESENT TENSE)
Répondez à l’affirmative à ces questions sans dire oui.
Exemples : Tu aimes les pommes ? > Je les aime.
Tu aimes le champagne ? > Je l’aime
1.
Tu aimes les poires ?
2.
Tu adore les fruits ?
3.
Tu détestes ta sœur ?
4.
Tu manges les légumes ?
5.
Tu bois le vin ?
6.
Tu regardes la télé souvent ?
7.
Tu écoutes la radio le matin ?
8.
Tu aimes la musique des Beatles ?
9.
Tu parles le français ?
10.
Tu portes les bracelets ?
Maintenant, donnez des réponses négatives.
Exemple :
Exemple :
Tu adores les fruits ? > Je ne les adore pas.
Tu as fini tes devoirs ? > Je ne les ai pas finis.
1.
Tu as fini ton dîner ?
2.
Tu as aimé le film ?
3.
Tu as bu la limonade ?
4.
Tu as terminé le travail ?
5.
Tu as vu ta copine hier soir ?
6.
Tu as mangé les huîtres ?
7.
Tu as regardé l’émission à la télé ?
8.
Tu as entendu le nouveau disque ?
9.
Tu as acheté le journal ?
10.
Tu as vendu ta voiture ?
Le Passé Composé / Le Parfait
Draw a poster / instructional guide for fellow students on how to create the perfect tense
with AVOIR. Remember that there are three steps!
MRS VAN DE TRAMP
Draw a poster showing, step by step, how to construct the Passé Composé using être
(MRS VAN DE TRAMP verbs).