Les différentes catégories de rugby à 15 sur un

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Les différentes catégories de rugby à
15 sur un plan réglementaire
BAILLIF-BELIN-LACROIX
Université de Rouen – L1 STAPS – 2013/2014
1
Sommaire
Introduction ................................................................................................................................ 3
1. Composition d'une équipe à XV et le terrain.......................................................................... 4
1.1. Les différents postes qui occupent le terrain ................................................................................... 4
Première ligne ........................................................................................................................ 4
Deuxième ligne ...................................................................................................................... 4
Troisième ligne ...................................................................................................................... 5
1.2. Les dimensions du terrain ............................................................................................................... 6
2. Les règles générales ................................................................................................................ 8
2.1. Les règles fondamentales ................................................................................................................ 8
Les droits et devoirs du joueur ............................................................................................... 8
La marque .............................................................................................................................. 8
Le tenu ................................................................................................................................... 8
Le hors jeu ............................................................................................................................. 8
2.2. L'arbitrage ....................................................................................................................................... 8
2.3. Déroulement du jeu ....................................................................................................................... 9
3. Les différentes catégories de rugby à XV et leurs règlements .............................................. 10
3.1. Règlement rugby à XV niveaux A et B ........................................................................................... 10
3.2. Règlement rugby à XV niveaux C et D ............................................................................................ 12
Bibliographie ............................................................................................................................ 14
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Introduction
Le rugby à XV est originaire d'Angleterre et s'est développé à la fin du XIX siècle dans les pays
anglo-saxons. Il est aussi appelé rugby union dans les pays anglophones, c'est la variante la plus
pratiquée du rugby. C'est un sport collectif où il y a 15 joueurs sur le terrain et 7 remplaçants, ces
spécificités sont les mêlées et les touches. Le but de ce sport étant de se disputer pour un ballon
ovale qui peut être joué à la main ou au pied. L'objectif du jeu est de marquer plus de points que
l'adversaire en mettant des essais ou alors des «buts» (transformation, drop).
À la différence du football, les mains peuvent être utilisées pour jouer au rugby. Cependant, un
joueur se doit de faire une passe à la main à un autre joueur que vers l'arrière ou à hauteur, c'est à
dire dans toutes les directions sauf vers l'avant. Un joueur peut toutefois envoyer le ballon vers
l'avant (et dans les autres directions) en le frappant avec le pied. Cela signifie que la majorité de la
progression d'une équipe s'effectue par un cycle de passes, de tentatives de percée et de
plaquages. Chacun de ces cycles, très simplifié, est appelé phase de jeu.
Un aspect particulier du rugby réside dans «l'avantage». Si une équipe commet une infraction aux
règles mais que l'équipe adverse en retire un gain territorial ou un avantage tactique, l'arbitre
laisse l'action se jouer. Si l'équipe bénéficiaire de l'avantage n'en retire rien, l'arbitre interrompt
alors le jeu et accorde une mêlée, un coup franc ou une pénalité selon la faute commise.
Les règles du rugby à XV sont édictées par l'International Rugby Board. Une équipe dispose d'un
ballon grâce à une remise en jeu, par un coup de pied tombé, une mêlée, une touche, ou une
récupération dans le cours du jeu. Cette équipe peut choisir d'avancer en frappant le ballon vers
l'avant au pied ou en le conservant dans les mains et en essayant de progresser dans le camp
adverse en courant. La balle peut être passée à un autre joueur à condition que la passe ne se
fasse pas vers l'avant. Tout joueur de l'équipe attaquante se trouvant entre le ballon et la ligne de
but adverse est hors-jeu et ne doit pas interférer dans le jeu. L'équipe qui défend peut essayer
d'arrêter le joueur porteur du ballon en l'attrapant et en l'amenant au sol (plaquage). Un joueur
plaqué doit passer ou lâcher le ballon, ce qui permet aux deux équipes d'essayer de se disputer la
possession de la balle. Le jeu ne s'arrête que lorsque l'une des règles est transgressée ou si le
ballon, porté ou non, sort des limites du terrain. Dans ce cas, la remise en jeu se fait par le biais
d'une touche. Si le jeu est arrêté à cause d'une faute commise par un joueur d'une équipe, l'autre
équipe récupère le ballon et le remet en jeu par une mêlée, un coup franc ou une pénalité, selon la
gravité de la faute.
Nous verrons alors ce qu'est une équipe de rugby à XV et sa formalité, ensuite nous poursuivrons
par le règlement général des équipe de rugby à XV et enfin nous verrons les différentes catégories
du rugby à XV et leurs règlement.
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1. Composition d'une équipe à XV et le terrain
1.1. Les différents postes qui occupent le terrain
Une équipe de rugby à XV est composé de 15 joueurs titulaires qui ont un poste bien défini. On
remarque les différents postes lors de phases statiques telles que les touches et les mêlées. Nous
distinguons d'abord les avants, appelés aussi les «gros». Les avants participes aux mêlées et au
touches. Ils sont numérotés de 1 à 8 et occupent une place bien précise dans la mêlée.
La ligne arrière est numéroté de 9 à 15, ils vont surtout faire circuler le ballon et vont avoir
tendance à être rapide afin de percer la défense et d'aller marquer.
Illustration 1: Positionnement des avants dans une mêlée.
Première ligne
1 → Le pilier gauche dit «tête libre»
3 → Le pilier droit dit «tête prise»
2 → Le talonneur est entouré d'un pilier de chaque coté.
Ils courent certes moins vite que les autres joueurs de l'équipe mais leur rôle n'en est pas moins
important. Le talonneur est également celui qui remet le ballon en jeu lors des touches même si on
a quelquefois vu d'autres joueurs se charger de cette tâche lorsque le talonneur ne disposait pas
d'un bon lancer. Ces joueurs sont surnommés les "gros" en raison de leurs physiques
impressionnants, il s'agit en effet des joueurs les plus puissants de l'équipe.
Deuxième ligne
4 et 5 → sont traditionnellement les plus grands de l'équipe, ils sont en liaison avec les piliers et le
talonneur.
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Troisième ligne
6 → troisième ligne aile gauche, dit en anglais «blindside flanker»
7 → troisième ligne aile droit, dit en anglais «openside flanker»
8 → troisième ligne centre
Ces joueurs doivent d'être à la fois puissants et mobiles pour défendre efficacement sur
l'adversaire. Le poste de numéro 8 est le plus souvent tenu par un joueur d'expérience et de
grande taille, possédant assez de recul et d'autorité pour orienter le travail de ses équipiers au
cours des mêlées.
Illustration 2: Positionnement des arrières en mêlée.
9 → le demi de mêlée, il introduit le ballon dans la mêlée.
Si le 8 ne s'en saisit pas, c'est lui qui le fait sortir de la mêlée. Petit, agile et vif, il doit dynamiser le
jeu et alimenter le reste de son équipe en ballons. Ainsi, après chaque regroupement, il doit, dans
la mesure de sa disponibilité, sortir le ballon pour un coéquipier. C'est généralement lui qui joue
rapidement les pénalités pour essayer de mettre l'équipe adverse en défaut. Il s'occupe également
de lancer le jeu lors de la prise en touche du ballon par un de ses avants.
10 → le demi d'ouverture, c'est lui qui touche le plus souvent le ballon dans une équipe.
En effet, dans la majorité des cas, il reçoit le ballon du demi de mêlée après un regroupement
puisqu'il possède une meilleure vision du jeu avec un recul plus important. C'est à lui de décider s'il
tape au pied, porte le ballon ou le passe. Ses qualités de jeu au pied sont généralement reconnues
mais ce n'est pas pour autant lui qui tape les pénalités et transformations dans une équipe. La
transmission 9-10 (mêlée-ouverture) est souvent la clé du bon fonctionnement d'une équipe. Ces
numéros 9 et 10 forment ce qu'on appelle la charnière.
12 et 13 → les centres, le 12 étant l'indside center et le 13 l'outside center.
Répartis en premier et deuxième centres, ils essaient de perforer la défense adverse en combinant
technique, rapidité et puissance.
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11 et 14 → les ailiers, le 11 étant le gauche et le 14 le droit.
D'un gabarit plus petit, ils sont en bout de ligne d'attaque. Leur vitesse doit leur permettre de
s'infiltrer dans l'espace non occupé pour aller marquer un essai.
15 → l'arrière, dernier rempart avant la ligne d'en-but.
Il occupe un poste très important car il doit allier des capacités de défenseur à celles d'attaquant. Il
reste souvent en retrait pour réceptionner les ballons frappés au pied par l'équipe adverse mais il
peut apporter sa contribution à l'offensive de son équipe en amenant le surnombre: on dit alors
qu'il «s'intercale».
1.2. Les dimensions du terrain
Illustration 3: Dimensions d'un terrain de rugby.
Le rugby se joue sur un terrain gazonné comprenant une aire de jeu rectangulaire dont les
longueurs (de 100 mètres) sont les lignes de touche, et les largeurs (de 70 mètres) sont les lignes
de but. De chaque côté de l'aire de jeu, au-delà de la ligne de but, une ligne de ballon mort
délimite avec cette dernière la zone d'en-but (22 mètres maximum).
Au milieu de chaque ligne de but sont implantés des poteaux de 8 m de haut, distants l'un de
l'autre de 5,60 m et supportant une barre transversale à3 m du sol.
Le terrain comporte un tracé utilisant deux types de lignes:
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Les lignes pleines qui délimitent des aires de jeu, pour lesquelles s'appliquent des
règles particulières. Seule la ligne médiane n'entraîne aucune règle particulière.
Les lignes en pointillés, plus précisément «lignes tiretées», délimitent des zones liées
à des remises en jeu.
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2. Les règles générales
2.1. Les règles fondamentales
Les droits et devoirs du joueur
J'ai le droit de porter la balle, la passer en arrière, la botter. Je peux également
plaquer un adversaire si il possède le ballon.
J'ai le devoir de ne pas mettre mon adversaire, ni mon partenaire en danger ; je suis
responsable de sa santé, il ne doit rien lui arriver
La marque
Le ballon est aplati sur ou derrière la ligne de but adverse.
Essai = 5 points
Transformation = 2 points
Drop = 3 points
Pénalité = 3 points
Le tenu
Dès l’instant où je touche le sol, je ne peux plus jouer. Je dois me relever le plus vite possible pour
rejouer.
Le hors jeu
Je n’ai pas le droit de me trouver entre le porteur de balle et le camp adverse, je n’ai pas le droit
d’aller au-delà du dernier joueur de mon équipe participant au regroupement. Je ne peux pas
donner la balle en direction du camp adverse.
2.2. L'arbitrage
Un match de rugby est arbitré par un seul arbitre, assisté par deux juges de touche. L'arbitre peut
sanctionner un acte d'anti-jeu par une exclusion temporaire de 10 minutes (carton jaune) ou
définitive (carton rouge). Ces fautes peuvent être un acte déloyal ou violent, pour des infractions
répétées de la même règle ou une faute délibérée pour empêcher l'équipe adverse de marquer ou
d'acquérir un avantage décisif. Cependant, le rugby étant un sport physique, les petits accrochages
entre joueurs ne sont généralement pas sanctionnés. Un carton rouge signifiant l'exclusion
définitive du terrain peut être adressé à un joueur ayant délibérément et malgré les précédents
avertissements (au premier lieu desquels un carton jaune) empêché ou gêné le jeu ou en étant
particulièrement violent à l'égard d'un autre joueur. Une exclusion du terrain peut entraîner une
période ou un nombre de matchs de suspension décidée par les instances nationales.
Si un ou plusieurs joueurs contestent une faute sifflée par l'arbitre ou bien ne font pas l'effort de se
replier à 10 m de l'arbitre, l'arbitre peut pénaliser leur équipe en faisant avancer l'équipe adverse
de 10 m vers leur ligne d'essai. Cela peut favoriser la réussite d'une pénalité ou d'une relance
aboutissant à un essai.
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2.3. Déroulement du jeu
Le capitaine le choix de décider entre le coup d'envoi et le côté du terrain occupé par son équipe.
Le coup d'envoi se déroule au milieu du terrain. Chaque période dure 40 minutes et le jeu ne
s'arrête que lorsque le ballon est "mort". La durée du temps supplémentaire est une combinaison
de facteurs comme la somme des arrêts de jeu au cours de la mi-temps et du moment auquel une
faute sera commise durant ce temps supplémentaire. La mi-temps permet aux joueurs de se
remettre de leur fatigue, aux entraîneurs de donner de nouveaux conseils. Pendant la seconde
période, les équipes changent de côté et l'équipe qui n'a pas donné le coup d'envoi en début de
match assure la remise en jeu.
Catégories
Durée
Seniors
Mi-temps
Prolongations
15 min
1ère et 2ème Divisions
Professionnelles
1ère Division Trophée
Jean Prat
10 min
Coupe de la Fédération
Seniors
Autres catégories y
compris
2 x 40 min
2 x 10 min
« Nationale B », «
Fédérale B »,
« Excellence B » et
Réserves de
5 min maximum
séries territoriales
Espoirs (– 23 ans)
Reichel et Bélascain (–
21 ans)
Moins de 19 ans
2 x 35 min
Moins de 17 ans
2 x 35 min
Féminines
2 x 40 min
Pas de prolongations
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3. Les différentes catégories de rugby à XV et leurs règlements
3.1. Règlement rugby à XV niveaux A et B
Nombre de joueurs
Pratique à XV sous réserve que l’équipe soit
titulaire du « passeport pour le XV » et
remplisse les « conditions pour jouer à XV »
Remplacements
illimités pendant les temps de pause (23 joueurs
maximum par équipe) et/ou sur blessure
Terrain
Terrain normal
Temps de jeu sur ½ journée
60 min
Temps de jeu sur 1 journée
60 minutes (sur 2 jours: 75 minutes, maximum
50 minutes par jour)
Temps maximum par période
15 min
Arbitrage
2 jeunes‐joueurs
arbitres titulaires du
En match comme en
passeport « arbitrage » tournoi, si un référent
OU
en arbitrage n’a pas été
désigné par le DTA,
« 2 arbitres en cours
Pratique à XII
de formation »
OBLIGATOIRE
ASSISTES par un
référent arbitrage
Temps de pause
4minutes entre les séquences – 5 minutes entre
deux rencontres
Jeu déloyal
Du remplacement temporaire de 5 minutes à
l’exclusion définitive, selon la gravité de la faute.
Le remplacement est obligatoire. Si la brutalité
est caractérisée ou récidive, exclusion définitive
du tournoi
Plaquage
Le plaquage, exécuté obligatoirement avec les 2
bras, doit être impérativement effectué au
niveau de la ceinture. Toute prise au dessus
sera sanctionnée. La cuillère est strictement
interdite.
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Remise en jeu
Où?
Comment?
Coup d'envoi
Coup d'envoi après essai
Rugby à XV catégorie D
Coup de renvoi
A l’endroit de la faute,
à 5 mètres de toute
ligne
En avant
ou ballon injouable
Mêlée éducative sans
impact en formation:
3+4+1, poussée
limitée au gain du
ballon autorisée dans
l’axe.
Pas de mêlée tournée.
Après gain du ballon
La mêlée n’est jamais (derrière les derniers
pieds de la première
rejouée
ligne), pas de transport
Sanction: CP Franc.
vers l’avant. Pas de
possibilité
de regagner
Cas exceptionnel, pas
de faute, CP franc en le ballon, lignes de hors
jeu à 5 mètres.
faveur de l’équipe qui
4 temps:
bénéficiait de
l’introduction
1. Flexion
2. Placement
3. Stop
4. Prêt
Le ½ de mêlée
introduit sans délai.
Sortie en touche ou touche indirecte
Touche directe
Règlement à XV
catégorie C
Règlement à XV
pas d'aide au sauteur
PENALITE
COUP DE PIED FRANC
DROP
Rugby à XV catégorie C
TRANSFORMATION (temps d'arrêt)
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3.2. Règlement rugby à XV niveaux C et D
La mêlée
L’arbitre devra obligatoirement rappeler aux joueurs de 1ère ligne (titulaires et remplaçants) avant
le match (lors de la vérification des crampons) le protocole de la mêlée.
Séquences d’engagement en mêlée sans impact :

Au 1er commandement « flexion », les joueurs de 1ère ligne fléchissent les jambes et non
le dos, et « imbriquent » leurs têtes en quinconce sans s’engager (pas de tête en contact
avec l’épaule du vis à vis), les 2èmes lignes et les 3èmes lignes aile mettent au moins un
genou au sol.

Au 2ème commandement « placement », les joueurs de 1ère ligne se placent sans impact
en se liant à leurs vis à vis, puis les joueurs de 2ème et de 3ème ligne se placent en se
relevant.

Au 3ème commandement « stop », les joueurs se repositionnent (appuis hauts et bas) et
l’arbitre s’assure de la stabilité de la mêlée (épaules au-dessus du bassin et dos plat)

Au 4ème commandement « jeu », le demi de mêlée introduit sans retard.

Maintenir les 4 temps en les décomposant bien, contrôler qu’à chaque commandement
correspond une attitude, rester « maître absolu » du 4ème commandement. Dès lors que
les joueurs de 1ère ligne sont placés (au contact), la mêlée est considérée comme engagée
et ne peut être refaite. Dès lors que les joueurs de 1ère ligne sont placés (au contact), la
mêlée est considérée comme engagée et ne peut être refaite.
Introduction:
Après cet engagement, la mêlée doit rester stable, puis intervient alors l’introduction
Limitation poussée:
Dès que l’introduction est faite, la poussée est limitée au gain du ballon. Stabilité de la mêlée après
ce gain.
Pas de 2ème mêlée:
Après une 1ère mêlée, interviennent selon le cas: gain du ballon et le jeu continue
→ CPP
→ CPF
Dans le cas exceptionnel de non détection de faute, CPF en faveur de l’équipe qui avait
l’introduction (pour éviter les mêlées réordonnées en mêlée simulée)
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CPP/CPF sur faute en mêlée:
Lorsqu’une équipe bénéficie d’un CPP ou d’un CPF pour faute en mêlée de l’équipe adverse, elle ne
peut pas avoir le choix d’une mêlée.
Le plaquage
Pour toutes les catégories C et D (y compris les U17 « Teulière » et « territoriaux »), autorisation de
plaquer un joueur en le ceinturant du bas du sternum jusqu’aux jambes.
Le Ruck
A la suite d’un plaquage, le premier joueur qui arrive enjambe le ballon et engage la liaison avec
l’adversaire « sur le pas qui suit ».
Pas de « grattage » : La directive 2009/2010 de l’IRB autorisant le premier récupérateur de chaque
équipe à contester le ballon, ne s’applique pas. Dès lors qu’un premier récupérateur conteste le
ballon, aucun autre joueur ne peut venir le contester à son tour. Le gain du ballon par l’équipe
adverse ne peut alors intervenir « que par conquête de zone », c'est-à-dire par poussée collective.
L’alignement
Tant que la touche n’est pas terminée, il est interdit d’amener le capteur du ballon au sol, y compris
s’il a les pieds au sol, et même si le maul n’est pas encore formé, car cela ne doit pas être considéré
comme un plaquage.
Le maul
Dès qu’un joueur va volontairement au sol, il doit être sanctionné d’un coup de pied de pénalité.
Dès qu’un joueur d’une équipe va involontairement au sol, le maul doit être arrêté et une mêlée
doit être ordonnée au bénéfice de l’autre équipe. Néanmoins, si le ballon est disponible, l’arbitre
devra, avant de siffler, encourager l’équipe en possession du ballon à jouer celui-ci en donnant un
ordre simple (« jouez-le »).
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Bibliographie
http://www.ffr.fr/index.php/ffr/documentation/publications_officielles/reglements_sportifs/regles
_du_jeu
http://www.ffr.fr/var/corporate/storage/original/application/10756eb3b41cc7805bfc83fca09c8f5f.
pdf
http://www.ffr.fr/var/corporate/storage/original/application/3cdda3a8fd1354e87fe0a190b33da8d
6.pdf
http://www.lerugbynistere.fr/regles/les-nouvelles-regles-pour-les-categories-c-et-d.php
http://www.ffr.fr/Reglements_Generaux/#/240
illustration 1:
http://forums.rugbyrama.fr/showthread.php?t=21475
illustration 2:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Arri%C3%A8re_(rugby_%C3%A0_XV)
illustration 3:
http://encyclopedierugby.monipag.com/2012/10/25/3/
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