en bretagne - Utbildningsstaden

Transcription

LIRE ET VOYAGER
S O L U T I O N S
Régine Boutégège
Susanna Longo
EN
BRETAGNE
SOLUTIONS
1 L’arrivée à Rennes
Exercice 1 - page 7
Itinéraire : départ Paimpont et forêt de
Brocéliande, puis Rennes, le MontSaint-Michel, la côte de granit, les sept
îles, le parc d’Armorique, les monts
d’Arrée, la côte de Cornouaille,
Quimper, le golfe du Morbihan et enfin
Nantes.
Exercice 1 - page 10
1
2
3
4
5
6
C’est/Il est/C’est
Ce sont/Ils sont
C’est/Elle est/C’est
Ce sont/Ils sont/Ce sont
Ce sont/Elles sont/Elles sont
Ce sont/Ils sont/Ce sont.
Solution :
1
Fille
1
2
3
4
Piste 3 Transcription de l’enregistrement :
1 Dominique est français, petit, blond
et sportif.
2 Frédérique est grande, brune et très
belle.
3 Paule est un peu grosse ; elle est très
sympa.
4 Pascal est blond, maigre et timide. Il a
quinze ans.
5 Andrée est petite, très douce. Elle a les
yeux verts et les cheveux roux.
6 Michèle est dynamique et sympathique,
mince, sportive et très intelligente.
Martine n’est pas anglaise.
Nous ne visitons pas la Normandie.
Les moniteurs ne sont pas vieux.
Vous ne connaissez pas encore la
Bretagne.
5 Les filles n’aiment pas le chocolat.
Garçon
2
3
✗
✗
✗
4
– Bonjour, mesdames et messieurs. Vous
vous trouvez au château des Rochers,
demeure de la marquise de Sévigné. Elle
a vécu au XVII e siècle. Elle s’appelait
Marie de Rabutin-Chantal et elle était
mariée avec le marquis de Sévigné,
propriétaire du château. Mais à ving-six
ans, elle était déjà veuve, car son mari
mourut en duel.
– Un duel ? Comme c’est romantique !
– Romantique ? Pas vraiment ! Le marquis
de Sévigné se battait pour les beaux yeux
de… sa maîtresse ! En tout cas, c’est sa
femme qui a hérité du domaine des
Rochers. C’était sa résidence préférée.
Elle était écrivain et y séjournait souvent,
dans le calmne et la solitude, loin des
fastes et de l’agitation de la cour.
– Quels romans elle a écrits ?
– Elle n’a pas écrit de romans, mais des
lettres.
– Des lettres ? À qui ?
– Surtout à sa fille, Françoise de Grignan,
qui s’était mariée avec un seigneur du
Sud de la France. Venez, nous allons
visiter le Cabinet vert, où la marquise
aimait se retirer…
Solution :
1 c 2 a 3 c 4 b 5 a 6 b.
1 Hier, j’ai mangé des crêpes.
2 Il y a du poulet dans ma crêpe. Et dans
la tienne ?
3 Je ne veux plus de cidre !
4 Moi, je prendrais bien du coca.
5 Il n’y a plus de confiture.
Solution :
1
2
✗
De
✗
Du
Des
3
4
5
✗
✗
✗
1b 2b 3a 4c 5b 6a 7c 8b
9 c 10 c 11 a 12 b 13 b.
✗
✗
1 c 2 b 3 c 4 a 5 a.
CIDEB
Non, on ne met pas de confiture.
Non, il n’y a pas d’oignon.
Il y a du jambon et un œuf.
Des moules, des langoustines et de
la béchamel.
5 Non, il n’y a pas de liqueur.
6 Il y a du jambon blanc, de la
béchamel et des champignons de
Paris.
7 Du cidre, de l’eau minérale, du jus
de pomme, du coca, de la bière, du
vin blanc.
2 Sous les pommiers
1V 2V 3F 4V 5F 6F 7V
8 F 9 F.
1
2
3
4
Le bon code est A.
6
La chasse au trésor - page 15
5
✗
4 mets/mettez – sers/servez –
ajoute/ajoutez.
1 mets/mettez – travaille/travaillez –
allonge/allongez.
2 huile/huilez – chauffe/chauffez.
3 verse/versez – étends/étendez –
laisse/laissez.
1 Allô ? Ici, Justine. Tout va bien ! C’est
dur de ramer, mais les paysages de cette
vallée sont magnifiques. À bientôt !
2 Allô ? C’est Hervé. J’ai un peu mal aux
jambes, mais tout va bien. Heureusement
que la Bretagne est plate ! On rentre à
Mauron demain. Au revoir.
2
S O L U T I O N S
3 Allô ? C’est Philippe à l’appareil. Je rentre
dimanche ! Tout se passe bien ! J’ai de la
chance : mon cheval est calme et très
obéissant ! Il s’appelle Hector. Salut !
S O L U T I O N S
Solution :
1 B 2 A 3 C.
Brocéliande
Vallée de l’Oust
Pays de Vilaine
Moyen de transport
vélo
canoë
cheval
Durée
4 jours
7 jours
2 jours ou plus
Hébergement
hôtel
camping
gîte d’étape
Milieu naturel
forêt
vallée
/
Point de départ
Mauron
îles aux Pies
Malensac
Point d’arrivée
idem
idem
/
Prix
145 €
190 €
145 ou 425 €
Nombre de participants
2à6
2 à 20
4à8
Le château de Comper vous trouverez.
1 Il faut respecter les horaires des
marées.
2 Il ne faut pas s’aventurer sur les
sables mouvants.
3 Il ne faut pas laisser votre enfant
seul.
4 Si la marée monte, il faut laisser
votre voiture. Il ne faut pas essayer
de la reprendre. Il faut avertir le
personnel de sécurité.
3 Quartier libre à Saint-Malo
1 Lune 2 Terre 3 magnétisme
4 automne 5 cheval 6 étages
7 touristes 8 accidents 9 hélicoptère.
1 Il y a des nuages de la Vendée au
Centre.
2 Il fait gris sur le Nord-Est.
3 Il y a du brouillard sur l’ensemble
des régions au sud de la Loire.
4 Il y a des éclaircies de la Côte
d’Azur à la Corse.
5 Il fait beau sur le reste de la
Méditerranée.
6 Il y a des éclaircies sur la Bretagne,
les Pays de la Loire et la
Normandie.
7 Il y a des averses sur le Poitou.
8 Il y a du soleil sur la Méditerranée.
9 Il neige sur les reliefs à partir de
1 500 mètres.
A : de la/du/des/des/des.
B : à la/de la/à l’/des/de la/du/aux/
aux/des/des.
1F 2V 3V 4F 5V 6F 7F
8 V 9 V.
1 Il habite une grande maison qui est
au bord de la mer.
2 Dans la réserve des sept îles, il y a
des oiseaux qui sont protégés.
3 L’île aux Moines fait partie de la
réserve qu’on peut aborder
seulement sur cette île.
4 Il y a des rochers que le vent a
modelés.
5 Cet oiseau qui se nourrit de petits
poissons est rare.
6 Le breton qu’on peut étudier au
lycée est une langue difficile.
– Bonjour, mademoiselle !
– Bonjour, monsieur ! Vous vendez des
huîtres ?
– Oui, je les élève et je les vends !
– Elles sont bonnes ?
– Bien sûr qu’elles sont bonnes ! Elles sont
toutes fraîches, elles viennent de sortir
de la mer !
– Mais comment ça se mange ?
– Nature, avec un peu de citron. Je vous en
mets une douzaine, pour goûter ?
– Oui, mais comment on fait pour les
ouvrir ?
– Je vous les ouvre, j’ai l’habitude ! Voilà,
douze huîtres bien pleines ! Vous voulez
du citron avec ?
– Oui, s’il vous plaît ! C’est combien ?
– 4 euros ! Bon appétit !
– Merci, monsieur.
Solution :
1 huîtres 2 élève 3 fraîches 4 citron
5 douze 6 4.
Photo du milieu : … le trésor…
on présentera/on distribuera/on
partira/on initiera/on dînera/on
projettera.
1 Non, ils vont arriver à 18 heures.
2 Non, ils vont naviguer le troisième
jour.
3 Ils vont voir un film sur les courants.
4 Ils vont apprendre la lecture des
cartes.
5 Ils vont visiter l’archipel de Bréhat.
6 Le séjour va durer huit jours.
7 Ils vont ranger le matériel et
déjeuner.
4 Mais comment ça se
prononce ?
b
1 des 2 des 3 du 4 aux
5 des/de la 6 de l’ 7 du
8 aux/de la/des 9 du.
1 Un adulte et un enfant.
2 Parce qu’il a parlé breton.
3 La répression de l’État contre la
langue bretonne.
1 le monastère du Mont-Saint-Michel
2 marée 3 en tourbillonnant
4 La Mère Poulard 5 (signature).
1 b 2 d 3 a 4 c 5 e.
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1 a 2 c 3 b 4 a.
– Pourquoi on ramasse les algues ?
– Pour l’industrie chimique, alimentaire…
ou bien pour les manger tout simplement !
– On peut manger des algues ?
– Bine sûr ! Ça dépend des espèces.
– Il y a beaucoup d’espèces différentes ?
– Oui, plus de 670 !
– Et qu’est-ce qu’on fabrique avec ?
– Certaines algues sont utilisées dans
l’industrie chimique : on les brûle pour
faire de l’engrais ou encore de la soude.
Dans l’industrie alimentaire, elles servent
pour faire des gélifiants.
– Et comment on les mange ?
– Ah ! Il faut savoir les cuisiner… Ce sont
des aliments très riches et elles se
reproduisent très vite, naturellement.
Grâce aux algues, on arrivera peut-être à
résoudre le problème de la faim dans le
monde !
Solution :
b d h j k p r.
C à Carnac.
5 Courage ! On est presque
arrivés !
1 38.
2 Oui, les îles d’Ouessant, de Molène
et de Sein.
3 Les monts d’Arrée.
– Bonjour, monsieur Le Dantec. Vous êtes
le capitaine de l’Abeille Flandre. Pouvezvous nous dire ce que c’est ?
– L’Abeille Flandre est un bateau, c’est un
remorqueur, l’un des plus puissants du
monde.
5
– Et où est-il amarré ?
– Dans le port de Brest. Nous sommes
chargés de surveiller le passage des
navires au large d’Ouessant : nous
devons empêcher les catastrophes
humaines mais aussi écologiques.
– Que voulez-vous dire exactement ?
– Quand un pétrolier fait naufrage, il
déverse des tonnes de pétrole sur les
côtes avec les conséquences que vous
pouvez imaginer !
– Évidemment !
– La plus grande catastrophe a eu lieu il y
a vingt ans à peu près?… Un pétrolier,
l’Amoco Cadiz, a fait naufrage sur les
rochers d’Ouessant : il a déversé 200 000
tonnes de mazout sur les côtes
bretonnes !
– Aujourd’hui, comment faites-vous pour
éviter ces catastrophes ?
– Eh bien, les navires qui passent au large
d’Ouessant doivent obligatoirement
suivre une trajectoire bien précise, qui
garantit la sécurité des équipages… et
des côtes. Dès qu’un navire s’éloigne de
cette trajectoire, nous intervenons.
– De quelle façon ?
– Nous nous approchons du bateau et
nous lui demandons de se remettre sur
la bonne trajectoire. Ensuite, nous
l’escortons jusqu’à ce qu’il n’y ait plus
de danger.
– Mais pourquoi les navires d’écartent-ils
de cette trajectoire si elle est sûre ?
– Souvent par ignorance : ils s’approchent
des côtes d’Ouessant et pensent pouvoir
passer entre les rochers… Quelquefois
aussi, les bateaux ont des avaries, ils
sont alors à la merci des vents et des
courants…
– Dans ce cas-là, que faites-vous ?
– Eh bien, nous devons remorquer le
bateau en difficulté.
– C’est dangereux ?
– En cas de tempête, oui, c’est très
dangereux : nos hommes doivent
monter sur le pont, lancer un câble au
navire en difficulté, l’amarrer et le
S O L U T I O N S
remorquer jusqu’au port.
– Les tempêtes sont violentes au large
d’Ouessant ?
– Très violentes?… C’est même e difficile
à imaginer ! Les vents soufflent à plus
de 150 km/h et les vagues peuvent
atteindre 15 mètres de haut !
– C’est un métier difficile ?
– Oui, difficile, dangereux, mais
passionnant ! Et les résultats sont là :
depuis que l’Abeille existe, il n’y a plus
eu de catastrophe au large d’Ouessant.
– Une dernière question. Quelles qualités
faut-il avoir pour travailler sur
l’Abeille ?
– Les qualités de tous les vrais marins ! Il
faut avoir esprit d’équipe, toujours
garder son sang-froid et prendre très
vite la meilleure décision… mais
surtout, il faut aimer la mer !
2 Tu viens de recevoir un dépliant sur
la Bretagne. Tu es en train de parler
avec le responsable de la maison de
la chasse. Tu vas prendre rendezvous pour la visiter.
3 M. et Mme Toubon viennent de
rencontrer Mme Leblanc. Elle est en
train de raconter sa visite à la
maison de Pilhaouerin. Les Toubon
vont visiter eux aussi cette région.
4 Je viens de voir un reportage à la
télé. Je suis en train de programmer
mes vacances de février. Je vais
aller visiter la maison des Artisans à
Brasparts.
5 Véronique vient de décider de partir.
Elle est en train de se préparer. Elle
va visiter le parc naturel régional
d’Armorique.
Solution :
1 Il est capitaine de l’Abeille Flandre.
2 C’est un bateau.
3 C’est un remorqueur.
4 Il a fait naufrage et déversé 200 000
tonnes de mazout.
5 À cause des rochers.
6 Ils doivent suivre une trajectoire
bien précise.
7 Elle remorque le bateau.
8 Parce que les hommes doivent
monter sur le pont. Oui, depuis que
l’Abeille Flandre existe, il n’y a plus
eu de catastrophe au large
d’Ouessant.
9 Il faut avoir l’esprit d’équipe,
toujours garder son sang-froid et
prendre très vite la meilleure
décision mais surtout, il faut aimer la
mer.
1 Il va faire beau sur la Bretagne.
2 M. Duvernais vient de s’arrêter dans
la ville de Brest.
3 Christiane et ses amis viennent de
nettoyer les côtes de Perros-Guirec.
4 Il va y avoir des éclaircies sur le
Finistère.
5 Je viens d’adhérer au WWF.
6 Les Bretons sont en train de lutter
contre la pollution.
7 Je viens de téléphoner aux
renseignements pour avoir le
numéro du comité départemental du
Tourisme du Finistère.
1 Vous venez de découvrir un dépliant
sur la Bretagne. Vous êtes en train
d’écrire au syndicat d’initiative de
Saint-Rivoal. Vous allez découvrir la
maison Cornec.
1 Il est possible de visiter le monde
entier grâce aux auberges de
jeunesse.
2 Il est important de découvrir d’autres
cultures, d’autres modes de vie.
3 Il est utile de participer à un chantier
international.
4 Il est possible de faire des
rencontres intéressantes dans les
auberges de jeunesse.
5 Il est imprudent de voyager sans
6
S O L U T I O N S
papiers d’identité.
6 Il est facile d’avoir les adresses des
auberges de jeunesse.
7 Il est indispensable de bien
organiser son voyage.
1 Bretagne 2 village
4 église 5 ossuaire
7 croix 8 passion 9
10 artisans 11 piété
3 calvaire
6 calvaire
personnages
12 breton.
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C Au pied du.
6
6 C’est la fête !
Fête folklorique de l’Aven à Port-Manech
Le comité d’animation de Port-Manech
organise sa traditionnelle fête de l’Aven
samedi. La journée débutera à 10h30 par
une messe bretonne en plein air, puis dès
midi, dégustation de produits locaux :
moules, crêpes et cidre. À 14h, défilé avec
250 participants. À 15h, spectacle
folklorique et à 21h30, manifestation
musicale avec instruments traditionnels
bretons comme le biniou et la bombarde.
Prix d’entrée : 1 € 50.
Festival folklorique de Bannalec
Le cercle celtique Les genets d’or organise
sa 24e fête folklorique dimanche prochain.
De 10h à 12h, animations place de l’église
par les différents groupes. À 15h, défilé, de
16h à 19h, musique bretonne et folklore de
rue, de 19h à 21h, repas campagnard :
charcuterie, tripes, frites, cidre. De 21h à
23h, spectacle de danses de haute-Bretagne
et du pays nantais.
Prix d’entrée : 5 € pour les adultes et 3 €
pour les enfants.
Comité organisateur
S O L U T I O N S
Solution :
Port Manech
Bannalec
le comité d’animation
le cercle celtique
les Genêts d’Or.
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A plus haut menhir.
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7 Le tour du golfe
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1 breton 2 fidèle 3 Celtes 4 religion
5 fontaines 6 saints.
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2 La corbeille à pain. C’est fabriquéé
avec une matière différente.
3 La louche. C’est le seul objet avec
lequel on ne peut pas manger.
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Biniou, accordéon et bombarde.
1 Quelle… ? Pont-l’Abbé.
2 Quels… ? Un château avec son
musée, l’église, la chapelle,
l’Écomusée et le manoir.
3 Quel… ? Saint Ronan.
4 Quel… ? La Grande Troméénie, un
des plus grands pardons de
Bretagne.
5 Pour quelle… ? Pour les coiffes.
6 Avec quelle… ? En granit.
7 Quelles… ? Les collections de
costumes régionaux.
1
2
3
4
5
6
7
Pas-Terre-Ne → Saint-Patern
Corps-An-Teint → Saint-Corentin
Brie-Eux → Saint-Brieuc
Tu-Gue-Dû-Al → Saint-Tugdual
Sang-Son → Saint-Samson
Mât-L’-Eau → Saint-Malo
Pôle-Oh-Ré-Lien → Saint-PolAurélien
1 Est-ce que le peuple breton est
fidèle à ses traditions ?
2 Qu’est-ce que vous avez vu sur l’île
aux Moines ?
3 Où est-ce que vous avez
débarqué ?
4 Pourquoi est-ce que vous ne visitez
pas cette île ?
5 Est-ce qu’elle a eu le mal de mer ?
6 Qui est-ce que tu as rencontré ?
1 celles 2 ceux 3 celui 4 celui-ci
5 celles-là 6 celui.
1 Est-ce que l’île aux Moines est la
perle du golfe ?
2 Qu’est-ce que vous allez visiter ?
3 Est-ce que vous reviendrez ?
4 Est-ce qu’il a fait beau ?
5 Comment est-ce que la mer était ?
6 Combien de temps est-ce que vous
êtes restés ?
Manifestations religieuses
messe à 10h30
/
Défilé
à 14 heures
/
Spécialités gastronomiques
moules, crêpes et cidre
/
Spectacle folklorique
15h
24e de 10h à 12h
Musique
21h30 avec biniou et bombarde
/
Prix
1€50
/
1 Le sucrier. C’est le seul objet avec
lequel on ne peut pas boire.
1 a 2 b 3 c 4 b 5 b.
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S O L U T I O N S
5
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7
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9
10
11
12
ont pu ont admiré ont découvert
ont visité sont entrés se sont
extasiés sont sortis ont admiré.
1 Je fais toujours de grandes excursions.
2 J’ai fait de grandes excursions.
3 Ils ont étonné leurs camarades.
4 Ils sont étonnés de la voir.
1
Présent
Passé composé
2
3
Je prédis l’avenir.
J’ai prédit l’avenir.
Elles sont énervées.
Elles se sont énervées.
Tu as ri dans la gare.
Tu arrives en gare.
Je l’aime et l’apprécie.
Je l’ai aimé et l’ai apprécié.
Solution :
4
5
✗
6
✗
✗
✗
S O L U T I O N S
✗
7
8
9 10 11 12
✗
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✗
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✗
✗
8 Ce n’est qu’un au revoir...
1 F 2 V 3 V 4 V 5 F 6 F 7 F.
1 B Le Tour du monde en quatre-vingts
jours.
2 A Deux ans de vacances.
3 E Vingt mille lieues sous les mers.
4 F Les tribulations d’un Chinois en
Chine.
5 C De la Terre à la Lune.
6 D Les enfants du capitaine Grant.
Que les vents soient cléments pour
nos amants !
3e dimanche de mai : Pardon de Saint-Yves
à Tréguier.
Dernier dimanche de juin : Pardon de
Sainte-Barbe au Faouet.
26 juillet : Pardon de Sainte-Anne d’Auray.
15 août : pardon de Querrien à Loudéac.
Dernier dimanche d’août : pardon de
Sainte-Anne-la-Palud à Plonevez-Porzay.
8 septembre : Pardon de Notre-Dame du
Roncier à Josselin.
Solution :
1 3e dimanche de mai.
2 Dernier dimanche de juin.
3 26 juillet.
4 15 août.
5 Dernier dimanche d’août.
6 8 septembre.
A.
Interrogatives directes :
Mais il n’y avait donc que des enfants à bord de ce schooner, emporté par
l’ouragan ?
Et quel océan ?
Qu’était-il donc arrivé ?
L’équipage du schooner avait-il disparu dans quelque catastrophe ?
Des pirates de la Malaisie l’avaient-ils enlevé ?
Enfin, d’où venait-il, ce schooner, de quels archipels de l’Océanie, et pour quelle
destination ?
Interrogatives indirectes :
Aussi, personne à bord ne pouvait dire quelle était la position exacte du Sloughi sur
cet Océan.
Interrogatives directes en interrogatives indirectes :
On se demandait s’il n’y avait que des enfants à bord de ce schooner, emporté par
l’ouragan.
On ne savait pas quel océan c’était.
On se demandait ce qui était arrivé, si l’équipage du schooner avait disparu dans
quelque catastrophe, si des pirates de la Malaisie l’avaient enlevé, d’où ce schooner
venait, de quels archipels de l’Océanie et pour quelle destination.
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je mangeais 2 je commençais
j’apprenais 4 j’attendais
je réussissais 6 je voyageais
je lisais 8 j’écrivais.
Limitaient : limiter Avançait : avancer
Était : être Se nommait : se nommer
Était : être Devaient : devoir
Menaçaient : menacer
Devaient : devoir Pouvait : pouvoir
Étaient : être Réunissaient : réunir
Risquaient : risquer.
limitent avance est se nomme est
doivent menacent doivent peut sont
réunissent risquent.
L
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A.
Vous trouverez le trésor à Carnac au pied du plus haut menhir.
© 2008 Cideb Editrice, Genova
8
9

en bretagne - Utbildningsstaden

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