TP Refraction de la lumiere
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TP Refraction de la lumiere
TP : La Réfraction de la lumière Objectifs: découvrir la loi de la réfraction de la lumière. QCM : 1. Comment se propage la lumière dans le vide et dans les milieux transparents ? -de façon circulaire -en ligne droite -en zigzags 2. Pourquoi voit-on un objet ? -il émet de la lumière -il réfléchit de la lumière -il est solide 3. À quelle vitesse se déplace la lumière dans le vide et dans l’air ? -3,0x108 m/s -2,26x105 m/s -2,0x105 m/s -2,7x107 m/s I. A la découverte du phénomène de réfraction Placer une paille dans un verre d’eau. a. Qu’observez-vous ? b. A votre avis, pourquoi ? Levez la main pour faire valider vos réponses II. A la recherche d’une loi mathématique Deux savants ont cherché à traduire le phénomène de réfraction de la lumière par une loi mathématique entre l’angle d’incidence i (angle que fait le rayon incident avec la perpendiculaire à la surface de séparation) et l’angle de réfraction r (angle que fait le rayon réfracté avec la perpendiculaire à la surface www.egalite-des-chances.com de séparation) Pour Johannes Kepler, astronome allemand (1571-1630), l’angle d’incidence est proportionnel à l’angle réfracté tant que les angles restent petits. Pour René Descartes, philosophe, mathématicien et physicien français (1596 – 1650), c’est le sinus de l’angle réfracté qui est proportionnel à l’angle d’incidence. Vous allez cherchez lequel de ces 2 savants avait raison. Vous disposez sur votre table d’une source de lumière type laser, d’un disque graduée avec un demi-cylindre en matière transparente. A l’aide du matériel que vous avez sur votre table, proposer un protocole expérimental pour savoir lequel des 2 savants avait raison. Levez la main quand vous pensez avoir trouvé un protocole expérimental. Réaliser le montage suivant : Levez la main pour qu’un étudiant vienne vérifier que vous avez bien compris l’utilisation du dispositif. Faire varier l’angle d’incidence I de 10° en 10° en commençant par i=0 et mesurer les valeurs de l’angle de réfraction r qui lui correspond. Vous placerez vos valeurs dans le tableau ci-dessous : i (°) 0 70 r (°) Sin i Sin r a. Quand l’angle d’incidence i est égal à 0, qu’observez-vous ? b. A partir de quel angle d’incidence, ne voit-on plus de rayon réfracté ? c. Tracer le graphique r = f(i). En observant la courbe obtenue, pouvez-vous conclure que l’angle d’incidence i et l’angle de réfraction r sont proportionnels, comme le propose Johannes Keppler ? Pourquoi ? d. Remplissez les lignes 3 et 4 du tableau ci-dessus en calculant sin i et sinr. e. Tracer le graphique sin r = f(sin i). En observant la courbe obtenue, pouvez-vous conclure que le sinus de l’angle de réfraction r est proportionnel au sinus de l’angle incidence i ,comme le propose René Descartes ? Pourquoi ? Conclusion : Lequel des 2 savants avait raison ?