S`initier aux contes et histoires à raconter.

Intitulé
Durée
Pédagogie
S’INITIER AUX CONTES ET HISTOIRES A RACONTER
14 HEURES
Alternance théorie / Pratique / Ateliers de narration, médiathèque
OBJECTIFS
 Savoir réaliser l’activité « contes » dans des conditions optimales.
 Savoir utiliser l’histoire ou le conte comme support à d’autres activités.
 Savoir initier dès le plus jeune âge un rapport positif au livre.
ITINERAIRE PEDAGOGIQUE
1 POURQUOI RACONTER DES HISTOIRES ?
-
L’histoire comme Support de construction de la personnalité de l’enfant et développement de son
imaginaire.
Susciter un rapport positif à l’histoire orale, favoriser la curiosité positive à l’écrit prélude à la lecture et à
l’écriture.
2 COMMENT RACONTER DES CONTES ET HISTOIRES ?
-
Installation des enfants, choix du moment, du lieu, les rituels, créer une ambiance en intérieur et en
extérieur
La voix, le geste, la préparation du conteur
Utiliser l’histoire comme support d’autres activités (manuelles, musicales, …)
3 CONNAITRE LES CONTES ET HISTOIRES ADAPTES SELON L’AGE DE L’ENFANT
-
Constitution d’une bibliographie de livres selon les âges et tranches de vie de l’enfant
Découverte des relais lecture : bibliothèque, médiathèque
Observation des enfants en situation de lecture ou d’écoute active d’histoires
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