Diplômes Techniques

Institut Fédéral Emploi-Formation
D I P LO MES
TECHN I QUES
Fédération Française de Tennis de Table
Filière Fédérale
Certificat de
Brevet
Diplôme d’Etat
Diplôme d’Etat Supérieur
Animateur Fédéral ou
Qualification
Professionnel
Mention Tennis de Table
Mention Tennis de Table
Jeune Animateur Fédéral
Professionnel
APT ou LPT ou autre
1 an de formation en
1 an de formation en alternance
Entraîneur Fédéral
Examen EF + PSC1
+ Certificat de
alternance à Paris ou
avec l’INSEP et la FFTT
Examen Entraîneur Fédéral
+ Stage péda. de 35h
Spécialisation TT.
Montpellier
ENCADRER LA PRATIQUE,
UN ENJEU CONSTANT ET
EN ÉVOLUTION
Le tennis de table est passé dans les
années 60 d’un sport joué à un sport
enseigné.
Dès l’arrivée de l’entraînement dans
la pratique, sont nés les entraîneurs.
Bénévoles dans un premier temps,
puis professionnels depuis 20 ans.
La fédération française a toujours été
soucieuse de proposer des formations
techniques qui permettent à tous de
pouvoir encadrer le tennis de table
dans leur club.
formations fédérales chaque année
dans les départements et régions de
l’hexagone.
La professionnalisation a entraîné la
m i s e e n o e u v re d e d i p l ô m e s
reconnus, spécifiques et en lien avec
une compétence, un métier, une
employabilité.
Ce document vise donc à expliquer
l’organisation de la filière, les
contenus et objectifs de chaque
niveau pour que chacun soit bien
informé, pour que les clubs puissent
plus facilement inciter des jeunes et
moins jeunes à venir partager leur
passion du ping et la transmettre
avec envie et compétence.
On compte pas moins de 600
techniciens professionnels en France
aujourd’hui dans un marché porteur
en terme d’emplois (plus d’offre que
de demande) et ce sont environ 2000
bénévoles qui participent aux
On vous attend !!!
A Savoir
• Depuis 6 ans, l’Etat a modifié la classification des
diplômes permettant d’enseigner le sport. Il n’y a
plus de Brevet d’Etat 1er ou 2è degré avec un tronc
commun et un spécifique, on parle aujourd’hui de
BP, DE ou DES.
• La FFTT s’est rapidement appropriée ces
nouveaux diplômes et propose désormais une
formation à un métier en tenant compte des
différentes compétences requises et qui répondent
aux besoins de l’emploi.
• En plus, la fédération vient de créer un CQP
permettant l’enseignement ponctuel de l’activité
dans un cadre légal et proportionné.
• Voici en schéma (ci-contre) la filière complète des
diplômes techniques de la fédération française de
tennis de table.
Les Diplômes Techniques du Tennis de Table - plus d’infos sur www.fftt.com
Institut Fédéral Emploi-Formation
LA F ILI È RE FÉ DÉRA L E
3 premiers niveaux pour les bénévoles et futurs
professionnels pour développer ses compétences.
La filière fédérale mise en place par la fédération a pour but de former les
bénévoles qui animent, encadrent l’activité dans les clubs. Ces 3 niveaux sont
dépendants les uns des autres (il faut valider le premier niveau avant de pouvoir passer
le suivant), et proposent dans leur contenu une approche progressive de l’encadrement
de l’activité:
Animateur Fédéral (AF)ou Jeune Animateur Fédéral (JAF)
Être licencié traditionnel FFTT - Être au moins Junior pour Jeune Animateur
Compétence visée :
être capable d’assister un entraîneur qualifié lors de la conduite de séances
d’entraînement.
Être capable d’assurer des séances d’animation et d’initiation de base dans le
club.
Objectifs/Contenus :
- sensibilisation aux aspects technico-tactiques fondamentaux (logique interne,
grille d’analyse du coup technique, le matériel...);
- construire une progression d’exercices en liaison avec un thème donné (les
paramètres du tennis de table, l’opposition, les schémas tactiques...);
- construire des séances d’animation en liaison avec un thème donné;
(architecture de la séance, l’organisation de l’entraînement, jouer en double...);
- intervenir de manière cohérente auprès des joueurs en fonction de l’objectif de
l’exercice donné (les interventions de l’entraîneur, les différents publics...);
- capacité à participer à la mise en oeuvre au sein du club à des actions
s’inscrivant
dans le plan régional.
La formation d’Animateur Fédéral se déroule
souvent à l'échelon départemental.
La Formation de Jeune Animateur Fédéral
est souvent mis en oeuvre par la ligue
régionale.
La formation Entraîneur Fédéral est mise en
oeuvre par la ligue ou l’Interrégion (zone).
L’examen Entraîneur Fédéral est organisé au
niveau régional avec inscriptions nationales.
Entraîneur Fédéral (EF)
Compétence visée :
être capable d’analyser les caractéristiques d’un joueur afin de déterminer des axes de travail individualisés et de construire des
séances adaptées.
Objectifs/Contenus :
- déterminer des objectifs de travail à partir d’une observation (l’observation, grille d’analyse d’une rencontre...);
- savoir identifier et proposer des améliorations technico-tactiques pour un joueur et savoir les mettre en oeuvre (l’entraînement, la
planification...);
- être capable de conduire une leçon individuelle (rôle de l’entraîneur, le capitanat, les aspects psychologiques de la performance...);
- être capable de démontrer l’ensemble des fondamentaux techniques du tennis de table.
L’examen « Entraîneur Fédéral »
L’examen valide les compétences attendues de la formation EF. Il se compose en 2 parties :
- une démonstration de coups techniques et de distribution au panier de balles;
- une analyse d’un match, la construction d’une séance et sa mise en oeuvre autour du joueur observé.
Ici, la couverture du dernier livre de Gilles Corbion (DTN Adjoint). Ce livre explique l’ensemble du dispositif
et les actions d’un entraîneur au sein d’un club comme bénévole ou professionnel. A lire absolument !
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D I P L Ô MES P ER METTA N T U N E R ÉMU N ÉR ATI O N
Le Certificat de Qualification
Professionnel (CQP)
Tout nouveau, tout beau, ce
nouveau diplôme a été initié par la
fédération française auprès de la
branche sport. Ce n’est pas un diplôme
d’Etat mais il est reconnu et permet
après son obtention d’être rémunéré
pour l’encadrement et l’animation de
l’activité tennis de table.
Pour obtenir ce diplôme, il faut
valider les 3 niveaux de formation
fédérale, passer et réussir l’examen
d’entraîneur fédéral, obtenir le PSC1
(Premiers Secours Civil de Niveau 1anciennement appelé AFPS), et valider
un stage en face à face pédagogique d’au
moins 32h sous couvert ou tutelle du
Conseiller Technique Régional (CTR)
ou Fédéral (CTF) du territoire.
Après avoir validé l’ensemble des
exigences préalable, le candidat
déposera un dossier auprès de la
fédération qui validera le diplôme.
Les titulaires de ce CQP pourront
animer, encadrer l’activité tennis de
table contre rémunération dans un
volume annuel maximum de 360 heures.
Ce diplôme doit per mettre à
certains bénévoles d’être rémunéré pour
encadrer, il doit répondre à la demande
des clubs ne pouvant embaucher un
éducateur comme salarié, ou qui n’ont
que peu de créneaux ouverts à leur
association pour la pratique.
B.P., D.E. et D.E.S.J.E.P.S. ...
une organisation et des
objectifs différents pour ces
diplômes d’Etat :
Ces diplômes ont remplacé les
Brevet d’Etat («BE» dont l’obtention ne
nécessitait pas forcément d’avoir suivi
une formation en amont). Les diplômes
d’Etat forment à un métier et sont
organisés de manière professionnelle :
formation en alternance (théoriepratique). Ils permettent donc à leur
sortie d’être mieux formé et d’avoir une
expérience en plus d’être diplômé. Ces
formations ont évidemment un coût
beaucoup plus important mais de
nombreuses possibilités de prises en
charge existent auprès des OPCA
(Organismes Paritaires Collecteurs Agréés)
type AGEFOS.
Des Diplômes indépendants
visant une compétence, un
métier particulier :
Indépendants car on peut s’inscrire
directement en B.P.J.E.P.S. (Animateur
de tennis de table) ou en D.E.J.E.P.S.
(Entraîneur de tennis de table).
Ces 2 diplômes sont différents car la
finalité du métier est différente :
l’animateur va développer et fidéliser,
l’entraîneur va former et rechercher les
résultats et la performance.
Le D.E.S.J.E.P.S. reste le seul
d i p l ô m e n é c e s s i t a n t d ’ av o i r l e
D.E.J.E.P.S. car ce diplôme vise à former
des entraîneurs de Haut Niveau et par
conséquent d’avoir acquis les bases de
l’entraînement.
A Savoir
• On peut s’engager dans cette filière
sans le bac en poche
• Le passage des diplômes fédéraux
en amont est facultatif mais
fortement conseillé et valorisé à
l’entrée en formation.
BP JEPS APT CS TT
DE JEPS TT
DES JEPS TT
Animateur de l’activité, développer l’activité
Entraîneur de tennis de table, responsable de
Entraîneur de Haut Niveau, formateur de
pour un premier niveau de performance
structure, conseiller technique départemental,
cadres techniques de Haut Niveau ou
(Départemental).
formateur.
formateur de formateur.
Diplôme de Niveau IV (bac)
Diplôme de Niveau III (bac+2)
Diplôme de Niveau II (bac+3)
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Institut Fédéral Emploi-Formation
L ES D I P L Ô MES D ' ÉTAT
Le D.E.J.E.P.S. spécialité «Perfectionnement
Sportif» Mention «Tennis de Table»
C’est un diplôme professionnel délivré par le Ministère des
Sports pour devenir entraîneur de tennis de table. C’est un
diplôme de niveau III (bac+2) alors que l’ancien BE1 était un
diplôme de niveau IV (niveau bac).
Le D.E.J.E.P.S. atteste l'acquisition d'une qualification
dans l'exercice d'une activité professionnelle de coordination et
d'encadrement à finalité éducative dans les domaines d'activités
physiques, sportives, socio-éducatives ou culturelles.
Le titulaire du D.E.J.E.P.S. mention tennis de table
exerce le métier de coordonnateur-technicien et d’entraîneur
dans des associations sportives affiliées à la Fédération Française
de tennis de table. Ce diplôme atteste à son titulaire les
compétences pour :
- concevoir des programmes de perfectionnement sportif ;
-coordonner la mise en oeuvre d'un projet de
perfectionnement ;
- conduire une démarche de perfectionnement sportif ;
- conduire des actions de formation.
Pour obtenir ce diplôme il faut suivre une formation
professionnelle d’un an, en alternance, de 1218 heures et divisé
en 4 unités capitalisables. Au préalable des tests de sélection
sont effectués et un positionnement d’entrée en formation
permet d’alléger le stagiaire en fonction des diplômes et
compétences acquises.
2 centres en France pour se former à ce diplôme :
En Ile de France avec le CREPS de Chatenay Malabry comme
organisme de formation en collaboration avec la ligue d’Ile de
France de tennis de table et la fédération.
Renseignements : Clémence Boutefeu
Mèl : [email protected]
En Languedoc Roussillon avec la Ligue du Languedoc comme
organisme de formation en collaboration avec le CREPS de
Montpellier et la fédération.
Renseignements : Philippe Molodzoff
Mèl : [email protected]
Le D.E.S.J.E.P.S. Tennis de Table
Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, Education Populaire et Sport.
C’est le diplôme destiné aux personnes désirant faire du haut niveau : entraîner et former un
joueur de haut niveau, former les futurs entraîneurs tournés vers la performance.
C’est un diplôme professionnel délivré par le Ministère des Sports pour devenir entraîneur de haut
niveau de tennis de table. C’est un diplôme de niveau II (bac+3) comme l’ancien BE2.
Le D.E.S.J.E.P.S. atteste l'acquisition d'une qualification dans l'exercice d'une activité
professionnelle de coordination et d'encadrement à finalité sportive de haut niveau dans les domaines
d'activités physiques, sportives, socio-éducatives ou culturelles.
1 seul Centre en France :
L’INSEP en collaboration
avec la FFTT.
Renseignements :
Gilles Corbion
Tel: 01 53 94 50 32
Mèl : [email protected]
Le titulaire du D.E.S.J.E.P.S. mention tennis de table exerce le métier de coordonnateurtechnicien et d’entraîneur de haut niveau dans des associations sportives affiliées à la fédération
française de tennis de table. Ce diplôme atteste à son titulaire les compétences pour :
- concevoir des programmes d’entraînement sportif de haut niveau ;
- coordonner la mise en oeuvre d'un projet de haut niveau ;
- conduire une démarche de formation de haut niveau ;
- conduire des actions de formation vers le haut niveau.
Pour obtenir ce diplôme il faut suivre une formation professionnelle d’un an, en alternance,
de 1218 heures et divisée en 4 unités capitalisables. Au préalable des tests de sélection sont effectués et
un positionnement d’entrée en formation permet d’alléger le stagiaire en fonction des diplômes et
compétences acquises.
Les Diplômes Techniques du Tennis de Table - plus d’infos sur www.fftt.com