Mast Histoire Art 2016-2017 à imprimer - ged - lille3

UFR DES SCIENCES HISTORIQUES
ARTISTIQUES ET POLITIQUES
MASTER SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION HISTOIRE DE L’ART
2016-2017
Sommaire
Mot de la direction............................................................................................... p. 2
Présentation de l’UFR ...................................................................................... p. 3-4
Les associations étudiantes ............................................................................... p. 5-6
Les bibliothèques ............................................................................................ p. 7-10
Les centres de recherches ............................................................................. p. 11-12
Personnel enseignant de l’UFR .................................................................... p. 13-15
Equipe de direction du master ........................................................................... p. 17
Descriptif de la formation Master Histoire de l’Art...................................... p. 18-19
Structure et descriptif des enseignements .................................................... p. 20-29
Les règles de progression des étudiants de Master ....................................... p. 30-31
Le C2i ................................................................................................................ p. 32
Le pôle LANSAD .............................................................................................. p. 32
Le CLES à Lille 3 .............................................................................................. p. 33
Les services à l’étudiant .................................................................................... p. 34
Prévention du harcèlement sexuel ..................................................................... p. 35
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LE MOT DE LA DIRECTION
Vous avez choisi de suivre un cursus universitaire dans l’Unité de Formation et de
Recherche (UFR) des sciences historiques, artistiques et politiques. La formation
méthodologique et disciplinaire que vous allez recevoir est exigeante et nécessite un
travail important et continu. Aimer l’histoire ou l’histoire de l’art ne suffit pas, il faut
apprendre aussi et surtout acquérir une méthode de travail, des connaissances étendues
et une rigueur scientifique. La fréquentation des bibliothèques et la lecture doivent donc
nécessairement compléter l’enseignement des cours et des séances de travaux dirigés.
Les enseignements sont assurés pour les trois années de licence et les deux années de
master. L’UFR prépare aux concours de l’enseignement, de l’administration et de la
conservation du patrimoine.
Dans leur parcours de licence, les étudiants sont progressivement sensibilisés à la
recherche et peuvent ensuite se spécialiser en s’orientant, dans le master Mondes
Anciens, vers les parcours Égypte et Proche-Orient, Histoire et archéologie des
mondes grec et romain ou encore Préhistoire et Protohistoire ; dans le master
Histoire, vers les parcours Métier d’historien ou Études sur la Guerre et la
Sécurité (EGS) ; et enfin dans le master Histoire de l’Art.
La professionnalisation est également bien présente avec les parcours
Archivistique et monde du travail (master Histoire) et Métiers de l’archéologie
(master Mondes anciens) ainsi que la mention Patrimoine et musées (parcours Gestion
des sites du Patrimoine) et la nouvelle mention Sciences et cultures du visuel.
La recherche en histoire et en histoire de l’art est un axe fort de l’UFR et s’appuie
sur deux équipes reconnues par le CNRS : IRHIS (Institut de recherches historiques du
Septentrion UMR 8529) et HALMA (Histoire, Archéologie, Littérature des mondes
anciens UMR 8164).
Le présent guide doit vous aider à mieux construire votre cursus et à choisir votre
orientation. Nous vous conseillons donc de le consulter intégralement car vous y
trouverez de nombreux renseignements sur les options proposées, l’organisation et le
contenu des enseignements, ainsi que les modalités du contrôle des connaissances. Il
vous faudra également pendant l’année être attentif aux informations qui sont
communiquées par voies d’affichage et consulter fréquemment le site internet de
l’Université et celui de l’UFR. Des réunions de pré-rentrée sont également prévues
pour accueillir les étudiants avant la reprise des cours et présenter le contenu des
formations. Il faut impérativement y assister pour pouvoir ensuite procéder à vos choix
d’options. En attendant, consultez les pages qui suivent pour vous familiariser avec les
questions qui seront étudiées dans l’année.
Bon courage à toutes et à tous.
C. Mériaux
2
Présentation de l’UFR des Sciences Historiques,
Artistiques et Politiques
Directrice : M. Charles MERIAUX
Responsable Administrative : Mme Martine VERSTREPEN
Directeur adjoint : M. X
Assistante de direction : Mme Fanny LERAILLE-BEKHIT
L’UFR est administrée par un Conseil élu comprenant enseignants, étudiants,
personnels administratifs, ingénieurs techniques, ouvriers et de services ainsi
que des personnalités extérieures.
Bureau de l’UFR et équipe de direction : Le Directeur est assisté dans ses
fonctions par un bureau élu et par l’équipe de direction.
Référents :
- « Relations internationales » et programme Erasmus : Mme Aline
STEVENOOT ([email protected]).
- « outils numériques » : M. Emilien RUIZ
([email protected]).
- « handicap » : M. François ROBICHON
([email protected])
Le Secrétariat :
Localisation : salle A1.351 à 399 Bât « A » couloir face aux Amphis A5 et A6
Mme Mélanie VUILLET: Licence 1 SHS Mention Histoire, correspondante
Licence Humanités
[email protected]
Mme Christelle DIEYE : Licence 2 SHS Mention Histoire
[email protected]
3
Mme Marie CARPENTIER : Licence 3 SHS Mention Histoire, Prépa IEP, DUFL
Akkadien et Égyptien hiéroglyphique
[email protected]
M. Loïc CUNTRERA : Licence 1 et 2 SHS Mention Histoire de l’Art et
Archéologie, Licence 3 SHS Mention Hist. Art et archéologie parcours
Archéologie et parcours Histoire de l’Art
[email protected]
Mme Stéphanie LAVIEVILLE : Master 1 et 2 mention Histoire (Métier
d’Historien, Etudes sur la Guerre et la Sécurité [EGS] et Archives et
monde du travail), mention Histoire de l’art (Fabrique des arts, Arts
décoratifs et Art Septentrional), mention Mondes Anciens (Egypte et
Proche-Orient Ancien, Histoire et Archéologie des mondes grec et
romain, Préhistoire et protohistoire), mention Sciences et Culture du
Visuel (SCV) et Préparation à l’Agrégation.
[email protected]
Mme Nora HAMLAH : Master 1 et 2 mention Mondes anciens (parcours
Métiers de l’Archéologie) et Master MEEF.
[email protected]
Mme Muriel SCHLAG : Master 1 et 2 mention Patrimoine et musées (GSP)
[email protected]
Horaire d’accueil des étudiants :
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Fermé
9 H 30 - 13H 00
9 H 00 - 12H 00
9 H 30 - 13H 00
9 H 00 - 12H 00
14 H 00 - 17 H 00
14 H 00 - 17 H 00
14 H 00 - 17 H 00
14 H 00 - 17 H 00
Fermé
Comment nous joindre ?
Par mail : [email protected]
Par courrier :
Université Charles de Gaulle - Lille 3
UFR Histoire
BP 60149
59653 VILLENEUVE D’ASCQ CEDEX
Pour toute correspondance, joindre une enveloppe timbrée à l’adresse de destination.
4
Les associations étudiantes de l’ UFR
AEH
Association des étudiants en histoire.
Bâtiment A / porte A3.115
Tél et Fax : 03.20.41.61.28, [email protected]
Elle est une composante majeure du milieu associatif de Lille 3. Son but est d’aider les
étudiants à intégrer la vie universitaire en les aidant et en les renseignant (localisation
des salles, exposés et conseils les plus divers et variés…). Pour la modique somme de
3€/an, elle propose des avantages comme des photocopies, le café et le thé à volonté,
une bibliothèque avec les principaux ouvrages historiques utiles en licence, des
magazines historiques ainsi que la mise à disposition d’un ordinateur, d’un scanner et
d’une imprimante. L’année est ponctuée de conférences, de soirées et de voyages,
d’achats de pull-overs floqués. Local accueillant et bonne ambiance garantie, n’hésitez
pas à venir y faire un tour.
GAUL
*G*roupement *A*rchéologique *U*niversitaire *L*illois
Ensemble d’étudiants en Archéologie de l’Université de Lille 3, le GAUL est une
association aux rôles pédagogiques variés. Cette association est ouverte à tous les
étudiants d’horizons divers dès la Licence, ainsi qu’au grand public qui souhaite
promouvoir l’archéologie.
Les objectifs essentiels sont :
D’aider les étudiants en archéologie et en histoire dans leur travail : tutorat, aide
aux exposés, annales, etc.
De promouvoir l’activité archéologique par le biais d’offres de stage, de rencontres
avec des professionnels, d’expositions et d’excursions
De rendre des services aux étudiants : mise à disposition de documentation
scientifique, vente de truelles, etc.
La mise en ligne d’un site web comprenant l’actualité de la recherche et de
l’association, ainsi qu’un forum
L’édition d’un journal, le /Journal du GAUL/, traitant de sujets liés à l’archéologie
et à l’université.
Local : 1er étage, bâtiment E
Mél. : [email protected]
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Phébus
Phébus est la seule association d’histoire de l’art de l’université de Lille3.
Notre but principal est de vous guider. Nous sommes un lien entre les
professeurs et les étudiants, pour cela nous proposons notre aide pour vos
exposés, des compléments bibliographiques ou des annales.
Notre association organise également de nombreux voyages en France et à
l’étranger, avec la présence des professeurs qui vous accompagnent tout au
long de l’année.
Nous mettons aussi notre local à votre disposition où vous trouverez des
magazines spécialisés, un ordinateur muni d’une connexion internet et d’une
imprimante. Nous vous proposons aussi du thé et du café gratuit, ainsi que des
boissons à des prix défiant toute concurrence.
Vous êtes tous les bienvenus.
Adhésion : 3 euros
Local en A3.113, 1er étage couloir des professeurs d’Histoire et d’Histoire de l’art.
Tél : 03 20 41 61 38, Fax : 03 20 91 91 71
ARCA Lille
Association des étudiants et diplômés en Archivistique de Lille
Cette association a pour objet :
De promouvoir le master professionnel « Archives et Monde du travail » de
l’Université de Lille III ;
De faciliter l’insertion des jeunes diplômés dans la profession, et de suivre l’évolution
des carrières professionnelles des anciens étudiants de la formation
De diffuser un bulletin d’informations
De mettre à la disposition des adhérents des périodiques et de la documentation
professionnelle
D’entretenir des relations avec les services d’archives, avec les responsables des
formations proches, et avec les associations professionnelles nationales et
internationales
De soutenir des initiatives pouvant aider à la réalisation des l’objet de l’association
6
Les Bibliothèques
I - LA BIBLIOTHÈQUE MICHELET - HISTOIRE ET HISTOIRE DE L’ART
1er étage - Bâtiment A
Bibliothécaires :
Mme Sandrine GIMENEZ : Section Histoire
Mme Muriel SCHLAG : Section Histoire de l’Art
: 03.20.41.62.73
Mail : [email protected]
En Histoire, la bibliothèque rassemble des ouvrages généraux, de nombreux manuels
et certains ouvrages spécialisés (actes de colloques), pour l’ensemble des cycles, pour
les périodes médiévale, moderne et contemporaine ; 80% du fonds est informatisé.
En Histoire de l’art, la bibliothèque rassemble les ouvrages consacrés aux périodes
médiévale, moderne et contemporaine : usuels, ouvrages généraux, catalogues
d'expositions, actes de colloque... Le fonds est informatisé à 95%.
Un photocopieur noir/blanc est à la disposition des usagers. Les cartes sont vendues et
rechargeables à la Bibliothèque centrale.
6 ordinateurs sont prévus pour la recherche bibliographique sur le catalogue commun
des bibliothèques d'U.F.R. et de la Bibliothèque centrale, ainsi que pour le catalogue de
toutes les bibliothèques universitaires de France (Sudoc).
Notre site internet, accessible par le portail de l'Université, vous donnera plus de
précisions : http://www.univ-lille3.fr/fr/documentation/bibliotheques-ufr/michelet/
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RÈGLEMENT:
Voté et modifié au conseil d’UFR du 01 juin 2006
L’accès à la bibliothèque est RESERVE AUX ETUDIANTS INSCRITS DANS UNE
UNIVERSITE sur présentation exclusive de la carte d ‘étudiant ou aux personnels
autorisés.
En cas d’affluence, la Bibliothèque est réservée à tous les étudiants de l’UFR des
sciences historiques, Artistiques et Politiques et à ceux préparant l’Agrégation et le
Capes d’Histoire/Géographie.
La carte d’étudiant de l’année universitaire en cours, les sacs ou cartables doivent être
déposés au bureau d’accueil.
Cette bibliothèque fonctionne en accès libre à l’exception des revues ou de certains
ouvrages classés en réserve et qu’il faut demander à l’accueil. IL N’Y A PAS DE PRÊT.
La réserve n’est accessible qu’aux bibliothécaires.
Il est interdit de photocopier certains ouvrages d’histoire de l’art pour des raisons de
préservation des fonds et dans l’intérêt de tous. Tout contrevenant se verra confisquer
les photocopies.
Cette bibliothèque est votre outil de travail : par respect pour vous-même et pour les
autres, les ouvrages doivent être remis soigneusement et correctement à leur place après
consultation (bon classement par cote).
Un comportement correct est exigé, ainsi que le respect du mobilier et du matériel mis
à disposition.
Le calme est la condition essentielle d’un bon travail, le travail en groupe est autorisé à
condition d’être mené dans la discrétion.
Il est INTERDIT DE TELEPHONER, BOIRE, MANGER, FUMER, COURIR ETC…
dans la bibliothèque.
LES TELEPHONES MOBILES DOIVENT ÊTRE IMPERATIVEMENT COUPES
lors de l’accès dans la bibliothèque et leur UTILISATION EST STRICTEMENT
INTERDITE. Un manquement à ce règlement sera suivi d’une EXCLUSION D’UNE
JOURNEE de la bibliothèque avec rapport au Directeur d’UFR et au responsableenseignant de la bibliothèque.
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II - LA BIBLIOTHÈQUE DES SCIENCES DE L’ANTIQUITE
Bibliothécaire : Christophe HUGOT
: 03.20.41.63.07
[email protected]
- Bât. B niveau Forum - 1 (Département Langues et cultures antiques / UFR Humanités)
Ouverture :
du lundi au vendredi
9 h 00 - 17 h 30
Attention!: ces horaires sont ceux pratiqués lors des semaines de cours (des
aménagements d'horaire interviennent en dehors des périodes de cours et durant
certaines vacances).
Les disciplines concernées par la bibliothèque sont les langues anciennes, l’histoire
ancienne et l’archéologie.
Conditions d’inscriptions :
Il n'y a pas d'inscription particulière pour l'emprunt à la BSA : la carte d'emprunt est
celle du Service commun de la documentation qui est réalisée uniquement à la
Bibliothèque centrale. Il est donc indispensable d'être inscrit à la Bibliothèque centrale
pour pouvoir bénéficier du prêt à la BSA.
Prêt :
Licence et assimilés : 4 livres pour 14 jours
Masters : 6 livres pour 14 jours
Doctorats : 8 livres pour 21 jours
De nombreux ouvrages (tels que les usuels, livres utiles aux exposés, aux concours, le
fonds d'archéologie et art antique) sont en consultation sur place uniquement.
Une photocopieuse est mise à la disposition des usagers de la bibliothèque (carte de
photocopie identique à celle de la Bibliothèque centrale, en vente uniquement à la BC).
Un site internet propre à la BSA permet de connaître l’actualité de la bibliothèque :
Site de la BSA : http://bsa.biblio.univ-lille3.fr
Insula, le blog : http://bsa.biblio.univ-lille3.fr/blog
La BSA sur Twitter : http://twitter.com/#!/bsaLille3
Nouvelles acquisitions sur Twitter : http://twitter.com/#!/BsaAcquisitions
Signets de la BSA : http://www.delicious.com/signets_bsa
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III - BIBLIOTHÈQUE VANDIER
Bibliothèque de recherche rattachée à l’UMR 8164 HALMA-IPEL (Histoire,
Archéologie, Littératures des Mondes Anciens - Institut de Papyrologie et
d’Egyptologie de Lille)
Domaines couverts : Egypte et Soudan ancien
Localisation : bâtiment B – Salle B3-102
Bibliothécaire : Sylvie VERITE ☏ 03 20 41 70 68
Horaires d’ouverture : Lundi 13h30-17h00, mardi/mercredi/jeudi 9h00-12h00 et
13h30-17h00, vendredi 9h00-12h00
Conditions d’accès : la bibliothèque est ouverte aux chercheurs et aux étudiants à partir
du master 1. Dérogation possible pour les étudiants en licence 3 ayant des exposés à
préparer.
Pour l’inscription, une photocopie de la carte d’étudiant est demandée.
Matériel à disposition des usagers : une photocopieuse (vente de carte de photocopie
sur place)
2 PC (pour l’interrogation de la
Bibliographie égyptologique)
1 Mac
1 scanner
Pas de prêt. Documents uniquement consultables sur place.
10
Les centres de Recherche
HALMA – UMR 8164 (CNRS, Lille 3, MCC)
— HISTOIRE, ARCHEOLOGIE, LITTERATURE DES MONDES ANCIENS —
Directeur : Stéphane BENOIST
Directrice-adjointe : Laurianne SÈVE
Gestionnaire-Valorisation de la Recherche : Marie-Pierre SAMPSON
Le centre est situé au 1er étage du bâtiment E quartier Ouest, bâtiment situé à côté de la Maison
de la Recherche.
Tél./Fax : 03 20 41 68 30 ou 71 13
Courriel : [email protected]
Web : http://halma.recherche.univ-lille3.fr/
Ce centre de recherche réunit des historiens de l’Antiquité, des archéologues, des philologues et
spécialistes des littératures classiques, des acteurs de l’archéologie. Depuis le 1er janvier 2015, il
articule ses activités de recherche autour de quatre thématiques, trois grandes aires géographiques et
plusieurs projets phares :
THEMES DE RECHERCHE
Paysages, territoires et cultures matérielles
Pouvoirs, religions et représentations
Traditions et innovations, identités et genre
Construction et réception des savoirs
AIRES GEOGRAPHIQUES
Égypte – Soudan – Proche-Orient
Mondes grec et romain
Région Nord–Pas-de-Calais–Picardie
LES PROJETS PHARES DU LABORATOIRE
L’archéologie régionale, avec un chantier-école (Bavay-Département du Nord) ;
Les chantiers de fouilles et d’études à l’étranger ;
Les Pratiques religieuses et systèmes de représentations : Mémoire et histoire ;
La Coroplathie ;
Les Corpus ;
La Céramologie ;
Le Genre.
La liste complète et les horaires des séminaires et colloques organisés par HALMA sont consultables
sur le site Web : http://halma-ipel.recherche.univ-lille3.fr et au Centre de recherche
– CENTRE DE DOCUMENTATION HALMA
Responsable : Christine AUBRY
Le centre de documentation est situé dans les locaux d’HALMA
Tél. : 03 20 41 63 65
11
Institut de Recherches Historiques du Septentrion
[IRHiS] – UMR CNRS 8529
Directeur : Sylvie APRILE, Professeur d’Histoire contemporaine (Lille3)
.: 03 20 41 60 84
Fax : 03 20 41 64 81
Mail : [email protected]
Directeur-adjoints : Matthieu DE OLIVEIRA, MCF d’Histoire contemporaine (Lille3)
Responsable gestionnaire : Christine AUBRY, IGE
. : 03 20 41 62 87
Fax : 03 20 41 69 77
Mail : [email protected]
- Bibliothèque de Recherche = Bibliothèque Georges Lefebvre
Contact : Bibliothèque : Corinne HÉLIN
. : 03 20 41 63 62
Mail : [email protected]
Localisation : Bâtiment A – niveau -1 (par rapport au Forum) - salle A1 217
Ouverture :
Lundi : 9 h – 12 h 30 / 14 h – 17 h 30
Mardi – Mercredi – Jeudi 9 h – 17 h 30
Vendredi : 9 h - 13 h
Les enseignants-chercheurs de l’UFR participent à l’élaboration et à la diffusion de la
Revue du Nord
: 03.20.41.63.64
12
Personnel Enseignant
1) HISTOIRE
Histoire Ancienne
M. BENOIST, Professeur, histoire romaine
M. CHANKOWSKI, Maître de conférences, histoire grecque
M. CHENE, Professeur Agrégé
Mme DESHOURS, Maître de conférences, histoire grecque
M. DEVAUCHELLE, Professeur, égyptologie
M. JAILLETTE, Maître de conférences, histoire romaine
M. LACAMBRE, Maître de conférences, histoire et langues orientales, IUF
M. MOREAU, Maître de conférences, histoire romaine
Mme LION, Professeure, histoire, archéologie orientale
Mme SEVE, Professeure, histoire grecque
Mme VAN CAUWENBERGHE, Maître de conférences, histoire romaine
Mme WIDMER, Maître de conférences, Égyptologie
Histoire du Moyen-Âge
Mme BROUSSELLE, Maître de conférences
Mme DEHOUX, Maître de conférences
M. KRÖNERT, Maître de conférences
Mme LECUPPRE – DESJARDIN, Professeur
M. MERIAUX, Professeur
M. SANTAMARIA, Maître de conférences
M. SCHNERB, Professeur
Histoire Moderne
M. BAURY, Maître de conférences
M. BRASSART, Maître de conférences
Mme DENYS, Professeur
Mme HASQUENOPH, Maître de conférences
Mme LEGAY, Professeur
M. LEUWERS, Professeur
Mme MEISS-EVEN, Maître de conférences
Mme PARESYS, Maître de conférences
Mme TRAVERSIER, Maître de conférences, IUF
13
Histoire contemporaine
Mme APRILE, Professeur
M. BALVET, Professeur Agrégé
Mme BARILLÉ, Maître de conférences
M. CASTERMANS, Professeur Agrégé
M. DE OLIVEIRA, Maître de conférences
M. GALVEZ – BEHAR, Maître de conférences, IUF
M. GUISLIN, Professeur
M. LESAGE, Maître de conférences
M. MARTINANT DE PRÉNEUF, Maître de conférences
M. MICHONNEAU, Professeur
M. ROGER, Maître de conférences
M. RUIZ, Maître de conférences
M. RULHMANN, Maître de conférences
M. SUARD, Professeur Agrégé
Mme SURUN, Professeur
Mme TAMAGNE, Maître de conférences
Mme TOUCHELAY, Professeur
2) HISTOIRE DE L’ART ET ARCHÉOLOGIE
Histoire de l’Art
M. BARTHOLEYNS, Maître de conférences, culture du visuel
Mme BIERE, Maître de conférences, histoire de l’art contemporain
M. CHAPPEY, Maître de conférences, histoire de l’art contemporain
M. DEREMBLE, Maître de conférences, histoire de l’art médiéval
Mme ENAUD-LECHIEN, Maître de conférences, histoire de l’art contemporain
M. GIL, Maître de conférences, histoire de l’art médiéval
M. HAMON, Professeur, histoire de l’art médiéval
Mme LEGARE, Professeur, histoire de l’art médiéval
Mme MAËS, Maître de conférences, histoire de l’art moderne
M. MICHEL, Professeur, histoire de l’art moderne
Mme MOUQUIN, Maître de conférences, Histoire de l’art moderne
Mme PENG, Professeur, histoire de l’art contemporain
Mme PREVOST-MARCILHACY, Maître de conférences, histoire de l’art
contemporain
M. ROBICHON, Professeur, histoire de l’art contemporain
Mme SAPIENZA, Maître de conférences, histoire de l’art moderne
14
Archéologie
Mme BURKHALTER, MCF, archéologie et histoire de l’art antique
M. DERU, Maître de conférences, archéologie romaine et gallo-romaine
Mme INTERDONATO, Professeur, Archéologie romaine
M. KOHL, Maître de conférences, archéologie classique
Mme LEHOERFF, Professeur, protohistoire
M. LOUIS, P.A.S.T, Archéologie médiévale
M. MULLER, Professeur, archéologie grecque, IUF
M. POCCARDI, Maître de conférences, archéologie classique
M. SANIDAS, Maître de conférences, archéologie grecque
3) GEOGRAPHIE
Mme GOUILLOUX, Professeur Agrégé
M. PROST, Professeur Agrégé
Mme SOULANCE, Maître de conférences
Mme STEVENOOT, Professeur Agrégé
4) SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
M. GERMAIN, Maître de conférences, économie
5) LANGUES
Mme LOSTANLEN, Professeur agrégée, espagnol
M. HILMOINE, Professeur Agrégé, anglais
M. RIVED, Professeur Agrégé, anglais
M. ROBIN, Maître de conférences, anglais
M. VAN THIENEN, Professeur Agrégé, anglais
6) DROIT
M. GEVART, P.A.S.T
7) LETTRES
Mme LOUBRY-CARETTE, Professeur Agrégé
8) PREHISTOIRE
M. TUFFREAU, Professeur, Lille 1
Mme BALESCU, Maître de conférences, HDR, Lille 1
Mme LAMOTTE, Maître de conférences, Lille 1
15
UFR DES SCIENCES HISTORIQUES
ARTISTIQUES ET POLITIQUES
MASTERS SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
MENTION HISTOIRE DE L’ART
Parcours Fabrique des Arts
Parcours Arts décoratifs
Parcours Art Septentrional
16
ÉQUIPE DE DIRECTION
DE LA MENTION HISTOIRE DE L’ART
Coordonnée par le responsable de la mention Histoire de l’Art du Master Sciences
humaines et sociales, elle rassemble les responsables des différents parcours.
Responsable de la mention Histoire de l’Art : Patrick MICHEL
Parcours Fabrique des Arts : Anne-Marie LEGARE
Parcours Arts décoratifs : Patrick MICHEL
Parcours Art septentrional : François ROBICHON
17
DESCRIPTIF DE LA FORMATION MASTER HISTOIRE DE
L’ART
Qu’est-ce qu’un Master ?
Le diplôme de Master a pour vocation d’initier les étudiants de l’université à la
recherche. Qu’ils concernent l’une des trois périodes : l’Histoire de l’art médiéval,
l’histoire de l’art moderne ou l’histoire de l’art contemporain, ces mémoires sont
l’occasion pour les étudiants d’acquérir les règles élémentaires de rédaction, de
commencer à expérimenter les problématiques de la recherche et d’approfondir leurs
connaissances liées à un domaine spécifique.
Le Master mention histoire de l’art remplit deux buts :
- pour le petit nombre d’étudiants qui continueront leur cursus par la préparation d’une
thèse, constituer la base indispensable à l’entrée en doctorat
- pour ceux qui opteront, dès la fin du Master, pour une insertion professionnelle,
donner les compétences indispensables à la réussite des entretiens d’embauche et des
concours, et la maîtrise des méthodes utilisées et quotidiennement dans tous les métiers
des musées et du patrimoine
Les étudiants devront impérativement faire le choix de l’un des parcours proposés par
la formation en fonction de leurs intérêts :
• Le parcours « Fabrique des arts »
Il s’agit d’un parcours généraliste qui forme des professionnels dans le secteur de l’art
et de la culture sans spécialisation particulière autre que la période choisie, ainsi que
dans les métiers de la recherche.
• Le parcours « Arts décoratifs »
Les arts décoratifs sont un domaine en pleine expansion dans les réseaux de la
recherche. Réalisé en partenariat avec la Wallace Collection à Londres (séminaire in
situ), l’Ecole du Louvre et le musée des Arts décoratifs à Paris, ce parcours formera des
professionnels des musées, du patrimoine et du marché de l’art, au plus près des
collections et de l’actualité de la recherche. Il s’agit d’un parcours d’excellence, unique
en France.
• Le parcours « Art Septentrional »
Il d’agit d’un axe de recherche naturel de l’université Lille 3 qui forme plus
spécifiquement des professionnels dans les métiers de la recherche, des musées, du
patrimoine et du marché de l’art. Il s’intéresse en priorité au patrimoine du Nord de la
France et des pays du Nord de l’Europe (Belgique, Pays-Bas, Royaume uni...)
18
NOTES IMPORTANTES :
- La formation comporte l’obligation de maîtriser convenablement une langue
étrangère.
- Les étudiants souhaitant s’inscrire en M1 ou en M2 de ces formations doivent veiller :
– à respecter les démarches d’inscription administrative précisées par la scolarité
sur le site internet de l’université et/ou de candidature imposée par l’UFR ;
– à déterminer un sujet de recherche avec un directeur de recherche choisi parmi
les enseignants-chercheurs membres de l’UMR 8529 IRHiS (professeur, maître de
conférences HDR, ou maître de conférences non HDR – dans ce dernier cas, avec
co-encadrement par un professeur ou MCF HDR). Par ailleurs, les étudiants peuvent
toujours rencontrer les enseignants intervenant en Master sur rendez-vous individuel.
Pour connaître les spécialités des enseignants-chercheurs, voir :
http://irhis.recherche.univ-lille3.fr/AnnuaireMembrespermanents.html
- Le schéma de formation conduit à une obligation d’assiduité à plein temps.
Toutefois, aux étudiants qui peuvent justifier d’une contrainte d’emploi salarié, la
commission pédagogique du Master propose des modalités adaptées de suivi de la
formation.
19
STRUCTURE DES ENSEIGNEMENTS
Organisation de la formation :
Elle comprend un séminaire commun à tous les parcours, un séminaire de spécialisation
par parcours, complété par une formation spécifique en méthodologie, plus des
compléments de formation (notion de patrimoine, droit de spécialité, histoire des
institutions culturelles, l’art et ses marchés) et des enseignements de langues.
Au terme de cette année universitaire, l’étudiant réalisera un mémoire sur un sujet de
recherche en accord avec le parcours choisi et en concertation étroite avec un directeur.
M1
premier semestre et second semestre (S1 et S2)
UE 1. – Séminaire commun
Semestre 1 et semestre 2 :
Séminaire suivi par l’ensemble des trois parcours à travers deux thèmes différents. En
fin de semestre, l’évaluation s’opère par un oral organisé par les intervenants de
l’enseignement selon un tirage au sort :
Semestre 1 : Images et représentations du corps: Orient/ Occident , de
l’antiquité à l’époque contemporaine
Ce séminaire consacré aux « Images et représentations du corps » entend interroger les approches
du corps tant en Occident qu’en Extrême-Orient, de l’Antiquité à nos jours.
La diversité et les différences qu’il est possible de relever dans les expressions et choix artistiques
sont souvent liées à une vision différente du monde (conception philosophique, esthétique,
contexte historique…), qui permet de comprendre les raisons pour lesquelles cette iconographie
a pu prendre de l’importance ou au contraire être marginalisée, à certaines époques et en certains
lieux. Une approche transdisciplinaire et transpériode sera aussi l’occasion d’étudier et de
réfléchir de manière critique sur la notion de « représentation figurée » comme catégorie
historique, s’élaborant différemment selon les époques, les artistes, les latitudes. Il conviendra
aussi de s’interroger sur la transmission de certains héritages, la part des transferts artistiques et
d’envisager également la question des divergences et des convergences dans le cadre d’une
approche comparée de cette iconographie en Occident et en Extrême-Orient.
Intervenants :
Chang-Ming Peng : Le corps dans l’art en Chine et en Occident : approches
antithétiques et convergences.
Anne-Marie Légaré : Le corps à nu, le corps vêtu au Moyen âge (2 séances) .
P. Michel : Le nu toléré, le nu exclu aux XVIE et XVIIe siècles (2 séances)
F. Robichon: Le corps nu en photographie et Le corps, la blessure et la mort dans la
peinture d’histoire.
20
Semestre 2 : Le Paysage du Moyen Age au XXe siècle
Intervenants :
A.M. Legaré : L’élaboration de la notion de paysage dans l’art médiéval.
F. Robichon: Le panorama , paysage spectacle du XIXE siècle
F. Robichon : L’invention du paysage septentrional dans la peinture française
P. Michel : Le paysage de montagne : du sublime au réalisme (2 séances)
UE 2. – Méthodologie de spécialité
Semestre 1 et semestre 2 :
Les étudiants suivent la méthodologie spécifique à leur parcours, adaptée à leur sujet
de recherche. En fin de semestre, l’évaluation s’opère par le rendu d’un compte-rendu
ou lors d’un exposé :
Pc Fabrique des arts : S1 : à partir d’études de cas, les étudiants travailleront sur la
méthodologie de recherche (outils informatiques et internet, bibliothèques) et sur celle
du mémoire. Les séances auront lieu en alternance en bibliothèque de recherche (G.
Lefebvre) et en salle de cours ; S2 : études de dossiers de recherche en histoire à la fois
d’une part des arts monumentaux et d’autre part, de la peinture et de l’enluminure du
Moyen âge et de la Renaissance, en mettant l’accent sur la méthodologie du mémoire.
Pc Arts décoratifs : S1 : Les outils de recherche fondamentaux, la rédaction du mémoire
et les études de cas ; S2 : Approches des arts décoratifs par la technique : La majolique
italienne de la Renaissance ; le bronze doré au 18e siècle, l’art de la tapisserie du XVIe
au 18e siècle (liste non exhaustive).
Pc Art septentrional : La méthodologie prendra en compte les ressources disponibles
sur site, en région et dans toutes les banques de données accessibles.
UE 3. – Séminaire de spécialité :
Semestre 1 et semestre 2 :
Les étudiants suivent le séminaire spécifique à leur parcours. Pour le semestre 2, cette
UE est évaluée par la note de mémoire. La soutenance doit intervenir, impérativement,
avant le jury fixé à la fin du mois de juin ; il n’y a pas de soutenance en septembre, sauf
dérogation exceptionnelle à demander au président de jury.
Pc Fabrique des arts : S1 : Peinture et enluminure à la fin du Moyen âge dans le Nord
de la France et les Pays-Bas du Sud. Initiation à l’étude des grands cycles
iconographiques religieux et profanes. Dans le cadre du séminaire GanLilArt partagé
avec l’Université de Gand, approche in situ du patrimoine artistique du Moyen âge et
21
de la première Renaissance, sous toutes les formes (peinture, enluminure, dessin,
sculpture, architecture, etc.)
S2 : Les sources de l’histoire de l’architecture et de son décor à la fin du Moyen âge
dans le Nord de la France et dans les régions voisines. Initiation à la paléographie, la
diplomatique et l’édition critique des documents médiévaux et modernes dans le cadre
d’un travail de recherche universitaire, à travers des exemples choisis dans les riches
fonds régionaux. (E. Hamon) / Étude de cas reliés aux grands cycles iconographiques
religieux et profanes de la fin du Moyen âge et de la première Renaissance (AM.
Legaré)
Pc Arts décoratifs : S1 : Décor et ameublement de la demeure du Moyen Age au XVII
e siècles en France : ce séminaire se propose d’étudier l’évolution du décor et de
l’ameublement de la maison en France et en Italie durant une période volontairement
large pour constater une évolution. Il abordera les questions de distribution intérieure,
de décor fixe et mobile (tapisseries, lambris) et le décor mobilier sous ses différents
aspects et techniques (ameublement, décor textile, luminaire, orfèvrerie …)
S2 : Les arts décoratifs en Italie : XVIe-XVIIIe siècle (P. Michel) / Le design (P.
Prévost- Marcilhacy) / Le décor des paquebots : le paquebot Normandie, un style
français naissant dans les années 1930 et L’exposition des Arts déco de 1925 : un bilan
(F. Robichon)
Pc Art septentrional : Le séminaire est principalement consacré aux arts (peinture,
sculpture, gravure, architecture, photographie) produits dans la France septentrionale,
à travers des approches thématiques et monographiques. On abordera la question de la
réception des œuvres (salons, expositions et critique d’art) ainsi que la revendication
identitaire régionaliste née dans le courant du XIXe siècle. Le patrimoine conservé en
région sera privilégié. L’espace septentrional sera élargi ponctuellement aux pays de
l’Europe du Nord, à commencer par la Belgique.
UE 4. – Compléments de formation :
Semestre 1 et semestre 2 :
Les étudiants suivent des enseignements issus du Master Patrimoine et musées,
parcours Gestions des sites du Patrimoine (GSP) différents selon les semestres. Les
emplois du temps et évaluations dépendent donc de ce parcours :
S1 : Notion de Patrimoine
S2 : Histoire des Institutions
22
UE 5. – Compléments de formation :
Semestre 1 : Droit de Spécialité
Les étudiants suivent à nouveau un enseignement issu du Master GSP. Comme pour
l’UE4, les emplois du temps et évaluations dépendent donc de ce parcours :
Semestre 2 : L’Art et ses marchés
Enseignement suivi par l’ensemble des trois parcours. En fin de semestre, l’évaluation
s’opère par un écrit :
L’histoire du marché de l’art a fait l’objet de nombreuses publications depuis quelques
années. Ce cours a pour objectif de montrer l’évolution de ce marché avec son
apparition notamment dans les Flandres au XVe siècle jusqu’à la dynamique
contemporaine en évoquant les produits, les acteurs et les pratiques de la vente.
Biblio:
F. Vermeylen, Painting for the market: commercialization of art in Antwerp’s Golden
Age, Turnhout, 2003
P. Michel, Le commerce du tableau à Paris dans la seconde moitié du XVIIIe siècle,
Villeneuve d’Ascq, Presses du Septentrion, 2007.
I. Rouge-Ducos, Le Crieur et le marteau. Histoire des commissaires-priseurs de Paris
(1801-1945), Paris, Belin, 2013
UE 6. – Langues ou outils
Semestre 1 :
Les étudiants doivent suivre deux enseignements dont au moins une langue vivante.
Pour leur second choix, les étudiants pourront suivre soit des enseignements de langue
vivantes en LV2, soit de langues anciennes, soit des outils de recherche empruntés en
Master Histoire. Attention, seul l’Anglais est géré au sein de notre UFR, pour toute
autre langue, les étudiants sont invités à se rapprocher du Pôle Lansad :
Anglais
Autre langue (LANSAD)
Grec ancien (trois niveaux)
Latin (trois niveaux)
Egyptien Hiéroglyphique (trois niveaux)
Akkadien (trois niveaux)
Paléographie médiévale
Latin médiéval
Paléographie moderne
Iconographie
Archivistique
23
Semestre 2 :
Les étudiants doivent suivre deux enseignements dont au moins une langue vivante.
Pour leur second choix, les étudiants pourront suivre soit des enseignements de langue
vivantes en LV2, soit de langues anciennes, soit des séminaires de recherche empruntés
en Master Histoire, soit un stage. Attention, seul l’Anglais est géré au sein de notre
UFR, pour toute autre langue, les étudiants sont invités à se rapprocher du Pôle Lansad :
Anglais
Autre langue (LANSAD)
Grec ancien (trois niveaux)
Latin (trois niveaux)
Egyptien Hiéroglyphique (trois niveaux)
Akkadien (trois niveaux)
Religion et culture dans l’Occident du Haut Moyen-Âge (VIeXIIIe s.)
Cultures et idéologies politiques (XIVe-XVIe s.)
Ordre, désordre et révolution (XVIIe s.-1815)
Espaces, sociétés et représentations, 1815-1914
Histoire des états, des sociétés et des mondes au XXe siècle
World History (Histoire globale, histoire connectées)
Histoire politique et religieuse de l’Europe
Stage
24
M2
semestre 3 et semestre 4 (S3 et S4)
UE 1. – Séminaire de spécialité
Semestre 3 et semestre 4 :
Les étudiants suivent le séminaire spécifique à leur parcours. En fin de semestre,
l’évaluation s’opère par un écrit :
Pc Fabrique des arts : S3 : Modèles et outils graphiques dans le processus de création à
la fin du Moyen Âge. A travers les témoignages des textes et des documents parvenus
jusqu’à nous, on se penchera sur un ressort fondamental de l’innovation et de la
médiation artistique. L’accent sera mis sur le dessin d’architecture depuis ses premiers
témoignages indirects au début du XIIIe siècle jusqu’à sa généralisation dans tous les
domaines de la création à la fin de l’époque gothique (E. Hamon) / Séminaire
GanLilArt, partagé avec l'Université de Gand (BE) portant sur les échanges culturels et
artistiques entre les grands centres artistiques du Nord de la France et des Pays-Bas du
Sud, et menant à l'étude in situ du patrimoine artistique du Moyen âge et de la première
Renaissance, sous toutes ses formes (peinture, enluminure, dessin, sculpture,
architecture, etc.) et de son rayonnement artistique en Europe. (A.M. Legaré).
S4 : À travers des études de cas, l’accent sera mis sur le patrimoine monumental du
Moyen âge et de la Renaissance dans le Nord de la France (E. Hamon) / La Fabrique
de l’imaginaire médiéval : mythologie et allégorie dans l’art médiéval. Seront abordés
Ovide et ses Métamorphoses, Pierre Bersuire, Évrart de Conty, Livre des échecs
amoureux moralisés, Guillaume de Digulleville, Dante et Pétrarque (AM. Legaré).
Pc Arts décoratifs : Les Exotismes dans les arts décoratifs : XVIIIe -XXe siècle : les
voyages de découverte durant la période moderne en nourrissant l’imaginaire ont ouvert
dans l’art européen de nouvelles fenêtres qui ont pour noms : chinoiserie, turquerie,
égyptomanie. Le but de ce cours est de vérifier quelle fut l’influence de ces modes dans
le domaine des arts décoratifs du XVIIIe siècle au XXe siècle.
Pc Art septentrional : Le séminaire est principalement consacré aux arts (peinture,
sculpture, gravure, architecture, photographie) produits dans la France septentrionale,
à travers des approches thématiques et monographiques. On abordera la question de la
réception des œuvres (salons, expositions et critique d’art) ainsi que la revendication
identitaire régionaliste née dans le courant du XIXe siècle. Le patrimoine conservé en
région sera privilégié. L’espace septentrional sera élargi ponctuellement aux pays de
l’Europe du Nord, à commencer par la Belgique.
UE 2. – Méthodologie de spécialité :
Semestre 3 :
Les étudiants suivent la méthodologie spécifique à leur parcours, passant par l’étude de
cas associé à la méthodologie du mémoire de recherche.
25
Semestre 4 :
Cette UE est entièrement dédiée au mémoire. La soutenance doit intervenir,
impérativement, avant le jury fixé à la fin du mois de juin ; il n’y a pas de soutenance
en septembre, sauf dérogation exceptionnelle à demander au président de jury.
UE 3. – Complément de formation (S3) :
Semestre 3 : Les Différents Patrimoines
Les étudiants suivent un enseignement issu du Master Patrimoine et musées, parcours
Gestions des sites du Patrimoine (GSP). Les emplois du temps et évaluations dépendent
donc de ce parcours.
UE3. et UE 4. – Langues ou outils (S3) et Langues vivantes (S4) :
Semestre 3
Les étudiants doivent suivre deux enseignements dont au moins une langue vivante.
Pour leur second choix, les étudiants pourront suivre soit des enseignements de langue
vivantes en LV2, soit de langues anciennes, soit des outils de recherche empruntés en
Master Histoire, soit un stage. Attention, seul l’Anglais est géré au sein de notre UFR,
pour toute autre langue, les étudiants sont invités à se rapprocher du Pôle Lansad :
Anglais
Autre langue (LANSAD)
Grec ancien/ Latin/ Egyptien hiér./ Akkadien (trois niveaux)
Latin (trois niveaux)
Egyptien Hiéroglyphique (trois niveaux)
Akkadien (trois niveaux)
Paléographie médiévale
Latin médiéval
Paléographie moderne
Iconographie
Archivistique
Stage
Semestre 4
Les étudiants suivent un enseignement de langue vivante au choix :
Anglais
Autre langue (LANSAD)
26
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
Le Master est placé sous le régime de la session unique longue. Le jury se tient
en fin d’année. L’évaluation de toutes les UE relève du contrôle continu, dont les
modalités varient selon les UE (exercices écrits à rendre au directeur de recherche,
exercices écrits à rendre au responsable de l’UE, contrôles de connaissances en temps
limité à la fin du semestre).
Compensation
A l’issue du M1, le diplôme de Maîtrise peut être obtenu par compensation.
En revanche, le Master ne peut être obtenu que par capitalisation des UE. Il est donc
indispensable d’obtenir une note égale ou supérieure à 10 dans chacune des UE. Si le
mémoire est jugé irrecevable ou insuffisant, l’étudiant est ajourné et doit, pour valider
l’UE3 (M1) ou l’UE2 (M2), donc l’ensemble de son année, prendre une nouvelle
inscription l’année suivante.
Langue vivante
L’enseignement de langue est organisé autour de thèmes relatifs au monde
concerné et traités dans la langue choisie. Cet enseignement articulera donc
connaissances spécialisées et compétence linguistique et supposera l’acquisition de
connaissances liées aux thèmes abordés et l’aptitude à les restituer dans une langue
correcte.
Soutenance
Les soutenances de mémoires de M1 et de M2 sont orales et publiques. Pour le M1, le
jury est composé par le directeur de recherche, assisté d’un autre enseignant-chercheur
ou d'un professionnel de la culture de son choix. Pour le M2, le jury doit être composé
de deux membres, trois au plus, dont obligatoirement un professeur ou un maître de
conférences habilité.
27
Master 1 Histoire de l’Art
Semestre 1
UE1
6
ECTS
Semestre 2
Séminaire commun = 18h CM
UE1
Séminaire transpériode sur thème commun 1
3
ECTS
Méthodologie de spécialité = 8h TD
UE2
3
ECTS
9
ECTS
UE4
3
ECTS
UE5
3
ECTS
UE6
6
ECTS
Séminaire transpériode sur thème commun 2
Méthodologie de spécialité = 8h TD
Selon parcours :
UE2
3
ECTS
- Fabrique des Arts
- Arts décoratifs
- Art Septentrional
Séminaire de spécialité = 12h CM 12h TD
UE3
Séminaire commun = 18h CM
Selon parcours :
Séminaire de spécialité = 12h CM 12h TD
+ Mémoire
UE3
- Fabrique des Arts
- Arts décoratifs
- Art Septentrional
12
ECTS
Complément de formation = 16h CM
UE4
3
ECTS
La Notion de Patrimoine
Complément de formation = 12h TD
UE5
3
ECTS
Droit de spécialité
Selon parcours :
- Fabrique des Arts
- Arts décoratifs
- Art Septentrional
Selon parcours :
- Fabrique des Arts
- Arts décoratifs
- Art Septentrional
Complément de formation = 12h CM
Histoire des Institutions
Complément de formation = 12h CM
L’Art et ses marchés
Langues ou outils = 18h ou 24h TD
Langues ou outils = 18h ou 24h TD
2 choix dont au moins 1 LV :
2 choix dont au moins 1 LV :
- Anglais
- Autre langue (Lansad)
- Grec ancien (trois niveaux)
- Latin (trois niveaux)
- Égyptien hiéroglyphique (trois niveaux)
- Akkadien (trois niveaux)
- Paléographie médiévale
- Latin médiéval
- Paléographie moderne
- Iconographie
- Archivistique
UE6
6
ECTS
30
ECTS
30
ECTS
28
- Anglais
- Autre langue (Lansad)
- Grec ancien (trois niveaux)
- Latin (trois niveaux)
- Égyptien hiéroglyphique (trois niveaux)
- Akkadien (trois niveaux)
- Religion et culture dans l’Occident du HautMA (VIe-XIIe s.)
- Cultures et idéologies politiques (XIVe-XVIe s.)
- Ordre, désordre, révolution (XVIIe-1815)
- Espaces, sociétés et représentations, 18151914
- Histoire des états, des sociétés et des mondes
au XXe s.
- World History (histoire globale, histoires
connectées)
- Histoire politique et religieuse de l’Europe
- Stage
Master 2 Histoire de l’Art
UE1
9
ECTS
Semestre 3
Semestre 4
Séminaire de spécialité = 12h CM 12h TD
Séminaire de spécialité = 12h CM 6h TD
Selon parcours :
UE1
9
ECTS
- Fabrique des Arts
- Arts décoratifs
- Art Septentrional
Selon parcours :
- Fabrique des Arts
- Arts décoratifs
- Art Septentrional
Méthodologie de spécialité = 4h TD
UE2
9
ECTS
Selon parcours :
UE2
- Fabrique des Arts
- Arts décoratifs
- Art Septentrional
Complément de formation = 16h CM
Langue vivante = 18h TD
UE3
6
ECTS
UE3
Les différents patrimoines
6
ECTS
Langues ou outils = 18h ou 24h TD
2 choix dont au moins 1 LV :
UE4
6
ECTS
Mémoire
15
ECTS
- Anglais
- Autre langue (Lansad)
- Grec ancien (trois niveaux)
- Latin (trois niveaux)
- Égyptien hiéroglyphique (trois niveaux)
- Akkadien (trois niveaux)
- Paléographie médiévale
- Latin médiéval
- Paléographie moderne
- Iconographie
- Archivistique
- Stage
30
ECTS
30
ECTS
29
- Anglais
- Autre langue (Lansad)
Règles de progression des étudiants de MASTER (hors
spécialités « MEEF » (Métiers de l’Enseignement, de
l’Éducation et de la Formation)
(Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master)
La progression des étudiants d’une année sur l’autre obéit aux règles suivantes :
- JURYS SEMESTRIELS
-
Pour les cursus master (jurys de première et de seconde session ou session
unique ou longue) la note est la moyenne coefficientée des notes obtenues aux
différentes UE, sans compensation semestrielle entre les UE :
o
si la note de chaque UE est égale ou supérieure à 10, l’étudiant est admis
au semestre et emporte les crédits ECTS du semestre (30).
o
si, pour au moins une UE, la note est inférieure à 10, l’étudiant est
ajourné au semestre, mais capitalise les UE acquises.
• L’étudiant n’est déclaré admis que s’il a capitalisé toutes les
UE. Il s’ensuit que, dans certains cas, l’étudiant sera déclaré
ajourné au semestre, alors que la moyenne coefficientée de ses
notes est supérieure à 10/20.
- JURYS D’ANNEE
-
Cursus master, validation de l’année universitaire, admission à l’année
supérieure (première et deuxième session, session « unique » ou longue) :
o
l’année universitaire (M1, M2) est réputée validée dès lors que l’étudiant
a été déclaré admis à chacun des deux semestres qui la composent, ce qui
implique qu’il a capitalisé toutes les UE des dits semestres.
o
la note est la moyenne coefficientée des notes obtenues aux différentes
UE, sans compensation semestrielle entre les UE. Il s’ensuit que, dans
certains cas, l’étudiant sera déclaré ajourné à l’année, alors que la
moyenne coefficientée de ses notes est supérieure à 10/20.
o
en principe, seuls les étudiants ayant capitalisé la totalité des UE du M1,
et donc validé cette année, sont autorisés à déposer un dossier en vue de
l’accès en M2.
30
- JURYS DE DIPLOME
-
Maîtrise
A l’issue de la deuxième session du second semestre de l’année
universitaire et après les jurys d’année, le jury délivre le diplôme de la
maîtrise sur la base d’une compensation entre les UE du M1 :
o
au titre de la première session, aux étudiants dont la moyenne
coefficientée des notes de première session (ou de session
longue) est égale ou supérieure à 10.
•
Aucune mention ne sera portée sur le diplôme de Maîtrise.
o
-
au titre de la deuxième session aux étudiants dont la moyenne
coefficientée des notes obtenues aux UE capitalisées en
première session et des notes obtenues à la deuxième session
est égale ou supérieure à 10.
Master
Le diplôme sera attribué sur la base des notes de l’année diplômante et
des résultats obtenus par l’étudiant. A l’issue de la deuxième session
du second semestre de l’année universitaire et après les jurys d’année,
le jury délivre le diplôme :
o
au titre de la première session, aux seuls étudiants admis à
chacun des deux semestres au titre de la première session (ou de
la session unique ou longue).
au titre de la deuxième session :
•
o
aux étudiants ayant été admis aux deux semestres, dont
l’un au moins au titre de la deuxième session ;
La mention du diplôme de master est déterminée par la moyenne des
notes obtenues aux deux semestres de l’année diplômante.
31
CERTIFICAT INFORMATIQUE ET INTERNET NIVEAU 1
QU’EST-CE QUE LE C2I NIVEAU 1 ?
Le Certificat Informatique et Internet (C2i niveau 1) est une certification nationale qui atteste et
valorise vos compétences informatiques. En continuité avec le B2i des études secondaires, il se
prépare au cours de la licence, mais il est également accessible aux étudiants de master et de
doctorat.
Le C2i niveau 1 apporte aux étudiants les compétences qui leur sont utiles tout au long de leur
parcours universitaire. Et c'est bien entendu un élément supplémentaire sur le CV, apprécié des
recruteurs.
Le C2i niveau 1 est aussi une première étape dans l'acquisition des compétences numériques
nécessaires à ceux qui envisagent une carrière dans l'enseignement.
Le C2i niveau 1 vise plusieurs objectifs : une utilisation optimale d’un ordinateur personnel
(environnement, sécurisation des données...), une maîtrise des outils bureautiques, une
utilisation efficace des services d’Internet et de recherche documentaire, une mise en pratique
du travail collaboratif à distance (plate-forme, wiki, blog…), une sensibilisation au droit et à la
déontologie des domaines concernés. La certification C2i niveau 1 est fortement recommandée
pour s’inscrire aux formations préparant aux métiers de l’enseignement et de l’éducation. La
préparation à la certification peut être effectuée : en s’inscrivant à des unités d’enseignement
C2i proposées dans certains cursus ou en autoformation dans les espaces connectés.
Pour les candidats en autoformation, la certification comporte des épreuves organisées deux fois
dans l’année. Si vous ne validez pas la totalité des épreuves au cours d’une année, vous pouvez
vous réinscrire l’année suivante, vous gardez le bénéfice des domaines acquis pour une durée de
3 ans.
[email protected] ou reportez-vous sur le site de l’université Lille 3 à la rubrique « C2i ».
Des modules de culture numérique obligatoires dans toutes les filières du S2 au S6, vous
aideront entre autres dans la préparation du C2i niveau 1. Pour l'année 2014/15, seuls les
étudiants suivant le S2 seront concernés. Ces parcours d'autoformation à la culture numérique
sont proposés en ligne via la plateforme Moodle.
POLE LANSAD
Le pôle LANSAD, intégré à l’UFR de langues LLCE, coordonne désormais la formation en Langues
pour les Spécialistes des Autres Disciplines, proposée en UE9.
En anglais et en espagnol, vous intégrerez un groupe spécifique à votre UFR. Pour toutes les
autres langues offertes à Lille 3, les groupes seront proposés dans des créneaux transversaux
ouverts à tous.
A partir du S2, la même langue doit être suivie tout au long du parcours de licence afin de
permettre une progression réelle (sauf dérogation sur projet de mobilité spécifique). La
passation de la certification CLES est encouragée (cf. rubrique CLES) ainsi que le recours au CRL
pour soutien à la formation en langues.
Pour tout renseignement, contactez : [email protected].
32
LE CLES
Le CLES, une certification nationale qui permet d’attester d’un niveau de compétence en
langues, est offerte en allemand, anglais, arabe, espagnol, grec moderne, italien, polonais,
portugais, russe, à plusieurs niveaux :
CLES 1 : correspond au niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
(toutes les langues de la liste ci-dessus)
CLES 2 : niveau B2, proposé en allemand, anglais, arabe, espagnol, italien, portugais.
CLES 3 : niveau C1 proposé en allemand, anglais, espagnol, italien.
La préparation aux épreuves du CLES peut se faire en autoformation complète ou tutorée à
partir de modules de formation spécifiques, accessibles sur le site du Centre de Ressources en
Langues (CRL). Des ateliers d’interaction orale sont également proposés au CRL au 2ème
semestre. Préalablement à votre inscription, il est recommandé d’effectuer une évaluation de
votre niveau au moyen d'un test de positionnement disponible au CR. Les épreuves du CLES
évaluent les quatre compétences : compréhension de l’oral, compréhension de l’écrit,
production écrite, production (ou interaction) orale.
L’obtention du CLES suppose la validation
de chaque compétence.
Pour plus d’informations, contactez : [email protected] ou reportez-vous sur le site Lille
3 et sur le site CLES national (http://www.certification-cles.fr/)
33
SERVICES A L’ÉTUDIANT
Ligne générale Lille 3 : 03.20.41.60.00 | Accueil Galerie : 03.20.41.66.07 / 70.58
MAISON DE L’ÉTUDIANT
SCOLARITÉ | DAEVU
SUAIO | BAIP
Accueil général étudiant
03.20.41.62.10
Service d’Accueil, d’Information et
d’Orientation (SUAIO)
03.20.41.62.46 | [email protected]
Service des Inscriptions
03.20.41.60.35 | [email protected]
Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle
(BAIP)
03.20.41.63.43 | [email protected]
H
Service des diplômes
03.20.41.62.38 | [email protected]
INTERNATIONAL
Bureau de la Vie Étudiante
03.20.41.70.96 | [email protected]
Relais Handicap
03.20.41.62.09 | [email protected]
Service des Relations Internationales
Étudiants arrivants : 03 20 41 66 67 / 63 92
[email protected]
Étudiants partants : 03 20 41 63 91 / 63 41
[email protected]
H
Dépt. d’Enseignement du Français pour les
étudiants de l’International (DEFI)
03.20.41.63.83 | [email protected]
Bureau d’accueil des étudiants Intern.
03.20.41.60.29 / 66.59 | [email protected]
SANTÉ |Centre de santé de l’étudiant
H
03 20 19 02 70
BÂTIMENT F
BÂTIMENT A (Entrée face parking Kino)
ETUDES DOCTORALES
FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE
Ecole doctorale Régionale SHS
03.20.41.62.12 |[email protected]
Service de Validation des Acquis et de
l’expérience professionnelle (SUVAC)
03.20.41.72.72 | [email protected]
BIBLIOTHÈQUE UNIV.
Service de Formation Continue et
d’Education Permanente (FCEP)
03.20.41.72.72 | [email protected]
SCD - Bibliothèque Universitaire centrale
03.20.41.70.00 | [email protected]
HALL BÂTIMENT A
Action Culture
SUAPS (sports)
03.20.41.60.25
[email protected]
03.20.41.62.69
[email protected]
Service d’Enseignement à distance (SEAD)
03.20.41.62.28 | [email protected]
H
34
PRÉVENTION DU HARCELEMENT SEXUEL
L’université, lieu de formation et de recherche, se doit de respecter et de faire respecter les
droits de ses personnels et de ses usagers et de s'assurer que les relations professionnelles et
pédagogiques se déroulent dans le respect et la dignité de chacun-e.
La création de la CEVIHS marque l'engagement de l'université dans la promotion d'un
environnement exempt de discrimination et de violence, et réaffirme les principes d'égalité
auxquels l'université est attachée.
La « Cellule de Veille et d’Information sur le Harcèlement Sexuel (CEVIHS), prévention des
comportements abusifs » a été créée à l’université Charles de Gaulle Lille 3, en application des
recommandations de la note ministérielle du 21 octobre 2005.
Une représentation de la diversité de la communauté universitaire
La CEVIHS est composée de 15 à 20 membres représentatifs de la diversité de la communauté
universitaire, nommés par le président de l’université sur proposition de la chargée de mission
pour un mandat de deux ans (un an pour les étudiants) renouvelable. La cellule peut, en outre,
faire appel aux compétences d'experts choisis en fonction des questions à traiter. La
coordination des travaux de la CEVIHS qui peut, en outre, faire appel aux compétences d'experts
choisis en fonction des questions à traiter, est assurée par le ou la responsable de la cellule.
Des missions de prévention et d'accompagnement
La CEVIHS n’est pas une instance disciplinaire. A ce titre, elle n’instruit pas les dossiers « à charge
» ou « à décharge » mais informe et conseille la victime déclarée de harcèlement sexuel dans
ses démarches personnelles de prise en charge adaptée et/ou de poursuites à l’encontre de
l’auteur présumé des faits.
Son rôle est :
de diffuser les informations relatives au harcèlement sexuel, notamment sur les droits,
démarches et recours, par tous moyens à sa disposition ;
d’être un lieu d’écoute, d’aide et d’orientation des membres de la communauté
universitaire, victimes ou témoins d’actes de harcèlement sexuel ;
d’agir de manière à dissuader l’apparition ou la persistance des comportements abusifs ;
de faire toutes propositions au conseil d’administration de l’université ayant rapport à la
prévention des comportements abusifs entrant dans son champ de compétences.
Une garantie de confidentialité et d'objectivité
Conformément à l'article 3 du règlement intérieur, les membres de la cellule se sont engagés à
respecter les règles déontologiques de la charte qu'ils ont signée, et à suivre une formation.
Nathalie Coulon
Coordinatrice de la CEVIHS
Pour un conseil, une information, une demande d’aide,
[email protected] ou 06 42 03 51 03
www.univ-lille3.fr/fr/cellule-harcelement-sexuel
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