Après-midi découverte d`outils

7à
Décode le monde
(De l’influence des média sur la santé)
Public
Thèmes
Adolescent (10-16 ans)
Education aux
médias
Type
Mallette pédagogique
Après-
Type de structure pouvant exploiter cet outil
Collèges, début lycée, centre socio culturel, centre de loisirs ou de vacances, centre
d’information jeunesse, maison des parents
Objectifs
Augmenter ses capacités à faire des choix favorables à sa santé
Faciliter la prise de décision et l’autonomie par rapport aux pressions extérieures
Favoriser l’émergence de capacités inhérentes à la pensée critique
Vise à développer l’attitude critique par rapport aux média et à l’influence des publicités
sur la santé notamment à travers la prise de risque et les conduites addictives, apprendre à
décoder une image
Développer des compétences psychosociales (respect, écoute de l’autre…)
Méthodes envisageables d’utilisation de l’outil
Cet outil contient 4 modules : Critique de l’image, critique du débat, critique de l’écrit et
création d’une affiche.
L’outil peut être utilisé avec un groupe de 20 personnes
Les différentes activités s’inscrivent dans la durée. 1 activité = 1 séance
Le programme est organisé autour de 4 modules; chaque module est divisé en séquences de
deux heures. Le programme nécessite au total dix-huit heures de travail.
L’analyse de l’affiche publicitaire proposée par le DVD peut être remplacée par une affiche
plus actuelle, les enfants peuvent, dans un premier temps, travailler sur la pub puis
l’animateur leur fait visionner le film contenant les explications.
Descriptif de l’outil
1 guide d’animation, 1
CD-Rom contenant des
supports d’animation, 1
DVD avec analyse d’une
publicité et d’un débat
L’animateur peut reprendre un débat plus actuel et l’analyser avec
la boussole du langage. Le DVD s’adresse plus à l’animateur qui s’en
servira de base pour monter son action.
Il est possible de n’utiliser que certaines séquences ou le jeu de rôle
uniquement.
Ses atouts
Après-
Le guide pédagogique est complet. Il propose une partie théorique et une partie pratique qui
présente différentes activités à mettre en œuvre
L’utilisation de l’outil s’inscrit dans la durée
Les activités proposées favorisent la participation, l’interactivité et l’implication du public
L’outil est facile d’utilisation
Les activités sont construites avec une grande attention de progression et de mise en lien des
séances cependant il est possible de ne pas suivre l’ordre pour faire les activités.
La création de l’affiche rend le programme ludique
Le concept de la boussole du langage, les jeux de rôle et la charte rappelant les règles à
respecter sont très intéressants.
Il est possible de ne choisir que certaines activités.
Chaque module peut être travaillé séparément
Ses limites
L’animateur doit consacrer du temps pour bien connaître l’outil avant de l’exploiter avec le
public
L’outil est un peu scolaire
Module de 2h qui peuvent être longs, durée totale nécessaire excessive.
Certaines parties ne semblent pas adaptées aux tranches d’âges précisées
L’utilisation du DVD n’est pas pratique (nécessité de le remettre au début plusieurs fois)
Autres remarques
Il est possible d’utiliser l’outil dans le cadre d’un projet d’école. Les activités peuvent être
réalisées avec une équipe pluridisciplinaire.
Accessibilité
En prêt à l’ERD
Editeur : CODES 06
Prix : 40 €