nº 13

L’Extra LFM
*L’info bimensuel du Secondaire au Lycée Franco Mexicain
N° 13
CDI
Édition du 19 novembre 2015
L’Agenda du LFM
POLANCO :
18/11: Rugby Los Gallos (LFM) vs Los Lobos (Ibero) –
Au CDOM – 20h30
19/11 : Réunion d’attribution des bourses des
universités mexicaines
19/11, 16h30: réunion des coordonnateurs de discipline
pour préparer la réforme du collège
21/11: Rugby LFM vs UNAM – à Dos Rios – 11h
21/11: Atelier préparation à l’examen du Tec de
Monterrey (sur inscription) – 9h à 15h
23/11, 8h-13h30: formation des délégués collège
23-24-25/11, 16h30-21h : réunions parents-professeurs
collège Polanco
24/11, 16h30 Polyvalente : Conseil d’établissement
24/11 : intervention d’élèves du LFM à l’inauguration de
l’exposition COP21 à l’IFAL
25-26/11 : Information sur les études aux US et UK –
Lycée à 13h30 (sur inscription)
27/11 : Visite de l’ITAM élèves de 3ème à Tle (sur
Inscription)
Du 30/11 au 17/12 : Conseils de Classe
05/12 : Déjeuner-dansant de Noël
Hommage du LFM aux victimes des attentats de
Paris le vendredi 13 novembre
En hommage aux victimes des attentats qui ont eu lieu vendredi à
Paris, les élèves du LFM ont proposé au proviseur de venir mardi à
l'école vêtus de blanc. La Direction a accepté leur magnifique
proposition qui reflète leur prise de conscience et leur émotion et
ont proposé que cela soit le moment de nous unir à la douleur de
la France par une minute de silence. Les élèves ont sollicité
l'ensemble de la communauté du LFM pour que cet hommage soit
fait aux nombreuses victimes et aux familles touchées par ce
drame.
Une élève de Terminale, représentant l’ensemble des élèves a
prononcé un discours émouvant retraçant les faits et appelant à
se solidariser avec les victimes. Puis c’est Madame l’Ambassadeur,
Maryse Bossière qui a également prononcé un discours invitant à
l’unité et à la solidarité avant de nous invité à effectuer une
minute de silence. Puis, classe par classe, les élèves ont déposé
fleurs et ballons blancs en geste de solidarité.
COYOACAN :
24/11 : Conseil d’Établissement
30/11 au 04/12 : Conseils de Classe
La gestion du personnel
M. Claude Le Brun
Président du Conseil d´Administration
et Mme Christine Fuhrel
Proviseur du Lycée Franco-Mexicain
vous invitent à un
Déjeuner dansant de Noël
le samedi 5 décembre 2015 à 14h00
Cour couverte et Cafeteria
Conjoint et enfants mineurs bienvenus
Merci de bien vouloir réserver au secrétariat de Direction
générale, auprès de Fanny Monnet
Les infos culturelles
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Monsieur Verdun organise un débat réflexif avec nos
lycéens sur les attentats de Paris - Jeudi 19 novembre
2015 à 17h30 à l'auditorium.
Le Cinéma de l’IFAL a ouvert ses portes… Toutes les
informations ici : http://www.lecinema.mx/
Suivez la programmation de la Casa de Francia (ciné
débats, expositions) ici
http://www.casadefranciadigital.org.mx/
Suivez l’activité culturelle de l’Alliance Française ici:
http://www.alianzafrancesademexico.org.mx/
FILIJ 2015
Dans le cadre du salon du Livre de la Jeunesse 2015 de Mexico (FILIJ), le LFM a reçu deux auteurs importants du roman
jeunesse :
Marie Aude Murail
(Par Alexandra Meney, Professeur de Français)
Pour la classe de 4ème 7 de Madame Pfeiffer et pour mes élèves des 4èmes 1 et 2, la fin des vacances de La Toussaint et le
retour au collège avaient un goût d’école buissonnière… Le lundi 9 novembre, nous avons eu la chance de rencontrer
l’auteure française Marie-Aude Murail, invitée à Mexico pour participer à la FILIJ (Foire internationale du livre de jeunesse).
Pendant une heure et demie, les élèves ont pu poser les 27 questions qu’ils avaient minutieusement préparées en amont
après avoir lu les différents romans de l’auteure, notamment Oh Boy !, œuvre qui les a profondément touchés. Cet échange
débuta par une remarque de Marie-Aude Murail qui spécifia que le terme « écrivaine » n’existait pas dans le lexique français.
Or, cette rencontre nous a prouvé ô combien il fallait faire entrer ce terme dans le dictionnaire. Notre ressenti à tous fut de
nous dire « Quelle femme ! » Une véritable artiste, passionnée de littérature et de jeunesse, à l’écoute, à l’humour décapant
– les élèves ont d’ailleurs compris pourquoi ils riaient beaucoup dans ces livres aux sujets pourtant tragiques – et enfin à la
générosité incontestable. En effet, plus qu’un échange, ce fut un partage et les collégiens sont repartis les poches pleines de
précieux conseils qu’ils ont bien retenus :
« Pour devenir écrivain, lis et écris ! »,
« Écris porte fermée et relis-toi porte ouverte ! »
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Timothée de Fombelle
(par Christophe ADAMSKI, professeur documentaliste)
Rencontrer un auteur de littérature jeunesse permet à l’élève de développer son goût pour la lecture, voire même son envie
d’écrire. Dans le cadre de la FILIJ, Timothée de Fombelle est venu sur le site de Polanco dans la matinée du 10 novembre pour
échanger plus particulièrement avec nos 6 classes de CM2, 7 classes de 6º et une classe de 5º sur ses œuvres Victoria rêve et
Céleste ma planète. Nos élèves ont intensément travaillé sur ces deux œuvres avec leurs professeurs afin de préparer la
venue d’un écrivain adorable, ouvert et drôle en plus d’être talentueux. Ils ont su saisir cette belle opportunité pour
présenter eux-mêmes leurs travaux à leurs pairs, leurs professeurs et l’auteur en respectant leur tour de parole. Cela n’a pas
été un discours mais un échange. Nos élèves se sont trouvés comme l’a parfaitement évoqué Timothée de Fombelle, au
même niveau que lui. Dans un premier temps, des élèves de seconde encadrés par Thierry Thurmel lui ont offert un extrait
théâtralisé de Victoria rêve, prestation qu’il a fort appréciée ainsi que nos plus jeunes élèves. Les CM2 B lui ont ensuite posé
des questions qu’ils avaient préparées avec leur professeur. Les 6º9 lui ont présenté leur projet qui consistait « à la manière
de Victoria » à imaginer une explication à un événement qui leur était arrivé et à l’illustrer. Deux articles de Wikimini élaborés
par les 5º6 lui ont été également projetés. Notre auteur a pu ainsi constater la véracité des informations de sa propre
biographie : http://fr.wikimini.org/wiki/Timothée_de_Fombelle et pu également apprécier la levée de la difficulté de faire
un bon résumé pour Victoria rêve : http://fr.wikimini.org/wiki/Victoria_rêve. Trois élèves de 6º9 ont ensuite poursuivi en
lisant chacun et successivement à voix haute un extrait de son œuvre. Il les a conseillés afin de parfaire leur lecture, ravi de
recevoir le présent des 5º6 d’une bande dessinée illustrant tous les chapitres de cette œuvre. Dans un second temps, 6
classes de CM2 et 6 classes de 6º lui ont présenté pendant deux heures leurs travaux sur Céleste ma planète et ce, dans le
cadre d’une liaison école-collège. Outre les questions posées par nos élèves qu’il a jugées fort pertinentes, la remise en
cadeau d’un petit livret collectif élaboré par les CM2A, l’exposé de leurs impressions de lecture sur l’œuvre en question, ces
travaux portaient essentiellement sur des illustrations individuelles ou collectives accompagnées de messages ou textes
explicatifs des actions ou des solutions proposées pour sauver la planète, projet soutenu par l’AEFE. Notre auteur n’a pas
manqué d’interagir avec nos élèves, de susciter leur envie de lire et même d’écrire. Il s’est même livré à une séance de
dédicaces. Nous le remercions vivement ainsi que l’Ambassade de France qui nous a permis d’en organiser la venue.