special diploma in teaching frenc1

SPECIAL DIPLOMA IN TEACHING FRENCH
SYLLABUS
(June 2010 onwards)
Unité I : DIDACTIQUE / MÉTHODOLOGIE
•
Acquisition de la méthodologie
•
Le besoin d’apprendre une langue
•
Pourquoi le français
•
Le Français Langue Étrangère (FLE)
•
Enseignement du FLE en Inde
•
Possibilités de débouchés du FLE
Unité II : PÉDAGOGIE
•
Les quatre zones de l’enseignement
•
Stratégies de l’enseignement
•
Domaines cognitif, affectif, psychomoteur
•
Les principes et les approches dans l’acquisition de L 2
•
Histoire / évolution de l’enseignement de langue étrangère
•
Étude d’au moins 6 méthodes de FLE
•
Intégration du « E – learning »
•
Notion de progression
Unité III : CONTENU LINGUISTIQUE
•
Objectifs d’apprentissage et sélection du contenu
•
La diversité
•
Le français - fondamental, authentique, fonctionnel
Unité IV : ENSEIGNEMENT
A. Le micro enseignement : définition, origine, développement, caractéristiques,
étapes, objectifs, cycles, mérites et limitations ; « core skills » - au moins 3
B. La planification d’une leçon : principes, étapes, rédaction, formats, définition des
objectifs
Unité V : GRAMMAIRE ET TRADUCTION
•
Les notions fondamentales
•
Approches pédagogiques
•
Objectifs
•
Méthodologie
Unité VI : ÉVALUATION
•
La théorie, les principes
•
Formative, sommative, autres
•
Fonctions
•
Outils
•
Techniques
•
Échantillons de textes – méthodes, critère pour évaluer
Unité VII : ENSEIGNEMENT DE L’ASPECT CULTUREL ET CIVILISATIONNEL
•
Importance et nécessité
•
Perspectives sur la notion de culture
•
Pluralité des objectifs / d’interprétation / d’analyse
•
Interférence linguistique
•
Méthodologie
SPECIAL DIPLOMA IN TEACHING FRENCH
EVALUATION / MARKING SCHEME
A. TWO WRITTEN PAPERS [Total Marks – 150]
I ) Theory Paper – Marks 100, duration 3 hours
Q.1. Short Notes – 5 out of 7 (25 marks)
Q.2. Long answer questions 3 out of 4 (30 marks)
Q.3. Objective questions - no choice (25 marks)
Q.4. Based on Unit IV of syllabus (microteaching / planning) - no choice (10 marks)
Q.5. Based on Unit VI of syllabus (evaluation) - no choice (10 marks)
II ) Content Paper – Marks 50, duration 2 hours
Q.1. Comprehension / dialog / letter / dictation - no choice (10 marks)
Q.2. Grammar (in context) - no choice (20 marks)
Q.3. Lesson outline - no choice (10 marks)
Q.4. Translation French into English and English into French (Application of basic
principles of translation) - (10 marks)
B. PRACTICALS [Total Marks - 150]
I ) Presentation of a teaching aid (prepared at home) - (25 marks)
II ) Presentation (oral / power point) of a teaching manual of FLE (25 marks)
III ) One Lesson – to be taken at the University Evening Class of Certificate / Diploma /
Advanced Diploma / Diploma in Commercial French conducted at different
centers or in one of the affiliated colleges of Pune University.
-
duration 45 minutes / 1 hour ; (100 marks)
ALTOGETHER 300 MARKS
PASSING – 50% (min. 50% in theory and min. 50% in practicals)