Réseau FOQUALE du district de Vincennes

Les moteurs de l’action
Priorités
- Impulser et soutenir des actions innovantes de
prévention et de traitement du désengagement
scolaire.
- Développer des outils pour améliorer le repérage
et effectuer des diagnostics.
- Mobiliser les partenaires en privilégiant
l'approche territoriale.
- Accompagner les jeunes en rupture scolaire vers
un parcours diplômant et/ou insérant.
- Faciliter le retour en formation initiale tout au long
de l'année.
- Accueillir, conseiller les familles
Organisation
05/01/2015 : Formation sur l'application "Parcours
en ligne" (collèges et lycées)
LE RESEAU FOQUALE EN ACTION
Prévenir et intervenir dès les
premiers signes
- Mise en place des Commissions
absentéisme pour les élèves de + de 16 ans
- Relais Lycéens au lycée Jean Moulin à
Vincennes et au lycée Pablo Picasso à
Fontenay sous Bois : l'action vise à
accompagner les élèves en voie de
décrochage sous forme de tutorat et de
proposer des activités liées à la remédiation
scolaire et professionnelle.
- Dispositif "Bachotage" au lycée Michelet à
Fontenay sous Bois : accompagner les
élèves fragiles à l'obtention d'une certification.
- Action de renforcement linguistique portée
par le lycée P. Picasso à Fontenay sous Bois.
14/01/2015 : Réunion Foquale/ PSAD
Sensibiliser, accompagner, former...
19/01/2015 : Formation sur l'application "Parcours
en ligne" (AS, Infirmières scolaires....)
- Accompagner les équipes impliquées dans
les GPDS : utilisation de l'outil "Parcours en
ligne" (PEL).
- Soutenir les GPDS au sein des
établissements en collaborant à la recherche
de solutions pour les élèves en voie de
décrochage.
Trouver des solutions de remédiation
Pôle Bilan Positionnement (PBP) : action
portée par le lycée Jean Moulin et mis en
oeuvre au collège Françoise Giroud à
Vincennes :
- Objectif : positionner l'élève sur un projet
réalisable en adéquation avec son profil
scolaire et professionnel et de prendre en
charge les élèves sans solution à la rentrée
le plus précocement possible.
Actions de remobilisation Français Langue
Seconde (FLS) et Non Scolarisés
Antérieurement (NSA) en direction de 30
jeunes allophones au collège Françoise
Giroud à Vincennes.
- Objectif : acquérir la langue française et
des savoirs fondamentaux dans le but de
faciliter une intégration scolaire,
professionnelle et sociale sur le territoire
français.
Pôle d'Accompagnement Vers l'Insertion
(PAVI) au LP J. Michelet de Fontenay
- Objectif : accompagner les élèves
décrocheurs et décrochés vers une solution
d'insertion en ayant au préalable validé un
projet professionnel adapté.
La persévérance scolaire pour
la réussite des élèves
Le réseau FOQUALE (Formation-QualificationEmploi) réunit tous les acteurs de l’Education
nationale (établissements scolaires, CIO,
Les stratégies académiques
GRETA, UFA, MLDS...) impliqués dans la lutte
Accentuer l’effort de prévention :
contre le décrochage scolaire. Il travaille
En favorisant l’instauration d’un climat
en lien avec la Plateforme de Suivi et d’Appui
scolaire serein et propice aux apprentissages
aux Décrocheurs (PSAD) de son territoire.
En mobilisant toute la communauté éducative
et en impliquant davantage les parents
En développant l’utilisation du numérique
au service de la pédagogie et des
apprentissages
En expérimentant des pratiques
d’évaluation alternatives
Intervenir dès les premiers signes du décrochage :
En s’appuyant sur le Groupe de Prévention
du Décrochage Scolaire (GPDS)
En proposant des parcours individualisés
En veillant à maintenir le lien scolaire
Organiser le retour en formation :
En prenant en charge les jeunes en situation
complexe dès la rentrée au sein des Pôles
Bilan Positionnement (PBP)
En mobilisant tous les établissements
pour permettre un retour en formation
(Intégration continuée)
En développant toute action innovante
pouvant faciliter une reprise de
parcours
CONTACTS
Responsable du réseau FOQUALE :
Mme Tamain, Proviseure du LP Jules Michelet Fontenay sous Bois
Comité de pilotage :
Mme Boye, directrice du CIO de Vincennes,
co-pilote de la PSAD
Mme Benamrouche, coordonnatrice-conseil
MLDS
M. Gaimard, directeur du CIO de Nogent sur
Marne
01
Fontenay-
Vincennes Sous-Bois Le Perreux-
sur-Marne
NogentsurBry-sur-Marne
Marne
Charentonle-Pont SaintGentilly
Maurice
Le Ivry-sur-Seine
Kremlin
Alfortville
Bicêtre
Arcueil
MaisonsAlfort
07
06
Cachan
La SEMAINE DE LA PERSEVERANCE SCOLAIRE
se déroulera du 14 au 19 mars 2016 avec
pour thème « Le numérique au service de la lutte
contre le décrochage scolaire ». Programme à
consulter sur le site de l’académie de Créteil
( à partir du 1er mars 2016 )
Villejuif
Vitry-sur-Seine
05 04
L'Haÿles-Roses
08 ChevillyLarue
02
03
Saint-Maurdes-Fossés
Créteil
Thiais
09
Rungis
Orly
Villeneuve-le-Roi
Plessis
Trévise
ChennevièresSur-Marne
Ormessonsur-Marne
Bonneuilsur-Marne
La Queueen-Brie
Noiseau
Sucy-en-Brie
Choisy-le-Roi
Fresnes
Villierssur-Marne
Champigny-Sur-Marne
Bassin 4
Valenton
LimeilBrévannes Boissy-SaintLéger
VilleneuveSaint-Georges
10
Marollesen-Brie
Santeny
Villecresnes
Mandresles-Roses
Périgny
10 districts,
10 réseaux FOQUALE
en Val-de-Marne
2015-2016
Tous mobilisés pour
lutter contre le
décrochage scolaire
Réseau FOQUALE
du district
de Vincennes/Nogent-sur-Marne (94 D1)
Territoires concernés :
Élèves domiciliés ou scolarisés sur les
territoires de :
Bry sur Marne
Fontenay sous Bois
Le Perreux sur Marne
Nogent sur Marne
Saint Mandé
Vincennes