Sciences humaines et sociales / Psychologie appliquée - ArBA-Esa

Titre de
l’enseignement
Nom de
l’enseignant
Sciences humaines et sociales / Psychologie appliquée
Tristan Ledoux
Objectifs
pédagogiques
Au terme du parcours proposé, l’étudiant a enrichi son aptitude à inscrire ses
pratiques et ses projets dans le contexte où il se situe, celui de la
communication publique et publicitaire. Il doit pouvoir mieux traduire et
formuler ses intentions, pouvoir en évaluer les enjeux éthiques, la portée
idéologique et la dimension esthétique, au moyen d’un discours plus
pertinent et mieux maîtrisé. Quant à la réception, il doit pouvoir construire et
déconstruire de manière réflexive et critique le sens des messages qui
s’imposent dans l’espace public, sous des formes et sur des supports divers.
Description et
Mode
d’enseignement
Le cours de « psychologie appliquée » expose dans un premier temps une
synthèse de l’approche psychanalytique du fait artistique (peinture, sculpture
et fiction littéraire). Il explore et analyse ensuite un corpus de messages
visuels ou mixtes, prélevés dans l’espace public contemporain et véhiculés
par des supports multiples. Le but est de mettre en évidence les procédés mis
en œuvre par les messages, de dégager la logique de leur composition, de
saisir l’argumentation qu’ils sous-tendent, en recourant aux outils de la
linguistique et de la rhétorique notamment. Les étudiants sont invités à
renouveler eux-mêmes le corpus documentaire en fonction de leurs
recherches et des interrogations suscitées par les analyses critiques,
auxquelles ils participent activement.
Modalité
d’évaluation
Lors d’une entrevue orale, l’étudiant est, d’une part, soumis à une épreuve
d’analyse critique et argumentée de messages étudiés en cours, d’autre part,
il présente un ou plusieurs documents de son choix, dont il fera une analyse
critique pertinente, montrant dans quelle mesure les concepts et les notions
du cours auront pu être mis en œuvre en tant que compétences transversales.
Modalité de
répétition ou
remédiation
Possible
Impossible
A définir avec l’enseignant.
Obligatoire
Pré requis
Champ
Niveau
Marqueur
Heures grilles
ECTS
Conseillé
Il est souhaitable que l’étudiant maîtrise les figures essentielles du discours
(tropes) et soit capable de les expliciter. Les compétences en matière
d’argumentation rationnelle sont également un atout.
Design
BAC 1
BAC 2
PA
MR
30
2
Art
BAC 3
HTC
Media
M1
RaR
PP
M2
PR