Exporter au format PDF - Se former en Limousin

Brevet de technicien supérieur
Systèmes électroniques
Niveau
Niveau III (Bac + 2)
Niveau européen
5 : Savoirs étendus, spécialisés, factuels et théoriques
Descriptif
Destinés à transporter ou à traiter de l'information, les systèmes électroniques sont présents dans la
plupart des secteurs d'activité : automobile, télécommunications, aéronautique, production
industrielle, matériel médical¿ Selon l'entreprise qui l'emploie, le titulaire du BTS peut être chargé de
la conception, du développement, de la fabrication, de l'intégration ou de la maintenance de tels
systèmes. Mais quelles que soient ses fonctions, il doit s'adapter en permanence aux avancées
technologiques très rapides de ce domaine.
Objectif
Les systèmes électroniques associent l'électronique à une ou plusieurs autres technologies.
Le titulaire de BTS est polyvalent et peut exercer son activité dans des environnements très variés,
mais les avancées technologiques permanentes l'obligent à entretenir ses connaissances et à
s'adapter rapidement aux diverses mutations. Selon l'entreprise qui l'emploie, il peut être chargé de
la conception, du développement, de la fabrication, de l'intégration ou de la maintenance de
systèmes électroniques. Chez les constructeurs, il participe aux tâches liées au développement.
Chez les fournisseurs et les utilisateurs, il a en charge l'installation, l'exploitation et la maintenance
des systèmes.
Programme
En plus des enseignements généraux (français ; mathématiques ; anglais ; économie et
gestion de l'entreprise), la formation comporte des enseignements professionnels :
physique appliquée (10 heures hebdomadaires la 1re année, 10 heures hebdomadaires la 2e
année)
● électronique (11 heures hebdomadaires la 1re année, 14 heures hebdomadaires la 2e année)
●
La physique appliquée compte six parties : l'acquisition et la restitution de l'information ; le traitement
analogique du signal ; le traitement numérique du signal et de l'information ; la transmission et le
transport de l'information ; la fabrication industrielle d'un produit électronique. On étudie les
systèmes électroniques dans leurs aspects pratiques en gardant un équilibre entre l'électronique
analogique et l'électronique numérique.
Sous statut scolaire, l'élève est en stage de 4 à 8 semaines en fin de 1re année. Un stage
obligatoire en entreprise complète et améliore la formation, la connaissance du milieu professionnel
et des problèmes liés à l'exercice de l'emploi. La réunion de périodes dans une ou plusieurs
entreprise(s) publique(s) ou privée(s) comportant des activités dans le domaine de l'électronique ou
dans la filière électronique est possible. Pour chaque période, un certificat de stage rédigé par le
responsable de l'entreprise doit être joint au rapport de stage dans lequel le stagiaire expose les
principales tâches accomplies, leurs aspects techniques avec une analyse du lien entre les
démarches adoptées en milieu scolaire et les observations faites en entreprise.
EN THEORIE Les étudiants travaillent sur quatre domaines choisis par l'établissement parmi les huit
suivants : télécommunications, téléphonie et réseaux téléphoniques ; informatique, télématique et
bureautique ; multimédia, son et image, radio et télédiffusion ; électronique médicale ; électronique
embarquée (systèmes de guidage, de communication, de régulation de l'énergie dans les
automobiles, camions, avions, bateaux, trains, etc.) ; mesures instrumentation et micro-systèmes ;
automatique et robotique ; production électronique. MAIS seulement 6 domaines sur 8 sont
proposés. La production électronique et télécom-réseaux sont absents de l'offre. La rénovation
conjointe des BTS IRIS et SE doit rectifier le tir. Affaire à suivre en 2012 !
En télécommunications, on travaille sur les techniques de transmission des signaux analogiques et
des signaux numériques. On étudie par exemple la modulation du signal, ou le multiplexage qui
permet de transmettre en un seul signal, plusieurs signaux provenant de sources différentes.
En informatique, les étudiants voient le traitement des données, les échanges d'informations entre
ordinateurs (réseaux locaux, etc.). Ils étudient les différents langages informatiques, les
processeurs, les circuits intégrés. Une partie systèmes de mesure et instrumentation permet
d'étudier les dispositifs, le traitement informatique des mesures, etc.
www.seformerenlimousin.fr
page 1/3
Modules
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
Épreuve / Unité (EU 1. Culture générale et expression)
Épreuve / Unité (EU 2. Mathématiques)
Épreuve / Unité (EU 3. Anglais)
Épreuve / Unité (EU 4. Etude d'un système technique)
Épreuve / Unité (EU 4.1. Electronique)
Épreuve / Unité (EU 4.2. Physique appliquée)
Épreuve / Unité (EU 5. Intervention sur système technique)
Épreuve / Unité (EU 6. Épreuve professionnelle de synthèse)
Épreuve / Unité (EU 6.1. Stage en entreprise)
Épreuve / Unité (EU 6.2. Projet technique)
Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac Langue vivante étrangère)
Modalités
d'admission
3 candidats sur 5 ont un bac techno STI et 1 sur 5 ont un bac pro. Quelques titulaires du bac S
peuvent aussi être admis.
Poursuite d'études
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle admis, mais avec un très bon dossier ou une
mention à l'examen la poursuite d'étude est envisageable en licence pro du secteur, en L3 mention
sciences pour l'ingénieur ou électronique et variantes, ou en classe préparatoire technologie
industrielle post-bac+2 (ATS) afin d'entrer en école d'ingénieurs. Exemples de l'ENSEA, Grenoble
INP - PHELMA, du département FIP de l'ENSIAME ou apprentissage de l'ECE, du concours
Polytech pour têtes de promotion BTS ou 2e année de CPI de l'ESEO,
Débouchés
Les objectifs :
Le technicien supérieur SE doit être capable d'analyser l'existant ; de tester et de valider un
équipement ou un produit électronique ; de maintenir et d'installer un équipement ou un produit en
fonctionnement ; d'appliquer des nouvelles solutions technologiques à partir de l'existant et d'un
nouveau cahier des charges ; d'échanger des connaissances électroniques. Il doit comprendre pour
l'expliciter un schéma fonctionnel ou structurel et une structure logicielle. Pour effectuer des tests de
conformité, il sait quelle procédure proposer avant de l'appliquer. Lors de l'installation ou en
maintenance, après configuration du nouvel élément, il en valide le bon fonctionnement sinon il
détecte et remplace le constituant défectueux. Lors d'un changement de technologie, il sait adapter
le schéma existant et le logiciel pour élaborer une nouvelle maquette selon un nouveau cahier des
charges. Il sait gérer une documentation technique pour l'exploiter avant de l'enrichir en français et
en anglais.
Les débouchés :
Selon les finalités des entreprises, le BTS SE occupe diverses fonctions. Chez les constructeurs,
sous la responsabilité des ingénieurs, il participe aux tâches de conception et de développement y
compris, en production, l'industrialisation des produits. Chez les constructeurs et les fournisseurs, il
assure les études techniques et le suivi d'affaires. Chez les constructeurs, les fournisseurs et les
utilisateurs, il s'occupe de qualité et contrôle ; d'intégration (installation, assemblage, interconnexion)
; de maintenance et de relation client fournisseur.
Les secteurs d'activités sont variés : télécommunications, radio et télédiffusion, informatique,
multimédia, électronique médicale, systèmes électroniques embarqués, automatique et robotique,
mesures, instrumentations et micro-systèmes, construction de matériels électroniques.
Informations RNCP
Inscrit de droit - Voir la fiche RNCP
Certificateur
Ministère de l'éducation nationale
Valideur
Dispositif académique de validation des acquis (DAVA)
Cette certification
remplace
BTS électronique
Certification
remplacée par
BTS systèmes numériques option B électronique et communication
Accessibilité
Accessible en : VAE, Formation initiale, Apprentissage, Formation continue, Contrat de pro,
Demande individuelle
Innaccessible en : Unité capitalisable
Pour en savoir plus
https://www.sup.adc.education.fr/btslst/referentiel/bts_systemes_electroniques.pdf
www.seformerenlimousin.fr
page 2/3
Session de l'examen
Année de la première session : 2006
Année de la dernière session : 2015
Domaine(s) de
formation
24354 : Électronique
Liens vers les
métiers (ROME)
H2501 : Encadrement de production de matériel électrique et électronique
H1209 : Intervention technique en études et développement électronique
H1504 : Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique
Groupes formation
emploi (GFE)
8 : H : Electricité, énergie
Domaine de
255 M : Électricité, électronique
spécialité (NSF)
Retour à la liste des résultats
www.seformerenlimousin.fr
page 3/3