Euroguidance – mars 2014

Les études d’éducateur(-trice) spécialisé en accompagnement
psychoéducatif en Belgique francophone
En Belgique comme en France, l’éducateur(trice) accompagne des publics en difficulté en
mettant en place un projet éducatif adapté tout en jouant un rôle d’accompagnateur et de
conseiller dans la vie quotidienne. Son action assure aussi une mission de prévention auprès
de la population. Ses activités se situent au croisement des mondes culturel, sportif et
thérapeutique. L’éducateur veille à favoriser l’autonomie, le développement personnel et
l’épanouissement de personnes en difficultés en favorisant leur insertion sociale. Une partie
de sa tâche est également administrative puisqu’il rédige des rapports, participe à des
réunions de synthèse, élabore des projets en collaborant avec d’autres partenaires éducatifs.
1. Conditions d’exercice
Profil
Pour exercer ce métier, il faut savoir faire preuve d’imagination et de créativité, avoir le sens
de l’écoute et du dialogue tout en sachant évaluer les situations dans leur contexte. La
survenue d’imprévus exige également des capacités d’adaptation et une bonne réactivité. La
profession d’éducateur spécialisé exige des qualités humaines et relationnelles ainsi qu’une
bonne résistance physique. Souvent amené à travailler en équipe, une bonne aptitude à
communiquer constitue un atout pour ce professionnel.
Environnement professionnel
L’éducateur(-trice) peut travailler dans des établissements éducatifs, sanitaires et sociaux,
pénitentiaires, les services de protection de l’enfance et de travail protégé. Dans certaines
structures d’hébergement, les éducateurs peuvent être conduits à travailler la nuit.
Ce travailleur social intervient auprès de différents publics fragiles dans différents secteurs :
handicap, délinquance et justice, précarité et à différents âges de la vie
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2. Formation
En Belgique, il n’y a pas de distinction entre les études d’éducateur spécialisé et d’éducateur
de jeunes enfants.
Il s’agit d’un Bachelier de type court et professionnalisant dans le champ pédagogique, éducateur spécialisé en accompagnement psychoéducatif- étendu sur 3 ans et dispensé
en Hautes Ecoles. Le contenu assure une formation générale complétée par de l’éducation à
la santé, des connaissances sociologiques, psychologiques, économiques et juridiques et
des techniques professionnelles acquises par des stages et des séminaires.
La 1ère année apporte un cadre de référence théorique, la 2ème année favorise l’intégration de
connaissances professionnelles et la prise de conscience de son potentiel propre (en
prenant notamment appui sur les stages), la 3ème année conforte les connaissances et affine
les outils de travail par la réalisation d’un stage long et la réalisation d’une recherche de fin
d’étude.
Pour pouvoir s’inscrire, il convient de se rapprocher d’abord du service des équivalences du
ministère de l’enseignement à Bruxelles afin de déposer une demande de reconnaissance
du Baccalauréat français en équivalent belge. Cette démarche doit impérativement être
introduite avant le 15 juillet de l’année d’inscription.
Toutes les informations sur cette procédure figure sur le site :
http://www.equivalences.cfwb.be
3. Les établissements de formation proposant un Bachelier en accompagnement
psycho-éducatif :
L’inscription s’effectue directement auprès d’une Haute école choisie parmi celles
proposant la formation. Cette filière d’études n’est pas soumise à des restrictions
particulières sous forme de quotas pour les non-résidents belge mais les écoles
disposant de capacité d’accueil limitée, il est important de bien s’informer sur les
procédures et le calendrier d’inscription propres à chacune d’elles pour pouvoir s’y
inscrire.
Haute Ecole Lucia de Brouckère 1370 Jodoigne
Chaussée de Tirlemont, 85 – +32- 10 81 88 51
Site de l’école
Haute Ecole de Bruxelles, Institut pédagogique Defré 1180 Bruxelles
Avenue Defré, 62 - +32-2 374 00 99
Site de l’école
Haute Ecole Léonard de Vinci – Parnasse - 1200 Bruxelles
Attention ! Il s’agit ici d’un Bachelier Educateur spécialisé en activités socio-sportives
Parnasse 84, avenue E Mounier - +32-2 761 08 50
Site de l’école
2
Haute Ecole Charlemagne 4000 Liège
Rue des Rivageois, 6 Tél +32-4 254 76 18
Site de l’école
Haute Ecole Libre Mosane – HELMo 4020 Liège
rue Fosse-aux-Raînes, 42 - +32-4 343 64 83
Site de l’école
Haute Ecole de la Province de Liège 4101 Jemeppe-sur-Meuse
Avenue Montesquieu, 6 Tél +32-4/237 95 86
Site de l’école
Haute Ecole de la Communauté française du Luxembourg – SCHUMAN 6760 Virton
plateau de Mageroux - +32-63 57 82 53
Site de l’école
Haute Ecole Louvain en Hainaut – Ecole normale de la Providence 6041 Gosselies
rue Circulaire 4 - +32-71 35 29 34
Site de l’école
Haute Ecole de la Communauté française en Hainaut
bd Albert-Elisabeth, 2 – 7000 Mons +32-65 33 76 66
rue des Carmes, 19B – 7500 Tournai +32-69 22 55 12
Site de l’école
Haute Ecole provinciale du Hainaut – Condorcet 6001 Marcinelle
rue de la Bruyère, 151 - +32-71/60.93.30
Site de l’école
4. Exercice de la profession en France
La profession d’éducateur spécialisé n’est pas une profession règlementée en France :
aucune condition d’origine du diplôme ou de nationalité ne peut être opposée à l’exercice de
cette profession dans le secteur privé.
Le titulaire d’un diplôme étranger peut s’adresser directement à l’employeur à qui il
appartient d’apprécier si le diplôme consacre les compétences appropriées à l’emploi
postulé.
Pour l’aider dans cette démarche, le centre ENIC-NARIC France peut délivrer une attestation
de comparabilité mais qui ne sera pas nécessairement reconnue par un employeur.
http://www.ciep.fr/enic-naric.fr/
L’accès à l’exercice de cette profession dans le secteur public en tant que fonctionnaire est
possible pour les ressortissants d’un Etat de l’UE ou d’un autre Etat rattaché à EEE ou de la
confédération suisse. Les titulaires de diplômes issus de ces pays doivent demander
l’assimilation de leur diplôme étranger au diplôme français correspondant auprès de la
commission administrative d’assimilation compétente. Celle-ci évaluera le volume horaire de
la formation théorique et des stages accomplis au titre de la formation sanctionnée par le
diplôme belge qui doit être au moins égal à celui relatif au Diplôme d’Etat d’Educateur
Spécialisé. En cas d’insuffisance de ces volumes, l’expérience professionnelle acquise
postérieurement à l’obtention du diplôme est aussi prise en compte.
Pour connaître les démarches en vue de l’exercice de cette profession dans la fonction
publique, consultez le dossier « recrutement et nomination d’un fonctionnaire» du site
« service public »
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