La fiche de présentation de l`éducateur en SESSAD disponible en

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La fiche de présentation de l`éducateur en SESSAD disponible en
 FICHE ACTEUR : EDUCATEUR SPECIALISE EN SESSAD DEFICIENCE INTELLECTUELLE Présentation : L’éducateur spécialisé a pour fonction d’accompagner dans une démarche éducative et sociale globale des enfants dont il a la charge dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration. A cet effet, il organise et met en œuvre des techniques et des activités individuelles ou de groupe, appropriées. En sus de la délivrance des prestations indiquées dans les projets individualisés, l’éducateur au SESSAD travaille à ce qui gêne l’enfant dans son intégration, y compris sur les conditions de celle‐ci. Dans ce cadre, il veille particulièrement aux moments sensibles à risque d’exclusion ou de rejet de l’enfant (tels les temps libres à l’école : récréations, après repas…) Il est positionné en tant que référent, garantissant le respect de la démarche du service à travers l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet individualisé dans toutes ses phases. Il assure la production de documents afférents au projet de l’enfant. Il participe à l’élaboration, à la mise en œuvre du projet d’établissement, à l’évaluation du service, à l’élaboration du rapport d’activité et autres documents du service. Missions : ‐
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Participer en liaison avec les familles, à l’éducation des enfants et adolescents Concourir à leur insertion scolaire, sociale au moyen de techniques et activités appropriées au projet d’établissement Dans le respect des personnes, rechercher les causes qui compromettent leur équilibre psychologique, économique ou social Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet d’établissement ainsi que des projets éducatifs Participer à l’évaluation des prestations délivrées dans le service Public concerné : Enfants, jeunes âgés de 3 à 20 ans, reconnus déficients intellectuels et orientés par la MDPH http://www.ac‐reunion.fr/la‐vie‐de‐leleve/eleves‐et‐scolarite/mallette‐handicap/ 

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