“Let`s go to school in Europe !” - Collège Jean

Projet Comenius 2012-2014 au Collège J. Claude IZZO
“Let’s go to school in
Europe !”
Numéro de référence du projet: 2012-1-DK1-COM06-05363 3
Le projet
Ce projet a pour thème la lutte contre le décrochage scolaire. Son objectif est d’identifier les causes du décrochage
scolaire et de dégager des pistes de réflexion et d’action au quotidien dans les établissements partenaires si différents
soient ils. Il vise également à constater ce qui nous rapproche pour construire l’Europe de l’école.
Ce partenariat permet d’une part de s’ouvrir à la culture des autres pays et établissement, mais également d’opérer
un rapprochement des points de vue concernant le décrochage scolaire en échangeant sur les méthodes d’exercice
du métier d’enseignant et d’éducateur au sein de chaque établissement.
Les acteurs
Il réunit dans le cadre d’un Partenariat Multilatéral Comenius huit écoles participantes issues de sept pays :
DANEMARK, Noerre Nebel
Norre Nebel Skole
TURQUIE, Amasya
Collège Ataturk
GRECE, Héraklion
Gymnasio Irakliou
IRLANDE, Dublin
Collège St Kevin's community
ROUMANIE, Ploiesti
Collège Stanful Vasile
ESPAGNE, Gijon
IES n°1
FRANCE, Reims
Collège Maryse Bastié
FRANCE, Marseille
Collège Izzo
.
Les travaux
Des travaux ont été et continuent d’être menés :
1.
Mobilités (voir plus en détails ci-après)
2.
Création d’un Site web à propos de notre partenariat
3.
Sondages sur le décrochage scolaire effectués dans chaque établissement et mis en commun
4.
Visibilité sur les différents systèmes scolaires
5.
Concours de logo
6.
« Coin Comenius » créé dans chaque établissement pour expliquer la démarche du projet
7.
Articles sur la situation du décrochage scolaire dans le collège, et notamment pour notre cas la description de
la 3ème DP6
8.
Articles sur la situation du décrochage scolaire dans chaque pays
9.
Publications de vidéos pour présenter tant l’établissement et son environnement que les élèves et leur cursus
Les mobilités
Mobilités réalisées à ce jour avec un contenu de travail mélé à la découverte scolaire et culturelle des pays, villes et
écoles visités:
Mobilités
Adultes
Elèves
Danemark, Nørre Nebel, du 24 au 28/09/2012
2
0
2
2
2
6
2
4
8
12
Mise en place du projet, détermination des objectifs et stratégie, validation du calendrier de
travail, distribution des rôles, élaboration des enquêtes et questionnaires à mener dans
chaque établissement.
Turquie, Amasya, du 17 au 21/12/2012
Bilan des activités réalisées, continuation du questionnaire dans les écoles partenaires : suivi
des récolte et traitement des données. Réalisation d’affiches et posters. Lancement du
concours de logo.
Espagne, Gijòn, Asturias du 10 au 15/03/2013
Choix du logo du partenariat réalisé. Présentation aux partenaires de vidéos de description
des écoles et des élèves avant mise en ligne.
Roumanie, Ploieşti, du 12 au 17/05/2013
Objectif : visite à caractère culturel
Listage des contenus nécessaires pour abonder le site web. Détermination des modalités de
gestion du site. Choix des administrateurs (Ro + Dk)
Nombre total de mobilités réalisées au 30 juin 2013
Restent à réaliser trois mobilités concernant adultes et enfants : en Irlande, à Dublin avant Noël 2013, en Grèce, à
Héraklion en hiver 2014 et et à Reims pour la clôture du partenariat en juin 2014.
En interne au collège IZZO
En interne au collège Izzo, ce partenariat a été adossé à la classe de 3è DP6 et a ouvert un certain nombre
d’horizons :
La dynamique dégagée par le partenariat Comenius a permis de créer un élan qui a porté la classe de 3 ème DP6 toute
l’année.
Il s’agît d’un public de décrocheurs réels.
Le coin Comenius a été fait par leurs soins et la publication que la classe a faite a permis de leur donner une place
importante au sein du collège.
Les activités liées au projet ont aidé à la cohésion du groupe et à sa valorisation :
•
En présentant le collège, le quartier, la ville
•
Recherches sur l’histoire et la création de leur collège
•
Prises de photos, légendes et explications
•
Vidéos sur le collège
•
Recherches sur le quartier, reportage photo et présentation de l’évènement MP2013 (et événement est
l'élection de Marseille comme capitale européenne de la culture pour l'année 2013).
•
Recherche et constitution d’un dossier sur la ville de Marseille
•
En se présentant eux-mêmes
•
Photos, vidéos de présentation en anglais
•
Vidéo de présentation des spécificités de la DP6
•
Vidéo de visite d’un lycée professionnel
Dans d’autres domaines
•
Dynamique en arts plastiques pour le concours de logo
•
Activités d’élaboration et réalisation du coin Comenius
•
Distribution aux autres classes des questionnaires sur le décrochage scolaire
•
Travaux de préparation : lutte contre les préjugés et clichés concernant les pays partenaires, notamment
avant les mobilités et recherches internet
De plus, cette année, la nouvelle classe de 3DP6 va pouvoir elle aussi profiter de cette dynamique et participer à la
continuation du projet.
Conclusion
On peut dire en conclusion que ce projet Comenius a généré une dynamique d’établissement
extrêmement intéressante. La valeur ajoutée pour les élèves de la classe 2012-2013 a été très nette. La
réception du groupe à partir du 23 septembre en sera l’aboutissement pour notre établissement. Nous
pourrons ainsi faire profiter beaucoup d’enfant issus de milieux défavorisés de notre quartier d’une
ouverture sur l’Europe élargie.
Nous pourrons à coup sûr en récolter les fruits au quotidien en les aidant à mieux se positionner au niveau
individuel dans leur expérience scolaire, à mieux vivre leur établissement et leur scolarité, et à se placer en
qualité d’acteur citoyen de leur avenir au cœur de notre grande communauté européenne !