L`école South Sa-hali Elementary School

Transcription

L`école South Sa-hali Elementary School
L’école South Sa-hali Elementary School
1585 Summit Drive, Kamloops, British Columbia V2E 1E9
Telephone (250) 374-2451 Fax (250) 377-2229
School-Wide Discipline Response Guide
Behaviour Teaching and Interventions – L’école South Sahali
Guiding Principles
PIRRL= Problem Solving, Initiative, Respect, Responsibility, Leadership
Each student will :
Demonstrate leadership, ethical behavior,
respect for self and others
Each student will :
Be a positive leader.
Show the right action.
Be positive and respectful to others.
Accept responsibility for personal actions and
consider their impact on others
Admit mistakes and make changes.
Avoid making the same mistake again.
Think about consequences to others before
speaking or doing.
Take initiative to improve our school life for
everyone.
Plan to have a positive impact on the school
and on others.
Follow through with the right actions.
Interact productively as a member of a group,
including peaceful problem solving.
Be welcoming and kind to others.
Work well in groups.
Solve problems peacefully.
st
Personal and Workplace Skills p. 129. Trilling and Fadel. 2009. 21 Century Skills: Learning for
Life in Our Times. (a few adaptations of language and minor additions by P. Holm, editing by
P. Nelson)
RIRRL = Résolution de problèmes/Initiative/Respect/Responsabilité/Leadership
Chaque élève devra :
Démontrer du leadership, un comportement
éthique, du respect pour soi et pour les autres.
Chaque élève devra:
Être un leader positif.
Prendre en considération les intérêts des
autres.
Accepter l’entière responsibilité de ses actions
et considérer les implications de ses actions
envers les autres.
Utiliser l’initiative afin d’améliorer l’expérience
de tout le monde à notre école.
Être respectueux envers les autres.
Accepter ses responsabilités et faire le
nécessaire pour ne pas répéter les mêmes
erreurs.
Penser aux conséquences de ses actions
avant d’agir.
Planifier ses bonnes actions.
Suivre ses plans jusqu’au bout.
Se comporter de façon adéquate afin de
résoudre les problèmes sans violence.
Être acceuillant envers les autres.
Coopérer.
Résoudre les problèmes sans violence.
st
Personal and Workplace Skills p. 129. Trilling and Fadel. 2009. 21 Century Skills: Learning for
Life in Our Times. (quelques adaptations de langue; traduction de l’anglais et petites additions
par P. Holm, P. Nelson, I. Bournival)
“Learning is Cool at our School... ...Apprendre à notre école, c’est super!!”