levelprox Körperschall-Füllstandssensoren LPRE-M30-AP6X2

Transcription

levelprox Körperschall-Füllstandssensoren
LPRE-M30-AP6X2-H1141
Kurzbeschreibung
levelprox-Körperschall-Füllstandssensoren erfassen Flüssigkeiten durch Behälterwände
hindurch. Dazu erzeugen sie einen hochfrequenten Ultraschallpuls, dessen Echo vom
Sensor erfasst und ausgewertet wird. Der Sensor vergleicht den aktuellen Echoverlauf
mit den eingelernten Kurven im Leer- und Vollzustand des Behälters und setzt entsprechend den Schaltausgang.
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M30 x 1,5
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Zwei Betriebsarten sind über die TEACH-Leitung bzw. den TEACH-Adapter VB2-SP1
wählbar:
1. Beim Nachhallverfahren wird das Reflexionsverhalten der dem Sensor benachbarten Behälter-Innenwand ausgewertet. Verunreinigungen oder Luftblasen im Medium
beeinträchtigen den Betrieb kaum. Ablagerungen auf der Behälterinnenseite führen
allerdings zum Durchschalten.
2. Im Echoverfahren wird der Schallanteil ausgewertet, der von der gegenüberliegenden
Innenwand reflektiert wird. Ablagerungen auf der Behälter-Innenseite sind unproblematisch. Bei Einbauten oder Rührwerken sowie Verunreinigungen oder Luftblasen im
Medium kann es bei dieser Betriebsart zu Problemen kommen.
LED
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M12 x 1
2 WH ext. teach
1 BN
+
3 BU

4 BK
Erfassungsbedingungen
Behälter
– min. Wandstärke:
– max. Wandstärke:
– min. Behälterdurchmesser:
– max. Behälterdurchmesser:
– Material:
1 mm
15 mm
100 mm
beliebig (Nachhall-Betrieb)
2000 mm (Echo-Betrieb)
Stahl, Edelstahl, Glas, andere Materialien auf Anfrage
Medium
Wasser, wässrige Lösungen, Öl (z. B. Hydrauliköl), andere Medien auf Anfrage.
Montage mit Montage-Halter LP-MZ-M30-SB
Spannband
levelprox-Sensor
Schallwandler
Montagehalter
30
M30 x 1,5
10,5
4
Zur Montage des Sensors steht ein Montage-Halter zur Schweiß- oder Spannbandmontage zur Verfügung (siehe unten Zubehör). Voraussetzung für die einwandfreie
Funktion des Sensors ist das verlustarme Einkoppeln des Schalls in die Behälterwand.
Das ist nur gewährleistet, wenn die Behälterwand an der Einkoppelstelle sauber ist. Vor
der Montage des Sensors sind daher Farbe und Verunreinigungen wie Fett oder Rost zu
entfernen.
1. Schweißen oder spannen Sie den Montage-Halter auf die Behälterwand.
2. Tragen Sie das Silikonfett OKS 1110 in einer dünnen Schicht auf den Schallwandler
des Sensors auf (siehe Skizze).
3. Drehen Sie zunächst den Sensor ohne Hilfe von Werkzeugen in den Halter, bis der
Schallwandler die Behälterwand berührt (bis ein erster kleiner Widerstand auftritt).
4. Um einen konstanten Anpressdruck des Schallwandlers zu erreichen, muss der
federnd gelagerte Schallwandlerkopf in den Sensor gedrückt werden. Dazu ist der
Sensor weiter einzudrehen, bis die starre Umrandung des Schallwandlerkopfs die
Behälterwand berührt (bis ein starker Widerstand auftritt). Bitte nicht weiter drehen, da
der Sensor ansonsten beschädigt werden kann.
Anschluss- und Montagezubehör
42,5
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–
–
–
–
–
–
LP-MZ-M30-SB
LP-MZ-M30-B250
LP-MZ-M30-B500
LP-MZ-M30-B1000
WAK4-2/P00
VB2-SP1
Ident.-Nr.
Ident.-Nr.
Ident.-Nr.
Ident.-Nr.
Ident.-Nr.
Ident.-Nr.
6900377
6900378
6900379
6900380
8007046
6999084
Montage-Halter zur Schweißmontage
Spannband 2,5 m inkl. 2 Spannschlösser
Spannband 5 m inkl. 2 Spannschlösser
Spannband 10 m inkl. 2 Spannschlösser
Steckverbinder M12 x 1
Teach-Adapter
levelprox Körperschall-Füllstandssensoren
Einlernen der Befüllungszustände
Damit eine zuverlässige Füllstanderfassung möglich ist, muss der levelprox-Sensor auf die jeweiligen Einbaubedingungen wie Wanddicke und
Behältergeometrie abgestimmt werden. Dazu sind dem Sensor zwei unterschiedliche Befüllungszustände vorzugeben. Im nicht betätigten Zustand
muss sich der Flüssigkeitspegel mindestens 5 cm unterhalb der Sensormitte befinden, im betätigten Zustand mindestens 3 cm oberhalb der
Sensormitte. Die Einstellung (das Einlernen des jeweiligen Zustandes) führt der Sensor auf Anforderung selbstständig durch.
Die Reihenfolge, in der die beiden Zustände eingelernt werden, ist beliebig. Wird der Sensor entfernt und danach wieder montiert oder wird die
Betriebsart gewechselt, muss er neu eingelernt werden. Dies ist auch dann zu empfehlen, wenn der Sensor wieder an derselben Stelle montiert
wird. Die Anforderung des TEACH-Vorgangs (bzw. das Einlernen der Betriebsart) erfolgt durch Verbinden der TEACH-Leitung mit „+“. Erleichtert
wird das Einlernen durch den TEACH-Adapter VB2-SP1, der während des TEACH-Vorgangs zwischen Sensor und Anschlussleitung gesteckt wird.
Die TEACH-Anforderung erfolgt nun durch Drücken des Tasters. Nach Beendigung des TEACH-Vorgangs kann der Adapter wieder entfernt
werden.
Drucktaster am TEACH-Adapter VB2-SP1 oder TEACH-Leitung
LED-Anzeige
Schritt 1
Drucktaster drücken (TEACH-Leitung mit „+“ verbinden) und gedrückt halten.
geht kurz aus und leuchtet
dann grün
Schritt 2
Nach 2 Sekunden wechselt der Sensor in den TEACH-Modus und der erste Befüllungszustand wird eingelernt.
Den Taster loslassen (TEACH-Leitung von „+“ trennen).
abwechselnd grün und gelb
Schritt 3
Frühestens 2 Sekunden nach Einlernen des ersten Befüllungszustandes kann der zweite Befüllungszustand
eingelernt werden. Dazu erneut den Taster drücken (Verbinden der TEACH-Leitung mit „+“). Nach maximal
weiteren 2 Sekunden ist der TEACH-Vorgang beendet. War er erfolgreich, kehrt der Sensor in den RUN-Modus
zurück und die gerade eingelernten Werte werden abgespeichert.
grün oder gelb je nach
Betätigungszustand
(RUN-Modus)
Erfolgloser TEACH-Vorgang
Ist der Sensor nach Beendigung des TEACH-Vorgangs (max. 2 Sekunden) nicht in der Lage, sich auf den
zweiten Befüllungszustand einzustellen, wechselt die LED schnell zwischen grün und gelb, um den Fehlerfall
anzuzeigen. Nach 3 Sekunden springt der Sensor automatisch zurück auf Schritt 2. Zur Rückkehr in den RUNModus muß der TEACH-Modus durch Drücken des Tasters (Verbinden der TEACH-Leitung mit „+“) für mehr als
5 Sekunden verlassen werden. Die während des erfolglosen TEACH-Vorgangs eingelernten Werte werden nicht
abgespeichert. Nach Verlassen des TEACH-Modus kann die Betriebsart gewechselt und ein neuer Teach
versucht werden.
schnell wechselnd
grün und gelb
(erfolgloser Teach-Vorgang)
Umschalten der Betriebsart
Drucktaster am TEACH-Adapter VB2-SP1 oder TEACH-Leitung
LED-Anzeige
Schritt 1
Drucktaster 5 Sekunden lang drücken (TEACH-Leitung mit „+“ verbinden) und gedrückt halten (Vor Erreichen
des PARAMETER-Modus wechselt der Sensor vorübergehend in den TEACH-Modus).
geht kurz aus und leuchtet
dann grün; nach 2 sec
(TEACH-Modus)
Schritt 2
Nach 5 Sekunden befindet sich der Sensor im PARAMETER-Modus. Durch Drücken und Loslassen des Tasters
(Verbinden und Trennen der TEACH-Leitung mit „+“) wird zwischen den Betriebsarten Nachhall und Echo
umgeschaltet. Der PARAMETER-Modus kann durch Drücken des Tasters (Verbinden der TEACH-Leitung mit
„+“) für mehr als 5 Sekunden verlassen werden. Der Sensor verbleibt in der zuletzt gewählten Betriebsart. Sollte
der Betrieb nach Umschalten der Betriebsart nicht möglich sein, wird dies durch schnell wechselndes Blinken der
LED angezeigt (siehe unten). Betriebsart wechseln und erneut die Befüllungszustände einlernen.
je nach Betriebsart:
– gelb lang und grün kurz
(Nachhall)
– grün lang und gelb kurz
(Echo)
Verhalten des Sensors im Fehlerfall
LED-Anzeige
Mangelnde akustische Ankupplung, akustische oder elektrische Störungen, Fehlen eines eingelernten Echos
(Auslieferungszustand im ECHO-Mode)
schnell wechselnd
grün und gelb
levelprox non-invasive ultrasonic level sensor
Short description
levelprox sensors detect liquids through the wall of a container. They generate a high
frequency ultrasonic pulse whose echo is detected and evaluated by the sensor. The
sensor compares the detected echo curve with the curves taught during teach-in,
representing a filled and an empty container and sets its output accordingly.
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Two operation modes can be adjusted via the TEACH line or the TEACH adapter
VB2-SP1:
1. In the reverberation mode, the reflection of the inner container wall adjacent to the
sensor is evaluated. Air bubbles or solid particles in the medium hardly affect the
sensor, whereas residues on the inner container wall will induce the sensor to switch.
2. In the echo mode, the sound reflected by the inner container wall opposite the
sensor is evaluated. Residues on the interior of the container do not affect the sensor.
However, if the container incorporates stirring devices or if the medium is
contaminated or contains air bubbles, problems can occur in this mode.
LED
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M12 x 1
2 WH ext. teach
1 BN
+
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4 BK
Sensing conditions
Container
– Min. wall thickness:
– Max. wall thickness:
– Min. container diameter:
– Max. container diameter:
– Material:
1 mm
15 mm
100 mm
any (reverberation mode)
2000 mm (echo mode)
steel, stainless steel, glass, other materials on request
Media
Water, aqueous solutions, oils (e.g. hydraulic oil), other media on request
Sensor mounting via the holding device LP-MZ-M30-SB
retaining strap
levelprox sensor
Sonic
transducer
1. Weld or attach the holding device to the container wall using the retaining straps.
2. Attach a thin layer of the silicone grease OKS 1110 to the sonic transducer of sensor
(see drawing).
3. Turn the sensor into the holding device manually until the sonic transducer touches the
container wall (you will feel a slight resistance).
4. In order to ensure a constant pressing force, the spring mounted sonic transducer
must be pressed into the sensor. For this, continue to screw-in the sensor until the
rigid frame of the transducer touches the counter wall (you will experience a stronger
resistance). Stop turning in the sensor to prevent damage.
holding device
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4
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For sensor mounting use the holding device that can either be welded or attached to the
container wall via the retaining straps (see accessories shown below). Effective and lowloss coupling of the ultrasound to the container wall is a precondition for error-free sensor
function. This can only be ensured, if the coupling point on the container wall is clean.
Therefore it is necessary to remove old paint, rust or grease prior from this point prior to
mounting the sensor.
Connection and mounting accessories
–
–
–
–
–
–
LP-MZ-M30-SB
LP-MZ-M30-B250
LP-MZ-M30-B500
LP-MZ-M30-B1000
WAK4-2/P00
VB2-SP1
Ident.-no.
Ident.-no.
Ident.-no.
Ident.-no.
Ident.-no.
Ident.-no.
6900377
6900378
6900379
6900380
8007046
6999084
weldable holding device
retaining strap 2.5 m incl. 2 turnbuckles
retaining strap 5 m incl. 2 turnbuckles
retaining strap10 m incl. 2 turnbuckles
connector M12 x 1
Teach adapter
levelprox non-invasive ultrasonic level sensor
TEACH-IN of Liquid Levels
In order to detect filling states reliably, the levelprox sensor must be adjusted to the specific mounting conditions, such as the wall thickness and
dimensions. For this, the sensor has to learn to differentiate between two different filling states. In the non-actuated state, the liquid level must be at
least 5 cm below and in the actuated state at least 3 cm above the sensor centre when presenting the two different conditions. The sensor
automatically carries out the necessary adjustments (programming the respective filing states) on request.
The order in which the different liquid levels are presented is not of importance. If the sensor is removed and re-mounted, or if the operating mode is
changed, repeated teach-in is necessary. This is also recommended when re-mounting the sensor in the same position. The TEACH procedure
(programming the filling states) is initiated by connecting the teach line to "+". The TEACH procedure can be facilitated by using the teach adapter
VB2-SP1 which is plugged between the sensor and the connection cable. The TEACH procedure can then be carried out via the push button. After
completing the TEACH procedure, the adapter can be removed.
Push button on the teach adapter or TEACH line
LED-indication
Step 1
Press and hold button for 2 s (connect TEACH line to "+").
green short OFF, then ON
Step 2
After 2 s the sensor changes into the teach mode and first filling state is taught.
Release the button (disconnect TEACH line from "+").
green and yellow flash
alternately
Step 3
Wait at least 2 s to teach the second filling level. Press button (or connect TEACH line to "+“) and the second
filling state is taught. This may not take more than 2 s. After a successful teach-in, the sensor returns to its RUN
mode and the values just taught are stored.
green or yellow
depending on operating
status (RUN mode)
Failed TEACH procedure
If the sensor is not capable of adjusting to the second filling level after completing the TEACH procedure (max.
2 s), the green and yellow LEDs flash alternately to indicate the failure. After 3 s the sensor returns to step 2. In
order to return to the RUN mode and to cancel the TEACH mode press the button for more than 5 s (connect
TEACH line to "+“); the values taught will not be saved. After cancelling the TEACH-mode it is possible to
change the operating mode and start a new TEACH procedure.
green and yellow rapidly
flash alternately
(failed teach)
Changing the operating mode
Push button on TEACH adapter VB2-SP1 or TEACH line
LED Indications
Step 1
Press push button for 5 s (connect TEACH line to "+“ ) and hold. (Prior to going into the PARAMETER mode, the
sensor temporarily goes into the TEACH mode).
short OFF and
then green; after 2 s
alternately green and yellow
(TEACH mode)
Step 2
After 5 s the sensor is in the PARAMETER mode. By pressing and releasing the push button (connect to and
disconnect TEACH line from "+“) you will toggle between the two operating modes, i.e. the echo and the
reverberation mode. The PARAMETER mode is quit by pressing the button (connect TEACH line to "+“) for more
than 5 s. The sensor retains the operating mode last selected. Should operation not be possible after changing
the operating mode, this will be indicated by quick alternate flashing of the LED (see below). Change mode and
re-teach filling states.
alternately green and yellow
depending on mode:
– long yellow and short green
(reverberation)
– long green and short yellow
(echo)
Sensor performance in the event of an error
LED Indication
Insufficient acoustic coupling to the container, electric or acoustic interferences, taught echo missing
(echo mode is default setting)
green and yellow rapidly
flash alternately
Détecteurs de niveaux sans intrusion levelprox
Description brève
Les détecteurs de niveau levelprox permettent de détecter des liquides à travers la paroi
d’une cuve sans intrusion. Ils génèrent une impulsion ultrasonique à haute fréquence,
dont l’écho est capté et évalué par le détecteur. Le détecteur compare la courbe de
l’écho détecté aux courbes obtenues lors de l’apprentissage, définissant un état vide et
plein de la cuve et ajustant ensuite la sortie de commutation correspondante.
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Deux modes de fonctionnement peuvent être sélectionnés par le câble TEACH ou par
l‘adaptateur TEACH VB2-SP1:
1. En cas de la méthode de réverbération, le comportement de réflexion de la paroi
interne de la cuve touchant au détecteur, est évalué. Des encrassements ou des bulles
d‘air influencent à peine le fonctionnement. Des encrassements sur la paroi interne de
la cuve entraînent toutefois une commutation.
2. La méthode par échos permet d‘évaluer la part sonore réflétée par la paroi interne du
côté opposé. Des encrassements sur la paroi interne ne posent aucun problème. En
cas d‘objets installés ou de mélangeurs ou en cas d‘encrassements ou des bulles d‘air
dans le milieu ce mode de fonctionnement peut causer des problèmes.
LED
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M12 x 1
2 WH ext. teach
1 BN
+
3 BU

4 BK
Conditions de détection
Réservoir
– Epaisseur min. de la paroi: 1 mm
– Epaisseur max. de la paroi: 15 mm
– Diamètre min. de la cuve:
100 mm
– Diamètre max. de la cuve:
arbitraire (fonction de réverbération)
2000 mm (fonction par échos)
– Matériau:
acier, acier inoxydable, verre, d’autres matériaux sur
demande
Milieu
Eau, solutions aqueuses, huile (p.ex. huile hydraulique), d‘autres mileux sur demande
Montage avec support de montage LP-MZ-M30-SB
Collier de serrage
Détecteur levelprox
Convertisseur
ultrasonique
Support de montage
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Le détecteur est monté au moyen d’un support de montage pour le montage par
soudure ou par collier de serrage (voir accessoires). Un montage optimum sur la paroi
de la cuve est une condition sine qua non pour le bon fonctionnement du détecteur.
Ceci est uniquement possible si la paroi est propre à l’emplacement choisi. Voilà
pourquoi il est nécessaire d’enlever rouille, graisse ou vieille peinture avant le montage
du détecteur.
1. Souder ou serrer le support de montage sur la paroi de la cuve.
2. Appliquer une mince couche de graisse silicone OKS 1110 sur le convertisseur
ultrasonique du détecteur (voir schéma).
3. Tourner d'abord le détecteur dans le support sans utilisation d'un outil, jusqu'à ce que
le convertisseur ultrasonique entre en contact avec la paroi de la cuve (jusqu'à ce
qu'une première petite résistance est resentie).
4. Pour obtenir une pression de serrage constante du convertisseur ultrasonique, il faut
serrer la tête à ressort du convertisseur ultrasonique dans le détecteur. A cet effet, le
détecteur doit être vissé jusqu'à ce que le bord rigide de la tête du convertisseur
ultrasonique touche la paroi de la cuve (jusqu'à ce qu'une résistance plus forte est
ressentie). Ne pas visser plus loin, pour éviter que le détecteur soit endommagé.
Accessoires de montage et de connexion
– LP-MZ-M30-SB
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– LP-MZ-M30-B250
– LP-MZ-M30-B500
50
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– LP-MZ-M30-B1000
– WAK4-2/P00
– VB2-SP1
N° identité 6900377 Support de montage pour montage
par soudure
N° identité 6900378 Collier de serrage 2,5 m incl.
2 fermoirs tendeurs
N° identité 6900379 Collier de serrage 5 m incl.
2 fermoirs tendeurs
N° identité 6900380 Collier de serrage 10 m incl.
2 fermoirs tendeurs
N° identité 8007046 Connecteur M12 x 1
N° identité 6999084 Adaptateur Teach
Détecteurs de niveaux sans intrusion levelprox
Apprentissage des états de niveaux
Pour pouvoir détecter le niveau d’une façon fiable, le détecteur levelprox doit s’adapter aux conditions de montage telles que l’épaisseur de la
paroi et la géométrie de la cuve. Pour cela, la différence entre deux états de remplissage doit être présentée au détecteur. Le niveau du liquide
doit se trouver au moins 5 cm en-dessous du centre du détecteur dans l'état non excité et au moins 3 cm au-dessus du centre du détecteur
dans l'état excité. Le réglage (après l'apprentissage de l‘état respectif) est automatiquement effectué par le détecteur sur demande.
L’ordre dans lequel les differents niveaux de liquide sont présentés est sans importance. Si le détecteur est démonté et ensuite remonté, ou si le
mode de fonctionnement est changé, un nouvel apprentissage est nécessaire. Recommandé même si le détecteur est remonté au même
endroit. La demande du procédé TEACH (ou l‘apprentissage du mode de fonctionnement) se fait en liant le câble TEACH avec „+“.
L‘apprentissage est simplifié en utilisant l‘adaptateur TEACH VB2-SP1, qui est fiché entre le détecteur et le câble de raccordement pendant le
procédé TEACH. La demande TEACH est effectuée par simple pression sur le bouton. Lorsque le procédé TEACH s‘est terminé, l‘adaptateur peut
être enlevé.
Bouton-poussoir à l‘adaptateur TEACH VB2-SP1 ou ligne TEACH
Visualisation par LED
Pas 1
Appuyer sur le bouton-poussoir pendant 2 s (raccorder la ligne TEACH à „+“ ) et le maintenir.
s‘éteint brièvement et
s‘allume ensuite vert
Pas 2
Après 2 s le détecteur passe au mode d'apprentissage (TEACH) et le premier état de niveau est appris.
Relâcher le bouton-poussoir (déconnecter la ligne TEACH de „+“).
alternativement vert et jaune
Pas 3
Au plus tôt 2 s après l'apprentissage du premier état de niveau, le deuxième état de niveau pourra être appris.
Appuyez à nouveau sur le bouton (connecter la ligne TEACH à „+“). L'e procédé d'apprentissage est terminé
après 2 s au maximum. Le détecteur revient en mode RUN après un apprentissage correct et les valeurs
apprises sont mémorisées.
vert ou jaune, en fonction de
l‘état de niveau
(mode RUN)
Mauvais apprentissage
Si le détecteur n’arrive pas à s‘ajuster au deuxième état de niveau (2 s au maximum), la LED passe vite entre
vert et jaune pour indiquer un défaut. Après 3 s le détecteur retourne au pas 2. Pour retourner au mode RUN,
le mode TEACH doit être quitté en appuyant plus de 5 s sur le bouton (raccorder la ligne TEACH à „+“ ) . Les
valeurs apprises pendant le mauvais apprentissage ne sont pas mémorisées. Après avoir quitté le mode TEACH,
il est possible de changer le mode de fonctionnement et de passer à un nouveau Teach.
alternant vite entre vert et
jaune
(mauvais apprentissage)
Pas 1
Appuyer pendant 5 s sur le bouton-poussoir (connecter ligne TEACH à „+“) et le maintenir. (Avant d'accéder au
mode PARAMETER, le détecteur passe momentanément au mode d'apprentissage (TEACH))
s‘éteint brièvement et
s‘allume ensuite vert; après 2 s
(mode TEACH)
Pas 2
Le détecteur se trouve dans le mode PARAMETER après 5 s. En appuyant sur le bouton (lier la ligne TEACH à
„+“) on peut passer du modes de fonctionnement réverbération au mode écho et inversement. Le mode PARAMETER peut être quitté en appuyant plus de 5 s sur le bouton (lier la ligne TEACH à „+“). Le détecteur reste dans
le mode de fonctionnement sélectionné dernièrement. Une LED clignotant rapidement indique un nonfonctionnement après avoir passé à l'autre mode de fonctionnement (voir ci-dessous). Passer à l'autre mode de
fonctionnement et apprendre de nouveau les états de niveaux.
en fonction du mode de
fonctionnement:
– jaune long et vert
brièvement (réverbération)
– vert long et jaune
brièvement (écho)
Comportement du détecteur en cas de défaut
Un couplage acoustique insuffisant, des interférences acoustiques et électriques, absence d'un écho appris (état
livré en mode ECHO).
clignotement rapide et
alternatif en vert et jaune
Irrtümer und Änderungen vorbehalten / Subject to change without notice / Sous réserve de modifications • © Hans Turck GmbH & Co. KG 2003
Hans Turck GmbH & Co. KG • D–45466 Mülheim/Ruhr • Tel. 0208/4952-0 • Fax 0208/4952-264 • E-Mail: [email protected] • www.turck.com
D101391 0403
Bouton-poussoir à l‘adaptateur TEACH VB2-SP1 ou ligne TEACH
*D101370ßß0203*
Changement du mode de fonctionnement