La Prévention du Dopage

La Prévention du Dopage
Besma Gacem
Le SPORTIF = une VICTIME
 Comment l’aider
Pourquoi se dopent-ils ?
La logique du milieu sportif
Obligation de résultat : sponsors,
dirigeants, médecins, finances, primes,
média, public…
Exigence du sport :
calendriers surchargés,
intensification de
l’entraînement, escalade
des performances…
Système de carrière :
brièveté, absence de
préparation à l ’échec,
rêve avec beaucoup
d’appelés et peu d’élus...
Isolement social
centres d’entraînements
divers…
La logique du milieu extra-sportif
trop d’intérêt, absence
d’interdits, catégorie
socio-professionnelle,
tolérance vis à vis des
substances
psychoactives…
Le sport et rien d’autre
anxiété, immaturité…
Les amis
besoin de s’intégrer dans
un groupe, statut dans le
groupe
La recherche de
notoriété
L’accès facile à l’information
Les dérapages, la promotion
des produits dopants
Nouvelle vision
L’ANAD
nouvelle mission
Sanction
(contrôle)
prévention
(éducation)
Prévention
Dans le cadre d’une meilleure application du
programme national de lutte contre le
dopage, l’ANAD a démarré son
programme prévention, éducation et
sensibilisation en se basant sur trois
niveaux de prévention
Prévention primaire
• Pour qui : le large public, les jeunes lycéens, les
jeunes sportifs…)
• Comment :
– des journées de sensibilisation au sein des clubs
(santé, sport…)
– Diffusion de messages dans les mass média (radio,
télévision…)
– lancement d’un concours national au sein des lycées
(productions sur le thème du dopage)
– Campagne SMSing
• Pourquoi : inculquer une culture antidopage
Prévention secondaire
• Pour qui : le sportif et son entourage (staff technique
et médical, parents, famille, amis…)
• Comment :
– Animation de journées de sensibilisation pour les sportifs et
le staff
– Participation aux différents évènements sportifs
– Séances de formation et d’information au profit des
délégués de sport et des inspecteurs
– Recherche sociale au sein des classes sport
– Organisation de séminaires
• Pourquoi : sensibiliser les sportifs et leurs
entourages quant au méfaits et des dangers du
dopage
Prévention tertiaire
• Pour qui : sportif élite
• Comment :
– Animation de journées de sensibilisation \
programme fédéral
– Participation aux différents évènements
sportifs nationaux et internationaux
• Pourquoi : « pour un sport propre »
Étude scientifique : Impact d’une action
préventive sur les attitudes et les
connaissances du dopage chez les
jeunes lycéens sportifs
Population
Genre
Population
Garçon
Total
Fille
Lycéens sportifs
1529
69,1%
684
30,9%
2213
Lycéens ordinaires
214
43,8%
275
56,2%
489
Total
1743
959
2702
Le dopage...
...c’est un moyen d’améliorer les performances sportives
...c’est un moyen de s’entraîner sans douleurs
...c’est un moyen de récupérer rapidement
...c’est un moyen de développer les muscles
...c’est un moyen de découvrir des sensations nouvelles
...c’est un moyen de gagner de l’argent
…c’est un moyen de relever le moral
...c’est obligatoire pour devenir un champion
...c’est un moyen de se sentir plus fort, plus confiant
...c’est un comportement malhonnête
...fait courir le risque d’être sanctionné
...c’est dangereux pour la santé
...peut conduire à la mort
…c’est une expérience à vivre
POUR
%
39.7%
39.3%
55.2%
54.9%
31%
27.7%
34.3%
7.2%
43.8%
79.3%
85.3%
87%
74.9%
35.2%
CONTRE
%
60.3%
60.7%
44.8%
45.1%
69%
72.3%
65.7%
92.8%
56.2%
20.7%
14.7%
13%
25.1%
64.8%
Connaissances des effets
psychologiques du dopage
Effets psychologiques
recherchés
GS
GT
Se sentir plus fort et plus
confiant
44%
42,6%
Recherche / Découverte de
nouvelles sensations
30,6%
32,9%
Garder / relever le moral
33,4%
38,2%
«Le dopage est une expérience à vivre » :
42,9% (GT) > 33,5% (GS)
Attitudes vis-à-vis du dopage?
GS
GT
X2
P
… est un comportement
malhonnête
82,1%
66,8%
57,387
.000
.. . fait courir le risque d’être
sanctionné
88,6%
70,1%
110,231
.000
… est dangereux pour la santé
88,4%
80,8%
20,346
.000
… peut mener à la mort
77,3%
63,2%
40,573
.000
… est obligatoire pour devenir
champion
7,4%
6,3%
.762
.383
Le dopage …
 Athlètes de compétition paraissent plus sensibilisés que la population
générale des effets secondaires et risques du dopage
 Pratique sportive est plutôt un facteur de prévention que de risque par
rapport au dopage
Incitation au dopage
• Population
Totale : 15%
• GS : 15 % contre GT : 14,6%
Pas de différence significative entre GS et GT
 Pratique du sport de compétition =/= facteur de risque vis-àvis du dopage  enjeu social
Differences Significatives entre GS et GT :
- Entraineurs : p = .003
- Medecins : p = .001
- Famille : p = .001
Où trouver des Substances dopantes?
Grandes surfaces
Boutiques de sport
ordinaire
39,20%
41,20%
sportif
37,90%
Salles de sport
Internet
Pharmacies
50,40%
50%
52,80%
46,70%
57,80%
62,80%
55,00%
GS / GT : différences significatives
Boutiques de sport= source d’approv. Favorite, différence hautement
significative avec X2= 25.700 et P= .000
Internet = différence hautement significative avec X 2= 19.308 et P= .000
! Marché parallèle : réponse ouverte très évoquée dans GS et GT
Conclusions
• Les sportifs de compétition sont plus informés des risques
et des effets indésirables du dopage que la population
générale.
• Les jeunes des 2 grpes ont approx. le mm niveau de
connaissances des effets physiques recherchés du dopage et
mm des CA.
• Le GT cherche dans le dopage plus les effets psychologiques
que le GS.
 La recherche des aspects sensationnels du dopage par les
jeunes de la population générale «expérience à vivre» peut
être alarmante
GT semble être plus exposé au risque des pratiques
dopantes que le GS où le genre masculin parait comme
facteur prédisposant.
Manque de connaissance du GS mm au niveau de la
définition du dopage
Conclusions
Le Sport demeure un ascenseur social
et économique
Le dopage n’est plus le phénomène spécifique
au sport de compétition
Dopage = phénomène social
 Dopage = Antichambre à la toxicomanie
Besoin urgent de lutter contre aussi bien
chez les sportifs que les jeunes en général
Les actions préventives sont aussi
nécessaires pour les jeunes lycéens
POUR REUSSIR
•
•
•
•
•
S ’ENTRAINER SCIENTIFIQUEMENT
SAVOIR se REPOSER et RECUPERER
ECOUTER SON ENTRAINEUR
RETENIR LES FONDAMENTAUX DU JEU
APPLIQUER LA REGLEMENTATION
NATIONALE ET INTERNATIONALE
• PERSEVERER
• AVOIR UN BON ENCADREMENT MEDICAL
DIETETIQUE
EQUILIBRE
(Protides, lipides,Glucides)
VITAMINES
HYDRATATION +++
CONSEILS
•
•
•
•
Auprès de ton MEDECIN DE FAMILLE
Auprès du MEDECIN DU CLUB SPORTIF
Auprès du MEDECIN DE LA FEDERATION
Auprès des organismes antidopage : ANAD
Rôle des encadreurs
Respecter les intérêts et
le bien être des sportifs
S’informer et informer les sportifs
Des procédures antidopage
Des sub. et méthodes interdites
De leurs risques pour la santé
Mettre en œuvre les normes
éthiques de bonne conduite
Être vigilant :
demeurez à l’écoute des singes qui
peuvent indiquer qu’un sportif utilise
ou pense à utiliser des sub. Interdites
Parler franchement :
Énoncer votre position
Signaler toute activité suspecte
Accompagner les sportifs
lors des contrôles
Montrer l’exemple
Les messages à faire passer
Tous concernés
dirigeants, famille, médecins, encadreurs, tous les sports…
Le dopage est dangereux
Le dopage peut tuer
Le dopage tue le sport
On se fait prendre tôt ou tard
Se doper c’est risquer de tout perdre
Se doper, c’est avouer qu’on a peur, peur de perdre, peur de
décevoir
Se doper, c’est avouer qu’on n’est pas assez solide pour
gagner, c’est un signe de faiblesse
Amusons nous
Oeuvrons « POUR UN SPORT PROPRE »
web : www.anad.tn