Présentation du collège aux parents d`élèves de

Transcription

Présentation du collège aux
parents d'élèves de CM2
La structure du collège
Les élèves
550 élèves répartis dans 20 divisions
5 divisions de 6ème
Les personnels
Equipe de direction : Principal(e) et Principal(e) Adjoint(e)
Secrétariat de direction : une secrétaire
Intendance : Gestionnaire et Secrétaire
Corps professoral : 41 professeurs
Vie Scolaire : Conseillère Principale d' Éducation, 8 Assistants d' Éducation
Service Médico-Social : Infirmier, Médecin Scolaire, Assistante Sociale,
Conseillère d' Orientation Psychologue
Personnels ouvriers et de service : 11
Soit : 70 personnes
Conseiller Principal d'Education (CPE)
La Vie Scolaire
Il s'occupe du cadre général de la vie Scolaire.
¾
¾
¾
contrôle l'organisation et le bon déroulement des
conditions de vie au collège
gère les absences, les retards des élèves.
travaille en contact direct avec l'ensemble de
l'équipe éducative et les familles des élèves.
Les assistants d'éducation :
¾
accueillent les élèves et veillent à leur bien-être au
quotidien.
¾
constituent un
éducative en
¾
¾
¾
appui
essentiel
pour
collaborent à l'aide aux devoirs,
à la surveillance des élèves
aux projets culturels dans l'établissement.
l'équipe
Le professeur principal
Au sein de la classe, c'est le
professeur référent des élèves et de
leur famille.
Il coordonne l'équipe pédagogique,
effectue la synthèse des résultats
obtenus par les élèves.
Il assure la liaison avec les parents. Il
ne faut pas hésiter à le rencontrer
pour faire le point.
Il reçoit sur rendez-vous.( prendre contact par
O¶LQWHUPpGLDLUHGXFDUQHWGHFRUUHVSRQGDQFH
Le CDI et le Professeur Documentaliste
Le CDI accueille les élèves sur leur temps libre,
pendant leurs heures d'étude ou lors de séances
pédagogiques dispensées par le professeur
documentaliste et pouvant être conçues en
collaboration avec les enseignants de discipline.
De nombreuses activités sont organisées et peuvent
porter sur différents axes : la lecture, la
recherche
documentaire,
l'ouverture
culturelle...
Les ressources sont disponibles via différents
supports : papier livres, revues), magnétiques
(cassettes audio et vidéo) et numérique
(cédéroms et sites Internet)
Les élèves apprennent à utiliser un logiciel
documentaire, à maîtriser les étapes de la
recherche documentaire
L'Infirmier
Sa mission peut prendre différentes formes :
les soins : prise en charge de l'élève, gérer
les urgences, faire le lien avec les parents, l'école
et les services sociaux.
L'écoute : il aide et écoute les élèves en cas
de détresse psychologique, dépression, angoisse,
problèmes relationnels. Le but est d'essayer de
comprendre l'origine du mal être du jeune pour
l'aider à aller mieux.
L'éducation : prendre du temps avec le jeune
pour lui apporter des informations par rapport à
son corps, la sexualité, la toxicomanie, mais aussi
l'hygiène alimentaire, corporelle...
Le partenariat : l'infirmier exerce sa fonction
souvent en partenariat avec d'autres membres de
la communauté éducative (enseignants, CPE,
assistante sociale)
La Conseillère d'Orientation
Psychologue
Elle informe sur les poursuites
d'études et les professions. Au sein
de l'équipe éducative, elle participe
aux bilans et aux conseils pour
favoriser l'adaptation de votre
enfant.
Elle reçoit sur rendez-vous, au
collège ou au centre d'information et
d'orientation (CIO)
L'Assistante Sociale
Elle peut vous aider à résoudre
des
difficultés
particulières
(familiales, financières...) si vous en
avez besoin.
Elle peut vous conseiller et vous
aider dans vos démarches. Elle
favorise l'adaptation des élèves.
Les représentants des parents et les délégués élèves
Les représentants de parents d'élèves, élus
au début de l'année scolaire, siègent au
Conseil d'Administration (CA) du collège.
Vous pouvez leur communiquer vos
remarques et propositions concernant la
vie de l'établissement.
Egalement présents aux conseils de classe,
ils sont vos interlocuteurs pour toutes les
questions relatives à votre enfant et à la
vie de la classe.
Les délégués élèves sont élus par leurs
camarades. Ils assistent aux conseils de
classe, comme les délégués de parents.
Les horaires du collège
L undi, M ardi, Jeudi et V endredi
z
z
z
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Début des cours : 8 h 25
Fin des cours : 16 h 45
M ercredi
Début des cours : 8 h 25
Fin des cours : 12 h 35
Enseignement des Langues Vivantes
LV1 : Anglais
LV2 : Espagnol et Allemand à partir de la 4ème
Pôle Ibérique : Enseignement de deux Langues Vivantes dès la 6
ème
¾
¾
LVA espagnol ( jODVXLWHGHO¶HQVHLJQHPHQWHQSULPDLUH
LVB Anglais ( débutant)
Enseignements optionnels

Breton : 6° à la 3°

Section sportive football : 6° à la 3°

Latin : 5° à la 3°

Découverte des Métiers et des Formations : 4°

Section européenne : 4° et 3°

Découverte Professionnelle : 3° ( sous réserve)
Le Breton
L'option est proposée aux élèves dès l'entrée en 6ème.
Cet enseignement est dispensé à raison de :
1 heure hebdomadaire en 6ème et en 5ème
z
2 heures hebdomadaire en 4ème et en 3ème
z
Section sportive football
La section sportive football est proposée aux élèves de la 6° à la 3°.
Nombre d'élèves concernés : 24
Environ 6 par
niveau
Horaires d'entraînement : lundi et vendredi de 16h à 17h 30
Lieu d'entraînement : complexe sportif de Lokournan
Les élèves sont pris en charge au collège par un car que la mairie
met à leur disposition et les parents doivent venir les chercher le
soir sur le lieu de l'entraînement.
Des tests sont organisés pour effectuer la sélection parmi tous les
candidats le mercredi 12 juin après midi
Le Latin
L'étude du latin est proposée, en option, aux élèves en 5ème
L'enseignement du latin a vocation à être suivi sur l'ensemble de la
scolarité au collège à raison de :
2 heures hebdomadaires en 5ème
Section européenne
Cette option est proposée aux élèves à partir de la classe de 4ème.
Elle est ouverte à toutes les catégories d'élèves, dès lors qu'ils manifestent
un goût et une aptitude suffisants pour les langues.
Organisation pédagogique : 2 heures hebdomadaires
Capacité d'accueil : 15 élèves
Mode de sélection :
1 H renforcement en
anglais
1 h enseignement
d'une discipline
non linguistique
(svt 3°ou math 4°)
moyenne en anglais,
¾avis du professeur d'anglais concernant la participation orale de l'élève,
¾avis
du professeur principal concernant la capacité à assumer la charge de travail
supplémentaire,
¾un test écrit basé sur le programme de 5ème,
¾un entretien oral en anglais afin de vérifier la capacité de l'élève à s'exprimer en continu.
¾
Découverte des Métiers et des Formations
L'option DMF est proposée aux élèves de 4ème à raison de
3 heures hebdomadaires.
Ce dispositif est destiné à un petit nombre d'élèves volontaires (12 maximum),
pour lesquels une remotivation pour les enseignements de collège est
possible grâce à un contact ponctuel avec la formation professionnelle et le
monde de l'entreprise.
Ces élèves suivent un enseignement spécifique :
¾
¾
¾
¾
Visites d'information
Séquences d'observation en milieu professionnel
Mini-stage en lycée professionnel
Intervenants extérieurs
Option Découverte Professionnelle
L'option Découverte Professionnelle est proposée à tous les
élèves de 3ème à raison de 2 heures hebdomadaires.
Capacité d'accueil : 15 élèves
Objectifs :
participer à l'éducation à l'orientation et à la citoyenneté,
9permettre d'avoir une première approche du monde des
métiers,
9élargir et de compléter la culture générale,
9donner aux élèves des connaissances qui leur permettront
d'opérer des choix plus éclairés dans la construction de leur
parcours professionnel.
9
Horaires des enseignements et des options
Breton
1 heure
Pôle ibérique
3 heures
Cycle d'adaptation
6ème
24,5 heures
Section sportive
2 heures
Breton
1 heure
Cycle central
Pôle ibérique
3 heures
5ème (1ère année)
23 heures
Latin
2 heures
Section sportive
2 heures
Breton
2 heures
Section euro.
Cycle central
2 heures
4ème (2ème année)
Latin
3 heures
DMF
3 heures
26 heures
Section sportive
2 heures
Breton
2 heures
Cycle d'orientation
Section euro.
2 heures
3ème
Latin
3 heures
Découverte
Professionnelle
2 heures
28,5 heures
Section sportive
2 heures
Horaires d'enseignement par élève en 6ème
24,5 h

26,5 h
Aide personnalisée ( groupe de besoin)

Heure de Vie de Classe 10 heures annuelles

Français : 5 h
Mathématiques : 4 h
Anglais LV1 : 4 h
Histoire-Géographie : 3 h
Sciences et Vie de la Terre : 1,5 h
Technologie : 1 h
Arts Plastiques : 1 h
Éducation Musicale : 1h
Éducation Physique et Sportive : 4 h
Français : 5 h
Mathématiques : 4 h
Espagnol LVA : 3 h
Anglais LVB : 3 h
Histoire-Géographie : 3 h
Sciences et Vie de la Terre : 1,5 h
Technologie : 1 h
Arts Plastiques : 1 h
Éducation Musicale : 1h
Éducation Physique et Sportive : 4 h
Aide personnalisée( groupe de besoin)
Heure de Vie de Classe 10 heures annuelles
École- Collège : les changements
Un professeur pour chaque matière :
Au collège votre enfant aura autant de professeurs qu'il y a de matières avec des méthodes
de travail diversifiées.
Plusieurs salles de cours :
Votre enfant se déplace dans une salle différente à chaque fois qu'un cours est terminé.
Un emploi du temps variable selon les jours :
Les journées de votre enfant commenceront et se termineront à des heures différentes.
Certains jours comporteront des « trous » entre les cours.
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École- Collège : les changements
Un rythme plus soutenu :
Au collège le rythme s'accélère. Les professeurs répètent les phrases
difficiles, mais moins qu'à l'école primaire et votre enfant devra
s'habituer à plus de travail écrit.
Une nouvelle façon d'apprendre :
Votre enfant devra fournir davantage de travail personnel en effectuant
des recherches et des lectures. Il devra apprendre à organiser son
travail de façon autonome.
Méthodes de travail
E VA L U AT I O N

des contrôles en temps limité pour évaluer le niveau des élèves dans chaque matière : les
notes obtenues donnent à la fin du trimestre une moyenne sur le bulletin trimestriel
Régularité
¾
¾
Travailler tous les
soirs au moins une
heure
Inscrire tous les
devoirs sur un
agenda
A nticipation
¾
¾
¾
6¶DYDQFHUSRXUSUpSDUHUGHV
contrôles
Effectuer des recherches
Préparer un devoir à rendre
la semaine suivante
Organisation et communication
O¶pOqYH doit :
¾
¾
¾
préparer son
lendemain.
cartable
pour
le
montrer
son
carnet
de
correspondance tous les soirs à ses
parents pour faire signer les
informations écrites la journée.
Il doit l'avoir en permanence avec lui.
Faire le point sur la scolarité de votre enfant
Vous pouvez rencontrer individuellement les professeurs de votre enfant,
sur rendez-vous ou lors des rencontres parents professeurs organisées
deux fois par an :
¾
la deuxième semaine de la rentrée
à la fin du premier trimestre pour la remise des bulletins
¾
Vous avez la possibilité de consulter quotidiennement les notes
obtenues par votre enfant sur un site dédié à cet usage.
Vous pouvez aussi vous entretenir avec son professeur principal qui
communique régulièrement avec ses collègues et a une vue globale de la
scolarité de votre enfant.
N'hésitez pas à rencontrer la Conseillère Principale d'Education si votre
enfant rencontre des problèmes d'adaptation sur le temps de vie scolaire.
Préparer son entrée au collège
Choisir un sac léger
Apprivoiser l'emploi du temps
Consulter le carnet de correspondance
Assister à la réunion parents-professeurs
Connaître le CPE
Rencontrer le professeur principal
Relativiser les dangers
Résultats au diplôme National du Brevet
Comment obtenir des informations
Le site internet du collège :
http://www-kerzouar-saintrenan.ac-rennes.fr
Le logiciel PRONOTE :
consultation du cahier de textes du professeur
consultation des résultats de votre enfant
actualités diverses (réunions, projets, sorties...)
L'adresse internet du collège :
[email protected]
Le standard du collège
02.98.84.23.11
Vie scolaire :
02 98 84 18 95
Bonne Soirée