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EduCHANGE 2015
L’educazione che cambia il mondo
Il Progetto Educhange è al suo secondo anno all’Istituto Maria Lazzari, perché crediamo nel valore
della diversità e nella necessità di educare al multiculturalismo, in un’Italia sempre più globale.
Quest’anno il progetto ha avuto inizio il 19 gennaio 2015 e
si è concluso il 18 aprile 2015 ha visto come protagoniste
quattro studentesse universitarie internazionali sele-zionate
a seguito di accurati colloqui da parte dei responsabili
Aiesec di Venezia. Le quattro studentesse universitarie
hanno collaborano con i docenti di lingue e altre discipline
nell’attivare moduli in lingua straniera su tematiche attuali
di rilevanza globale.
Jiamin, LI studentessa di International Politics and International relations presso la University of
International Business and Economics（UIBE）Beijing ha affiancato le docenti di lingua inglese dal 19
gennaio 2015 al 21 febbraio 2015, creando materiale per lezioni o attività in più classi fino ad un massimo di
6 ore per classe e ha realizzato anche un approfondimento in Lingua Inglese riferito al programma di Diritto
nelle classi 5A e 5B sul tema “ Human Rights”.
Linda Laouini studentessa di French Language, Literature and Civilization presso Université de TunisTunisi ha collaborato con le docenti di lingua francese dal 21 gennaio al 14 febbraio. Le sue conoscenze e
la sua esperienza nel campo dell’educazione e della formazione sono state un prezioso aiuto e hanno
contribuito a sviluppare in particolar modo le competenze di ascolto e di comprensione della lingua straniera
francese. Le sue lezioni e i suoi workshop hanno contribuito a sviluppare un ambiente in cui due diverse
culture si sono incontrate.
Katja Englberger studentessa di Global Business Management presso la University of Augsburg
Germania è stata di supporto dal 9 febbraio 2015 al 21 marzo 2015 alle docenti di lingua inglese e tedesca
offrendo anche interessanti spunti per l’orientamento universitario, insistendo molto sull’utilità di fare
esperienze all’estero e ha soprattutto voluto incoraggiare i nostri studenti a seguire il suo esempio.
Agostina Cunsolo Barón studentessa di Marketing presso la Universidad Argentina de la Empresa
Buenos Aires ha interagito con le docenti di lingua spagnola dall’11 marzo al 18 aprile presentando il suo
paese e gli eventi storici più importanti, facendo lezione di marketing e collaborando nella formulazione di
slogan pubblicitari.
Tutte
hanno
portato
all’interno delle classi un
valore
aggiunto,
rappresentato dallo spirito
internazionale
e
dalla
visione globale di cui sono
portatrici.
Ci
hanno
permesso di a sviluppare
a scuola un ambiente in
cui le culture si possono
incontrare e hanno rappresentato per tutti anche per le famiglie ospitanti, un’ottima occasione di praticare le
lingue studiate e di aprirsi a nuove esperienze. Gli studenti della scuola sono stati coinvolti positiva-mente e
si sono dimostrati molto interessati al progetto .
Per condividere un momento di sintesi del progetto,
tutti gli alunni delle classi prime sono stati invitati
all’evento Edu-Change che ha avuto luogo venerdì 13 febbraio 2015 dalle ore 11.00 alle ore 13.00 in sala
riunioni con lo scopo di verificare l’impatto del progetto sulla realtà scolastica. In tale occasione le stagiste
hanno interagito con gli studenti presenti offrendo una presentazione del loro paese e delle motivazioni
individuali a partecipare a tale progetto.
Nel complesso il progetto si è rivelato certamente efficace, coinvolgente in ogni suo aspetto .
Ecco in sintesi alcune delle riflessioni e delle opinioni espresse dagli studenti :
Nous sommes très contentes d’avoir
connu Lynda, une jeune étudiante
tunisienne, avec laquelle nous avons
passé quelques heures de cours en
janvier et en février. Au début elle
s’est présentée, elle a présenté sa
famille. Pendant les cours suivants,
elle nous a donné des informations
sur la Tunisie touristique et sur ses
fameuses villes: Nabeul, Hammamet
et Tunis. Hammamet a une très belle
plage et reçoit des milliers de
touristes surtout l’été. Ses cours
étaient agréables et nous ont donné
la
possibilité
d’améliorer
la
connassance de la langue française.
(Sofia et Andreea)
Lynda était très sympathique et gentille envers nous et ses cours étaient très intéressants et amusants en
même temps, c’est pourquoi nous avons suivi avec attention les renseignements que’elle nous a donnés sur
les fêtes et traditions de son pays. Ce qui nous a beaucoup intéréssé c’était que la Tunisie n’est pas célèbre
seulement
pour
les
stations
balnéaires,
mais
aussi
pour
le
désert
du
Sahara.
Quand elle est partie, dans ma classe tout le monde était désolé!!!
(Marianna et Joselyne)
Ç’a été fantastique connaître Lynda! Pendant ses cours nous avons appris de nouveaux mots ete des
expressions typiquement français.
Elle a beaucoup parlé de sa
patrie: la Tunisie. Elle nous a dit
que sa langue maternelle est
l’arabe, alors que le français est la
langue étrangère privilégiée. Elle
nous a parlé encore de ses
traditions, de ses fêtes et des
plats typiques de son pays.
Ensuite nous a demander de
préparer
des
exposés
sur
quelques fêtes de la Vénétie et de
l’Italie.
Il a été magnifique de comparer
deux cultures si différentes!
L’année
prochaine,
nous
aimerions refaire une autre expérience comme celle-ci!
(Maria, Beatrice et Sebastiano)
Es ist eine interessante und
nutzliche Erfahrung; Katja hat uns
alle Themen gut und einfach
vorgestellt.
Sie ist ein wenig zurückhaltend aber
immer hilfsbereit. Wir haben die
Unterrichten mit Katja interessant
und motivierend gefunden; wir
haben viel neues über Bayern
gelernt und auch über sie. Ihr
Lebenslauf hat uns besonders
beeindruckt: so jung und schon so
viele Erfahrungen!
Sie hat uns nicht nur vieles über Deutschland und über Bayern erzählt sondern auch von ihrem Aufenthalt in
den USA. Das war toll!
(Classe 4E)
Wenn sie spricht, macht sie es klar und langsam, sokann ich sie verstehen, auch wenn ich die deutsche
Sprache erst seit wenigen Monaten lerne. Wir haben über das Schulsystem und das politische System in
Deutschland, alles war für mich neu und interessant. Mit Katja haben wir vieles über Deutschland und
Bayern entdeckt und haben die deutsche Sprache geübt; das war für uns (wir sind Anfänger!) ein wenig
schwer aber sicher motivierend. Ich möchte diese Erfahrung auch nächstes Jahr wiederholen.
(Classe 3C/E)
Wir hatten Spass an den Unterrichten mit Katja, deutsche und bayerische Sitten und Gebräuche haben wir
dank ihrer Präsentationen entdeckt. Es waren fünf schöne Wochen, die leider schon vorbei sind. Katja wir
vermissen dich!
(Classe 2F)
Wir haben wenige Stunden mit ihr gearbeitet aber sie waren interessant und manchmal auch lustig,
besonders als wir mit italienischen und deutschen Zungenbrecher gespielt haben ….. “Fischer Fritz fischt
frische fische …..” Danke Katja!
(Classe 1F)
"Esta experiencia nos ha gustado mucho porque nos ha
permitido conocer unos aspectos de Argentina que no
conociamos y expresar nuestras opiniones e ideas sobre los
asuntos tratados."
"Gracias al proyecto Educhange hemos tenido la opotunidad
de conocer a Agustina. Ella ha sido muy amable
y ha despertado nuestra curiosidad e interés hablando de
Argentina, de su cultura y tradicciones a través de
interesantes
actividades.
Le agradecemos mucho por su disponiilidad y simpatìa."
La presencia en las clases de Agostina ha sido útil tanto desde
un punto vista lingüístico, como desde un punto de vista
cultural: por un lado, el origen rioplatense de Agostina ha
ofrecido a los alumnos la posibilidad de darse cuenta de la
variedad lingüística del español de la Argentina y de
fenómenos como el voseo, el seseo, el uso de ustedes en
lugar de vosotros y el yeísmo; por otro, los temas propuestos
han permitido un acercamiento cultural a un país tan lejano.
Dear Jasmine
I’m glad we had the opportunity to
have some lessons with you to talk
about your country, so distant from
ours; I found them very interesting. I
was curious to know about another
culture and with you it became very
simple. I liked learning words and
sentences in Chinese, knowing about
the zodiac, the school and the
University you have in China; I also
liked the lessons about Chinese
music very much. I hope you enjoyed
yourself during this experience and
(maybe) learned something about our
culture and lifestyle, as we did with
you. I wish you to have lots of these experiences, that’ll help you to enrich your life Best wishes
(Vittoria Roson)
Hi Jasmine,
how are you? I'm Eleonora and I am in 3C. I write this letter to say that I'm very happy about your work in my class.
It was very interesting and very informative. Thanks to your presentations I learnt a lot of things that I didn't know
and I could enrich my culture, my English and, especially, I know much more about China now! In my opinion,
China is a very big country and it is absolutely a country to visit, in order to learn more about the history of Chinese
people and the history of the world. Your nation is very different from Italy, my beloved country. I love Italy but I
want to explore the rest of the world and now I’m really curious to come to your big nation. I think that it would be a
beautiful experience.
( Eleonora Coppiello)
This year, with the EDUCHANGE
project, a Chinese girl arrived to our
school, whose name is Jasmine. She
lives in China but uses English as her
vehicular language.
In the four lessons we had with her,
she spoke about some aspects of
Chinese culture like the food, the
lifestyle, the music, the style and
history of Chinese people.
She has showed us some beautiful
power-point presentations about
China.
I was surprised about the growth of
Chinese culture and about the
willpower of Chinese people.
I think China is an amazing country and I love some dishes and some music.
Jasmine was very kind with us and she was always trying to speak English and elicit a feedback from us.
Also this year, this experience was very important for me because now I know a bit of Chinese culture and I
start to know another country with a different culture, language, food and lifestyle. The lessons were really
important and interesting.
I hope to see you again.
(Giorgia Calzavara)
Un ‘grazie’ particolare alle famiglie ospitanti perché è soprattutto grazie alla loro
disponibilità ad accogliere che riusciamo a realizzare questi progetti che vogliono arricchire i
nostri studenti.