I2 – Activité 1 Des souris vertes et des OGM

I2 – Activité 1
Des souris vertes et des OGM
Problème : …………………………………………
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Mo.1
La Terre dans l’Univers, la vie et
l’évolution du vivant
Situation de départ : Julie (5 ans) est en train de chanter une souris
verte. Son frère lui dit que cette histoire de souris vertes est vraie de
nos jours grâce aux scientifiques. Sa sœur ne le croit pas et dit qu'il
raconte n'importe quoi. Mais son frère veut prouver à sa petite
sœur qu'il a raison.
Consignes :
1 – Formuler un problème par rapport à la situation de départ. (Ra.1)
2 – Formuler des hypothèses afin d'expliquer l'existence de souris vertes. (Ra.2)
3 – A partir des documents 1 et 2, expliquer ce qu'est un OGM. (I.1)
4 – A partir des documents 1 et 2, remplir le tableau ci-dessous. (I.1)
5 – Expliquer alors le rôle de l'ADN. Valider ou invalider les hypothèses. (Ra.7)
Espèce « donneuse »
Évaluation de la
compétence
I.1
Ra.1
Ra.2
Ra.7
Espèce « receveuse »
Gène transféré
Caractère nouveau
induit après transfert
Critères de réussite et d'évaluation
• INTEGRALITE : Toutes les informations nécessaires sont relevées.
• PERTINENCE : Les informations sont utiles.
• EXACTITUDE : Il n'y a pas d'erreur de lecture et d'information déformée.
• PERTINENCE : Recenser les informations utiles en rapport avec la situation.
• CONFORMITE et COHERENCE : Formuler un problème sous forme d'une
question avec les informations recensées.
• PERTINENCE : Exprimer une solution provisoire (ou partielle) en rapport avec
le problème.
• COHERENCE : La solution exprimée doit être plausible et non contradictoire.
• CONFORMITE : L'hypothèse est validée si ce qui est obtenu ou observé est
identique ou semblable à ce qui était attendu (rejetée dans le cas inverse).
• PERTINENCE : La validation est justifiée en utilisant l'analyse des
informations.
Document 1 : Une souris verte, qui braillait dans l'herbe…
Le schéma ci-dessous représente quelques-unes des étapes permettant d'insérer un gène
(un bout d'ADN), prélevé chez un organisme, dans les cellules d'un autre organisme. Cette
technique de transfert de gène s'appelle la transgenèse. Les individus ayant reçu le gène sont des
OGM (Organismes Génétiquement Modifiés). Ici on transfère le gène de la GFP présente chez une
méduse Aequorea victoria (une méduse des profondeurs). Lorsqu'elle est éclairée par une lumière
bleue, ses cellules émettent une fluorescence verte :
Document 2 : Du maïs OGM
On peut trouver une autre
technique de transgénèse. On
peut utiliser l'intervention
d'un autre type d'être vivant :
les bactéries. Grâce à cette
technique de nombreux OGM
sont actuellement produits à
des fins thérapeutiques, de
recherche ou d’alimentation.
Ci-contre sont représentées
les étapes de fabrication du
maïs BT, OGM résistant à la
pyrale du maïs (insecte
ravageant les cultures de
maïs) et largement utilisé aux
États-Unis pour alimenter la
population.