(Conduites à risques chez les adolescents)

LES CONDUITES A RISQUES CHEZ LES ADOLESCENTS
OBJECTIF GENERAL :
Aider à se positionner vis-à-vis des jeunes en prise à des conduites à risques, par la
compréhension de leurs difficultés somatiques et psychiques, une meilleure connaissance
de leur mode de vie, des toxiques, des usages et des effets recherchés. Mieux connaître le
rôle des professionnels ressources pour orienter vers un premier contact avec le soin et
mieux situer son intervention.
CONTENUS :
PSYCHOPATHOLOGIE DES CONDUITES A RISQUES
Dépression et les conduites suicidaires (46 %)
La consommation occasionnelle d'alcool (40 %).
La cyberaddiction (39 %)
Les troubles du comportement alimentaire (36 %)
La consommation fréquente et répétée d'alcool (33 %)
Les automutilations, scarifications (31 %)
La consommation régulière de cannabis (30 %)
La consommation occasionnelle de cannabis (28 %)
L'ivresse aiguë, ou « binge drinking » (24 %)
La prise de cocaïne, (10 % occasionnelle, 9 % régulière)
Rapport sexuel non protégé
Conduite sans casque, sans ceinture, dangereuse
DESCRIPTION DES CONDUITES A RISQUES
Les conduites d’essai et d’exploration
Les conduites d’excès, de dépassement de limites
Les conduites ordaliques
Normal ou pathologique : Critères diagnostics
PROBLEMATIQUE DES CONDUITES A RISQUES
le corps
L’image de soi
le lien social
la souffrance
La question du lien et du tiers
Le psychotraumatisme
40, chemin de Ceinture - 97470 SAINT-BENOIT
GSM 06.92.24.97.78 - Fax. 02.62.52.76.91
Email : [email protected] – Site internet : www.psybase.fr
SIRET : 49352615600010 – APE 8690F – Banque de la Réunion n° 12169-00021-50603989010-32
Déclaration d’activité enregistrée sous le n° 98-97-03328-97 auprès du Préfet de la Région Réunion
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LES CONDUITES A RISQUES CHEZ LES ADOLESCENTS
L'ADOLESCENCE, C'EST QUOI ?
Le développement selon Freud
Modification des schémas corporels et psychologiques
Période de deuils et de fragilités
ADOLESCENCE ET SUBSTANCES PSYCHO ACTIVES
CONSOMMATION SPECIFIQUE DES PRODUITS
Type et motivations de consommation
Les produits
L’usage
Facteurs de pronostics négatifs
EVALUER LA DEPENDANCE
Outils d’évaluation de la dépendance
L’entretien d’évaluation
ALCOOL ÉTHYLIQUE
Usage de l’alcool
Pharmacologie – Ingestion – Élimination
Ivresse alcoolique
Usage nocif (CIM10 - DSM IV)
Dépendance (Fouquet)
Syndrome de sevrage alcoolique
Compréhension des risques
Risques liés au produit
Alcool – Cancer et nutrition
Risques liés à la personne et à l’environnement
Cas particulier de l’alcoolisation féminine (alcoolisation des jeunes filles)
Alcool et conduite automobile
Conséquences physiologiques
Voies aéro-digestives supérieures
Foie, Colon rectum
Problèmes sexuels
Conséquences cérébrales
Conséquences cardiaques
Conséquences psychologiques
Consommateur de SPA et « Affirmation de soi »
La pensée dysfonctionnelle du consommateur de SPA
SPA et dépression
SPA et psychopathologies
TOXICOMANIE
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LES CONDUITES A RISQUES CHEZ LES ADOLESCENTS
Généralités - Définition de la toxicomanie (Goodman)
Comportements de consommation des substances psychoactives
Epidémiologie
Classifications
Les opiacés
Cannabis et hallucinogènes (solvants, colles)
Cocaïne et crack
Barbituriques
Benzodiazépines et tranquillisants non barbituriques
GBH (Gamma Hydro Butyrique)
Médicaments (Artane…)
Dopants (sportifs, étudiants…)
TABACOLOGIE
Données générales – Prévalence
Tabagisme chez les jeunes
Aspects législatifs
LES ADDICTIONS SANS PRODUIT
LES PRINCIPALES ADDICTIONS ADOLESCENTES
Les jeux, vidéos et nouvelles technologies
Les achats compulsifs
sexualite COMPULSIVE, PORNOGRAPHIE
LE TRIPTYQUE THERAPEUTIQUE
L’individu
Le support addictif
L’environnement
PRISE EN CHARGE ET PLAN D’ACTION
LES TRAITEMENTS MEDICAMENTEUX
La substitution
Le sevrage alcoolique et tabagique
les thérapies comportementales et cognitives
L’APPEL AUX PARTENAIRES – LE TRAVAIL EN RESEAU DE PROFESSIONNELS
Médecine scolaire
Structures spécialisées
AssocIations néphalistes et d’aide
Les professionnels de santé et du social
Le suivi psychothérapeutique
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LES CONDUITES A RISQUES CHEZ LES ADOLESCENTS
LA PREVENTION CHEZ L’ADOLESCENT
Définitions et problématique
Méthodes de prévention
Les débats de la prévention
SPECIFICITES DE L’AIDE A L’ADOLESCENT
La demande de soin
Gérer l’environnement familial
L’écoute active
Compréhension empathique
Non jugement
Authenticité
DUREE :
21 heures, fractionnables, pauses incluses (3 jours)
PUBLIC :
Professionnels de l’aide (social, paramédical et médical, associatif).
METHODES PEDAGOGIQUES :
Exposé, PowerPoint, Vidéos
Discussion
DATES :
A convenir avec la structure
TARIF :
Demandez un devis, voir ci-dessous
DEMANDE DE DEVIS i :
NOM :
PRENOM :
INSTITUTION :
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FONCTION – PROFESSION :
VILLE :
TELEPHONE :
EMAIL :
PERIODE SOUHAITEE :
Pour une demande individuelle :
Financement personnel
Financement par l’employeur
A définir
Pour une demande institutionnelle :
NOMBRE APPROXIMATIF DE STAGIAIRES CONCERNES (Voir nota) :
FORMATION EN INTRA (salle mise à disposition) : OUI – NON
LIEU DE LA FORMATION (Ville) :
OBSERVATIONS - PRECISIONS :
Renvoyez ces informations à PsyBase Formation (Email ou courrier)
nous vous recontacterons dans les meilleurs délais.
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Nota :
Pour les demandes individuelles, un nombre minimum de stagiaires conditionnera le
démarrage de la formation. Le lieu sera défini en fonction de la ville de résidence de la
majorité des stagiaires.
Pour les demandes de formation « en intra », un minimum de 10 et un maximum de
15 stagiaires est requis. Tarifs dégressifs pour plusieurs sessions.
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