isthme formations - Geneviève Manent

Transcription

FORMATION spécialisée
« Créa Isthme»
Spécialisation à la pratique
de la Sophrologie et
Relaxation pour enfants
et adolescents
"Accompagner l’enfant
en allant du Corps à l’Etre"
ISTHME
3 ruelle du Four - 95650 MONTGEROULT - France
Email : [email protected] - tel et fax 01 34 42 14 41 - Site : www.isthme-formations.com
ISTHME FORMATIONS
ISTHME formations, dirigé par JM JOBELIN, est un organisme de formation continue de
professionnels en Sophrologie, Sophrothérapie, Psychopatholgogie. Dans la continuité de
l'école ISTHEME, ces formations de Relaxologues et de Relaxothérapeutes sont organisées
depuis 30 ans.
L’équipe pédagogique de l'école est constituée de 16 à 20 formateurs et intervenants pour
ses différents cursus et interventions de formations. Tous professionnels de la Formation, de la
Relaxation Evolutive et Expressive, de la Sophrologie, de la Psychothérapie et
Somatothérapie, de la Psychologie appliquée, de la Communication et des techniques de
travail psycho corporel.
L'école est membre de la Fédération Française de Psychothérapie (FF2P), de la
Fédération Française de Somatothérapie (FF2S), de la Fédération Internationale de
Relaxologie (FIR), et agréé par la Société Française de Sophrologie (SFS) et membre de la
FFMTR (Fédération Française de Massage Traditionnel de Relaxation).
L’école et le centre de Thérapie respectent l’application de l’éthique et du Code de
Déontologie des différents organismes professionnels dont ils sont membres.
ISTHME – J.M. Jobelin est déclaré auprès de la Direction Régionale du Travail, de l'Emploi et
de la Formation Professionnelle d'Ile de France et auprès du Ministère du Travail et des
Affaires Sociales comme Organisme de Formation Professionnelle Continue pour
adultes, et possède à ce titre un Numéro d’Organisme de Formation.
A ce titre chaque action de formation fait l’objet d’une Convention de formation ou d’un
Contrat de formation entre l’organisme et la personne (ou l’entreprise/institution).
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'état. Toutes les formations dans ces domaines
étant des formations organisées par des organismes privés.
NOUS CONTACTER
Par téléphone
Horaires d'ouverture de notre secrétariat: 01.34.42.14.41.
Mardi
de 9h à 19h00
Mercredi
de 9h à 17h30
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ISTHME - JOBELIN J.M. - 3 ruelle du Four - 95650 Montgeroult
tél et fax : 01 34 42 14 41 - www.isthme-formations.com - SIRET : 40985079900027 - APE : 8690F
Enregistré sous le numéro 11950286995 auprès du Préfet de région Ile-de-France, cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'Etat
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LA RELAXATION POUR LES ENFANTS ET ADOLESCENTS
Les objectifs de cette formation :
- Découvrir la sophrologie et relaxation comme un outil de rencontre avec l'enfant
et l'adolescent afin d'éveiller en lui toutes les dimensions de son être et de favoriser
son autonomie.
- Expérimenter la sophrologie et relaxation sous de multiples formes afin d'être
capable de créer ses propres expériences de relaxation et d'adapter son
enseignement à l'enfant en fonction de son âge et du lieu de pratique : institution ou
en classe, cabinet en libéral… seul ou en groupe.
A QUI S'ADRESSE CETTE FORMATION ?
Cette formation professionnelle s’adresse à toutes les personnes ayant déjà suivi une
formation de sophrologue ou relaxologue et qui souhaitent développer leurs qualités et
étendre leurs compétences spécifiques pour pratiquer la sophrologie et relaxation avec des
enfants et des adolescents
Nous nous réservons le droit de refuser l’inscription de personnes ne remplissant pas les
conditions personnelles nécessaires pour suivre ce cursus.
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COMMENT SE DEROULE LA FORMATION ?
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Etre et transmettre
Cette formation offre à chacun de laisser vivre «l'enfant en soi» : Elle concerne autant les
compétences que les qualités du sophrologue/relaxologue. En proposant à chacun de
redécouvrir, re-expérimenter et développer ou approfondir les outils de sa propre détente,
elle favorise l'autonomie, la créativité et l'évolution de la personne.
Elle s’inscrit dans la continuité de celle précédemment dispensée par Geneviève Manent.
Pourquoi la relaxation avec les enfants ?
Dans son rôle d'éveil, la relaxation concerne tous les enfants, elle favorise la présence à
soi-même, le calme, le contrôle de soi, la concentration, la connaissance de soi et la
communication.
Dans sa fonction d'aide ou de thérapie, elle peut traiter notamment la dyslexie, les
insomnies, le bégaiement et les troubles psychosomatiques.
PROGRAMME DE FORMATION ET PEDAGOGIE :
La pédagogie est interactive : une implication pratique personnelle est demandée à chacun
pendant les rencontres ainsi qu’un travail de recherche et d’intégration entre chaque session.
Relation à l’enfant
Relation à notre enfant intérieur
Nous retrouverons nos qualités d’enfant : enthousiasme, force naturelle d’exister, capacité
d’émerveillement, joie de vivre !
Et nous libérerons notre créativité.
Relation à l’enfant et l’adolescent
Nous découvrirons la spécificité de la relation adulte/enfant, la place et le rôle de chacun à
travers les diverses approches corporelles et la relaxation ;
Ainsi que Les spécificités de la rencontre en fonction des différents âges ou de la maturité
de l’enfant.
 Les types d’approches
- Panorama des différentes méthodes applicables pour les enfants et les adolescents et le
langage adapté à ce public :
- Exercices corporels pour apprendre à se servir de son corps comme d'un instrument et
découvrir les effets des postures. Jeux de communication.
- Découverte de la respiration comme mouvement, lien entre l'intérieur et l'extérieur, en relation
avec la qualité d'énergie et l'état d'être.
- Techniques simples de somato relaxation utilisables facilement pour obtenir la détente.
- Liens, complémentarités et différences entre jeu, créativité, imaginaire et relaxation.
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Les supports de la sophrologie et de la relaxation enfants et adolescents, notamment :
- L’utilisation des contes, des dessins et mandalas, de la musique, la voix et les chansons.
- Le jeu et la dimension ludique en relaxation.
- La voix et les zones de résonnance.
 La dimension thérapeutique de la sophrologie et de la relaxation
 Approche des principales causes de consultation (ex : problèmes de sommeil,
difficultés de concentration et d’apprentissage, manque de confiance en soi,
jalousie, deuil…) : comment guider les séances et proposer une progression
 Comment utiliser la sophrologie et la relaxation dans un accompagnement
thérapeutique.
 La relaxation en milieu scolaire et parascolaire :
 Une pratique en relation avec les apprentissages et les savoir-être à l’école
 La sophrologie et la relaxation pour permettre aux enfants et adolescents de
mieux appréhender leur scolarité par la connaissance de soi ( leur besoins,
leurs émotions , leurs ressources personnelles ......"
 Etudes de cas concrets tout au long de la formation (y compris ceux apportés par les
stagiaires).
 Mises en situation d’animation pour les stagiaires (pédagogie interactive).
 Un travail d’intercession est demandé, corrigé et nécessaire pour la validation des
acquis
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Plus concrètement :
 LA SOPHROLOGIE/RELAXATION ET LES TOUT-PETITS
L’objectif est de donner aux jeunes enfants des moyens simples et efficaces pour se
détendre, connaître et sentir leur corps, afin de repérer ce qui va bien et ce qui est perturbé.
Les aider à gérer leurs émotions, et être plus à l’aise et heureux.
 LA SOPHROLOGIE/RELAXATION EN FAMILLE
Se relaxer en famille, c’est apprendre à se détendre à chaque
instant, dans le mouvement ou l’immobilité, et plus
spécialement dans les moments difficiles;
Apprendre ensemble à être créatif pour mieux communiquer, à
se sentir bien tous ensemble, partager des moments de plaisirs;
C’est acquérir une boîte à outils avec des exercices de
respiration, des exercices de détente corporelle, des massages,
du dessin…
 LA SOPHROLOGIE/RELAXATION ET LES ADOS
La relaxation leur permet de mieux vivre ce passage de l’enfance à l’adolescence. Elle les aide à
amplifier leurs capacités et leur potentiel, trouver en eux leur confiance, et oser s’affirmer.
Préparer ses examens : un travail autour de « Mission objectif confiance-réussite » avec le
mandala de force sera proposé.
 LA SOPHROLOGIE/RELAXATION A L'ÉCOLE
- Détendre son corps pour mieux mobiliser son esprit et dynamiser sa créativité = apprendre
dans la détente et le plaisir ;
- Se recentrer pour avoir une meilleure présence à soi-même et ainsi plus d’attention de
concentration ;
- S’ouvrir pour avoir une meilleure présence aux autres ; mieux gérer son énergie, son
agressivité = apprendre à communiquer ;
- Pour les enfants ayant des difficultés d’apprentissage ou familiales, la relaxation renforce la
sécurité intérieure de l’enfant, l’accompagne, l’aide à grandir, à vivre les changements, à
retrouver confiance en soi et à être plus disponible à tout ce qui se passe autour de lui.
 LA DIMENSION SOPHRO-THÉRAPEUTIQUE
Nous évoquerons les cas d’enfants présentant des pathologies telles que l’hyperactivité, les
troubles de l’attention ou des apprentissages, des phobies, des angoisses massives, de
l’énurésie, etc... afin de voir comment la relaxation peut compléter un accompagnement
psychologique et permettre une intégration corporelle profonde.
Pour les adolescents, la sophrologie et la relaxation peuvent être un moyen de passer par le
corps quand le langage fait défaut ; de se familiariser avec ce corps qui se transforme ; de
prévenir certains passages à l’acte propre à cet âge…
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 L'ACCOMPAGNEMENT DU DEUIL
Accompagnement de ce processus chez l’enfant et l’adolescent, avec différents outils dont la
relaxation. Comment proposer un accompagnement global, permettant de traverser cette
épreuve, de la comprendre, de sentir dans son corps ce qui se vit, de pouvoir dire et vivre les
émotions, et de trouver ses ressources et des outils aidant à les développer (parole, livre,
dessin, mandala, chant, conte, relaxation).Comment aider les enseignants et les élèves
désemparés par la mort d’un proche.
 LE CONTE
Dans une transmission qui alternera théorie et pratique, nous aborderons:
 Le conte et sa grande histoire
 Le conte " à la vie, à la mort"
 L'imagination : un jardin à cultiver ou la folle du logis ?
 La créativité à travers le conte dans les sessions d'accompagnement au deuil.
N'hésitez pas à apporter des contes qui vous plaisent, déplaisent, intriguent, l'expérience de
chacun est un enrichissement pour tous.
 LA SOPHROLOGIE/RELAXATION POUR ALLER DU CORPS
A L'ETRE
avec le support des poupées russes (sentir, ressentir, penser, choisir et décider, être )
Des documents relatifs aux sujets étudiés seront remis aux stagiaires.
ORGANISATEUR ET COORDINATEUR
Jean-Marie JOBELIN - Relaxologue (ISTHEME et Institut Supérieur
de Psychologie), Sophrologue (ISP et Fondation A. Caycedo).
Diplômé d’Etudes Supérieures Universitaire (Paris 8) en
Psychopathologie Clinique.
Psychothérapeute accrédité ARS et Somatothérapeute évolutif,
spécialisé en thérapies d'orientation psycho-corporelle, émotionnelle et
Holotropique.
Formé au massage bien-être (formateur attesté Joël Savatofski).
Accompagne depuis plus de 20 ans des personnes en développement personnel et en
psychothérapie (en individuel et en groupe).
Membre titulaire de l’Association Européenne de Psychothérapie (EAP), de la FF2P (Fédération
Française de Psychothérapie), de la FF2S (Fédération Française de Somatothérapie), de la F.I.R.
(Fédération Internationale de Relaxologie) et de la SFS (Société Française de Sophrologie).
Titulaire du Certificat Européen de Psychothérapie (CEP) ainsi que du Certificat Européen de
Psychothérapie Transpersonnelle (ECTP-Eurotas).
Jean-Marie, après avoir été responsable pédagogique de l’école ISTHEME, est l'organisateur et
le coordinateur pédagogique des formations de ISTHME, Membre du Collège des Formateurs.
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DEROULEMENT DE LA FORMATION ET FORMATEURS
Du cycle "Spécialisation à la pratique de Sophrologie et Relaxation pour enfants et
adolescents "
Cette spécialisation se déroule en 3 regroupements de 4 jours entre octobre 2014 et
mars 2015 à Montgeroult pour un total de 96 heures de formation.
Soit avec votre formation aux pratiques de relaxation et fondamentaux de Sophrologie – cycle 1, un total de 400 heures
Chaque promotion réunit les mêmes stagiaires pendant tout le cursus et explore l’ensemble du
programme de formation.
Nous avons fait le choix d’un groupe de 10 à 18 personnes afin de privilégier la qualité de
l’enseignement et le suivi individuel de chacun ; animée par une équipe de Formateurs
assistés d’intervenants extérieurs.
Si vous ne pouvez venir à un regroupement pour des raisons personnelles, il vous sera possible
de le rattraper dans une autre promotion.
L’apprentissage, progressif et évolutif, se construit autour de la dynamique propre à chaque
groupe.
Le mot de Geneviève Manent
"L’équipe que j’ai réunie pour vous transmettre un accompagnement de l’enfant
qui va du Corps à l’Etre est composée de personnes professionnelles passionnées
par leur expérience : elles vous proposerons des réflexions nées de l’analyse de leur
pratique.
Chacune d’elle a fait ce choix dans la vie d’accomplir ce qu’elle aime. Ayant une
longue expérience dans des domaines spécifiques tels que : la relaxation à l’école,
le conte, l’accompagnement du deuil de l’enfant, les tout-petits, les familles, les
adolescents en difficulté etc. elles ont écrit sur ces différents sujets. Elles souhaitent
vous aider à trouver en vous des ressources pour créer votre propre cheminement
avec l’enfant et l’adolescent, seul, en groupe ou en famille."
"Je me tiendrai à votre disposition pour accompagner vos recherches et
l’élaboration de votre travail écrit de fin de formation." Geneviève.
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Geneviève Manent :
 J’ai découvert la relaxation il y a 33 ans. Je l’ai expérimentée
pour moi-même et avec d’autres, en famille, dans les
domaines du loisir de l’apprentissage et de la thérapie. Cela
m’a amené à dispenser des formations à la relaxation pour
enfants et adolescents et à écrire plusieurs ouvrages sur le
sujet.
 Je privilégie 2 aspects dans mon enseignement :
 L'importance de l'enfant intérieur et de l'estime de soi fondée sur l'être,
 La connaissance se nourrit de l’expérience qui sert de support à l’analyse et à la réflexion,
 Même face aux épreuves, je garde un enthousiasme pour la vie : en 2000, j'ai crée un
concept d'accompagnement du deuil qui prend en compte toutes les dimensions de la
personne selon une progression du corps à l'être (en collaboration avec une psychologue et
un enseignant de l'histoire de l'art).
Mon site : www.manent-relaxation.fr
Nathalie Perretti : Formatrice, thérapeute et conteuse. Diplômée en
Sophrologie, en relaxation pour enfants et adolescents, formée en décodage
biologique, en psychogénéalogie et en hypnose éricksonienne.
Mon enseignement est basé sur l’exploration de nos émotions conduisant à
la découverte de nos ressources, de notre créativité pour aborder notre vie
avec confiance et conscient de nos valeurs.
Auteur d’un ouvrage : Relaxations créatives pour les enfants au Souffle d’Or.
Formation de Relaxation pour enfants et adolescents (Ecole Geneviève
Manent) Formation Etre et Transmettre (Ecole Geneviève Manent)
Fabienne Manent-Guillaud : Psychologue clinicienne, Psychologue pour enfants et
adolescents, Relaxation thérapeutique pour enfants et adolescents,
accompagnement au deuil, conte. Approches pluridisciplinaires,
travail corporel, intervention en crèches et en CMPP.
J’apprécie les approches pluridisciplinaires, accordant notamment
une place importante au travail corporel tel que la relaxation.
Suite à un emploi en soins palliatifs, j’ai créé des sessions
d’accompagnement au deuil, d’abord pour des adultes puis pour des
familles. Je les co-anime depuis 2001.
J’ai fait des interventions en crèche, auprès du personnel éducatif, des parents et des enfants
sur différents thèmes de la petite enfance.
Par ailleurs, je travaille avec des enfants en difficultés en Centre Médico-Psycho Pédagogique et
en libéral.
9
Anne Lopez : Danseuse, psychomotricienne, auteure et
conteuse.
Psychomotricienne pendant 16 ans, conteuse depuis 25 ans, je
m'intéresse à la créativité favorisant une ouverture à soi et à
l'autre.
Je partage avec Geneviève Manent et Fabienne Manent Guillaud,
les recherches et l'accompagnement au deuil de familles sous
forme de sessions de 5 jours depuis une dizaine d'année.
Mon site : www.anne-lopez.com
Françoise Senmartin : Diplôme universitaire de communication et gestion
du stress, Sophrologie, P.N.L., accompagnement de la personne,
Ennéagramme, gym douce, travail corporel, se spécialise en Relaxation pour
Enfants et Adolescents et accompagnement du deuil auprès de Geneviève
Manent.
Au sortir d’une épreuve de santé, je décide de changer de cap pour partager
et transmettre les outils et techniques du mieux-être.
Mère de deux enfants, après avoir longtemps utilisé ces méthodes pour moi-même et ma
famille, je m’oriente vers des formations complémentaires, afin d’aborder l’Etre dans toutes ses
dimensions.
Dans le souci d’un meilleur accès à la connaissance de soi, à la communication et à
l’autonomie des personnes, j’ai créé l’association Cour’echelle et je travaille auprès de publics
divers : adultes, personnes en difficulté d’insertion, personnes adultes handicapées, enfants
(centre de loisirs, collèges…) ; je propose des accompagnements individuels, des formations.
Par l’écriture (contes, relaxations, …) et l’expression corporelle, je trouve la voie de ma propre
créativité. Francoise sera votre formatrice referente tout au long du cursus.
Elisabeth Duffour
"Conseillère Principale d'éducation dans le sud-ouest depuis plus de vingt
ans,
Avec l'association court'échelle, j'ai débuté, des projets en collège dans la
continuité de ma formation en relaxation pour enfants et adolescents .Tout
d'abord par le biais de la création d'un atelier relaxation mandalas, puis en
intégrant un atelier " connaissance de soi" destiné à tous les élèves de
sixième du collège.
De même à la demande d'un internat collège, j'ai créé cette année un atelier
relaxation, gestion des émotions, groupe de parole.
Ces valeurs d’échanges, de prise en compte de l'identité de chaque enfant et de mise en
conscience de la valeur de chacun, sont les piliers actuels de mon action en milieu scolaire."
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MATERIEL PEDAGOGIQUE

De nombreux supports pédagogiques, des fiches techniques sont remis aux
stagiaires.

Les Mémoires et Documents de fin de formation des anciens stagiaires sont
consultables en nos locaux.

Une bibliothèque est mise à votre disposition
QUALIFICATION ET VALIDATION DES ACQUIS
En fin de formation, il sera délivré une attestation de « Spécialisation à la pratique de
Sophrologie et Relaxation pour enfants et adolescents », ainsi qu'une attestation de fin de
formation. Cette dernière mentionne les objectifs, la nature et la dur&e de l'action et les
résultats de l'évaluation des acquis de la formation.
L’obtention de cette attestation est soumise à :
-
La présence du stagiaire à chacun des modules, et son implication pratique personnelle
pendant les rencontres.
-
Un compte rendu de ses travaux de recherches entre les sessions (sur un sujet au
moins).
-
Un compte rendu et analyse d’une pratique de relaxation auprès d’enfants (20h de
pratique minimum) sous forme d’un document écrit en 2 exemplaires.
Isthme vous décernera un " Certificat de Spécialisation à la pratique de Sophrologie et
Relaxation pour enfants et adolescents "
Nous demandons aux stagiaires d'adhérer à une éthique professionnelle par le biais de
l’acceptation d’un code déontologique.
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HORAIRES ET CALENDRIER
Cette formation se déroule sur 3 modules (pour un total de 12 journées) soit 96 heures de
formation.
Horaires : Le premier jour de chaque module : commence à 10h30 et le dernier finit à 17h30.
Entre 2 les horaires sont modulables en fonction des besoins du groupe.
Les 3 modules de la spécialisation se dérouleront à Isthme Formations, Montgeroult
Module 1 : du 20 octobre au 23 octobre 2014
Françoise Senmartin et Elisabeth Duffour
 Accompagner l’enfant et l’adolescent dans toutes ses dimensions pour qu’il se révèle du
corps à l’être : la sophrologie et la relaxation source d’épanouissement et de confiance
en soi pour les enfants et les adolescents
 Une pratique en relation avec les apprentissages et les savoir-être à l’école
la sophrologie et la relaxation pour permettre aux enfants et adolescents de mieux
appréhender leur scolarité par la connaissance de soi( leur besoins, leurs émotions ,
leurs ressources personnelles ......"
Module2 : les 12 et 13 Janvier 2015
Fabienne Manent-Guillaud
 L’utilisation de la sophrologie et la relaxation en thérapie pour enfants et ados.
 L’accompagnement du deuil seul, en groupe et en famille.
les 14 et 15 janvier 2015 avec Anne Lopez
 Relaxation et conte. Relaxation, conte et accompagnement du deuil.
Module3
les 16 et 17 Mars 2015
Nathalie Perretti
 La sophrologie et la relaxation avec les tous petits, les adolescents en groupe et en
famille.
et Les 18 et 19 mars bilan, supervisions et conclusions avec Geneviève Manent et
Isabelle Jobelin
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TARIFS
Tarifs individuels
Formation complète : pour les 3 modules (soit110€/jour + 40€ de frais de dossier)
1.360 euros
Tarifs formation continue
Formation complète : pour les 5 modules (soit 145€/jour + 100€ de frais de dossier)
1.840 euros
Une mensualisation du règlement est possible (à préciser au moment de l’inscription).
Une convention de formation continue sera établie avec l’organisme financeur.
Un contrat sera établi entre vous et l’école.
ISTHME Formations - J.M. JOBELIN est un organisme de formation exonéré de la TVA
pour les actions de formation et membre d'un centre de gestion agréé, acceptant à ce titre le
règlement par chèque libellés à son ordre.
LES LIEUX DE FORMATION
ISTHME est un lieu de stage très convivial, situé dans un petit village calme à l’orée du Parc
Naturel régional du Vexin français, loin de la ville et du stress, à environ 40 kms de Paris (à
5 mn de Cergy Pontoise dans le Val d’Oise - 95).
Notre centre de formation professionnelle dispose d’une salle de travail de 60 m2 (équipée
pour les formations), d’espaces pour les pauses, d’un espace bibliothèque et documents
pédagogiques, de douches et sanitaires, d’une kitchenette et d’un coin repas, ainsi que d’un
jardin et une terrasse pour les beaux jours.
Possibilité d’hébergement en chambres d’hôtes pour les personnes venant de loin.
Vous pouvez y accéder très facilement en voiture par l'A15 et par le train (ligne directe de Paris
Saint-Lazare). La gare de Montgeroult/Courcelles est à moins d'un km du centre de formation.
L'accès en RER (ligne A - Cergy le Haut) est aussi fréquemment utilisé (à 4 Kms).
Information : si vous ne trouvez pas la ruelle du four sur votre GPS ou programme de
recherche, vous pouvez chercher ces 2 adresses attenantes : Sente des Greniers ou rue Neuve.
(Une feuille détaillée concernant l’accès en voiture, les horaires de train et conditions
d'hébergement, liste d'hôtels pourra vous être expédiée lors de votre inscription).
13
MODALITES D’INSCRIPTION
En tant qu'organisme de formation, toutes nos formations nécessitent l'élaboration et
l'acceptation d'un contrat de formation (pour les inscriptions individuelles) ou d'une
convention de formation (pour les prises en charge).
Si vous souhaitez participer à cette formation, nous vous proposons de compléter la demande
d’inscription ci-après, de nous la retourner accompagnée d’un CV, d’une lettre de motivation,
de deux photos et d’un chèque d'arrhes de 200 euros (chèque non encaissé sauf si désistement,
voir les modalités de désistement).
Un plan de financement peut éventuellement vous êtes proposé, contactez pour cela notre
secrétariat.

Déroulement des Inscriptions individuelles
 Constitution de votre dossier d’inscription (CV, lettre de motivation, 2 photos, chèque d'arrhes
de 200 euros).
 Validation de votre inscription après étude de votre dossier.
 Isthme Formations vous adressera ensuite par courrier :
 votre contrat de formation en double exemplaire à nous retourner signé, dans lequel
figure la liste des formateurs avec leurs titres et qualités, les horaires, les modalités
d’évaluation de la formation,
 votre plan de financement individuel si besoin,
 le Règlement Intérieur applicable à la formation,
 le programme et les objectifs de la formation,
 les informations pratiques pour l’entrée en formation (plan d’accès, fonctionnement de
notre centre…).
 Après le délai de rétractation de 10 jours après signature du contrat, un premier versement,
selon votre plan de financement choisit, sera à nous retourner (montant ne pouvant dépasser
30% du montant total de la formation).

Prise en charge formation continue
Si vous bénéficiez d'une prise en charge professionnelle et après voir demandé le dossier de
prise en charge de votre employeur ou de l'organisme financeur (Conseil Régional, Fongecif,
UNIFAF, Pôle Emploi, ANFH, votre entreprise...) :
 Adressez-nous votre CV, votre lettre de motivation et 2 photos.
 Adressez-nous également le volet du dossier de prise en charge concernant l’organisme de
formation et nous vous le retournerons complété. Il sera à retourner à votre employeur
ou votre organisme financeur qui vous notifiera sa décision par écrit.
 Après acceptation nous établirons une convention avec votre organisme financeur.
 Votre inscription sera définitive une fois la convention signée par lui.
 Nous vous ferons parvenir les informations pratiques pour l’entrée en formation (plan
d’accès, fonctionnement de notre centre…).
Pour toute question contactez
notre secrétariat au
01 34 42 14 41
14
BULLETIN D’INSCRIPTION
SPECIALISATION A LA PRATIQUE DE SOPHROLOGIE ET RELAXATION POUR LES
ENFANTS ET LES ADOLESCENTS
Retournez ce bulletin d’inscription à :
ISTHME – 3 ruelle du Four – 95650 Montgeroult
Nom .............................................................
Prénom ..........................................................
Adresse .........................................................
Code postal ..................................................
Ville ............................................. ................
Téléphone dom. ...........................................
Téléphone prof. ........................... ................
Portable ........................................................
Fax .............................................. ................
Email ............................................................
 Financement personnel
 Financement pris en charge : coordonnées de l'organisme financeur (raison sociale, adresse, tél, mail)
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
Je joins à ce bulletin :
. mon CV,
. ma lettre de motivation
. un chèque d'arrhes de 200 euros dans le cas d'un financement
personnel (voir les modalités de désistement).
. 2 photos.
Je pense venir à paris
Je pense venir à Lyon
 en train
 en train
J'ai connu Isthme par
……………………………………………………………………………….
Fait à
…………………….
Le
…………………….
 en véhicule
 en véhicule
Signature
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MODALITES DE DESISTEMENT
DELAI DE RETRACTATION
Conformément à l'article L. 6353-5 du Code du Travail, il est rappelé qu'à compter de la date de signature du
contrat de formation, le stagiaire a un délai de 10 jours pour se rétracter. Il en informe l'organisme de formation
par lettre recommandée avec accusé de réception. Dans ce cas, aucune somme ne peut être exigée du stagiaire.
ANNULATION DU FAIT DE ISTHME FORMATIONS
ISTHME Formations se réserve le droit d'annuler ou de reporter une formation 15 jours avant le début de la
formation. Les arrhes seront restituées en cas d'annulation de la formation du fait de ISTHME Formations.
ANNULATION DU FAIT DU STAGIAIRE
. En cas d'annulation deux mois avant le début du cycle : les arrhes seront intégralement remboursées, déduction
faite d'un montant de 100 € pour les frais de dossier et d'inscription pour dédit.
. Entre deux mois et quinze jours avant le début du cycle : l'école gardera 150 € des arrhes versées pour dédit.
. Dans la quinzaine précédant le démarrage du cycle : les arrhes seront définitivement acquises par l'école pour
dédit.
INTERRUPTION DU STAGE
En cas de cessation anticipée de la formation du fait de l’abandon du stage par le stagiaire pour un autre motif
que la force majeure dûment reconnue, le contrat sera résilié selon les modalités financières suivantes :
. le stagiaire sera redevable en guise de dédommagement de la somme pour laquelle il s'est engagé, moyennant
un abattement de 10% sur la somme correspondant aux stages non encore effectués. Ces indemnités de résiliation
sont destinées à compenser l'impossibilité pour l'école d'accueillir de nouveaux stagiaires en cours de formation.
Le choix fait par l'école de proposer cette formation en petits groupes pour maintenir l'homogénéité et un travail
pratique réel, est un avantage pour les stagiaires à qui il est demandé en contrepartie un engagement ferme
notamment financier pour cette formation.
Si le stagiaire est empêché de suivre la formation par suite de force majeure dûment reconnue, le contrat de
formation professionnelle est résilié. Dans ce cas, seules les prestations effectivement dispensées sont dues au
prorata temporis de leur valeur prévue au contrat.
Dans tous les cas, la résiliation du contrat ne pourra intervenir qu'à réception d'une lettre recommandée avec
accusé de réception précisant la date effective de résiliation (qui sera au plus tôt la date de réception par Isthme
Formations, soit 1 à 15 jours après la date d'envoi).
16
Organisme de Formations Professionnelles
~
Centre de Psychothérapie et Sophrologie
Isthme Formations est membre :
de la Fédération Française de Psychothérapie (FF2P)
de la Fédération Française de Somatothérapie (FF2S)
de la Fédération Internationale de Relaxologie (FIR)
de la Fédération Française de Massage Traditionnel de Relaxation (FFMTR)
de l’Association Européenne du Transpersonnel (EUROTAS)
agréé de la Société Française de Sophrologie (SFS)
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isthme formations - Geneviève Manent

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Association de Relaxation et de Sophrologie “Bien vivre”

Cours de relaxation