maquette guide presentation licences shs 1 - UFR SLHS

Transcription

Ce document n’a pas un caractère contractuel
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SOMMAIRE
Présentation générale
Page 3
La licence de Géographie
Page 7
La licence d’Histoire
Page 11
La licence d’Histoire de l’art et archéologie
Page 17
La licence de Philosophie
Page 21
La licence de Psychologie
Page 25
La licence de Sociologie
Page 29
La licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel
Option Métiers de l'Exposition et Technologies de l'Information (METI)
Page31
La licence professionnelle Industrie Agro-alimentaire, alimentation
Option : Responsable d’atelier de productions fromagères de terroir
Page 33
La licence professionnelle Management des organisations
Option : Conduite de projets internationaux de co-développement
Page 33
Les unités transversales
Page 35
Les poursuites d’études
Page 41
Le glossaire
Page 42
Vos contacts scolarité :
Page 43
Notes personnelles :
Page 44
3
PRESENTATION GENERALE
La Licence – Le LMD :
Dans le cadre de la réforme LMD (Licence – Master – Doctorat) mise en place en 2004/2005, la
licence se prépare en 3 années après le baccalauréat ; elle remplace les anciens niveaux de DEUG et
licence :
- La 1ère année de licence remplace la 1ère année de DEUG
- La 2ème année de licence remplace la 2e année de DEUG (devenu un diplôme intermédiaire)
- La 3ème année de licence remplace l’année de licence.
Le master est un cycle en 2 ans après la licence :
- La 1ère année de master remplace la maîtrise (devenu un diplôme intermédiaire)
- La 2ème année de master remplace le DEA pour les masters recherche, le DESS pour les
masters professionnels.
Chaque année de licence et master est validée par une attribution de 60 crédits ECTS (30 crédits par
semestre (voir page 6).
Le Doctorat fait suite au master recherche ; il est validé par une soutenance de thèse. L’inscription
administrative se fait en scolarité. Le suivi des études est assuré par l’Ecole Doctorale.
Les licences proposées par l’UFR Lettres de Besançon sont regroupées en deux domaines : le
domaine Art, Lettres et Langues (ALL) et le domaine Sciences Humaines et Sociales (SHS).
Le domaine ALL comprend :
Le DEUST Théâtre
La licence Arts du spectacle
La licence de lettres (classiques et modernes)
La licence de sciences du langage et de l’information
La licence de langue, littérature et civilisation étrangères (LLCE) – allemand
La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – anglais
La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – espagnol
La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – italien
La licence de langues étrangères appliquées (LEA)
La licence de musicologie
La licence professionnelle Ressources documentaires et bases de données, spécialité Métiers du livre
et des ressources documentaires – livres anciens
Le domaine SHS comprend :
La licence de Géographie
La licence d’Histoire
La licence d’Histoire de l’art et archéologie
La licence de Philosophie
La licence de Psychologie
La licence de Sociologie
La Licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel : Métiers de
l’exposition et technologies de l’information (METI)
La Licence professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation : responsable d’atelier de
productions fromagères de terroir
La Licence professionnelle Management des organisations : conduite de projets internationaux de
co-développement (Co-dév)
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Ce sont les diplômes du domaine SHS qui sont décrits dans ce livret. Les formations du domaine ALL
sont décrites dans une autre brochure.
Organisation de la licence :
Les enseignements sont organisés en semestres et répartis en unités d’enseignement, certaines
obligatoires, d’autres au choix de l’étudiant.
Une année de licence est composée de 2 semestres. Chacun des 6 semestres de la licence comprend
5 unités d’enseignement :
3 unités obligatoires de la spécialité
1 unité qui peut être soit une 4eme unité disciplinaire, soit une option parmi une liste d’unités
d’autres formations (ces listes pouvant être très ouvertes ou restreintes, selon les licences).
1 unité d’enseignement transversaux commune à toutes les licences (descriptif en fin du fascicule).
Sauf pour les unités transversales qui sont composées de 3 éléments pédagogiques dissociés en 1ère
année et de 2 éléments pédagogiques dissociés en 2eme et 3eme année, toutes les unités sont des
blocs homogènes qu’il faut valider globalement. La gestion étant informatisée, chaque unité est
codée de 2 façons :
Discipline :
- NL : pour les unités de lettres et sciences du langage
- NG : pour les unités de langues vivantes
- NH : pour les unités de sciences humaines et sociales
- NY : pour les unités de psychologie
- NN : pour les unités transversales
Année :
- UA : pour les unités de 1ère année
- UB : pour les unités de 2ème année
- UC : pour les unités de 3ème année
Ex : NHUA : Unité de Licence sciences humaines et sociales de 1ère année
NLUC : Unité de Licence lettres de 3e année.
Le contrat pédagogique :
En début d’année, un contrat pédagogique doit être rempli par chaque étudiant. Ce contrat
mentionne la licence et éventuellement le parcours choisi, les unités d’enseignement à valider
(obligatoires et au choix), les dispenses de contrôle continu éventuels (conditions particulières).
La signature du contrat est indispensable pour être inscrit aux examens (tout comme le paiement des
droits d’inscription). A défaut, l’étudiant ne pourra ni subir les épreuves ni obtenir la validation des
unités d’enseignement.
La date limite de dépôt des contrats figure sur les contrats et doit être respectée ; le contrat est
signé de l’enseignant responsable de la formation. Certaines modifications pourront être prises en
compte dans un délai maximum de 2 semaines suivant la date limite de remise du contrat. Ces
modifications devront être validées par l’enseignant. Les tuteurs, en appui des enseignants, aident
les nouveaux étudiants à remplir les contrats. N’hésitez pas à les contacter, de même que vos
enseignants et les personnes travaillant dans les scolarités.
Les notes ne correspondant pas aux modules choisis dans le contrat ne seront pas prises en compte.
5
Le contrôle des connaissances :
Le règlement du contrôle des connaissances, voté par le Conseil d’Administration de l’Université, est
affiché dans le mois suivant la rentrée. Il est vivement conseillé aux étudiants d’en prendre
connaissance.
Le contrôle des connaissances peut avoir lieu sous 3 formes :
Contrôle continu seul (CC), examen terminal seul (ET), panachage (CC et ET). Le choix du type de
contrôle incombe aux équipes pédagogiques de chaque formation. Lorsque le contrôle continu est de
règle, les étudiants qui sont dans l’impossibilité d’assister régulièrement aux cours (salariés ou autres
cas particuliers) doivent demander une dispense de contrôle continu à la scolarité de leur
département et se présenter aux examens terminaux (ces dérogations ne sont acceptées que sur
présentation de pièces justificatives). Les examens de contrôle continu ou examens terminaux
peuvent être des épreuves écrites surveillées, travaux personnels à rendre, oraux…
Les unités sont obtenues avec la note de 10 (définitivement et capitalisées) ; elles peuvent également
être obtenues par compensation dans le cadre des moyennes semestrielles ou annuelles.
Pour chaque semestre, une moyenne coefficientée est calculée ; la validation de l’année est obtenue
à partir de deux moyennes semestrielles. Celles-ci ne peuvent être calculées que si l’étudiant a
composé dans toutes les unités. Celles auxquelles il ne s’est pas présenté portent la mention ABI
(absence injustifiée). Une seule absence bloque le calcul de la moyenne et rend l’étudiant défaillant
(DEF).
Il existe un double système de compensation : au niveau du semestre et au niveau de l’année. Les
unités dont la note est inférieure à la moyenne peuvent être compensées soit par la moyenne
semestrielle, soit par la moyenne annuelle.
Si la moyenne d’un semestre est égale ou supérieure à 10, le semestre est validé (les unités dont les
résultats sont inférieurs à 10 étant obtenues par compensation avec les notes positives des autres
unités).
Si la moyenne d’une année est égale ou supérieure à 10, l’année est validée (les unités – et
éventuellement le semestre – dont les résultats sont inférieurs à 10 sont obtenus par compensation).
Si la moyenne générale est inférieure à 10/20, l’étudiant doit se présenter en 2eme session pour
toutes les unités auxquelles il a obtenu une note inférieure à 10 et qui ne sont pas compensées par
une moyenne semestrielle. Si l’étudiant a des ABI sur certains modules, il doit repasser en session 2
ces modules et également les modules auxquels il n’a pas obtenu la moyenne en session 1, ces notes
ne se conservant pas pour la session de rattrapage (session 2).
Les notes inférieures à 10 qui n’ont pas été compensées ne se conservent pas, ni d’une session à
l’autre, ni, en cas de redoublement, d’une année à l’autre. Par contre, en cas de redoublement, les
notes supérieures ou égales à 10 sont conservées.
Le règlement détaillé du contrôle des connaissances est affiché dans la galerie centrale du bâtiment
A de l’UFR. IL EST VIVEMENT CONSEILLE D’EN PRENDRE CONNAISSANCE.
Le déroulement du cursus :
Bien que les enseignements soient regroupés en semestre, l’inscription reste annuelle et l’étudiant
ne peut passer dans l’année supérieure que s’il a obtenu son année (avec une moyenne générale
égale ou supérieure à 10).
En cas d’échec un passage conditionnel dans l’année supérieure est autorisé si l’étudiant a obtenu la
moyenne à un des deux semestres ; il prendra une double inscription pour pouvoir valider le
semestre de retard ainsi que l’année.
L’étudiant souhaitant changer d’orientation à l’issue du 1er semestre, devra rattraper au cours du
second semestre tous ou partie des modules de ce 1er semestre (en fonction des options) et passer
les examens de la 2e session. A l’intérieur d’une même licence, un changement de parcours est
possible avec l’accord de l’équipe pédagogique. Un changement de licence en cours de cursus doit
6
faire l’objet d’une demande de validation d’acquis. L’étudiant qui souhaite arrêter son cursus en fin
de 2ème année peut obtenir le diplôme intermédiaire de DEUG, s’il a obtenu les deux années de
Licence 1 et 2 (4 semestres validés). Pour accéder en master, l’étudiant doit avoir validé la totalité de
la licence.
Les points ECTS (Européan Credit Transfert System) :
Le système européen des points ECTS permet d’établir une correspondance entre les diplômes des
différents pays européens ayant mis en place le LMD. Une année d’études, quel que soit le niveau
(1ère, 2ème ou 3ème année) est représentée par un total cumulé de 60 points ECTS (30 par semestre ; 6
par unité d’enseignement, en règle générale).
Ce système a été adopté afin de faciliter la mobilité des étudiants entre universités de pays
différents. Le nombre de points acquis par les étudiants est communiqué avec les relevés de notes.
Les conditions d’admission à la licence :
Etre titulaire du baccalauréat ou du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU option
littéraire) ou d’un titre français admis en dispense ou équivalence du baccalauréat.
L’admission en 1ère année ou en cours de cursus peut également être accordée par validation
d’études antérieures ou d’expériences professionnelles ; elle doit faire l’objet d’une demande de
validation d’acquis.
Le plan Réussite en licence : en 2008-2009, des dispositions ont été mises en place, à la demande du
Ministère afin de permettre une meilleure intégration des étudiants et de les aider à réussir leur
cursus. Le rôle des tuteurs « grands frères » a été renforcé. Chargés dans un premier temps, au
moment de la rentrée, d’accueillir les étudiants primo-arrivants, de les aider à repérer les locaux, à
construire leur emploi du temps, remplir leur contrat pédagogique, s’organiser dans leur travail,
d’autres missions (soutien, accompagnement, aide à l’insertion…) leur ont également été confiées.
Des enseignants référents ont accepté d’encadrer les étudiants, par petits groupes, et de les aider à
surmonter les difficultés qu’ils peuvent rencontrer tout au long de l’année. Un certain nombre de
cours ont été réorganisés (travail en petits groupes).
Ce plan a été reconduit en 2009 avec d’autres actions spécifiques complémentaires en licence 1ère
année mais également en L2.
Pour toute question, conseil, difficulté rencontrée, les étudiants peuvent s’adresser :
- Aux enseignants référents
- Aux tuteurs
- A leur scolarité (voir contacts en fin de livret)
Des conseillères d’orientation-psychologues assurent des permanences à l’UFR pour recevoir les
étudiants qui le souhaitent.
Une équipe d’accueil et d’appui est également à l’écoute des étudiants, à la Maison des Etudiants
(information, orientation, projet professionnel, stage, job…) – 36 A, avenue de l’Observatoire : 03 81
66 66 99 ; [email protected]. Pour une bonne intégration, les étudiants peuvent se renseigner
également à la Maison des Etudiants sur toutes les associations étudiantes auxquelles ils peuvent
adhérer.
Les diplômes peuvent être préparés dans le cadre de la formation continue.
Contact : [email protected] ; tél : 03 81 66 61 12
Descriptif des formations SHS pages suivantes ; informations détaillées sur le site de l’UFR :
http://slhs.univ-fcomte.fr
rubrique Formations
7
Licence Géographie
Présentation générale :
La licence propose de donner une culture générale géographique incluant à la fois un ensemble de
connaissances et de savoir-faire et se décline en 2 parcours : enseignement (préparant aux concours
de l’enseignement liés à la géographie) – aménagement (permettant d’acquérir une culture et une
maîtrise des méthodes adaptées aux métiers du territoire, de l’aménagement et de la recherche en
géographie). Ces choix se font au niveau de l’UE 4
Objectifs :
Développement du socle de connaissance et de savoir- faire propres à la géographie : connaissance
des phénomènes et des espaces géographiques (grands ensembles mondiaux, climat et relief,
mondialisation et géopolitique…) apprentissage de méthodes et outils (gestion et analyse des
données, cartographie et systèmes d’informations géographiques), visant à préparer aux concours de
l’enseignement (CAPES Histoire-géographie, Professeur des écoles) et de la fonction publique
(collectivités territoriales, services de l’Etat), aux métiers du territoire, de l’aménagement et de la
recherche en géographie.
Liste des options :
1ERE ANNEE - Semestre 1
Parcours enseignement :
NHUA3118 Initiation Histoire ancienne et médiévale I
Parcours aménagement :
NHUA5148 Environnement et sociétés
1ERE ANNEE - Semestre 2
Parcours enseignement :
NHUA3228 Initiation Histoire moderne et contemporaine II
Parcours aménagement :
NHUA5248 Outils pour la géographie et l’aménagement
8
Licence Géographie
PREMIERE ANNEE SEMESTRE 1
Unités d'enseignement
NHUA5118 Eléments de géographie
physique : climatologie et relief 24hCM 24hTD
6
NHUA5128 Peuplement et
population - 30hCM 18hTD
6
NHUA5138 Initiation à
l'aménagement - 24hCM 24hTD
UE4 Option Voir page précédente
NNUA 14B Unité transversale *
ECTS Coef.
6
6
6
1
NHUA5218 Eléments de géographie
physique : biogéographie et
géomorphologie - 24CM 24TD
6
1
1
NHUA5228 Activités humaines et
utilisation de l'espace - 24CM 24TD
6
1
1
1
1
NHUA5238 Mondialisation et
géopolitique - 12 CM 36 TD
NNUA24B Unité transversale *
6
6
6
1
1
1
* Les unités transversales sont décrites à la fin du livret
ECTS Coef.
9
Licence Géographie
2EME ANNEE – Semestre 1 (choix d’une option) :
NHUB5348 L’aménagement et la gestion du territoire en France
NHUB3318 Question d’histoire 1 – ancienne et médiévale
2EME ANNEE – Semestre 2 (choix d’une option) :
NHUB5448 Statistique et cartographie appliquées à l’étude régionale
NHUB3428 Questions d’histoire 2 – moderne et contemporaine
3EME ANNEE – Semestre 1
NHUC5548 Sources et organisation des données géographiques
NHEC351 Histoire en débats 1 ancienne
NHEC352 Histoire en débats 1 médiévale
NHEC353 Histoire en débats 1 moderne
NHEC354 Histoire en débats 1 contemporaine
Choix des modules des UE 4 et UE 5 :
Soit NHUC 5648 Analyse et données géographiques
Et NHUC5658 Perspectives et pratiques de la géographie
Soit 2 modules d’Histoire parmi :
10
Licence Géographie
DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1
ECTS Coef.
NHUB5318 Grands ensembles
mondiaux : pays du nord - 36CM 12
TD
6
NHUB5328 Les représentations
cartographiques – 8 CM 40 TD
6
NHUB5338 L'approche régionale 24 CM 24 TD
NNUB34 Unité transversale *
6
6
6
1
NHUB5418 Grands ensembles
mondiaux : pays du sud - 36CM 12
TD
6
1
1
NHUB5428 Le diagnostic territorial 36CM 12 TD
6
1
1
1
1
NHUB5438 Milieux et interface 36CM 12TD
6
6
6
1
1
1
TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1
NHUC5518 L'espace français - 24CM
24TD
ECTS Coef.
ECTS Coef.
6
ECTS Coef.
1
NHUC5618 Pays et ensembles
régionaux - 24CM 24TD
6
1
6
1
NHUC5528 Ressources et
aménagement des territoires - 46
CM 6 TD
6
1
NHUC5628 Environnement et
paysages - 36CM 12 TD
NHUC5538 Imagerie et systèmes
d'informations géographiques 18CM 30 TD
6
6
1
1
NHUC5638 Villes et réseaux - 28CM
20TD
UE 4 et 5 : 2 options de géographie
6
6
1
1
NNUC54 Unité transversale *
6
1
ou 2 option d'histoire (voir page
précédente)
6
1
11
Licence Histoire
La licence d’histoire permet l’acquisition de connaissances générales sur l’histoire ancienne,
médiévale, moderne et contemporaine et la découverte de l’éventail des différents domaines
historiques et leurs aspects politiques, économiques, sociaux et culturels. L’étudiant apprend à
sélectionner et à maîtriser les apports bibliographiques et ceux d’autres ressources documentaires.
Par la rédaction de dissertations, de commentaires et de mini-mémoires ainsi que par la présentation
d’exposés oraux, il s’entraîne à un emploi critique et nuancé du vocabulaire et des concepts. S’il le
souhaite, le titulaire de la licence est en mesure de s’initier ensuite à la recherche historique dans le
cadre des masters habilités par le Ministère. Orientation vers les métiers de l’enseignement (options
de géographie obligatoires) ou vers d’autres métiers du secteur tertiaire.
Objectifs :
Permettre aux étudiants d’acquérir une culture générale et des savoir-faire les préparant à différents
concours (enseignement, administration, établissements recrutant à bac + 3), aux métiers du
tertiaire ou à la poursuite dans la recherche disciplinaire (master).
Liste des options :
1ERE ANNEE – Semestre 1 :
Parcours enseignement : NHUA5128 Peuplement et population – 6 crédits ECTS
Autre parcours : choix d’un module
NHUA4128 Art et archéologie des mondes romain et médiéval
NHUA6118 Philosophie générale
NHUA8118 Initiation à la sociologie et à l’anthropologie
1ERE ANNEE – Semestre 2 :
Parcours enseignement : NHUA5228 Activités humaines et utilisation de l’espace – 6 crédits ECTS
NHUA4238 Art moderne et art contemporain
NHUA6228 Epistémologie des sciences humaines et sociales
NHUA8249 Anthropologie générale
12
Licence Histoire
NHUA3118 Initiation Histoire
ancienne et médiévale I - 24CM
24TD
moderne et contemporaine I 24CM 24TD
NHUA3138 Initiation à la lecture
historienne (ancienne et
médiévale) - 48CM
UE4 option voir page précédente
ECTS Coef.
6
6
6
6
6
1
ancienne et médiévale II - 24CM
24TD
6
1
1
moderne et contemporaine II 24CM 24TD
6
1
1
1
1
NHUA3238 Atelier de lecture
historique (moderne et
contemporaine) - 48TD
UE 4 : option voir page précédente
6
6
6
1
1
1
ECTS Coef.
13
Licence Histoire
Parcours enseignement (choisir le module de 6 crédits ECTS) :
NHUB 5318 Grands ensembles mondiaux : pays du nord
Autre parcours (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS dans la liste ci-dessous) :
NHUB4318 Archéologie préhistoire protohistoire NHUB4328 Art et archéologie classique
NHUB4338 Art archéologie Moyen Age
NHUB4348 Archéologie patrimoine régional
NHUB6318 Histoire de la philo.2
NHUB6338 Epistémologie et logique
NHUB8318 Théories socio.anthropologiques
NHUB8328 Sociologie du travail
NHUB8338 Initiation enquête
NHUB8348 Sociologie de l’art
NYUB7324 Cognition développement I
MYUB7334 Attitude et cognition sociale
Parcours enseignement (choix d’un module de 6 crédits ECTS) :
NHUB5418 Géographie Grands ensembles régionaux : pays du Sud
NHUB4418 Archéo.méthodes techn.
NHUB4438 Art moderne
NHUB6418 Histoire de la philo.3
NHUB6438 Epistémologie et logique I
NHUB8428 Histoire de la pensée sociale
NHUB8448 Enquête modèle 2
NYUB7464 Economie gestion ressources
humaines
NHUB4428 Art contemporain
NHUB4448 Archéo.patrimoine régional 2
NHUB6428 Philo morale et politique
NHUB8418 Théories socio-anthropo.
NHUB8438 Initiation à la recherche
NYUB7444 Pédagogie et formation
14
Licence Histoire
NHUB3318 Question Histoire I :
ancienne et médiévale - 24CM
24TD
NHUB3328 Question Histoire I :
moderne et contemporaine 24CM 24TD
NHUB3338 Approfondissement
des savoir-faire disciplinaire
(anc./méd.) - 48TD
ECTS Coef.
6
6
6
6
1
NHUB3418 Questions d'histoire 2 :
ancienne et médiévale - 24CM
24TD
6
1
1
NHUB3428 Questions d'histoire 2 :
moderne et contemporaine - 24CM
24TD
6
1
1
1
NHUB3438 Approfondissement des
savoir-faire disciplinaires
(mod./contemp.) - 36 TD
6
6
6
1
1
1
ECTS Coef.
15
Licence Histoire
Inscription à 1 OPTION de l’UE 1 : Histoire en débat 1
NHEC351 ancienne
NHEC352 médiévale
NHEC353 moderne
NHEC354 contemporaine
NHEC355 ancienne
NHEC356 médiévale
NHEC357 moderne
Inscription à 1 OPTION de l’UE 3 : Techniques de l’histoire
NHEC359
NHEC3510
NHEC3511
NHEC3512
ancienne/contempor.1 médiévale /moderne1 ancienne/contempor.2 médiévale/moderne2
Choix d’ 1 OPTION de l’UE 4 :
NHEC351 Histoire débats 1 ancienne
NHUC4518 Arts et cult.pré-protohistoire
NHUC4528 Histoire de l’art moderne
NHUC4538 Histoire de l’art contemporain
NHUC4548 Histoire patrimoine et collect.
NHUC4558 Du Magdalénien
NHUC4568 Archéologie agraire
NHUC4578 Archéologie spatiale
NHUC4588 Paléo-environnement
NHUC5518 Géographie : l’espace français
NHUC6518 Philo.moderne contemporaine I
NHUC6528 Philo des sciences
NHUC6538 Philo ancienne et médiévale I
NHUC6548 Philo morale et politique 2
NHUC8518 Théories socio-anthropo
NHUC8528 Population et société
NHUC8538 Initiation à la recherche
NHUC8548 Epistémologie et méthodologie
NHEC361 ancienne
NHEC362 médiévale
NHEC363 moderne
NHEC365 ancienne
NHEC366 médiévale
NHEC367 moderne
NHEC369
NHEC3610
NHEC3611
NHEC3612
ancienne/contempor.1 médiévale /moderne1 ancienne/contempor.2 médiévale/moderne2
Choix d’1 OPTION de l’UE 4 :
Epistémologie
Historiographie
Choix d’1 OPTION de l’UE 5
NHEC361 Hist.débats 3 ancienne
NHEC364 Hist.débats 3 contemp.
NHEC367 Hist.débats 4 moderne
NHUC4628 Art romain
e
NHUC4668 Sociétés 3 millénaire
NHUC5628 Environnt et paysages
NHEC362 Hist.débats 3 médiévale
NHEC365 Hist.débats 4 ancienne
NHEC368 Hist.débats 4 contemp.
NHUC4638 Art médiéval
NHUC4688 Archéologie médiévale
NHUC5638 Villes et réseaux
NHUC6628 Philo des sciences
NHUC8618 Socioanthropo.déviance
NHUC8648 Socioanthropo.transmission
NHUC6638 Philo antique méd.2
NHUC8628 Socioanthropo.politique
NHUC8658 Socio-anthropo.culture
16
NHUC4618 Art grec
NHUC4648 Iconographie et écrits
NHUC4698 Techniques de labo.
NHUC6618 Philo.moderne
contempor.2
NHUC6648 Philo morale pol.3
NHUC8638 Socio-anthropo.savoirs
Licence Histoire
ECTS Coef.
Histoire en débats 1 : choix d’une
option (voir ci-contre) – 24 CM 24
TD
6
1
Histoire en débats 2 : choix d'une
option (voir ci-contre) - 24CM
24TD
6
1
NHUC3538 Techniques de
l'histoire (choix d'une période) - 36
TD
6
1
Histoire en débats 3 : choix d’une
option (voir ci-contre) – 24 CM 24
TD
UE 4 : choix d'une option (voir
page précédente)
NHUC3648 : Epistémologie ou
Historiographie - 36CM
6
6
1
1
Histoire en débats 4 : choix d'une
option (voir ci-contre) - 24CM 24TD
Techniques de l'histoire : choix
d'une option (voir page
précédente) - 36 TD
17
ECTS Coef.
6
1
6
1
6
1
6
1
Licence Histoire de l’art et archéologie
La licence vise l’acquisition progressive des connaissances fondamentales tant en Histoire de l’Art
qu’en Archéologie par l’apprentissage général des méthodes et des savoirs historiques sur la plus
vaste échelle de temps (de la Préhistoire à l’Epoque contemporaine).
Objectifs :
La licence a pour objectif l’acquisition des savoirs fondamentaux, théoriques et pratiques. Elle donne
une vue d’ensemble des évolutions de l’Humanité, des sociétés et des créations artistiques en
Europe et pose les bases d’une culture historique sur la longue durée. Elle développe les capacités
liées à la rédaction et à la communication. Elle intègre les compétences techniques en informatique,
traitement des images et analyse des données. Elle forme également à l’archéologie de terrain
(fouille, prospection), à la gestion et à la recherche documentaire, à la conservation du patrimoine, à
la muséographie et à la médiation culturelle. L’acquisition des connaissances théoriques est appuyée
par leur mise en pratique en milieu professionnel, permettant le développement des contacts et des
expériences personnelles.
Liste des options :
1ERE ANNEE – Semestre 1 : choix d’un module :
NHUA 3118 Initiation histoire ancienne et médiévale
NHUA 3128 Initiation histoire moderne et contemporaine
NHUA 3138 Initiation à la lecture historique (ancienne et médiévale)
NHUA 5128 Peuplement et population
NHUA 6128 Philosophie de l’art et de la culture
NHUA 8118 Initiation à la sociologie et à l’anthropologie
NLUA 111 Les grands textes de l’Antiquité latine et grecque 1
1ERE ANNEE – Semestre 2 : choix d’un module :
Prioritairement :
NHUA4248 Histoire et méthodes de l’archéologie ou NHUA4258 Histoire et méthodes de l’histoire de
l’art
Autre choix possible parmi :
NHUA3218 Initiation histoire ancienne et médiévale
NHUA3228 Initiation histoire moderne et contemporaine
NLUA113 Les grands textes de l’Antiquité latine et grecque 2
18
NHUA4118 Archéologie de la
Préhistoire/Archéologie et art du
monde grec - 24CM 24TD
ECTS Coef.
6
1
NHUA4218 Archéologie de la
Préhistoire/Archéologie et art du
monde grec - 24CM 24TD
6
1
NHUA4228 Art et archéologie des
mondes romain et médiéval 24CM 24TD
6
1
6
1
6
6
1
1
NHUA4128 Art et archéologie des
mondes romain et médiéval 24CM 24TD
6
1
NHUA4138 Art moderne et art
contemporain - 24CM 24TD
6
1
- UE4 : Option de culture générale
(voir page précédente)
6
6
1
1
NHUA4238 Art moderne et art
contemporain - 24CM 24TD
UE4 : Option disciplinaire 24CM 24
TD ou option de culture générale
ECTS Coef.
19
2EME ANNEE – Semestre 1 (choix d’un module) :
NHUB4348 Archéologie et patrimoine régional I
NHUB3318 Question d’histoire 1 ancienne et
médiévale
NHUB5338 Géographie physique, humaine,
économique : l’approche régionale
NLUB112 Mythologies et religions grecques et
romaines
2EME ANNEE – Semestre 2 (choix d’un module) :
NHUB4448 Archéologie et patrimoine régional 2
NHUB3418 Question d’histoire 2 ancienne et
médiévale
NHUB5428 Le diagnostic territorial
NLUBT434 Art, politique et économie
NHUB4358 Stage histoire de l’art et archéologie
NHUB3328 Question d’histoire 2 moderne et
contemporaine
NLUBT334 Culture et action publique
NHUB4458 Stage archéologie
NHUB3428 Question d’histoire 2 moderne et
contemporaine
NHUB5448 Statistique et cartographie appliquée
à l’étude régionale
NLUB115 Institutions grecques et romaines
3EME ANNEE – Semestre 1 (UE 1 à 4 : choix de 4 modules dont 1 enseignement méthodologique) :
NHUC4518 Arts et cultures de la pré-et protoNHUC4528 Histoire de l’art moderne
histoire
NHUC4538 Histoire de l’art contemporain
NHUC4548 Histoire du patrimoine et des
collections (enseignement méthodologique)
NHUC4558 Du Magdalénien aux 1ères sociétés
NHUC4568 Archéologie agraire : des Celtes à l’an
paysannes
Mil
NHUC4578 Archéologie spatiale (ens .méthodo.) NHUC4588 Paléo-environnement
3EME ANNEE – Semestre 2 (UE 1 à 4 : choix de 4 modules dont 1 enseignement méthodologique) :
NHUC4618 Art grec
NHUC4628 Art romain
NHUC4648 Iconographie et écrits sur l’art
(ens.méthodo.)
NHUC4668 Sociétés des 3eme millénaires avant JC NHUC4688 Archéologie médiévale
NHUC4698 Techniques de laboratoire
(ens.méthodo)
20
ECTS Coef.
NHUB4318 Archéologie
préhistorique et proto historique 24CM 24TD
6
ECTS Coef.
1
NHUB4418 Archéologie : méthodes
et techniques - 24CM 24TD
6
1
6
1
NHUB4328 Art et archéologie
classique - 24CM 24TD
6
1
NHUB4428 Art contemporain 24CM 24TD
NHUB4338 Art et archéologie du
Moyen Age - 24CM 24TD
6
1
NHUB4438 Art moderne - 24CM
24TD
6
1
6
1
UE 4 Choix d'une option (voir page
précédente)
6
6
1
1
UE 4 Choix d'une option (voir page
précédente)
ECTS Coef.
UE1 à UE4 (voir page précédente) :
6
1
choix de 4 options parmi 8
6
1
dont 1 d'enseignement
6
1
méthodologique obligatoirement
6
1
6
1
ECTS Coef.
UE1 à UE4 (voir page précédente) :
6
1
choix de 4 options parmi 8
6
1
dont 1 d'enseignement
6
1
méthodologique obligatoirement
6
1
NHUC4658 Stage
6
1
21
Licence Philosophie
La licence de philosophie vise à procurer à l’étudiant une culture générale de type philosophique. Les
grands thèmes et les grandes étapes historiques de la réflexion philosophique font l’objet de
l’enseignement. Celui-ci passe aussi par l’acquisition des méthodes de l’expression philosophique à
l’oral comme à l’écrit (commentaires de texte, dissertations).
Objectifs : Connaissance de l’histoire de la philosophie, capacité à communiquer par écrit et
oralement des travaux personnels
1ERE ANNEE – Semestre 1 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) :
MYUA7124 La psychologie : concepts et théories NHUA4138 Art moderne et art contemporain
NHUA8128 Textes fondamentaux de la
sociologie et de l’anthropologie
1ERE ANNEE – Semestre 2 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) :
MYUA7244 Psychologie sociale du
NHUA4238 Art moderne et art contemporain
développement clinique
NHUA8228 Histoire de la pensée sociologique et
anthropologique
2EME ANNEE – Semestre 1 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) :
NHUB3318 Question d’histoire I
NHUB3328 Question d’histoire I
ancienne/médiévale
moderne/contemporaine
NHUB3338 Approfondisst disciplinaire
NHUB4318 Archéologie préhistorique protohist.anc/méd.
historique
NHUB4328Art et archéologie classique
NHUB4338 Art et archéologie du Moyen Age
NHUB5318 Géographie : grands ensembles
NHUB5328 Géo : les représentations
mondiaux Nord
cartographiques
NHUB5338 Géo : l’approche régionale
NHUB5348 Géo : aménagt et gestion du
territoire
NHUB8318 Sociologie : théories socioNHUB8328 Sociologie du travail
anthropologiques
NHUB8338 Socio : initiation enquête
NHUB8348 Sociologie de l’art
sociologique
NLUB123 Littérature et société
NYUB7324 Cognition Développement I
2EME ANNEE – Semestre 2 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) :
NHUB3418 Question d’histoire 2
NHUB3428 Question d’histoire 2
ancienne/médiévale
moderne/contemporaine
NHUB3438 Approfondt disciplinaire
NHUB4418 Archéologie : méthodes et
hist.mod/cont.
techniques
NHUB4428 Art contemporain
NHUB4438 Art moderne
NHUB5418 Géo : Grands ensembles mondiaux
NHUB5428 Géo : le diagnostic territorial
Sud
NHUB5438 Milieux et interfaces
NHUB5448 Géo : statistiques et cartographie
NHUB8418 Socio : Théories socioNHUB8428 Histoire de la pensée sociologique
anthropologiques
NHUB8438 Socio : Initiation à la recherche
NHUB8448 Socio : enquête modèle 2
22
Licence Philosophie
ECTS Coef.
NHUA6118 Philosophie générale 24CM 24TD
6
NHUA6128 Philosophie de l'art et
de la culture - 24CM 24TD
NHUA6138 Méthodologie de la
philosophie - 24CM 24TD
UE4 : choix option (voir page
précédente)
NNUA14B : Unité transversale *
1
6
1
6
1
6
6
1
1
NHUA6218 Histoire de la
Philosophie I - 24CM 24TD
NHUA6228 Epistémologie des
Sciences Humaines et Sociales 24CM 24TD
NHUA6238 Méthodologie et
pratique philosophique - 24CM
24TD
précédente)
ECTS Coef.
6
1
6
1
6
1
6
6
1
1
ECTS Coef.
ECTS Coef.
NHUB6318 Histoire de la
philosophie 2 - 24CM 24TD
6
1
NHUB6418 Histoire de la
philosophie 3 - 24CM 24TD
6
1
NHUB6328 Métaphysique - 24CM
24TD
6
1
NHUB6428 Philosophie morale et
politique I - 24CM 24TD
6
1
6
1
6
1
6
6
1
1
6
6
1
1
NHUB6338 Epistémologie et
logique I - 24CM 24TD
précédente)
NNUB34 : Unité transversale *
NHUB6438 Epistémologie logique 2
précédente)
23
Licence Philosophie
3EME ANNEE – Semestre 2 – UE 5 : choix d’une unité d’enseignement du domaine SHS
NHUC3638 Techniques de l’histoire : ancienne – médiévale – moderne – contemporaine
NHUC3648 Epistémologie ou Historiographie
NHUC4618 Art grec
NHUC4628 Art romain
NHUC4648 Iconographie et écrits sur l’art
NHUC4668 Sociétés des 3ème millénaires
NHUC4688 Archéologie médiévale
NHUC5618 Géographie : pays et ensembles régionaux
NHUC5628 Géographie : environnement et paysages
NHUC5638 Géographie : villes et réseaux
NHUC5648 Géographie : analyse des données géographiques
NHUC8618 Sociologie : socio-anthropologie de la déviance
NHUC8628 Sociologie : socio-anthropologie du politique
NHUC8638 Sociologie : socio-anthropologie des savoirs
NHUC8648 Sociologie : socio-anthropologie transmission
24
Licence Philosophie
NHUC6518 Philosophie moderne et
contemporaine 1 - 24CM 24TD
NHUC6528 Philosophie des sciences 1 24CM 24TD
NHUC6538 Philosophie antique et
médiévale - 24CM 24TD
NHUC6548 Philosophie morale et
politique 2 - 24CM 24TD
NNUC54 : Unité transversale *
ECTS Coef.
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
25
NHUC6618 Philosophie moderne et
contemporaine 2 - 24CM 24TD
NHUC6628 Philosophie des sciences 2 24CM 24TD
NHUC6638 Philosophie antique et
médiévale 2 - 24CM 24TD
NHUC6648 Philosophie morale et
politique 3 - 24CM 24TD
UE5 : choix d'une option domaine SHS
ECTS Coef.
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
Licence Psychologie
•
La licence Sciences humaines et sociales mention « Psychologie » a pour objectif de faire
accéder une large part d’étudiants à la qualification supérieure (master) en gardant le souci
d'ouvrir un certain nombre d'entre eux à d'autres perspectives que celles de devenir
psychologue. Le cursus est donc ponctué de différents moments de choix favorisant
l'orientation des étudiants en fonction de leurs capacités et de leurs projets vers d’autres
mentions SHS (sciences humaines et sociales), vers des licences professionnelles ou encore
vers une insertion professionnalisante.
Deux parcours sont possibles :
•
•
le parcours général (décrit ci-contre) Il offre, principalement en L2 et en L3, un enseignement
des champs fondamentaux de la psychologie avec, au semestre 6, des enseignements
optionnels de spécialisation permettant à l'étudiant de poser des jalons pour une orientation
vers un master de son choix.
le parcours "éducation et formation" (voir page 28). En L2, les options visent à l'acquisition
de compétences dans les champs de l'éducation et de la formation en vue du concours
d'entrée dans les Instituts régionaux de travail social (IRTS) ou d'une orientation vers une
licence de sciences de l'éducation ou une licence professionnelle. En L3, les options
s'adressent plus particulièrement à des étudiants qui envisagent d'intégrer un IUFM ou de
s'orienter vers un master en sciences de l'éducation (généralement sur dossier).
Enseignements (voir ci-contre) :
Première année, 2ème semestre : 2 à 3 UE de psychologie à choisir parmi 3
Deuxième année, 1er semestre, Parcours Education et formation : 2 UE à choisir parmi 3
26
Licence Psychologie
MYUA7114 Epistémologie des sciences
humaines
MYUA7124 La psychologie : concepts et
théories
MYUA7134 Les méthodologies en
psychologie
1 UE à choisir parmi des UE de SHS ou
musicologie (voir contrat pédagogique)
Unité transversale *
ECTS Coef.
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
MYUA7214 Psychologie générale et
différentielle (choix)
MYUA7224 Concepts fondamentaux en
biologie (choix)
MYUA7244 Psychologie sociale, du
développement, clinique (choix)
6
1
6
1
6
1
MYUA7234 Statistiques descriptives et
probabilités
1 UE à choisir parmi des UE de SHS ou
musicologie (voir contrat pédagogique)
6
1
6
1
6
1
Parcours général
ECTS Coef.
MYUB7314 Psychologie clinique et du
développement
NYUB7324 Cognition et développement
1
MYUB7344 Statistiques inférentielles
6
1
6
ECTS Coef.
6
1
1
NYUB7414 Psychologie sociale et du
développement
MYUB7424 Psychobiologie
6
1
6
6
1
1
MYUB7434 Psychopathologie générale
NYUB7454 Méthodologie 1
6
6
1
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
ECTS Coef.
NYUC7514 Méthodologie 2
6
1
MYUC7614 Approche du changement
6
1
MYUC7524 Neurosciences intégratives 1
6
1
6
1
MYUC7534 Conduites humaines et vie
psychique
NYUC7544 Psychométrie
6
1
6
1
6
1
NYUC7634 Statistiques inférentielles et
recueil de données
NYUC7644 Cognition et développement 2
6
1
6
1
1 option parmi
NYUC7654 Cognition et cerveau
NYUC7664 Représentations familiales et
transmission
NYUC7674 Travail et santé
NYUC7684 Stage
NYUC7694 Atelier professionnalisant
6
1
27
Objectifs :
•
•
La licence Psychologie vise d’abord à donner une solide connaissance de base de l’ensemble
des champs fondamentaux de la psychologie : clinique et pathologique, cognitive,
développement, sociale, neurosciences comportementales, méthodologie qualitative et
expérimentale, statistiques. Cet enseignement répond au souci de parvenir à une certaine
homogénéité dans les formations, de garantir le niveau de la formation permettant de
délivrer ultérieurement le titre de psychologue, de faciliter la mobilité inter universités des
étudiants inscrits en psychologie. La licence doit permettre, pour les étudiants qui le
souhaitent, l’intégration dans un master avec une finalité professionnelle ou recherche et,
ultérieurement, dans un doctorat.
Parallèlement à ces enseignements de base en psychologie, la licence autorise une pluralité
d’options en reconnaissant aux étudiants un large choix d’enseignements mineurs vers
d’autres mentions SHS dès le premier semestre. Cette possibilité leur permet de compléter
leur formation de base dans toute discipline cohérente avec leur projet d'étude ou
professionnel.
28
Parcours éducation et formation
ECTS Coef.
MYUB7314 Psychologie clinique et du
développement (choix)
NYUB7324 Cognition et développement
1 (choix)
(choix)
6
1
6
ECTS Coef.
6
1
1
NYUB7414 Psychologie sociale et du
développement
MYUB7424 Psychobiologie
6
1
6
1
MYUB7434 Psychopathologie générale
6
1
MYUB7344 Statistiques inférentielles
6
1
NYUB7444 Pédagogie et formation
6
1
NYUB7354 Les champs de l’éducation et
de la formation
6
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
ECTS Coef.
NYUC7514 Méthodologie 2
6
1
MYUC7614 Approche du changement
6
1
6
1
6
1
MYUC7534 Conduites humaines et vie
psychique
NYUC7554 Education, familles et
institutions
6
1
6
1
6
1
NYUC7634 Statistiques inférentielles et
recueil de données
NYUC7644 Cognition et développement 2
6
1
6
1
NYUC7604 Psychologie et apprentissage
6
1
Unités transversales :
-
-
En première année, 1 Unité transversale composée de 24 heures d’une langue vivante, de 24
heures d’outils et au choix :
o de 24 heures d’une deuxième langue vivante ou
o de 24 heures de langues anciennes (latin ou grec ancien) ou
o de 24 heures de culture générale
En deuxième et 3ème année, 1 Unité transversale qui se compose de 24 h de langue vivante et
12 heures de culture générale ou d’une deuxième langue vivante (2ème année) ou projet
professionnel (en 3ème année uniquement) – remplacée au semestre 6 par une unité
d’enseignement à choisir parmi une liste (voir ci-dessus) pour le parcours général, et par une
unité obligatoire pour le parcours Education et formation.
*Les unités transversales sont décrites à la fin du livret
29
Licence Sociologie
La formation proposée à l’Université de Franche-Comté repose sur plusieurs principes essentiels :
d’une part, une bonne spécialisation s’appuie sur une solide formation générale en sociologie et
anthropologie ; d’autre part, selon le principe énoncé par le Grand Timonier : « le parti commande
aux fusils », la théorie commande la méthodologie (bien qu’il soit illusoire de vouloir séparer l’une de
l’autre). Enfin la sociologie ne peut être coupée des autres sciences de l’homme et de la société :
anthropologie et démographie bien évidemment et au premier chef, mais aussi histoire, géographie,
linguistique, économie, droit, etc… Les enseignements délivrés à l’UFC tiennent compte de ces
principes.
Objectifs :
La formation a pour principal objectif l’acquisition des connaissances fondamentales de la sociologie
et de l’anthropologie et la maîtrise des méthodes d’investigation utilisées dans le domaine des
sciences sociales (méthodes quantitatives et qualitatives) . Ces savoirs et savoir-faire permettront à
l’étudiant d’acquérir et de développer un esprit critique au service des politiques publiques, sociales
et de la ville.
30
Licence Sociologie
ECTS Coef.
NHUA8118 Initiation à la sociologie et
à l'anthropologie - 24CM 24TD
NHUA8218 Concepts fondamentaux en
anthropologie générale- 24CM 12TD
6
1
6
1
NHUA8228 Histoire de la pensée
sociologique et anthropologique 24CM 12TD
6
1
6
1
6
1
6
1
NHUA8138 Enquêtes modèles en
sociologie et en anthropologie - 12 CM
24TD
NHUA8149 Sociologie de la famille et
sociologie de la religion -
6
1
6
1
NHUA8238 Initiation à la démographie
sociale - 24CM 12TD
NHUA8248 Enquêtes qualitatives –
modèles 1 – 24 CM 12 TD
6
1
ECTS Coef.
1
6
NHUA8128 Textes fondamentaux de
la sociologie et de l'anthropologie 24CM 24TD
ECTS Coef.
ECTS Coef.
NHUB8318 Théories socioanthropologiques - 24CM 24TD
6
1
NHUB8418 Théories socioanthropologiques 2 - 24CM 12TD
6
1
NHUB8328 Sociologie du travail et de
l'école, socio de la parenté - 24CM
24TD
6
1
NHUB8428 Histoire de la pensée
sociologique - 24CM 12TD
6
1
NHUB8338 Initiation enquête
qualitative - 12CM 24TD
6
1
NHUB8438 Initiation à la recherche 2 12CM 24TD
6
1
NHUB8348 Sociologie de l'art et
anthropologie contemporaine - 24CM
24TD
6
1
NHUB8448 Enquête modèle 2 - 24CM
12TD
6
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
ECTS Coef.
NHUC8518 Théories socioanthropologiques 3 - 24CM 12TD
6
1
NHUC8618 Sociologie de la déviance 24CM 12TD
6
1
NHUC8528 Population et société 12CM 24TD
6
1
NHUC8628 Socio-anthropologie du
politique - 24CM 12TD
6
1
NHUC8538 Initiation à la recherche 2 12CM 24TD
6
1
NHUC8638 Socio-anthropologie de la
connaissance - 24CM 12TD
6
1
NHUC8548 Epistémologie et
méthodologie de la recherche - 24CM
12TD
6
1
transmission - 24CM 12TD
6
1
NNUC54 : Unité transversale *
6
1
culture - 24CM 12TD
6
1
*Les unités transversales sont décrites à la fin du livret
31
Licence Professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel – Option : Métiers de
l'Exposition et Technologies de l'Information (METI)
La licence professionnelle METI est une formation spécialisée en conservation du patrimoine et en
art contemporain, fortement articulée avec les pratiques professionnelles.
Elle propose d'acquérir des connaissances dans les domaines des arts, de la communication, du
management culturel, des technologies de l'information, des multimédias et offre une spécialisation
à la connaissance du fonctionnement, des contraintes, des mentalités, des traditions, des spécialités
et des objectifs du secteur culturel et du milieu éducatif (médiation culturelle).
Les évolutions de la formation se réalisent très régulièrement par un dialogue avec les professionnels
et les représentants de ces institutions.
Sur le plan de l’offre de formation nationale, cette licence est l’une des rare formation à disposer
d’une option « art contemporain » dans l’Université et à se tourner résolument vers des
spécialisations : les métiers de l’exposition, les technologies de l’information plutôt que de
développer des compétences généralistes dans la conduite des projets culturels. La dimension
spécialisée notamment en art contemporain dépasse largement le cadre régional et positionne cette
formation en lui donnant une identité repérable dans le milieu des musées ou des fonds régionaux d’art
contemporain, des centres d’art, des galeries d’art.
Objectifs :
L'objectif de la licence professionnelle est de former des assistants artistiques qui disposent d'un
ensemble de compétences : connaissance de l'œuvre d'art, valorisation des patrimoines culturels et
artistiques, communication, organisation d'événements dans les métiers de l'exposition,
méthodologie et réalisation de projet multimédia.
Enseignements :
Le premier semestre est composé de 5 unités obligatoires dont un projet tuteuré.
Le second semestre est composé de 2 unités obligatoires dont un projet tuteuré et d’un stage
d’insertion professionnel d’un minimum de 12 semaines.
32
Licence Professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel – Option : Métiers de
l'Exposition et Technologies de l'Information (METI)
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
ECTS Coef.
MHUCL514 Muséologie,
patrimoine
6
MHUCL524 Management culturel
6
MHUCL534 Communication, arts
visuels
MHUCL544 Sémiotique
représentation
MHUCL554 Projet tuteuré 1
ECTS Coef.
1
MHUCL614 Technologie de
l’information
6
1
1
MHUCL624 Projet tuteuré 2
6
1
6
1
MHUCL634 Stage d’insertion
professionnelle
18
1
6
6
1
1
33
Licence Professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation - Spécialité : Responsable d’atelier
de productions fromagères de terroir
L’objectif de la licence professionnelle est de former des cadres, futurs gestionnaires et responsables
d’ateliers de transformation laitière artisanaux spécialisés dans la production de fromages
d’appellation d’origine. Ces ateliers de dimension souvent assez réduite sont très nombreux dans
l’Est et le Centre-Est de la France. Ils sont à statut coopératif ou privé.
Les niveaux scientifiques et techniques requis pour fabriquer ces produits de très grande qualité,
exigent des personnes très qualifiées sachant maîtriser les technologies fromagères (procédés et
équipements), utiliser les systèmes automatisés lorsqu’ils sont disponibles, connaître les sciences du
vivant, les réglementations de production et cerner la dimension patrimoniale et territoriale des
produits. La LP est préparée à l’UFC, avec la collaboration de l’Institut des Sciences, des
Biotechnologies et de l’Agro-alimentaire de Franche-Comté (ISBA) composé des Ecoles Nationales
d’Industrie Laitière (ENIL) de Mamirolle (Doubs) et Poligny (Jura). La collaboration comprend d’une
part l’accès des étudiants aux laboratoires et ateliers technologiques des ENIL et d’autre part,
l’intervention des enseignants de l’ISBA dans les modules de technologie fromagère. La plupart des
participants à cette licence seront des apprentis (formation initiale en apprentissage) afin de bien
souligner la dimension professionnelle de la formation.
*****
Licence Professionnelle Management des organisations - Spécialité : Conduite de projets
internationaux de co-développement
Il y a 20 ans, une ONG* du Nord apportait de l’eau, de l’électricité, s’occupait des routes dans des
zones enclavées du Sud. Aujourd’hui, elles sont le plus souvent sollicitées en tant que partenaires par
des réseaux d’associations locales. Parallèlement, les ONG sont passées d’une obligation de moyens
à une obligation de résultats : évaluation budgétaire, méthodologie, appel à des bailleurs de fonds.
C’est pour répondre à cette nouvelle exigence que la licence professionnelle « conduite de projets
internationaux de co-développement » a été créée. Nous formons des cadres intermédiaires
capables d’animer des projets inscrits dans un modèle de développement durable, d’adapter des
technologies et des styles de vie aux potentialités et spécificités socio-économiques et écologiques
de chaque pays.
Dans ce concept de développement durable, nous incluons en priorité les principes d’humanité,
d’équité et de responsabilité qui sous-tendent l’ensemble de la formation.
*Au niveau international, et au sein de l’Union européenne, le terme organisations non
gouvernementales ONG recouvre aussi tous les acteurs non liés à l’action d’un Etat et de son
gouvernement : collectivités locales, syndicats, entreprises…
34
Licence Professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation - Spécialité : responsable d’atelier de
productions fromagères de terroir
SEMESTRE 1
NHUCA518 Terroir, cru et
territoire - 48h
NHUCA528 Matières premières :
sciences et technologies
appliquées aux fromages de terroir
- 60h
NHUC538 Méthodes e
communication pour valoriser les
produits de terroir - 36h
SEMESTRE 2
ECTS Coef.
ECTS Coef.
6
1,5
NHUCA618 Gestion des
équipements et process ; sécurité
et gestion environnementale - 60 h
6
1,5
NHUCA628 Processus
technologiques approfondis - 36 h
4
1
1
NHUCA638 Affinage, produits finis
et contrôles qualités en fabrication
traditionnelle - 48 h
6
1,5
6
1,5
8
2
4
NHUCA 548 Processus
technologiques en fromages de
terroir - 60h
6
1,5
NHUCA558 ou 568 Projet tuteuré
en formation initiale ou par
apprentissage - 140 h
8
2
NHUCA648 Management, gestion
d'atelier et réglementation des
fromages de terroir - 60 h
NHUCA 658 ou 668 Mémoire
professionnel en entreprise (stage)
en formation initiale ou par
apprentissage
6
1,5
Licence Professionnelle management des organisations - Spécialité : conduite de projets
internationaux de co-développement
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
ECTS Coef.
ECTS Coef.
NHUCCD1 Informatique et
communication - 72 HTP
6
1
1 Unité à choisir parmi les 4 cicontre - 50HTP
6
1
NHUCCD2 Connaissance des pays
SUD - 70 HTP
6
1
NHUCCD10 Projet tuteuré - 130 h
6
1
NHUCCD3 Conduite de projet 76HTP
6
1
NHUCCDST Stage licence
Codéveloppement - 16 semaines
18
3
NHUCCD4 Approches pratiques
techno - 76 HTP
6
1
NHUCCD5 Gestion comptable - 76
HTTP
6
1
35
Les unités transversales :
Les unités transversales sont des modules d’enseignement non disciplinaires destinés à tous les
étudiants des 3 années de licence, du semestre 1 au semestre 5.
I– Cours de méthodologie générale (appelés Outils) obligatoires et communs à tous les étudiants en
semestre 1 (Outil A – Initiation) et semestre 2 (Outil B – Approfondissement) composés de modules
de documentation, informatique et techniques d’expression et de communication. Ce module
fonctionne uniquement au cours de la 1ère année de licence – 24h : 10h d’informatique, 10h
d’expression française et 4h d’outil de recherche documentaire. Le suivi des cours d’informatique
permet de passer le C2i (Certificat informatique et internet) attestant d’un niveau de connaissance et
pratique informatique.
Le C2i est exigé pour la préparation des concours de Professeurs des écoles. Pour passer ce
certificat, il est nécessaire de s’inscrire avant une date fixée au cours du 1er semestre.
II- Cours de langues vivantes : la pratique d’une langue vivante 1 est obligatoire sur les 3 années (du
semestre 1 au semestre 5) –24h. Il est possible de continuer une langue déjà étudiée
(perfectionnement) ou de débuter l’étude d’une nouvelle langue (initiation) ; il n’est pas possible de
choisir en initiation une langue déjà étudiée précédemment ou de s’inscrire en perfectionnement
dans une langue jamais étudiée. De plus, il n’est pas autorisé de commencer l’initiation à une langue
après le 1er semestre de licence 1, cet enseignement étant une progression tout au long des 3 années
du cursus licence.
Le choix de la langue 1 doit donc être réfléchi car il engage l’étudiant pour l’ensemble de la
licence ; il n’est pas autorisé de changer au cours du cursus.
Note à l’attention des étudiants internationaux : vous devez suivre des enseignements transversaux
de langue. Si votre niveau en français est moyen, nous vous suggérons de suivre le cours de
perfectionnement en français correspondant à votre semestre. Si votre niveau de français est correct,
vous pouvez choisir de suivre les cours d’une autre langue, en respectant les règles définies ci-dessus ;
nous vous conseillons de poursuivre une langue déjà étudiée dans votre pays.
III– Choix d’un seul élément à faire parmi 3 possibilités :
1 – une seconde langue vivante – 24h
2 - une langue ancienne – 24h
3 - un modules de culture générale dans la liste des options proposées – 24h ; l’option choisie doit
être prise dans une autre discipline que celle suivie par les étudiants (ex : un étudiant de philosophie
ne pourra pas choisir le module NNEA601B : introduction aux études de philosophie 1, au 1er
semestre de la licence 1ère année).
36
Descriptif des unités transversales :
Les listes ci-après ne sont pas exhaustives : certains enseignements peuvent être supprimés, si le
nombre d’inscrits est insuffisant pour assurer les cours ; d’autres peuvent être ajoutés (informations
à vérifier sur les emplois du temps lors des rentrées semestrielles).
1ère année – Semestre 1 – Code NNUA14B
I - outils A : 24heures comprenant 4h de documentation - recherche d’information, 10h
d’informatique et traitement de l’information, 10h de techniques d’expression et de communication
écrite et orale en français
II – langue vivante 1(choix d’une langue) – 24 heures :
Initiation
MGEADI15 Allemand
MGEAAI15 Arabe
MGEACI15 Chinois
MGEASI15 Espagnol
MGEAGI15 Grec moderne
MGEAII15 Italien
MGEANI15 Néerlandais
MGEARI15 Portugais
MGEARI15 Russe
III – Choix d’un élément ci-dessous – 24heures :
- langue vivante 2 :
Initiation
MGEADI12 Allemand
MGEAAI12 Arabe
MGEACI12 Chinois
MGEASI12 Espagnol
MGEAII12Italien
MGEARI12 Portugais
MGEARI12 Russe
ou
- langue ancienne :
MGEALA15 Latin (initiation)
MGEAGA15 Grec ancien (initiation)
ou
- option de culture générale :
NGEA249C Zoom avant sur l’Italie des années 1970
NLEA111C Les grands textes de l’Antiquité latine 1
NLEA111D Les grands textes de l’Antiquité grecque 1
NLEA116 Langue classique et linguistique 1
37
Perfectionnement
MGEADP15 Allemand
MGEAEP15 Anglais
MGEASP15 Espagnol
MGEAFP15 Français
(étudiants étrangers)
MGEAIP15 Italien
MGEARP15 Russe
Perfectionnement
MGEADP12 Allemand
MGEAEP12 Anglais
MGEASP12 Espagnol
MGEAFP12 Français
MGEAIP12 Italien
MGEARP12Russe
NLEA121B Analyse des textes littéraires
NLEA122B Histoire des idées dans la littérature
NLEA144 Découverte culturelle et artistique autour du Théâtre 1
NLEA150B Langage et société (ce module n’est pas ouvert en 2009/2010)
NLEA184 Le rythme de la danse et du verbe en musique
NNEA601B Introduction aux études de philosophie 1
NNEA801B Initiation à la sociologie et à l’anthropologie 1
1ère année – Semestre 2 – Code NNUA24B
I - outils B : 24 heures comprenant 4h de documentation, recherche d’information, 10h
d’informatique et traitement de l’information, 10h de techniques d’expression et de communication
écrite et orale en français
II – langue vivante 1 – 24 heures :
Initiation
MGEADI25 Allemand
MGEAAI25 Arabe
MGEACI25 Chinois
MGEASI25 Espagnol
MGEAII25 Italien
MGEAPI25 Portugais
MGEARI25 Russe
Perfectionnement
MGEADP25 Allemand
MGEAEP25 Anglais
MGEASP25 Espagnol
MGEAFP25 Français
MGEAIP25 Italien
MGEARP25 Russe
III – Choix d’un élément ci-dessous – 24 heures :
Initiation
MGEADI22 Allemand
MGEAAI22 Arabe
MGEACI22 Chinois
MGEASI22 Espagnol
MGEAGI22Grec moderne
MGEAII22 Italien
MGEANI22Néerlandais
MGEAPI22 Portugais
MGEARI22Russe
ou
- langue ancienne :
MGEALA25 Latin
MGEAGA25 Grec ancien
ou
NGEA229C Les origines du libéralisme anglo-saxon
38
Perfectionnement
MGEADP22 Allemand
MGEAEP22Anglais
MGEASP22Espagnol
MGEAFP22Français
MGEAIP22 Italien
MGEARP22Russe
NLEA113C Les grands textes de l’Antiquité latine 2
NLEA113D Les grands textes de l’Antiquité grecque 2
NLEA117 Langues classiques et linguistique 2
NLEA128B Poétique et réthorique
NLEA152B Introduction aux problématiques contemporaines de la communication
NLEA153B Clefs pour la linguistique
NLEA157 Comprendre l’espace
NLEA244 Découverte culturelle et artistique autour du Théâtre 2
NLEA284 Les fonctions sociales de la musique
NNEA402B Introduction à l’histoire de l’art et à l’archéologie : du terrain au musée
NNEA602B Introduction aux études de philosophie 2
NNEA802B Initiation à la sociologie et à l’anthropologie 2
NYEA7354 Eduquer, enseigner, former
2ème année – Semestre 1 – Code NNUB0034 : 2 éléments
I - langue vivante 1 – 24heures (poursuite de la LV1 choisie en 1ère année)
II -Choix d’un élément parmi 3 possibilités – 24 heures :
– une seconde langue vivante
- une langue ancienne
- un modules de culture générale dans la liste des options proposées
I - langue vivante 1 :
Initiation
MGEBDI35 Allemand
MGEBAI35 Arabe
MGEBCI35 Chinois
MGEBSI35 Espagnol
MGEBGI35 Grec moderne
MGEBII35 Italien
MGEBNI35 Néerlandais
MGEBPI35 Portugais
MGEBRI35 Russe
Perfectionnement
MGEBDP35 Allemand
MGEBEP35 Anglais
MGEBSP35 Espagnol
MGEBFP35 Français (étudiants étrangers)
MGEBIP35 Italien
MGEBRP35 Russe
II – Choix d’un élément ci-dessous – 24 heures :
Initiation
MGEBDI32 Allemand
MGEBAI32 Arabe
MGEBCI32 Chinois
MGEBSI32 Espagnol
MGEBGI32 Grec moderne
MGEBII32 Italien
MGEBNI32Néerlandais
MGEBPI32 Portugais
MGEBRI32 Russe
Perfectionnement
MGEBDP32 Allemand
MGEBEP32 Anglais
MGEBSP32Espagnol
MGEBIP32 Italien
MGEBRP32 Russe
39
ou
- langue ancienne :
MGEBLA35 Latin
MGEBGA35 Grec ancien (ouverture prévue en 2010/2011)
ou
MLEB121 Grands courants littéraires et artistiques
MLEB122 Croisements et interférences entre les arts
MLEB153 Discours et idéologie
NGEB270 Le monde ibérique
NGEB290 Littérature et mathématiques
NLEB110 Civilisations de l’antiquité
NNEB301 Histoire des religions : des origines à l’époque moderne
NNEB601A Epistémologie des sciences humaines et sociales
2ème année – Semestre 2 – Code NNUB0044 (même construction que le semestre 1 :
I - langue vivante 1 – 24 heures :
Initiation
Perfectionnement
MGEBDI44 Allemand
MGEBDP44Allemand
MGEBAI44 Arabe
MGEBEP44 Anglais
MGEBCI44 Chinois
MGEBSP44Espagnol
MGEBSI44Espagnol
MGEBGI44Grec moderne
MGEBIP44 Italien
MGEBII44Italien
MGEBRP44 Russe
MGEBPI44Portugais
MGEBRI44 Russe
II – Choix d’un élément ci-dessous - 24 heures :
Initiation
MGEBDI42 Allemand
MGEBAI42 Arabe
MGEBCI42Chinois
MGEBSI42Espagnol
MGEBGI42Grec moderne
MGEBII42Italien
MGEBPI42Portugais
MGEBRI42 Russe
ou
- langue ancienne :
MGEBLA44 Latin
MGEBGA44 Grec ancien
Perfectionnement
MGEBDP42Allemand
MGEBEP42 Anglais
MGEBSP42Espagnol
MGEBIP42 Italien
MGEBRP42Russe
40
ou
MLEB120B Représentation de soi
NGEB260 Initiation à la civilisation néerlandaise
NLEB111 Fondements gréco-latins de la civilisation européenne
NLEB112 Histoire et analyse des vocabulaires scientifiques, techniques et historiques
NLEB150 Evolution et variation des langues
NLEB152 Langues humaines et technologie : besoins, réalisations et défis
NNEB302 Culture et politique du Moyen Age à nos jours
3ème année – Semestre 1 – Code NNUC0054 : choix de 2 modules (poursuite de la langue vivante 1
choisie les années précédentes et soit une langue ancienne, soit un module de culture générale soit
le module : atelier projet professionnel)
I - langue vivante 1 – 24 heures :
Initiation
Perfectionnement
MGECDI54Allemand
MGECDP54Allemand
MGECAI54 Arabe
MGECEP54Anglais
MGECSI54Espagnol
MGECSP54 Espagnol
MGECGI54 Grec moderne
MGECFP54Français (étudiants étrangers)
MGECII54 Italien
MGECIP54 Italien
MGECNI54Néerlandais
MGECRP54Russe
MGECPI54Portugais
MGECRI54 Russe
Choix d’un élément ci-dessous – 24 heures :
langue ancienne :
MGECLA54 Latin
MGECGA54 Grec ancien (ouvrira en 2010/2011)
ou
option de culture générale :
NGEC250 1991-2008 : quel bilan pour la zone ex-soviétique : introduction aux enjeux
géostratégiques actuels
NLEC111 Comment traduire ? Difficultés et enjeux de la traduction
NLEC121 Espace et temps dans les arts
NLEC150 Dire pour instituer
NNEC301 Enseignement et didactique
NNEC801A Initiation à la transversalité : criminologie
ou
MNECPROF Projet professionnel
41
Les poursuites d’études après une licence :
La poursuite d’études en master est de droit lorsque l’étudiant s’inscrit dans un master du même
domaine. Elle doit faire l’objet d’une demande de validation d’acquis dans les autres cas (demande à
faire au service de scolarité concerné à partir de février, pour la rentrée suivante). Ce dossier est
soumis, après avis du Responsable pédagogique de la formation, à une Commission qui examine les
dossiers entre avril et juin. Il est fortement conseillé aux étudiants de contacter le Responsable de la
formation pour discuter du projet de recherche car l’entrée en master 2eme année fait l’objet d’une
sélection par une commission pédagogique.
Liste des master du domaine SHS, à l’UFR Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société ; pour la
2ème année, le master a une finalité recherche ou professionnelle, dans certains cas.
Géographie :
Master 1ère et 2eme années : Géographie et aménagement – Intelligence territoriale, information
spatiale et aménagement - Professionnel ou Recherche
Histoire :
Master 1ère année : Histoire, histoire de l’art : ce master propose un parcours Histoire et un parcours
Humanités
Master 2ème année : Histoire, histoire de l’art
- Constructions identitaires de l’antiquité à nos jours (parcours Histoire et parcours
Humanités) – Recherche
- Histoire des sociétés et des économies industrielles en Europe – 1750 à 2000 – Professionnel
ou Recherche
Histoire de l’art et archéologie :
Master 1ère et 2ème années : Histoire, histoire de l’art - Les grandes mutations culturelles et
artistiques, de l’antiquité à nos jours – Professionnel ou Recherche
Master 1ère et 2ème années : Mondes anciens et médiévaux, territoires et environnement –
archéologie, cultures, territoires, environnement – Recherche
Philosophie :
Master 1ère et 2ème année : Philosophie – parcours philosophie des pratiques ou parcours humanités
– Recherche
Psychologie :
Master 1ère année : Psychologie
Master 2ème année : Psychologie
- Clinique psychopathologique, clinique de la famille – Professionnel ou Recherche
- Intervention psychosociologique, travail et santé – Professionnel ou Recherche
- Psychologie cognitive et neuropsychologie
Sociologie :
Master 1ère année Sociologie
Master 2ème année Sociologie – Analyse et gestion des politiques sociales – Professionnel ou
Recherche
Master 2ème année Sociologie – Criminologie – Professionnel ou Recherche
Master 1ère année Sociologie – Vieillissement et société
Master 2ème année Sociologie – Vieillissement et société (ce master fonctionne avec l’Université de
Bourgogne)
42
GLOSSAIRE
ALL : arts, lettres, langues
CM : cours magistral
C2i : certificat informatique et internet
DCC : dispensés de contrôle continu
ECTS : Européan Crédit Transfer System (crédits européens)
LMD : Licence – Master – Doctorat
LP : licence professionnelle
MCC : modalités de contrôle de connaissances
S1 à S6 : Semestre 1 à Semestre 6 : 3 années de la licence
Session 2 : examens de rattrapage (pour étudiants ayant échoué en session 1)
SHS : Sciences humaines et sociales
TD : travaux dirigés
TP : travaux pratiques
UFR : Université de Franche-Comté
UFC : Unité de formation et de recherche (Faculté)
UT : Unité transversale
43
Vos contacts scolarité :
Bureaux 32, rue Mégevand :
Licence et master géographie – Licences professionnelles Industrie agro-alimentaire ; Management
des organisations – masters Histoire, histoire de l’art :
- Sylvie Alix - 03 81 66 53 42 – [email protected]
Licence Histoire – masters Grandes mutations culturelles ; Archéologie :
- Corinne Boulais – 03 81 66 53 43 – [email protected]
Licences Histoire de l’art et archéologie ; philosophie – master philosophie
- Brigitte Colard – 03 81 66 54 23 – [email protected]
Licence et masters Sociologie :
- Esther Sanseigne – 03 81 66 53 39 – [email protected]
Responsable Scolarité :
- Chantal Jeanningros – 03 81 66 54 05 – [email protected]
*****
Bureaux Granvelle :
Licence et masters psychologie :
- Annick Gautheron – 03 81 66 53 36 – [email protected]
- Sylvie Percier – 03 81 66 54 91 – [email protected]
Licence professionnelle METI :
- sylvie Mottet – 03 81 66 54 74 – [email protected]
Responsable Scolarité :
- Catherine Lacour – 03 81 66 53 34 – [email protected]
*****
Chargées des emplois du temps :
Histoire, géographie : Michèle Petigny – 03 81 66 54 06 – [email protected]
Histoire de l’art, philosophie, sociologie, LP METI (domaine SHS), Musique et arts du spectacle
(domaine ALL) : Catherine Aymonier – 03 81 66 51 12 – [email protected]
Psychologie : Géraldine Mougeot – 03 81 66 54 41 – [email protected]
*****
Site UFR : http://slhs.univ-fcomte.fr
Site UFC : http://univ-fcomte.fr
44
45

maquette guide presentation licences shs 1 - UFR SLHS

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