M1 LLCE : POLONAIS Finalité Recherche Semestre 1 LLCE Polonais

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M1 LLCE : POLONAIS Finalité Recherche
Composante
ETUDES SLAVES
Semestre 1 LLCE Polonais
UE1 Enseignements Transversaux (M1SLP1FU) (10 ECTS)
Recherche documentaire (M1PO01RD)
Description et objectifs
Recherche documentaire, technologies de l’information
Composante
- ETUDES SLAVES
Deuxième langue (M1SL0LV)
- Liste (A choix: 1 Parmi 1)
Options d'allemand pour non-spécialistes (M1ALNS1)
- liste (A choix: 1 Parmi 1)
Allemand : expression orale niveau 1 (M1GNE1AL)
Allemand : expression orale niveau 2 (M1GNE2AL)
Allemand et histoire de l'art (M1GNHAAL)
Culture et Histoire des Pays de Langue Allemande I (M1GNH1AL)
Culture et Histoire des Pays de Langue Allemande II (M1GNH2AL)
Culture et Histoire des Pays de Langue Allemande III
(M1GNH3AL)
Culture et Histoire des Pays de Langue Allemande IV
(M1GNH4AL)
Culture et Histoire des Pays de Langue Allemande V (M1GNH5AL)
Allemand et archéologie / lettres classiques (M1GNLCAL)
Allemand : traduction & expression écrite (M1GNL1AL)
Allemand : commentaire littéraire (M1GNL2AL)
Allemand : version littéraire & commentaire (M1GNL3AL)
Allemand et musicologie I (M1GNM1AL)
Document non contractuel mis à jour le 14/02/2017
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Allemand et musicologie II (M1GNM2AL)
Allemand débutants niveau 1 (M1GNN1AL)
Ce cours est destiné à des étudiants n’ayant jamais appris l’allemand
auparavant, ni en LV1 ou LV2 au lycée, ni dans une autre structure. L’inscription
est subordonnée à un test préalable avec un enseignant.
PLUS D'INFOS
- Volume horaire TD : 2h30
Il s’agira de développer à la fois des compétences d’expression, de
communication et de compréhension orales et écrites ainsi que des
compétences de lecture. On développera des notions grammaticales de base
(conjugaison régulière et irrégulière au présent et au parfait, pronoms au
nominatif, substantifs au nominatif et à l’accusatif, syntaxe dans les phrases
simples et les questions, syntaxe avec verbe modal, verbes à particule
séparable, mots composés, prétérit de haben et de sein).
Une grande importance sera accordée à la prononciation (sujets traités en
phonétique : épeler, quantité/ qualité des voyelles, accent dans les verbes à
particule séparable, accent et intonation dans la phrase – aussi quand le sujet
n’est pas en première position).
Le but sera d’arriver à comprendre des informations basiques en allemand et
de savoir se faire comprendre au même niveau.
Ce cours correspond au niveau A1/1 du cadre européen commun de référence
pour les langues et trouve son prolongement dans le cours « allemand débutants
2 ».
Remarque importante : dans la mesure où il s’agit d’un cours d’allemand pour
grands débutants complets, il est impossible d’intégrer ce cours au second
semestre, puisque celui-ci se fonde sur les acquis du premier semestre.
Syllabus
EVANS/PUDE/SPECHT (2012) : Menschen A1.1 Kursbuch, Edition
Hueber, ISBN 978-3-19-301901-1
GLAS-PETERS/PUDE/REIMANN (2012) : Menschen A1.1 Arbeitsbuch,
Edition Hueber, ISBN 978-3-19-311901-8
Composante
- ETUDES GERMANIQUES
Ce cours s’adresse aux étudiants ayant obtenu le module « allemand
débutants 1 » de même qu’aux faux débutants et correspond au niveau A1/2
du cadre européen commun de référence pour les langues. Il n’est pas destiné
aux étudiants ayant appris l’allemand en LV1 ou LV2 au lycée et l’inscription est
soumise à un test de connaissances.
PLUS D'INFOS
Fondé sur les acquis du cours « allemand débutants 1 », cet enseignement
continuera de développer des notions grammaticales (prépositions de lieu et de
temps, possessifs de la 3e personne, pronom personnel au datif et à l’accusatif,
verbes de modalité « wollen », « sollen », « dürfen », « müssen », l’impératif,
Perfekt des verbes à particule inséparable, comparatif, subjonctif II, nombres
ordinaux).
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Des sujets de phonétique / prononciation adéquate font partie intégrante du
cours (diphtongues « ei », « eu », « au », quantité et qualité des voyelles,
prononciation des mots internationaux, intonation dans les phrases à l’impératif,
place de l’accent dans des verbes à particule séparable et inséparable).
Une deuxième partie du cours (30 minutes par séance) sera consacrée à la
lecture guidée. L’accent sera mis sur la démarche linguistique (acquisition de
réflexes de compréhension, d’analyse syntaxique et de traduction). Cela visera
à développer une relative autonomie des étudiants face à des textes en langue
allemande.
Syllabus
EVANS/ PUDE/ SPECHT (2012) : Menschen A1.2 Kursbuch, Edition
Hueber, ISBN 978-3-19-501901-9
GLAS-PETERS/PUDE/REIMANN (2012) : Menschen A1.2 Arbeitsbuch,
Edition Hueber, ISBN 978-3-19-511901-6
Composante
Ce cours s’adresse principalement aux étudiants ayant obtenu le module «
allemand débutants 2 » et se situe au niveau A2 du cadre européen commun
de référence pour les langues.
PLUS D'INFOS
Fondé sur les acquis des cours « allemand débutants 1 et 2 », cet enseignement
visera à approfondir les connaissances grammaticales en travaillant sur la
déclinaison de l’adjectif, les verbes modaux à l’Imperfekt, les verbes réflexifs,
les verbes avec préposition, le génitif, l’Imperfekt, les propositions relatives.
Cet apprentissage inclura un travail sur des textes ainsi que des exercices de
prononciation, indispensables pour se faire comprendre.
Une deuxième partie du cours sera consacrée à la conversation en allemand
(raconter, donner son opinion, discuter...). Cette partie visera à surmonter
les appréhensions face à la prise de parole dans une langue étrangère et à
développer une certaine aisance dans l’expression orale en allemand.
Composante
Allemand et philosophie (M1GNPHAL)
Allemand : remise à niveau (M1GNRNAL)
Culture Autrichienne I (M1GNW1AL)
Culture Autrichienne II (M1GNW2AL)
Options d'anglais pour non-spécialistes (M1ANNS1)
Options d'arabe pour non-spécialistes (M1ARNS1)
Options de catalan pour non-spécialistes (M1CANS1)
Composante
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-
ETUDES IBERIQUES ET LATINO-AMERICAINES
Options de chinois pour non-spécialistes (M1CHNS1)
Chinois pour débutants (M1LAZ0CH)
Chinois, niveau 1 (M1LAZ1CH)
Chinois, niveau 2 (M1LAZ2CH)
Options d'études nordiques pour non-spécialistes (M1ENNS1)
Options d'espagnol pour non-spécialistes (M1ESNS1)
Anglais pour germanistes (M1GNN4AN)
Les étudiants suivent obligatoirement un enseignement d’anglais.
PLUS D'INFOS
Composante
lieu(x) d’enseignement
- Malesherbes
Options d'hébreu pour non spécialistes (M1HBNS1)
Hébreu moderne niveau 1 (M1ARZHM1)
Hébreu moderne niveau 2 (M1ARZHM2)
Hébreu biblique niveau 3 (M1ARZHM3)
Options de hongrois pour non-spécialistes (M1HUNS1)
Civilisation hongroise (M1SLCIHU)
Hongrois, débutants (M1SL01HU)
Options d'italien pour non-spécialistes (M1ITNS1)
Options de néerlandais pour non-spécialistes (M1NENS1)
Civilisation néerlandaise I (M1GNC1NE)
Introduction à l’histoire et à la géographie des Pays-Bas et de la
Belgique jusqu’à aujourd’hui.
PLUS D'INFOS
- Volume horaire CM : 2h
Syllabus
C. de VOOGD (2003), Histoire des Pays-Bas : des origines à nos jours.
Paris : Fayard.
M.-T. BITSCH (2004), Histoire de la Belgique de l’Antiquité à nos jours.
Édition entièrement revue et mise à jour avec la collaboration de Vincent
Dujardin. Bruxelles : Complexe, « Questions à l’Histoire».
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Composante
Civilisation néerlandaise II (M1GNC2NE)
Histoire culturelle et sociale des Pays-Bas et de la Belgique de 1800 à
1914
PLUS D'INFOS
Syllabus
Vincent VAN GOGH (1989), Lettres à son frère Theo. Paris : Gallimard,
coll. L’Imaginaire.
Composante
Histoire de l'art I (M1GNH1NE)
Initiation à l’histoire de la peinture flamande et hollandaise
PLUS D'INFOS
Peinture des Pays-Bas et de la Flandre du Moyen-Âge à la Renaissance.
Ce cours comprend également une visite au Louvre. Les cours se font en
français.
Syllabus
P. COURTHION (1983), La peinture hollandaise et flamande, Paris :
Nathan
R.H. MARIJNISSEN & M. SEIDEL (1977), Bruegel, Bruxelles: Arcade
M. MARTENS et al. (1988), Bruges et la Renaissance. De Memling à
Pourbus, Paris : Flammarion.
E. PANOFSKY (2003), Les Primitifs flamands, Paris : Hazan.
Composante
Histoire de l'art II (M1GNH2NE)
Approfondissement de l’histoire de l’art : l’image véhiculant une idée.
PLUS D'INFOS
Moyen Âge, Renaissance, Siècle d’Or :
-Les moyens de la prédication visuelle : du livre d’heures à la Bible illustrée
-Les Primitifs flamands et la pensée mystique
-Les illustrations de L’Éloge de la Folie
-Les mises en scène de la Réforme
-La Ronde de Nuit évocatrice des valeurs de la République
-L’image au service de la morale : emblèmes et dessins satiriques autour de
la tulipomanie
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-La pensée scientifique et Le Monde Visible de Samuel Van Hoogstraten
Syllabus
L. BERGMANS (2004), “Les effets lumineux du Retable de Gand
interprétés selon la pensée de Ruysbroeck l’Admirable et Nicolas de Cues” in
Du visible à l’intelligible. Lumière et ténèbres de l’Antiquité à la Renaissance,
série Le savoir de Mantice (Centre d’Etudes Supérieures de la Renaissance),
Christian Trottmann et Anca Vasiliu, éds, Paris, Honoré Champion, pp.
249-263.
F.H. BOOL (1981), La vie et l’oeuvre de M.C. Escher. Paris : Hachette.
S. SCHAMA (2004), Les yeux de Rembrandt, Paris : Editions du Seuil.
M. SEUPHOR (1962), La peinture abstraite, sa genèse, son expansion,
Paris : Flammarion.
Composante
Littérature néerlandaise (M1GNLINE)
Littérature classique néerlandaise (Pays-Bas et Flandre)
PLUS D'INFOS
Syllabus
Histoire de la littérature néerlandaise (Pays-Bas et Flandre) (1999), dir.
Hanna Stouten et al., Paris : Fayard.
Lecture imposée
Hella HAASSE (2007), Le lac noir. Arles : Actes Sud.
Harry MULISCH (2001), L’attentat. Arles : Actes Sud.
Composante
Langue Néerlandaise niveau 1 (M1GNN1NE)
PLUS D'INFOS
Initiation à la langue néerlandaise
Syllabus
*E. Ham et al. (2004), Help ! I Een cursus Nederlands voor anderstaligen.
Kunt u mij helpen ? Boek voor de cursist. Utrecht : Nederlands Centrum
Buitenlanders.
- Volume horaire TD : 2h
- Volume horaire TP : 1h
P. Bogaards et al. (2007), Le Robert & Van Dale. Dictionnaire françaisnéerlandais et néerlandais-français. Paris : Dictionnaires Le Robert / Utrecht/
Antwerpen : Van Dale Lexicografie.
* LES TITRES PRÉCÉDÉS D’UN ASTÉRISQUE DOIVENT
OBLIGATOIREMENT ÊTRE ACHETÉS PAR LES ÉTUDIANTS
Composante
Langue Néerlandaise niveau 2 (M1GNN2NE)
PLUS D'INFOS
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Approfondissement de la langue néerlandaise : vocabulaire, grammaire
de base, compréhension de textes et prononciation
Syllabus
*E. HAM et al. (2001), Help ! II. Helpt u mij even ? Utrecht : Nederlands
Centrum Buitenlanders.
P. BOGAARDS et al. (2007), Le Robert & Van Dale. Dictionnaire françaisnéerlandais et néerlandais-français. Paris : Dictionnaires Le Robert / Utrecht/
Antwerpen : Van Dale Lexicografie
Composante
Langue néerlandaise niveau 3 (M1GNN3NE)
- Entraînements spécifiques aux aptitudes productives : expressions
écrite et orale
PLUS D'INFOS
- Version
Syllabus
Pour les expressions écrites et orales
de KLEIJN (2005), ALEXANDER. Leerboek ter uitbreiding van de
Nederlandse woordenschat van anderstaligen. Amsterdam: Rozenberg.
P. de KLEIJN & NIEUWBORG (2001), Basiswoordenboek Nederlands.
Leuven : Wolters.
P. GODIN et al. (2004), Gramlink. UCL, ILV.( www.gramlink.be)
Pour la version
J. v. BAARDEWIJK-RESSEGUIER & M. v. WILLIGEN-SINEMUS (2003),
Matériaux pour la traduction du néerlandais en français. (2 volumes).
Muiderberg : Coutinho.
Composante
Options de portugais pour non-spécialistes (M1PRNS1)
Options de russe pour non-spécialistes (M1RUNS1)
Civilisation russe, niveau 1 (M1SLC1RU)
Civilisation russe, niveau 2 (M1SLC2RU)
Langue, littérature et civilisation russes, niveau 3 (M1SLC3RU)
Russe pour débutants, niveau 1 (M1SL01RU)
Composante
- ETUDES SLAVES
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- Malesherbes
Russe pour débutants, niveau 2 (M1SL02RU)
Composante
- ETUDES SLAVES
- Malesherbes
Russe avancé, niveau 1 (M1SL03RU)
Russe avancé, niveau 2 (M1SL04RU)
Options de SCBM pour non-spécialistes (M1SBNS1)
BCMS Analyse des media (M1SLAMSB)
Civilisations BCMS 1 (M1SLC1SB)
Civilisations BCMS 2 (M1SLC2SB)
BCMS Expression écrite et orale, niveau 1 (M1SLE1SB)
BCMS Expression écrite et orale, niveau 2 (M1SLE2SB)
BCMS Histoire des arts (M1SLHASB)
Littératures BCMS, niveau 2 (M1SLL2SB)
Thème BCMS, niveau 1 (M1SLT1SB)
Thème BCMS, niveau 2 (M1SLT2SB)
Version BCMS, niveau 2 (M1SLV2SB)
Linguistique et pratique de la langue BCMS, niveau 1 (M1SL01SB)
Linguistique et pratique de la langue BCMS, niveau 2 (M1SL02SB)
Linguistique BCMS, niveau 3 (M1SL03SB)
Littérature BCMS du 19e (M1SL19SB)
Littérature BCMS du 20e (M1SL20SB)
Options SIAL pour non-spécialistes (M1SINS1)
SIAL Allemand (M1SI0AL)
SIAL Allemand niveau B1 cours en hybride (M1ZHB1AL)
SIAL Allemand niveau B1 cours en présentiel (M1ZPB1AL)
SIAL Anglais (M1SI0AN)
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SIAL Anglais niveau A2 cours en hybride (M1ZHA2AN)
SIAL Anglais niveau B1 cours en hybride (M1ZHB1AN)
SIAL Anglais niveau B2 cours en hybride (M1ZHB2AN)
SIAL Arabe (M1SI0AR)
SIAL Arabe niveau A1 cours en présentiel (M1ZPA1AR)
SIAL Arabe niveau B1 cours en présentiel (M1ZPB1AR)
SIAL Catalan (M1SI0CA)
SIAL Catalan niveau A2 cours en Hybride (M1ZHA2CA)
SIAL Danois (M1SI0DA)
SIAL Danois niveau A2 cours en présentiel (M1ZPA2DA)
SIAL Espagnol (M1SI0ES)
SIAL Espagnol niveau B2 cours en hybride (M1ZHB2ES)
SIAL Hébreu (M1SI0HE)
SIAL Hébreu niveau A1 cours en présentiel (M1ZPA1HE)
SIAL Hébreu niveau A2 cours en présentiel (M1ZPA2HE)
SIAL Islandais (M1SI0IS)
SIAL Islandais niveau A2 cours en hybride (M1ZHA2IS)
SIAL Italien (M1SI0IT)
SIAL Italien niveau A1 cours en hybride (M1ZHA1IT)
SIAL Italien niveau A1 cours en présentiel (M1ZPA1IT)
SIAL Norvégien (M1SI0NO)
SIAL Norvégien niveau A2 cours en hybride (M1ZHA2NO)
SIAL Norvégien niveau A1, cours en présentiel (M1ZPA1NO)
SIAL Portugais (M1SI0PR)
SIAL Portugais niveau A1 cours en hybride (M1ZHA1PR)
SIAL Portugais niveau A2 cours en hybride (M1ZHA2PR)
SIAL Russe (M1SI0RU)
Page 9 / 15
SIAL Russe niveau A1 cours en présentiel (M1ZPA1RU)
SIAL Suédois (M1SI0SU)
SIAL Suédois niveau A2 cours en hybride (M1ZHA2SU)
SIAL Suédois niveau A1, cours en présentiel (M1ZPA1SU)
SIAL Yiddish (M1SI0YI)
SIAL Yiddish niveau A1 cours en présentiel (M1ZPA1YI)
SIAL Yiddish niveau A2 cours en présentiel (M1ZPA2YI)
SIAL Yiddish niveau B1 cours en présentiel (M1ZPB1YI)
Options de tchèque pour non-spécialistes (M1TCNS1)
Littérature d'Europe centrale (M1SLLETC)
Littérature et civilisation tchèques, niveau 1 (M1SLL1TC)
Tchèque, niveau 1 (M1SL01TC)
Options de yiddish pour non-spécialistes (M1YINS1)
Langue Littérature Culture Yiddish niveau 1 (M1GNL1YI)
UE2 Séminaire de spécialité (M1SLP2FU) (12 ECTS)
Linguistique (M1PO2LIN)
Vieux-slave et linguistique comparée des langues slaves
Composante
- ETUDES SLAVES
- Malesherbes
Littérature (M1PO2LIT)
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Littérature et civilisation. Deux séminaires au choix
PLUS D'INFOS
Witold Gombrowicz ou la rhétorique du moi : enjeux de l’écriture
autobiographique (CM) : 2h
Le séminaire s’intéressera aux différentes formes de l’énonciation du « je »
chez Witold Gombrowicz. Quel est le statut de la fiction gombrowiczienne ?
Avec quels outils théoriques interroge-t-on l’ambiguïté fondamentale de cette
écriture à la lisière de l’autobiographie, de l’autofiction, du journal et du récit
à la première personne ? Quels sont les présupposés et les stratégies de
l’autobiographie classique et comment Gombrowicz déconstruit-il ses codes
(les fictions du moi, la question du nom propre, les brouillages de l’instance
énonciative, la forme fragmentaire) ?
Littérature, cinéma et arts plastiques en Pologne face à la Shoah
(CM) : 2h
Littérature, cinéma et arts plastiques en Pologne face à la Shoah. Entre
fiction et témoignage.
Etude des textes (les textes seront traduits pour les non-polonophones).
Analyse filmique des œuvres de plusieurs metteurs en scène polonais. Un
aperçu des réalisations des artistes contemporains traitant de l'Extermination.
Des éléments de l’histoire de la Pologne, pays-témoin de la Shoah.
L'anthropologie de la littérature (CM) : 2h
Le séminaire portera sur la littérature comme la pratique de la parole (la
dimension anthropologique), à la fois dans une perspective historique et
– en particulier – synchronique. Problèmes : les déterminants spécifiques
de la littérarité, les limites de la littérature, le changement historique de la
condition de la littérature, la littérature et les écrivains dans l'espace culturel.
Contexte : histoire culturelle, l'anthropologie de la parole et l'anthropologie de
la communication, l'histoire du livre et de l'histoire de la lecture, la sociologie
de la littérature, la critique génétique.
Composante
- ETUDES SLAVES
Traduction et interprétariat (M1PO2TRA)
Cours 1
Traduction de la presse spécialisée économique.
Cours 2
Préparation aux épreuves des écoles de traduction ; résumé et contraction
de texte, épreuve de synthèse.
Cours 3
un séminaire au choix.
Page 11 / 15
Composante
- ETUDES SLAVES
UE3 Compétence linguistique (M1SLP3FU) (8 ECTS)
Séminaire 2 - Langue et traduction (M1PO03LT)
Métiers de la traduction et initiation à l’interprétariat : 1h30
PLUS D'INFOS
- Volume horaire CM : 1h30
Il s’agit d’un cours s’inscrivant dans un parcours universitaire
professionnalisant (traduction consécutive, simultanée, éditoriale, certifiée ou
technique, économique, commerciale, scientifique).
Le cours est conçu pour préparer les étudiants à la vie active dans la fonction
publique ou dans le secteur privé, dans des institutions européennes ou bien
dans des organisations non gouvernementales.
Traduction polonais-français : 1h30
Traduction français-polonais : 1h30
Les deux cours s’adressent à des étudiants ayant déjà une bonne pratique
de la traduction et voulant se spécialiser dans la traduction littéraire. Les textes
proposés abordent différentes époques, genres et registres stylistiques. Seront
également pris en compte les textes critiques en rapport avec les mémoires
préparés.
Résumé : 1h30
Les principes de résumé et de contraction de
texte à partir d’un corpus se rapportant aux questions de civilisation polonaise
(en polonais et en français).
Cours 1
Le cours est conçu pour préparer les étudiants à la vie active dans la
fonction publique ou dans le secteur privé, dans des institutions européennes
ou bien dans des organisations non gouvernementales.
Cours 2 et 3
de la traduction et voulant se spécialiser dans la traduction littéraire. Les
textes proposés abordent différentes époques, genres et registres stylistiques.
Seront également pris en compte les textes critiques en rapport avec les
mémoires préparés.
Cours 4
Les principes de résumé et de contraction de
texte à partir d’un corpus se rapportant aux questions de civilisation polonaise
(en polonais et en français).
Composante
- ETUDES SLAVES
Page 12 / 15
UE Facultative sans ECTS (M1SLP99U)
Semestre 2 LLCE Polonais
UE1 Séminaire de spécialité (M2SLP1FU) (12 ECTS)
Linguistique (M2PO1LIN)
Vieux-slave et linguistique comparée des langues slaves
PLUS D'INFOS
- Volume horaire CM : 2H
Linguistique
Séminaire de linguistique russe ou serbo-croate au choix
Séminaire commun de linguistique slave
Composante
- ETUDES SLAVES
Littérature et civilisation (M2PO1LIT)
PLUS D'INFOS
- Volume horaire CM : 1H30
Deux séminaires au choix
La présence de l’histoire dans la prose polonaise d’après 1989 : stratégies
des écrivains, jeu avec la tradition, l’histoire non-représentée (A. Bart, S. Chwin,
P. Huelle, M. Tulli, O. Tokarczuk, A. Stasiuk, M. Witkowski, M. Bie#czyk, I.
Ostachowicz). La liste des lectures sera établie avec les étudiants au début du
semestre.
Cours 2
Le séminaire se concentrera sur le processus de transition de la
littérature polonaise au XXe siècle d'un modèle fictio-centrique à un modèle
autobiographique. Matériel pour l'analyse : les journaux intimes, mémoires,
lettres des écrivains (p. ex. Nalkowska, Dabrowska, Gombrowicz, HerlingGrudzinski, Bobkowski, Milosz) et non-écrivains (par ex. mémoires des
paysans, les journaux intimes des peintres, les journaux intimes des
enfants de temps de l'occupation et l’extermination, autobiographies
familiales, correspondance en exil). Contexte : expériences historiques et les
changements sociaux dans le XXe siècle. La liste des lectures sera établie
avec les étudiants au début du semestre.
Composante
- ETUDES SLAVES
Traduction et interprétariat (M2PO1TRA)
Avec obligation de suivre deux séminaires de littérature ou civilisation
Traduction et interprétariat
Cours 1
Traduction de la presse spécialisée économique.
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Cours 2 et 3
deux séminaires au choix.
Atelier de traduction littéraire
L’Atelier, obligatoire pour les étudiants en spécialité « Traduction et
interprétariat » et ouvert à tous, se donne comme objectif de proposer
une traduction commune d’une œuvre littéraire, destinée à être publiée.
4 rencontres semestrielles consacrées à la traduction du français vers le
polonais (thème).
Composante
- ETUDES SLAVES
UE2 Compétence linguistique (M2SLP2FU) (8 ECTS)
Séminaire 2 - Langue et traduction (M2PO02LT)
Métiers de la traduction et initiation à l’interprétariat : 1h30
Le cours est conçu pour préparer les étudiants à la vie active dans la fonction
publique ou dans le secteur privé, dans des institutions européennes ou bien
dans des organisations non gouvernementales.
Traduction polonais-français : 1h30
Traduction français-polonais : 1h30
de la traduction et voulant se spécialiser dans la traduction littéraire. Les textes
proposés abordent différentes époques, genres et registres stylistiques. Seront
également pris en compte les textes critiques en rapport avec les mémoires
préparés.
Méthodologie : 1h30
Cours méthodologique préparant à l’élaboration d’un travail de recherche.
Formation à la recherche individuelle et à la rédaction du mémoire : conception
d'un plan, élaboration des notes, mise en page, présentation d'une bibliographie,
etc.
Composante
- ETUDES SLAVES
UE3 Mémoire (M2SLP3FU) (10 ECTS)
Mémoire (M2SL0MEM)
Mémoire de 60 pages minimum, dans la spécialité du séminaire 1
(linguistique, littérature ou civilisation) ou mémoire de traduction annotée et
préfacée. Le sujet est choisi dès le début de l’année universitaire en accord avec
le directeur du mémoire.
Page 14 / 15
Sauf dérogation accordée par le directeur, les mémoires sont rédigés en
français et remis sous forme imprimée au moins dix jours avant la date fixée
pour la soutenance.
La soutenance a lieu en juin ou en septembre.
Composante
- ETUDES SLAVES
UE Facultative sans ECTS (M2SLP99U)
Composante
- ETUDES SLAVES
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