Descriptif par UE Semestre 7 : UE 40 A

Descriptif par UE
Semestre 7 :
UE 40 A : Fondements théoriques et conceptuels en environnement et paysage – 9 ECTS /
50h
Objectifs : Cette unité d’enseignement a pour objectif de fournir aux étudiants quelques bases théoriques et épistémologiques de la géographie actuelle de l’environnement et des paysages. Il est pour cela nécessaire de rappeler les grandes évolutions qui ont marqué la discipline au cours des dernières décennies, débouchant sur un fort renouvellement thématique et méthodologique. L’essor de la géomatique et des démarches de modélisation, l’introduction du concept de géosytème, le développement d’une réflexion dans le domaine de l’éducation au développement durable, en sont des exemples. Ces enseignements seront approfondies en UE 50 A (semestre 9)
Contenus : Seront traités, sous forme d’un cycle de conférences, les grandes questions
théoriques et conceptuelles de la géographie de l’environnement et du paysage
d’aujourd’hui. Seront abordés, entre autres : l’approche systémique en environnement, la
transition de la géographie physique vers la géographie de l’environnement (années 1960 –
2000), les temps et temporalités en environnement, l’histoire culturelle des paysages, la
géographie et la science du paysage, la géographie environnementale et sa géomatique, le
concept du risque, du patrimoine, etc. A cela se greffent des questions d’actualité, renvoyant
également à des concepts et paradigmes scientifiques en mutation : la notion de durabilité,
de biodiversité, de l’éduction à l’environnement au développement durable, …
Organisation et Validation : 12 séances de 4h ; 100 % CM. Validation par une épreuve en
temps limité.
UE 40 B : Méthodes, outils et techniques I : terrain, laboratoire, géomatique et statistiques –
9 ECTS / 50h
Objectifs : L’enseignement des méthodes, outils et techniques prend une place
prépondérante dans la formation afin que le futur diplômé ait un bagage technique et
méthodologique ainsi qu’une maîtrise des outils suffisante, soit pour entamer des recherches
doctorales, soit pour être opérationnel en intégrant la vie professionnelle.
Cet apprentissage se fera sous forme de 3 modules :
• S7 : initiation (50h étudiant) – UE 40 B
• S8 : approfondissement (25h étudiant) – UE 44 B
• S9 : spécialisation par parcours (33h étudiant) – UE 50 B
Contenus : Seront abordés dans l’UE 40 B, les techniques de base liées au travail de
géographe environnementaliste et paysager :
• sur le terrain (choix des zones d’échantillonnage, techniques de prélèvement
d’échantillons, de leur traitement en laboratoire et interprétation)
• en géomatique (SIG, traitement d’image satellitale, positionnement GPS)
• en statistiques multivariées (régressions multiples, AFC, ACP).
En filigrane nous verrons que la maîtrise de la dimension technique ne suffit néanmoins pas à apporter toutes les réponses aux questions posées, fussent‐elles techniques. Ainsi les outils renvoient à des méthodes différentes : l'analyse intégrée vise à combiner l'ensemble des variables ; l'analyse systémique reprend les règles de l'analyse intégrée en y introduisant un facteur dynamique et des règles de rétroaction ; l'analyse de la complexité pose un tout autre regard, celui de l'émergence et l'auto organisation dans un système... Bien que la maîtrise des outils soit incontournable, la méthodologie de la recherche renvoie à ces questionnements fondamentaux, également abordés dans les UE 10 A et 50 A.
Organisation et Validation : 12 séances de 4h ; 1/3 CM, 2/3 TD. Validation par une
épreuve en temps limité (écrite / sur machine).
UE 41 : Démarche de la recherche – 3 ECTS / 25h
UE mutualisée au niveau du Dpt. de Géographie avec le Master Villes et Territoires
Objectifs : Accompagner l’étudiant dans la construction de sa recherche et acquérir des
techniques pour la structurer.
Contenus : L’apprentissage d’un questionnement dans la recherche : l’objet de recherche, le
positionnement dans les thématiques de recherches, sa problématisation, le choix d’outils
appropriés pour proposer des résultats, l’élaboration d’une bibliographie précise et
appropriée sur le sujet, et la capacité à l’utiliser dans le travail, la collecte de l’information,
son traitement et interprétation.
Organisation et Validation : 12 séances de 2h ; 50 % CM, 50 % TD. Validation par une
épreuve en temps limité.
UE 42 A : Gestion de l’environnement et du paysage : acteurs et procédures – 3 ECTS / 25h
Objectifs : Mieux comprendre les questions environnementales d’aujourd’hui, leurs
procédures et les acteurs impliqués (gestion intégrée des milieux, rapports nature/société,
protection des espaces naturels, gestion des risques, ...).
Contenus : Dans ce module, l’accent portera sur la démarche géographique en matière de
gestion de l’environnement et du paysage.
On abordera plus particulièrement les procédures et les moyens de gestion des espaces
naturels tant au niveau national (Parcs Nationaux, Parcs Naturels Régionaux, réserves
naturelles, ZNIEFF, arrêtés Préfectoraux de biotopes, loi « paysage », sites classés et
inscrits…) qu’aux niveaux européens ou internationaux (directive Natura 2000, Convention
européenne du paysage, MAE, Convention de Ramsar, sites classés au patrimoine mondial
de l’UNESCO…).
De même, d’autres aspects concernant les processus de gestion des risques naturels
(inondations, avalanches, séismes…) ou la gestion de l’eau (SDAGE, loi sur l’eau, gestion
des captages…) seront également évoqués.
Organisation et Validation : 12 séances de 2h ; 50 % CM, 50 % TD. Validation par une
épreuve en temps limité ou dossier individuel.
UE 42 B : Pratique de la communication (écrite et orale) – 3 ECTS / 25h
Objectifs : Les étudiants sont désormais confrontés à l’obligation d’exposer et de valoriser
leurs travaux et leurs compétences, que ce soit auprès du grand public, de la communauté
scientifique ou des responsables d’entreprise aussi bien à l’oral, qu’à l’écrit. Ce module a
pour objectif de leur faire acquérir un minimum de connaissances théoriques et pratiques
dans les domaines de la communication orale, écrite et électronique.
Contenus : Sont passés en revue d’une part,
les fondements théoriques de la
communication visuelle, écrite (normes de publication) et orale et d’autre part, une initiation à
la pratique de la communication à travers les principaux outils actuels :
• création de présentation assistée et de borne interactive avec Powerpoint ;
• création de poster, d’affiche ou de plaquette avec CorelDraw ou Illustrator ;
• techniques de la communication orale
• techniques de publication écrite (normes, styles de revues, …)
• création de pages Internet simples avec Dreamweaver ;
Organisation et Validation : Module atelier sur une semaine (demi-journées). 1/3 CM, 2/3
TD. Un travail pratique (un poster, une présentation powerpoint, une page web…, un article),
par groupe de 2 ou 3 est réalisé par les étudiants, soit en temps limité sur la dernière
journée, soit à rendre au bout de quelques semaines.
UE 42 C : LV / Informatique C2I EAD – 3 ECTS / 25h
UE mutualisée au niveau du Dpt. de Géographie / Université de Toulouse II
Semestre 8 :
UE 43 : Action publique et territoire – 3 ECTS / 25h
UE mutualisée au niveau du Dpt. de Géographie avec le Master Villes et Territoires
Objectifs : Connaissance des principes de l’action publique et territoriale en matière
d’aménagement et de gestion des environnements et paysages marqués par l’urbanisation.
Contenus : Présentation du panel des acteurs publics (des collectivités locales à l’Etat et
l’Union Européenne en passant par les associations), de leurs champs de compétences et
des mutations opérées récemment et pressenties dans le domaine de l’aménagement du
territoire, face aux problèmes actuels que pose l’urbanisation pour la gestion et la
préservation de l’environnement et des paysages.
Organisation et Validation : 12 séances de 2h ; 50 % CM, 50 % TD. Validation par un
dossier thématique proposé aux étudiants.
UE 44 A : Diagnostic environnemental et paysager – 3 ECTS / 25h
Objectifs : Cette UE a pour objectif d’une part d’analyser et d’évaluer l’état des environnements et
des paysages, qu’il s’agisse d’espaces « naturels », ruraux, péri-urbains, voire urbains en considérant
dans les différents cas les binômes « ressources / contraintes », « atouts / handicaps », « opportunités
/ risques »... Il s’agit d’autre part d’étudier l’évolution des environnements et des paysages non
seulement dans leurs dynamiques spatiales, à différentes échelles d’observation et d’analyse, mais
aussi dans leurs dynamiques temporelles, du temps long (géologique, pré- et proto-historique) au
temps court (histoire contemporaine, phénologie des milieux et des paysages…).
Contenus : Diverses thématiques couvrant les grands champs de recherche du laboratoire GEODE
seront abordées comme, par exemple, l’histoire de l’environnement, les risques naturels, la
biodiversité et l’agrodiversité, les hydro-systèmes, le changement climatique, la lecture et l’analyse
des paysages, l’éducation à l’environnement, les politiques publiques de l’environnement et du
paysage. Les méthodes utilisées s’appuient en particulier sur la démarche systémique, transversale,
entre systèmes physiques, écologiques et biologiques et systèmes socio-économiques et politiques.
Cette démarche repose sur la mise en œuvre d’outils de diagnostic tels que les grilles d’analyse multicritères (avec indicateurs d’état et d’évolution), l’analyse d’archives, les relevés de biodiversité, les
mesures hydrologiques, la photo-interprétation diachronique, la télédétection et le traitement d’images
satellitales, les SIG.
Organisation et Validation : 12 séances de 2h ; 50 % CM, 50 % TD. Validation par une
épreuve en temps limité.
UE 44 B : Méthodes, outils et techniques II : approfondissement – 3 ECTS / 25h
Objectifs : Approfondissement des enseignements dispensés en UE 40 B. Faire ressortir les
spécificités de la géographie de l’environnement et du paysage en matière d’approches
méthodologiques et techniques dans le champ du traitement numérique de l’information
géographique.
Contenus : Seront exposés les approches méthodologiques et solutions techniques propre
à la spécialité dans les domaine de la géomatique et du traitement de la donnée. La
spécificité environnementale et paysagère se traduit par de nombreux indices et fonctions
d’analyse spatiale et d’aide à la décision (SIG), de capteurs et d’indices (télédétection), de
solutions (géo-)statistiques (variographie), et de procédures d’analyses d’échantillons de
terrain.
Organisation et Validation : 12 séances de 2h ; 1/3 CM, 2/3 TD. Validation sous forme de
dossier individuel dont la thématique est articulé avec l’UE 45 A (projet professionnel / de
recherche).
UE 44 C : LV / Informatique C2I EAD – 3 ECTS / 25h
UE mutualisée au niveau du Dpt. de Géographie / Université Toulouse II
UE 45 A : Projet professionnel / de recherche – 15 ECTS / 50 h
UE permettant une orientation recherche ou professionnelle
Objectifs : L’étudiant investit un champ de recherche fondamentale ou appliquée, en liaison
avec les thématiques couvertes par le laboratoire d’adossement principal et / ou les
laboratoires d’accueil s’ouvrant sur son projet professionnel / de recherche, approfondi en
seconde année de Master (UE 55).
Contenus : Il s’agit, pour un sujet donné, de le replacer dans sa problématique, d’esquisser
son assise scientifique et de faire une pré-étude de faisabilité du projet.
Organisation et Validation : Travail tutoré d’un mois. Réunions en groupe et individuelles.
La validation se fait par la rédaction d’un état d’avancement et de sa soutenance orale. Cet
état d’avancement sera approfondi en M2 (stage professionnel ou de recherche donnant lieu
à un rapport de stage ou un mémoire préparatoire à la thèse).
UE 45 B : Métiers de l’environnement et du paysage – 3 ECTS / 25 h
Objectifs : Exposé du panel de métiers (fonctions et structures) liés à la géographie de
l’environnement et du paysage.
Contenus : Présentation synthétique du champ de métiers (en l’occurrence vaste, aux
limites diffuses et en évolution rapide). Suite à cette introduction, prenant appui sur les
partenariats des laboratoires d’appui, succède un cycle de conférences de « témoignage »,
confiées à des professionnels.
Organisation et Validation : 8 séances de 3 heures ; 100 % CM. Le cycle de conférences
et / ou d’ateliers en liaison avec le stage se fera en collaboration avec d’autres Master de
géographie (notamment le Master Géomatique et le Master GSE-VRT). Une certaine
mutualisation sera assurée par le couplage à des manifestations diverses comme, par
exemple, les « Mercredis de la Géographie » (organisés par le Département de Géographie
et Aménagement). Validation par dossier individuel portant sur un champ de métiers
spécifique.
Semestre 9 :
UE 50 A : Fondements théoriques et conceptuels en environnement et paysage :
approfondissement – 9 ECTS / 125h
Objectifs : S’appuyant sur les enseignements d’initiation (UE 40 A), cette UE approfondit le
corpus théorique et conceptuel par parcours et à l’éducation au développement durable.
Contenus : Propres à chacun des parcours. Approfondissement des bases enseignées en
UE 40 A.
Organisation et Validation : Cycle de conférences et de séminaires scientifiques
s’appuyant sur les manifestations scientifiques du laboratoire d’adossement et des
laboratoires d’accueil. 42h / étudiant : 3 fois 14 séances de 3h ; 100 % CM. Validation par un
dossier de type « état de l’art » en relation avec le rapport de stage / mémoire préparatoire à
la thèse.
UE 50 B : Méthodes, outils et techniques III : spécialisation – 9 ECTS / 100 h
Objectifs : S’appuyant sur les enseignements d’initiation (UE 40 B) et d’approfondissement
(UE 44 B), ce dernier volet des enseignements techniques passe par une spécialisation
(parcours) – tant les domaines thématiques sont vastes et le niveau technique visé élevé.
Contenus : Propres à chacun des parcours.
Parcours A : Analyses en laboratoires. Initiation aux techniques de palynologie,
d’anthracologie et de dendrochronologie, recherches archivistiques, …
Parcours B : Indices de biodiversité, de richesse paysagère, techniques propres aux
procédures de gestion de l’environnement et du paysage (études d’impact, DocOb, …),
élaboration de cartes de potentialités / de risques, …
Parcours C : Techniques d’analyses des trajectoires spatio-temporelles (LUCC-budget,
évaluation multi critère), approches probabilistes et IA en modélisation / simulation spatiotemporelle, élaboration de scénarii d’évolution, techniques de validation.
Organisation et Validation : 33h / étudiant ; 11 séances de 3h ; 1/3 CM, 2/3 TD. Validation
sous forme de dossier individuel dont la thématique est articulée avec la thématique du
stage professionnel / du mémoire préparatoire à la thèse (UE 55).
UE 51 : Droit de l’urbanisme et de l’environnement – 3 ECTS / 25h
UE mutualisée au niveau du Dpt. de Géographie le Master Villes et Territoires
Objectifs : en complément à l’UE 43, insistant sur une connaissance des acteurs et de leurs
compétences territoriales, il s’agit ici de transmettre des fondamentaux juridiques propres
aux champs de la géographie, de l’aménagement et de l’environnement.
Contenus : Exposé des principes juridiques en matière de l’urbanisme et de
l’environnement ; mise en perspective historique, rappel des règles fondamentales à
respecter. Evocation des conflits d’intérêts entre acteurs.
Organisation et Validation : 12 séances de 2h ; 50 % CM, 50 % TD. Validation par une
épreuve en temps limité.
UE 52 A : Problématiques de recherche émergeantes – 3 ECTS / 25h
Objectifs : Insérer les étudiants dans l’ « actualité » de la recherche. Il s’agit, en complément
aux corpus de fondements et concepts, méthodes et techniques enseignées dans les autres
UE, d’amener les futurs diplômés aux questionnements de la recherche en géographie de
l’environnement et du paysage en cours et à venir.
Contenus : A définir chaque année, en fonction des programmes de recherche en cours.
Organisation et Validation : 12 séances de 2h ; 100 % CM. Cycle de conférences et de
séminaires en lien avec ceux du laboratoire d’adossement principal et des séminaires
organisés soit par les laboratoires d’accueil, soit dans le cadre de structures d’échange du
type MSH. Validation sous forme de dossier individuel dont la thématique est articulé avec la
thématique du stage professionnel / du mémoire préparatoire à la thèse (UE 55).
UE 52 B : Construction d’un projet professionnel / de recherche – 3 ECTS / 25h
Objectifs : Renforcer l’aptitude de l’étudiant à définir, structurer et mener un projet de
recherche / professionnel, optimiser le rendement, réduire le taux d’échec.
Contenus : Présentation des principes de la conduite de projet : définition, étude de
faisabilité, organisation et hiérarchisation des tâches, planification et mise en œuvre,
évaluation des retombées, assurance de continuité.
Organisation et Validation : 12 séances de 2h ; 50% CM, 50 % TD. Validation sous forme
de dossier individuel (annexe au rapport de stage / mémoire préparatoire à la thèse en UE
55).
UE 52 C : LV / Informatique C2I EAD – 3 ECTS / 25h
UE mutualisée au niveau du Dpt. de Géographie / Université Toulouse II
Semestre 10 :
UE 53: Atelier : projet professionnel / de recherche – 3 ECTS / 75h
UE permettant une orientation recherche ou professionnelle
Objectifs : Cette UE constitue la transition entre les enseignements précédents et leur mise
en application sous forme de stage (UE 55). Il s’agit de mettre l’étudiant dans la situation de
production de la recherche / professionnelle avec leurs contraintes en temps, moyens et
d’organisation.
Contenus : Suivi des étudiants dans la réalisation d’un travail de recherche / professionnel
de type « commande » ou conventionné.
Organisation et Validation : Travail en petits groupes (2-3 étudiants) avec encadrement.
Restitution écrite et orale.
UE 55 : Stage professionnel ou de recherche – 27 ECTS / 75h
UE permettant une orientation recherche ou professionnelle
Objectifs : L’étudiant approfondit l’investissement d’un champ de recherche fondamentale
ou appliquée, en liaison avec les thématiques couvertes par le laboratoire d’adossement
principal et / ou les laboratoires d’accueil s’ouvrant sur son projet professionnel / de
recherche, entamé en UE 45 A (S 8).
Contenus : Stage conventionné et encadré, professionnel ou de recherche.
Organisation et Validation :
• L’étudiant réalise un stage de 3 mois minimum dans le domaine de la géographie de
l’environnement et du paysage.
•
•
L’orientation du parcours (recherche ou professionnel) se fera à travers le type de
structure d’accueil ciblé par l’étudiant : structure professionnelle/ entreprise ou
organisme de recherche.
Un stage en entreprise donne lieu à la rédaction d’un rapport de stage tandis que le
stage dans un organisme de recherche se traduit en mémoire préparatoire à la thèse.
Les deux donnent lieu à une soutenance et se basent sur un tandem maître de stage
et enseignant-tuteur.