3EMC1 Etre citoyen en France et en Europe

EMC 1
ETRE CITOYEN EN FRANCE ET EN EUROPE
I. Quels sont les liens entre nationalité et citoyenneté française ?
II. Quels sont les valeurs, les symboles et les principes de la République française ?
III. Qu’est-ce que la citoyenneté européenne ?
Je sais définir et utiliser dans une phrase : citoyen, nationalité, naturalisation, civisme, civilité, symbole, valeur,
principe, démocratie, indivisible, laïcité, social
Je sais expliquer : - comment on naît ou devient français
- pourquoi un citoyen a des droits mais aussi des devoirs
- ce que sont les symboles, les valeurs et les principes de la République française
- ce qu’est la citoyenneté européenne
- ce que sont les symboles et les valeurs de l’Union européenne
I. Quels sont les liens entre nationalité et citoyenneté française ?
1) Quelle relation existe-t-il entre nationalité et citoyenneté ?
Qu’est-ce qu’un citoyen ?
En France, quelle condition faut-il remplir pour être citoyen ?
doc vp Quels sont les quatre possibilités d’acquérir la nationalité française ?
Exercice : Chacune des personnes suivantes est française. Indique leur prénom dans la case correspondante du
tableau ci-dessous :
- Yanis a 16 ans. Il est né en France et y a toujours vécu. Ses parents sont Marocains.
- Peter, 29 ans, est d’origine anglaise. Il vit en France depuis 10 ans.
- Cécilia, 32 ans, est italienne. Elle a épousé Antoine, un Français il y a 4 ans.
- Maria, 16 ans, est née à Lisbonne. Son père est Français et elle vit au Portugal.
Comment acquérir la nationalité française ?
… jusqu’à 18 ans
… à partir de 18 ans
Par filiation (droit du sang)
Par résidence sur le sol
Par mariage
Par naturalisation
national (droit du sol)
Maria
Yanis
Cécilia
Peter
Un citoyen est une personne qui a le droit de participer à la vie politique. Pour être citoyen, il faut être de
nationalité française. La nationalité s’acquiert selon différentes modalités définies dans le code civil : droit du sang,
droit du sol, par mariage, ou par naturalisation.
Nationalité : appartenance d’une personne à une nation.
Naturalisation : décision de l’Etat d’accorder la nationalité à un étranger majeur, résidant en France depuis au moins
cinq ans.
2) Quels sont les droits et les devoirs des citoyens français ?
vidéo Citoyenneté française et européenne
1) Relève un exemple de droit politique.
2) Relève un exemple de droit civil.
3) Relève un exemple de droit économique et social.
4) Cite un exemple de devoir du citoyen.
5) Tous les habitants qui vivent en France sont-ils citoyens ?
6) Quel droit ne possèdent pas les étrangers ?
1) Relève un exemple de droit politique. Le droit de vote et d’éligibilité.
2) Relève un exemple de droit civil. La liberté de conscience, d’expression.
3) Relève un exemple de droit économique et social. Le droit au travail, la liberté syndicale, de grève, droit à la
retraite, à la protection sociale.
4) Cite un exemple de devoir du citoyen. Respecter la loi et la liberté d’autrui, payer ses impôts, effectuer le parcours
de citoyenneté.
5) Tous les habitants qui vivent en France sont-ils citoyens ? Non, ceux qui n’ont pas la nationalité française sont
étrangers.
6) Quel droit ne possèdent pas les étrangers ? Le droit de vote et d’éligibilité.
Complète le tableau en indiquant quel type de droit (civil, social, économique ou politique) est évoqué par chaque
document, en t’aidant de la définition.
Puis indique le droit évoqué dans le document.
Enfin indique qui bénéficie de chaque type de droit.
Type de droit
définition
Droit évoqué dans
le document
Qui en bénéficie ?
Doc vp
politique
Depuis
1789,
souveraineté
nationale.
Droit de vote
Citoyens français
la
est
Doc VP a
civil
donnent des libertés
fondamentales
Doc VP b
économique
protègent dans
monde du travail
Liberté d’expression
Droit d’adhérer à un
syndicat
Habitants
de
la
France
Habitants
France
de
la
le
Doc VP c
social
garantissent
des
conditions de vie
décentes
Droit à la santé
Habitants
France
de
la
Le citoyen français peut profiter de droits politiques, tels que le droit de voter, de se présenter à des élections
(éligibilité), de former un partir, de diffuser ses opinions …
Tous les habitants installés sur le territoire national profitent de droits civils tels que ceux de s’exprimer, de circuler,
de pratiquer la religion de leur choix et de manifester.
Ils profitent également de droits économiques (droit au travail, droit d’adhérer à un syndicat, droit à la création
d’entreprise…) et sociaux (droit à la santé, à la retraite, au logement, au revenu minimum, à une aide financière pour
l’école …) afin d’améliorer leur quotidien.
Les devoirs du citoyen
"Le
citoyen
est
celui
qui
participe
de
son
plein
gré
à
la
vie
de
la
cité.
(...)
Si tu ne votes pas, pour t'occuper seulement de tes petites affaires, tu laisseras les autres décider à ta place des grandes. Mais
alors, tu ne pourras pas venir te plaindre si un jour, par malheur, le gouvernement sorti des urnes décide d'interdire le rap sur
lesantennes.(...)
Le citoyen a le pouvoir de faire la loi. Si tu fais la loi, il est normal que tu y obéisses. Ça s'appelle le civisme. (...)
Et si tout le monde s'arrangeait pour ne pas payer d'impôt, il n'y aurait plus de gendarmes, ni de lycées, ni d'hôpitaux, ni
d'éboueurs, ni d'éclairage public, parce qu'il faut de l'argent à l'Etat ou à la ville pour entretenir ces services."
Extrait de La République expliquée à ma fille - Régis DEBRAY. - Le Seuil, 1998.
Cite trois devoirs du citoyen. Pour chacun surligne dans le texte un argument qui explique pourquoi il faut remplir ce
devoir.
En contrepartie, les citoyens ont des devoirs : respecter les lois qu’ils contribuent à créer, payer des impôts pour
participer aux finances de l’Etat, s’intéresser à la vie politique du pays (en votant par exemple). Ils doivent ainsi faire
preuve de civisme : par leur comportement, les citoyens doivent montrer que l’intérêt général passe avant leurs
intérêts personnels. Le citoyen doit aussi respecter les autres personnes et les lieux : c’est la civilité.
Etre français, c’est faire partie de la nation française, c’est vouloir vivre ensemble, être attaché à une langue, à une
histoire, aux valeurs et aux principes qui fondent la République.
II. Quels sont les valeurs, les symboles et les principes de la République française ?
1. Quels sont les symboles de la République française ? Quelles sont les valeurs portées par ces symboles ?
Vidéo Les clés de la République : les symboles de la République
1) Quels sont les principaux symboles de la République ?
Le drapeau tricolore, l’hymne national, Marianne, la devise
2) Quelle est l’origine des trois couleurs du drapeau tricolore ?
Le bleu et le rouge sont les couleurs de Paris, le blanc la couleur du roi.
3) Où peut-on voir les trois couleurs du drapeau ?
Sur les bâtiments publics.
4) Quelle est l’origine de la Marseillaise ?
Un chant de guerre composé sous la Révolution.
5) Que représente le bonnet phrygien de Marianne ?
La liberté
6) Où peut-on voir le buste de Marianne ?
dans les mairies
7) Quelle est la devise de la République ?
Liberté, égalité, fraternité
8) Où est-elle inscrite ?
Sur toutes les écoles, les mairies…
un symbole: objet ou personnage représentant une valeur.
une valeur: un idéal à atteindre.
doc vp Sur le logo de la République française, quels sont les trois symboles identifiables ?
doc vp Quels sont les deux autres symboles de la République française ?
doc 1 Retrouve l’origine de chacun de ces symboles.
doc vp Où peut-on voir ces symboles ?
Lequel de ces 5 symboles résume les valeurs de la République française ? Rappel, quel texte fondamental de 1789
proclame ces valeurs ?
Retrouve quelle(s) valeur(s) incarne chacun de ces symboles.
Symboles
origine
Où peut-on voir ces
symboles ?
Marianne
Allégorie féminine coiffée
du bonnet phrygien
Révolution et II è
République (1848)
Réunion des couleurs du
roi (blanc) et de la ville de
Paris (bleu et rouge).
Chant de guerre composé
sous la Révolution contre
les monarchies d’Europe.
Commémore la prise de la
Bastille le 14 juillet 1789 et
la fête de la Fédération de
1790.
Dans toutes les mairies,
sur les pièces, les timbres
Sur les bâtiments publics,
les pièces de monnaie
Sur les bâtiments publics,
dans les cérémonies
officielles
Pendant les cérémonies
officielles
La Devise « liberté, égalité,
fraternité »
Le drapeau tricolore
L’hymne nationale, la
Marseillaise
La fête nationale, le 14
juillet
A Paris, dans toutes les
communes de France.
Valeur(s) proclamées
dans la DDHC de 1789,
incarnée(s) par ses
symboles
liberté
Liberté, égalité, fraternité
La fraternité, l’égalité
La liberté, la fraternité
Liberté, fraternité
Les symboles républicains sont issus de la Révolution française (1 ère République 1792). Ils ont été définitivement
choisis en 1879-80, sous la III è République.
2. À quels principes correspondent les valeurs de la République ?
un principe: l’application concrète d’une valeur.
doc p 407 (art 1er de la Constitution de la V è Rép.) Quels sont les 4 principes de la République française ?
Pour comprendre ce que signifie chacun de ces principes, indique dans chacun des cadres celui qui est expliqué par
un extrait d’un texte fondamental.
Puis fais relie par une flèche, chaque principe à la ou les valeurs qui lui correspond le mieux.
République démocratique
République indivisible
__________________________________ :
__________________________________ :
Constitution de 1958, art. 2 et 3 :
Le gouvernement du peuple pour le peuple et par le
peuple.
La souveraineté nationale appartient au peuple qui
l’exerce par la voie du suffrage et du référendum.
Le suffrage est toujours universel, égal et secret.
Constitution de 1958, art. 1, 2 et 5 :
Egalité devant la loi de tous les citoyens français.
La langue de la République est le français.
Intégrité du territoire.
DEVISE :
LIBERTE
EGALITE
FRATERNITE
République laïque
République sociale
__________________________________ :
__________________________________ :
Loi de séparation des Eglises et de l’Etat (1905) :
La République française assure la liberté de
conscience et le libre exercice des cultes.
La République française ne reconnaît, ne salarie, ne
subventionne aucun culte.
Loi du 15 mars 2004 :
Dans les établissements publics, le port de signes ou
de tenues par lesquels les élèves manifestent
ostensiblement une appartenance religieuse est
interdit.
Préambule de la Constitution de 1946, repris dans
la Constitution de 1958 :
La nation garantit la protection de la santé, la
sécurité matérielle, le repos et les loisirs. La nation
proclame la solidarité de tous les Français.
Démocratie : régime politique dans lequel le peuple exerce son pouvoir.
Indivisible : qui applique les mêmes lois dans tout le territoire.
Laïcité : l’Etat ne favorise aucune religion qui relève de la vie privée. La laïcité assure la liberté de conscience et
l’égalité des citoyens.
Social : qui concerne l’amélioration des conditions de vie des membres de la société.
Vidéo Les clés de la République : la laïcité
9) Que la religion soit secondaire ou qu’elle soit primordiale pour un individu, de quoi relève-t-elle ?
De la vie privée.
10) Dans un pays laïque, comment sont l’Etat et les institutions religieuses ?
Séparés.
11) De quand date la laïcité en France ?
De la fin du XIX è siècle (lois Ferry) et du début du XX è siècle (loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat).
Exercice : Expliquer comment s’applique le principe de laïcité dans la vie quotidienne
doc 1 1) Relève dans la loi de 1905 les trois principes de la laïcité en France.
La République assure la liberté de conscience (liberté fondamentale de la République).
Elle garantit le libre exercice des cultes (droit de construire des bâtiments cultuels sur l’ensemble du territoire
national).
Elle ne reconnaît, ne salarie, ne subventionne aucun culte (principe de neutralité).
doc 2 2) Décris le dessin. Comment montre-t-il l’application du principe de laïcité à l’école ?
Au porte-manteau, à l’extérieur de l’école sont accrochés une croix chrétienne, une étoile juive, un voile musulman.
Cela signifie qu’ils sont interdits à l’intérieur de l’école, au même titre que le lance-pierre. Cela sous-entend que
portés, ils pourraient être source de violences, de discriminations.
III. Qu’est-ce que la citoyenneté européenne ?
vidéo Citoyenneté française et européenne (3’13)
7) Depuis le Traité de Maastricht (1992), qui est citoyen européen ? Les ressortissants des Etats membres de l’UE.
8) Cite un droit du citoyen européen. Droit de circuler et de séjourner librement, droit de vote et d’éligibilité aux
élections européennes et municipales, droit d’étudier, de travailler…
1) En quoi consiste la citoyenneté européenne ?
Doc 1 Extrait du Traité sur l’Union européenne du 7 février 1992 ou Traité de Maastricht
Article 8 :
1. Il est institué une citoyenneté de l’Union. Est citoyen de l’Union toute personne ayant la nationalité d’un Etat
membre.
Article 8. A :
1. Tout citoyen de l’Union a le droit de circuler et de séjourner librement sur le territoire des Etats membres.
Article 8B :
1. Tout citoyen de l’Union résidant dans un Etat membre dont il n’est pas ressortissant a le droit de vote et
d’éligibilité aux élections municipales dans l’Etat membre où il réside.
2. Tout citoyen de l’Union résidant dans un Etat membre dont il n’est pas ressortissant a le droit de vote et
d’éligibilité aux élections du Parlement européen dans l’Etat membre où il réside.
Article 8C :
Tout citoyen de l’Union bénéficie, sur le territoire d’un pays tiers où l’Etat membre dont il est ressortissant n’est
pas représenté, de la protection de la part des autorités diplomatiques et consulaires de tout Etat membre.
Article 8D : Tout citoyen de l’Union européenne a le droit de pétition devant le Parlement européen.
Ressortissant : citoyen d’un pays étranger et protégé par la loi de ce pays.
Droits civils
droits politiques
doc 1 1) Quel traité a mis en place la citoyenneté européenne ? Quand ? C’est le traité de Maastricht en 1992, sur
l’Union européenne.
2) Qui est citoyen européen ? Toute personne ayant la nationalité d’un Etat membre de l’Union européenne est
citoyen européen.
3) Surligne en bleu les droits civils et en rouge les droits politiques du citoyen européen.
doc 4 p 359 4) Quels autres droits sont cités par ces témoignages ? Le droit d’étudier et de travailler dans un autre
pays européen.
Bilan 5) Rédige un texte qui présente la citoyenneté européenne.
Depuis l’adoption du traité de Maastricht en 1992, les citoyens français sont aussi citoyens européens, ce qui leur
donne de nouveaux droits dans l’Union européenne : des droits civils (droit de circuler et séjourner librement, de
travailler, d’étudier) et des droits politiques (droit de vote et d’éligibilité aux élections du Parlement européen et aux
élections municipales, droit de pétition devant le Parlement européen).
2) Quelles sont les valeurs et les symboles partagés par les citoyens européens ?
Vidéo La fête de l’Europe à Strasbourg 1) Relève 3 des 4 symboles de l’Union européenne.
doc 3 p 358 2) Quel est le 4è symbole de l’UE ?
site vie publique 3) Retrouve l’origine et/ou la signification de chacun de ces symboles.
doc 2 p 358 4) Relève les valeurs de l’UE et associe-les au(x) symbole(s) qui leur correspond(ent).
symboles
Le drapeau à fond bleu et à étoiles
jaunes
La journée de l’Europe (9 mai)
La devise « Unie dans la diversité)
L’hymne « Ode à la joie »
Origine/signification
Le nombre 12 symbolise l’harmonie
et la complétude. Le cercle, la même
couleur et la même taille des étoiles
représentent l’unité.
commémore le discours de Robert
Schumann, du 9 mai 1950, qui
appelle à l’unité et à la coopération
européenne pour reconstruire le
continent.
Issue d’un concours de lycéens en
1998 dans 15 Etats.
Extrait de la 9 è symphonie de
Beethoven associé à un poème de
Schille
valeurs
Solidarité
égalité
Paix
prospérité
Paix
La diversité des cultures, des
langues et des traditions est une
richesse.
Paix
Liberté
solidarité
Les valeurs de l’Union européenne sont des caractéristiques de la démocratie.
3EMC 1
ETRE CITOYEN EN FRANCE ET EN EUROPE
I. Quels sont les liens entre nationalité, citoyenneté française ?
II. Quels sont les valeurs, les symboles et les principes de la République française ?
III. Qu’est-ce que la citoyenneté européenne ?
Je sais définir et utiliser dans une phrase : citoyen, nationalité, naturalisation, civisme, civilité, symbole, valeur,
principe, démocratie, indivisible, laïcité, social
Je sais expliquer : - comment on naît ou devient français
- pourquoi un citoyen a des droits mais aussi des devoirs
- ce que sont les symboles, les valeurs et les principes de la République française
- ce qu’est la citoyenneté européenne
- ce que sont les symboles et les valeurs de l’Union européenne
3EMC 1
ETRE CITOYEN EN FRANCE ET EN EUROPE
I. Quels sont les liens entre nationalité, citoyenneté française ?
II. Quels sont les valeurs, les symboles et les principes de la République française ?
III. Qu’est-ce que la citoyenneté européenne ?
Je sais définir et utiliser dans une phrase : citoyen, nationalité, naturalisation, civisme, civilité, symbole, valeur,
principe, démocratie, indivisible, laïcité, social
Je sais expliquer : - comment on naît ou devient français
- pourquoi un citoyen a des droits mais aussi des devoirs
- ce que sont les symboles, les valeurs et les principes de la République française
- ce qu’est la citoyenneté européenne
- ce que sont les symboles et les valeurs de l’Union européenne
3EMC 1
ETRE CITOYEN EN FRANCE ET EN EUROPE
I. Quels sont les liens entre nationalité, citoyenneté française ?
II. Quels sont les valeurs, les symboles et les principes de la République française ?
III. Qu’est-ce que la citoyenneté européenne ?
Je sais définir et utiliser dans une phrase : citoyen, nationalité, naturalisation, civisme, civilité, symbole, valeur,
principe, démocratie, indivisible, laïcité, social
Je sais expliquer : - comment on naît ou devient français
- pourquoi un citoyen a des droits mais aussi des devoirs
- ce que sont les symboles, les valeurs et les principes de la République française
- ce qu’est la citoyenneté européenne
- ce que sont les symboles et les valeurs de l’Union européenne
3EMC 1
ETRE CITOYEN EN FRANCE ET EN EUROPE
I. Quels sont les liens entre nationalité, citoyenneté française ?
II. Quels sont les valeurs, les symboles et les principes de la République française ?
III. Qu’est-ce que la citoyenneté européenne ?
Je sais définir et utiliser dans une phrase : citoyen, nationalité, naturalisation, civisme, civilité, symbole, valeur,
principe, démocratie, indivisible, laïcité, social
Je sais expliquer : - comment on naît ou devient français
- pourquoi un citoyen a des droits mais aussi des devoirs
- ce que sont les symboles, les valeurs et les principes de la République française
- ce qu’est la citoyenneté européenne
- ce que sont les symboles et les valeurs de l’Union européenne
Exercice : Chacune des personnes suivantes est française. Indique leur prénom dans la case correspondante du
tableau ci-dessous :
- Yanis a 16 ans. Il est né en France et y a toujours vécu. Ses parents sont Marocains.
- Peter, 29 ans, est d’origine anglaise. Il vit en France depuis 10 ans.
- Cécilia, 32 ans, est italienne. Elle a épousé Antoine, un Français il y a 4 ans.
- Maria, 16 ans, est née à Lisbonne. Son père est Français et elle vit au Portugal.
Comment acquérir la nationalité française ?
… jusqu’à 18 ans
… à partir de 18 ans
Par filiation (droit du
Par résidence sur le sol
Par mariage
Par naturalisation
……………..)
national (droit du …….)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -vidéo Citoyenneté française et européenne
1) Relève un exemple de droit politique.
2) Relève un exemple de droit civil.
3) Relève un exemple de droit économique et social.
4) Cite un exemple de devoir du citoyen.
5) Tous les habitants qui vivent en France sont-ils citoyens ?
6) Quel droit ne possèdent pas les étrangers ?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Complète le tableau en indiquant quel type de droit (civil, social, économique ou politique) est évoqué par chaque
document, en t’aidant de la définition.
Puis indique le droit évoqué dans le document.
Enfin indique qui bénéficie de chaque type de droit.
Doc 4 p 23
Doc VP 3 a
Doc VP 3 b
Doc VP 3 c
Type de droit
définition
Depuis
1789,
souveraineté
nationale.
la
est
donnent des libertés
fondamentales
protègent dans
monde du travail
le
garantissent
des
conditions de vie
décentes
Droit évoqué dans
le document
Qui en bénéficie ?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Les devoirs du citoyen
"Le
citoyen
est
celui
qui
participe
de
son
plein
gré
à
la
vie
de
la
cité.
(...)
Si tu ne votes pas, pour t'occuper seulement de tes petites affaires, tu laisseras les autres décider à ta place des grandes. Mais
alors, tu ne pourras pas venir te plaindre si un jour, par malheur, le gouvernement sorti des urnes décide d'interdire le rap sur
lesantennes.(...)
Le citoyen a le pouvoir de faire la loi. Si tu fais la loi, il est normal que tu y obéisses. Ça s'appelle le civisme.(...)
Et si tout le monde s'arrangeait pour ne pas payer d'impôt, il n'y aurait plus de gendarmes, ni de lycées, ni d'hôpitaux, ni
d'éboueurs, ni d'éclairage public, parce qu'il faut de l'argent à l'Etat ou à la ville pour entretenir ces services."
Extrait de La République expliquée à ma fille - Régis DEBRAY. - Le Seuil, 1998.
Cite trois devoirs du citoyen. Pour chacun surligne dans le texte un argument qui explique pourquoi il faut remplir ce
devoir.
II. Quels sont les valeurs, les symboles et les principes de la République française ?
1. Quels sont les symboles de la République française ? Quelles sont les valeurs portées par ces
symboles ?
Vidéo Les clés de la République : les symboles de la République
1) Quels sont les principaux symboles de la République ?
2) Quelle est l’origine des trois couleurs du drapeau tricolore ?
3) Où peut-on voir les trois couleurs du drapeau ?
4) Quelle est l’origine de la Marseillaise ?
5) Que représente le bonnet phrygien de Marianne ?
6) Où peut-on voir le buste de Marianne ?
7) Quelle est la devise de la République ?
8) Où est-elle inscrite ?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -un symbole: ……………………………………………………………………………………………………………………….
une valeur: …………………………………………………………………………………………………………………………
Symboles
origine
Où peut-on voir ces
symboles ?
Valeur(s) proclamées
dans la DDHC de 1789,
incarnée(s) par ses
symboles
2. À quels principes correspondent les valeurs de la République ?
un principe: ……………………………………………………………………………………………………
Doc p 407 (art 1er de la Constitution de la V è Rép.) Quels sont les 4 principes de la République française ?
Pour comprendre ce que signifie chacun de ces principes, indique dans chacun des cadres celui qui est expliqué par
un extrait d’un texte fondamental.
Puis relie par une flèche, chaque principe à la ou les valeurs qui lui correspond le mieux.
__________________________________ :
__________________________________ :
Constitution de 1958, art. 2 et 3 :
Le gouvernement du peuple pour le peuple et par le
peuple.
La souveraineté nationale appartient au peuple qui
l’exerce par la voie du suffrage et du référendum.
Le suffrage est toujours universel, égal et secret.
Constitution de 1958, art. 1, 2 et 5 :
Egalité devant la loi de tous les citoyens français.
La langue de la République est le français.
Intégrité du territoire.
DEVISE :
__________________________________ :
__________________________________ :
Loi de séparation des Eglises et de l’Etat (1905) :
La République française assure la liberté de
conscience et le libre exercice des cultes.
La République française ne reconnaît, ne salarie, ne
subventionne aucun culte.
Loi du 15 mars 2004 :
Dans les établissements publics, le port de signes ou
de tenues par lesquels les élèves manifestent
ostensiblement une appartenance religieuse est
interdit.
Préambule de la Constitution de 1946, repris dans
la Constitution de 1958 :
La nation garantit la protection de la santé, la
sécurité matérielle, le repos et les loisirs. La nation
proclame la solidarité de tous les Français.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Vidéo Les clés de la République : la laïcité
9) Que la religion soit secondaire ou qu’elle soit primordiale pour un individu, de quoi relève-t-elle ?
10) Dans un pays laïque, comment sont l’Etat et les institutions religieuses ?
11) De quand date la laïcité en France ?
Exercice : Expliquer comment s’applique le principe de laïcité dans la vie quotidienne
doc 1 1) Relève dans la loi de 1905 les trois principes de la laïcité en France.
doc 2 2) Décris le dessin. Comment montre-t-il l’application du principe de laïcité à l’école ?
Exercice : Expliquer comment s’applique le principe de laïcité dans la vie quotidienne
doc 1 1) Relève dans la loi de 1905 les trois principes de la laïcité en France.
doc 2 2) Décris le dessin. Comment montre-t-il l’application du principe de laïcité à l’école ?
Exercice : Expliquer comment s’applique le principe de laïcité dans la vie quotidienne
doc 1 1) Relève dans la loi de 1905 les trois principes de la laïcité en France.
doc 2 2) Décris le dessin. Comment montre-t-il l’application du principe de laïcité à l’école ?
III. Qu’est-ce que la citoyenneté européenne ?
vidéo Citoyenneté française et européenne (3’13)
7) Depuis le Traité de Maastricht (1992), qui est citoyen européen ?
8) Cite un droit du citoyen européen.
1) En quoi consiste la citoyenneté européenne ?
Doc 1 Extrait du Traité sur l’Union européenne du 7 février 1992 ou Traité de Maastricht
Article 8 :
1. Il est institué une citoyenneté de l’Union. Est citoyen de l’Union toute personne ayant la nationalité d’un Etat membre.
Article 8. A :
1. Tout citoyen de l’Union a le droit de circuler et de séjourner librement sur le territoire des Etats membres.
Article 8B :
1. Tout citoyen de l’Union résidant dans un Etat membre dont il n’est pas ressortissant a le droit de vote et d’éligibilité aux
élections municipales dans l’Etat membre où il réside.
2. Tout citoyen de l’Union résidant dans un Etat membre dont il n’est pas ressortissant a le droit de vote et d’éligibilité aux
élections du Parlement européen dans l’Etat membre où il réside.
Article 8C :
Tout citoyen de l’Union bénéficie, sur le territoire d’un pays tiers où l’Etat membre dont il est ressortissant n’est pas représenté,
de la protection de la part des autorités diplomatiques et consulaires de tout Etat membre.
Article 8D : Tout citoyen de l’Union européenne a le droit de pétition devant le Parlement européen.
Ressortissant : citoyen d’un pays étranger et protégé par la loi de ce pays.
Droits civils
droits politiques
doc 1 1) Quel traité a mis en place la citoyenneté européenne ? Quand ? ………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
2) Qui est citoyen européen ? …………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3) Surligne en bleu les droits civils et en rouge les droits politiques du citoyen européen.
doc 4 p 359 4) Quels autres droits sont cités par ces témoignages ? ……………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Bilan 5) Rédige un texte qui présente la citoyenneté européenne.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2) Quelles sont les valeurs et les symboles partagés par les citoyens européens ?
symboles
Origine/signification
valeurs