Les mains d`Elsa - Pianeta Scuola Gallery

Transcription

Les mains d`Elsa - Pianeta Scuola Gallery
Louis Aragon
Le fou d’Elsa (1963)
LittérACTION! 2
www.carlosignorellieditore.it
Les mains d’Elsa
Elsa Triolet est la femme avec laquelle Aragon passe la plus grande partie de sa vie.
Elle meurt en 1970. Ce poème est tiré d’un recueil qui lui est dédié.
5
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20
Donne-moi tes mains pour l’inquiétude
Donne-moi tes mains dont j’ai tant rêvé
Dont j’ai tant rêvé dans ma solitude
Donne-moi te mains que je sois sauvé
Lorsque je les prends à mon pauvre piège1
De paume2 et de peur de hâte3 et d’émoi
Lorsque je les prends comme une eau de neige
Qui fond de partout dans mes mains à moi
Sauras-tu jamais ce qui me traverse
Ce qui me bouleverse4 et qui m’envahit
Sauras-tu jamais ce qui me transperce5
Ce que j’ai trahi quand j’ai tressailli6
Ce que dit ainsi le profond langage
Ce parler muet de sens animaux
Sans bouche et sans yeux miroir sans image
Ce frémir d’aimer qui n’a pas de mots
Sauras-tu jamais ce que les doigts pensent
D’une proie entre eux un instant tenue
Sauras-tu jamais ce que leur silence
Un éclair aura connu d’inconnu
Donne-moi tes mains que mon cœur s’y forme
S’y taise7 le monde au moins un moment
Donne-moi tes mains que mon âme y dorme
Que mon âme y dorme éternellement
1 Trappe (ce sont les mains du
poète).
2 Partie intérieure de la main.
3 Impatience.
4 Me perturbe, me trouble.
5 Me pénètre.
6 Frémi.
7 Reste silencieux.
© 2006 by Carlo Signorelli Editore,
Milano
Edumond Le Monnier S.p.A.
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Avant-garde et rébellion
1
Compréhension
1. Cochez la bonne réponse:
À qui parle le poète?
à sa mère
à sa femme
Que lui demande-t-il?
ses mains
son bras
Comment réagit-il à ce contact?
il s’émeut
il pleure
5.
à sa sœur
son cœur
il rit
6.
Comment définit-il cette sensation?
intellectuelle animale
sociale
À qui attribue-t-il des pensées?
aux sens
aux doigts
Qui doit se taire?
le monde
Elsa
à la bouche
les mains
Complétez cette fiche avec les mots concernant:
les sensations matérielles
les états psychologiques
prends
rêvé
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......................................... ........................................
......................................... ........................................
......................................... ........................................
......................................... ........................................
......................................... ........................................
Analyse
2. Vrai ou faux?
V
F
Ce poème est en vers alexandrins.
La rime est plate.
Le vocabulaire employé est simple.
L’argument est peu compréhensible.
Il y a beaucoup de répétitions de mots.
La ponctuation y est abondante.
Quelle relation s’instaure entre ces deux niveaux de
la perception humaine?
Élargissement
7. Discutez ces questions:
• Est-ce qu’Aragon a complètement abandonné ici les
thèmes surréalistes du moi superficiel et du moi profond?
• Quel est le rôle qu’il semble assigner au langage?
• Et celui de l’amour?
• En quoi cet amour est physique? En quoi est-il psychique?
LABORATOIRE créACTIF
8. Répondez à ces questions. Vous avez deux lignes
pour chaque réponse:
3.
Recopiez ici les mots ou les phrases qui se répètent, comme dans l’exemple:
vers
1-2-4-21
...........................
...........................
...........................
...........................
...........................
...........................
...........................
mots
Donne-moi tes mains
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
4.
Quel est l’effet de ces répétitions sur la lecture du
poème?
2
Unité L
• Pourquoi, selon vous, Aragon choisit les mains pour
parler de son amour?
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......................................................................................
• Quelle partie du corps auriez-vous choisi et pourquoi?
......................................................................................
......................................................................................
9.
Sur la base de votre réponse à la seconde question
de l’activité précédente, écrivez quatre vers sur le style
du poème Les mains d’Elsa:
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......................................................................................
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CO-TEXTE
Le fou d’Elsa (1963)
Dédié à sa muse. Ce recueil, publié en 1963, complète
l’ensemble de l’œuvre d’Aragon inspirée par Elsa
Kagan, sa compagne de 1928 à 1970. Le rôle de cette femme dans la vie privée et littéraire du poète est
essentiel: née dans une famille d’intellectuels, elle écrit aussi des romans et guide son compagnon dans
son abandon progressif du Surréalisme.
impossible, où le futur devient passé et un personnage du XVe siècle, le fou Medjnoun, lui déclare son amour. Il annonce la venue de cette femme au
moment où le royaume arabe de Grenade va finir:
l’amour devient, encore une fois, plus fort que la catastrophe.
Thèmes et genres. Dans ce texte toutes les formes se
L’intrigue. Ce livre est un roman épique essentielle-
ment en vers, une forme inspirée des romans courtois
du Moyen-Âge, mais son contenu est particulièrement
moderne, parce qu’on imagine une catastrophe atomique qui détruit l’humanité. Après ce massacre, Elsa, une des rares survivantes, chante une histoire
mêlent: la prose, la poésie amoureuse, la poésie didactique, le traité scientifique. On y trouve tous les
éléments fondamentaux de la personnalité d’Aragon,
de ses idées politiques à ses réflexions philosophiques, mais c’est l’amour qui domine, avec Elsa, qui
représente ici comme ailleurs la femme idéale.
PROFIL CRITIQUE Louis Aragon tome II - p. 194
CONTEXTE Le Surréalisme tome II - p. 187
Corrigés
1.
2.
3.
à sa femme • ses mains • il s’émeut • animale • aux doigts • le monde.
F • F • V • F • V • F.
vers 5-7: Lorsque je les prends • vers 9-11-17-19: Sauras-tu jamais • vers 12-13: Ce
que • vers 15: Sans • vers 20: connu • vers 21-23: que mon • vers 21-22: s’y • vers 23-24:
que mon âme.
4.
Elles donnent un rythme à la lecture, un rythme irrégulier qui procède par accélérations
successives.
5.
les sensations matérielles: fond, transperce, frémir, tenue, tressailli • les états psychologiques: sauras, bouleverse, trahi, pensent.
6.
Elles se correspondent: transpercer/bouleverser, prendre/savoir, tenir/penser, tressaillir/trahir. On peut donc affirmer que le poète cherche, sous les sensations superficielles, des mouvements profonds.
7.
Non (voir corrigé activité précédente). • Il existe un langage sonore et un langage plus
profond (13-14) dont les règles ne sont pas rationnelles, mais relèvent de l’instinct (parler
muet de sens animaux). • Les sensations amoureuses ouvrent les portes du moi profond. •
Il est les deux en même temps (voir corrigé activité 5).
8.
Réponses possibles: • Les mains représentent le contact interpersonnel le plus commun
et en même temps un outil pour transformer la réalité. • Réponse personnelle à justifier. Par
exemple, les pieds, qui permettent de marcher, donc d’annuler les distances.
9.
Exemple:
Donne-moi tes pieds pour un long demain
Donne-moi tes pieds que je les caresse
Que je les tienne ici au creux de mes mains
Donne-moi tes pieds contre la paresse
Avant-garde et rébellion
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