Cadre normatif - Faculté de médecine
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Cadre normatif - Faculté de médecine
Améliorer ses habiletés à utiliser une échelle de niveaux de soins en contexte de grave maladie de l’urgence au SLD Anne-Marie Boire-Lavigne, MD, PhD Bureau de développement de l’éthique Faculté de médecine et des sciences de la santé Université de Sherbrooke 4e Forum en médecine familiale St Georges de Beauce, mai 2009 1 Problématique de la prise de décisions de soins en fin de vie Souvent expériences intenses et difficiles pour les patients, les proches ett les l soignants i t Suscite des questionnements L’incapacité des patients à participer aux décisions 2 Cadre normatif Politiques institutionnelles Politique sur la RCR (« DNR », « DNAR ») Échelle de niveaux de soins – Apparue aux ÉU en soins intensifs (SI), 1976 (Massachusetts General Hospital, N.Engl.J.Med., 1976) – Compléments aux politiques sur RCR – « Levels of care », « intensity of care », 3 « niveau d’intervention médical » 1 Pourquoi une échelle de niveaux de soins ? Outil pour réfléchir et discuter du plan thérapeutique (idéalement à l’avance) – Personnes gravement malades – Pronostic vital et/ou fonctionnel sombre Ex: SLD, MPOC sévère, insuffisance ♥ sévère, IRC dialyse, démence, etc. 4 Pourquoi des niveaux de soins ? Sortent de la dichotomie soins curatifs/ soins palliatifs – proposant des niveaux de soins intermédiaires basés sur : • des objectifs de soins (Nazareli et al, Can.J.on Aging, 1998) • des assiettes d’interventions (Ventres, J.Clin.Ethics 1993) – échelles de 3 à 5 niveaux 5 Pourquoi des niveaux de soins ? 6 2 Exemple d’échelle du CHSCD 1. Niveau d’intervention maximale • Tx par tous les moyens possibles • visée curative / prolongation de la vie 2. Niveau d’intervention sélectif • Tx les détériorations réversibles par moyens proportionnés 3. Niveau d’intervention palliatif • Interventions visant à assurer le confort de l’usager. Statut de RCR Pourquoi des niveaux de soins ? Outil de communication – entre les soignants et le patient (et ses proches) ou son représentant – entre soignants visant la continuité des soins (garde, rotation, transfert) Formulaire intégré au dossier du patient 8 Décider des soins en fin de vie / grave maladie 4 étapes 1) Prise de conscience px vital –fonctionnel sombre – s’entendre entre soignants 2) Participation du patient / proches 3) Inscription au dossier des décisions 4) Mise en application des décisions 9 3 Cas clinique (Ventres et al. 1993) M. Reyes, 45 ans, alcoolique, HDH et coma Il y a 2 sem: consommation ROH 5+: Ex à l’urgence: comateux, réactif douleur; jaunisse; hépatomégalie Labo: gaïac+, anémie marquée, désordres E+, IR, trouble de coagulation j jaunisse, i No-V Vo, confusion f i progressive i 10 Cas clinique Admis SI Gastroscopie: varices Intubé (⇓état conscience) → extubé IR progressive et sévère (oligurie → oesophagiennes+++, sclérothérapie; transfusé; après 72 heures anurie) malgré hydratation IV +++; 11 Cas clinique Fonctions hépatiques très altérées; ⇓ FMS persistantes Dx syndrome hépatorénal type I → Pronostic sombre? Essai: Midodrine, Octréotide + Albumine Peu d’amélioration (oligurique) Pas candidat transplantation hépatique, ni shunt porto-systémique 12 4 Décider des soins en fin de vie Étape 1) Prendre conscience du pronostic sombre et s’entendre entre soignants g – réévaluer les objectifs des soins / le niveau de soins (maximal?) – recommander de cesser certains traitements vitaux 13 Cadre normatif Si situation de fin de vie est appréhendée, promouvoir cette approche de soins: Éviter de prolonger le mourir par interventions disproportionnées (dis∝) (non-malfaisance) Orienter les soins vers le soulagement de la douleur et de l’inconfort (bienfaisance) 14 Cadre normatif Pertinence de cesser des interventions dis∝ n’apportant plus les bénéfices : échec tx induisant des inconvénients en prenant en compte : - volontés (autonomie), état de santé (bienfaisance; non-malfaisance; respect de la vie), qualité de vie, ≠ culturelles, normes de pratiques, équité (justice) 15 5 1a) Prendre conscience du px sombre Problème !!! (SUPPORT- Hakim et al,1996; Cassel et al, 2003; Kaufman, 1998) –Cessation de traitement réalisée tardivement a d e e en cours d’hospitalisation p • Si mort imminente et irréversible • SUPPORT (n=1150): 46%, 2 jrs avant décès (RCR) –Variation par spécialités / services • Onco / md interne / chirurgie - cardio 16 1a) Prendre conscience du px sombre Plus rapide si le patient : (SUPPORT- Hakim et al, 1996) – ne veut pas être réanimé – pronostic vital à 2 mois < 50% – grande d perte t d’ d’autonomie t i ou d de qualité de vie – âge avancé – certains Dx : coma, cancers avancés, SIDA à l’ère pré-antiviraux (Lawrence & Clake, 1987; Wachter et al, 1989) 17 1b) S’entendre entre soignants Facteurs influençant la mise en accord – Incertitude – divergence Dx et Px (Bunch,2000; Holzapfel et al. 2002) – Culture d’équipe d équipe (Jayes et al. 1996) • Communic/collaboration interprof.(inf) → développer « ethos » • leadership chef de service (SI) – Modèle administratif : (Cassel et al. 2003) • rotation médecin traitant, co-traitance 18 6 1) Prendre conscience du pronostic sombre et s’entendre entre soignants M. Reyes: pronostic sombre du syndrome hépato-rénal • décès à courte échéance • < 2 mois i Soignants impliqués • intensiviste / résident ; gastroentérologue et néphrologue • pas d’infirmière (problème) 19 Décider des soins en fin de vie / grave maladie Étape 1) Prise de conscience px vital –fonctionnel sombre – s’entendre entre soignants Étape 2) Participation du patient / proches Éthique et communication Étape 3) Inscription au dossier des décisions Étape 4) Mise en application des décisions 20 Cadre normatif Prise de décisions de soins partagée et négociée, centrée sur le patient et le respect p de son autonomie Consentement (refus) libre et éclairé (article 10-11 code civil) Inaptitude: consentement substitué (article 15 code civil) 21 7 Consentement substitué Qui représente? – Représentant légal : mandataire, tuteur, curateur – Sinon: conjoint : marié et conjoint de fait – Sinon: un proche Critères décisionnels • Volontés antérieures, meilleur intérêt et jugement substitué 22 Cadre normatif On reconnaît au médecin une responsabilité – à amorcer ces dé décisions i i d de soins i – de coordonner la communication et la recherche de l’opinion de chacune des parties concernées 23 Cadre normatif Autres soignants, leurs rôles – Transmettre info (INF) – Initier révision (INF) – Participer au consensus – Éduquer et soutenir le patient et ses proches – Mieux comprendre le vécu du patient et des proches en situation de divergence et conflits (TS) 24 8 Cadre normatif Cessation de traitement à visée curative Droit de refus du patient apte, même si est vital, si ce refus est libre et éclairé Au Québec,, si le majeur j est inapte: p consentement substitué Équivalence morale entre l’arrêt et l’abstention thérapeutique – Préséance à la tentative de traitement puis son arrêt en situation d’incertitude 25 Cadre normatif Directives préalables Volontés écrites rédigées par le patient alors qu’apte – Mandat en cas d’inaptitude p • Représentant + volontés sur les soins en fin de vie • Reconnaissance légale au Québec – Testament biologique (« living will ») • Volontés sur les soins en fin de vie 26 Qui participe? (Qui est exclu?) Le patient : apte jusqu’à preuve du contraire / liée à une décision spécifique – Utiliser au max (aptitude marginale) Les proches: mère (65 ans) ans), 1 frère frère, 1 sœur, 1 amie ♥ – Qui représente? Les soignants? – Intensiviste, résident – Pas d’infirmière: problème 27 9 Déterminer le niveau de soins (objectifs) et du statut de RCR APPROCHE TRIANGULAIRE Objectifs des soins Situations cliniques Interventions (Arrêt ♥ resp) spécifiques (RCR?) 28 Schéma d’une entrevue pour déterminer le niveau de soins 1. Accueillir / introduire les niveaux de soins / s’entendre d’en discuter 2. Tenter par des ? ouvertes de faire formuler une orientation des soins / reformuler 3. Explorer des situations prévisibles de détérioration de l’état de santé 4. Résumer les décisions– valider conclure 29 1. Accueillir / introduire NDS / s’entendre d’en discuter « M. Reyes va moins bien. » « Je voudrais discuter avec vous de son état de santé. » « Puis, voir avec vous comment il serait mieux que nous orientons les soins, compte tenu de cette évolution.» «Ça va qu’on se parle de ça?» Autres attentes des proches: « Vous-mêmes, est-ce qu’il y a d’autres choses dont vous voudriez nous parler? » 30 10 2. Tenter par des questions ouvertes de faire formuler une orientation des soins / reformuler Retour sur la compréhension des diagnostics, traitements et du pronostic – Recherche p perspectives p p patient / p proches « Comment avez-vous compris la situation? » • Compréhension objective / compréhension subjective • Explications PRN 31 2. Tenter par des questions ouvertes de faire formuler une orientation des soins / reformuler Comprendre impacts, attentes et préoccupations face à la grave maladie, à la fin de vie « Comment C t ça se vit? it? Attentes? Att t ? Préoccupations?» « Comment est le patient du point de vu du confort, bien-être, comportement? » « Première expérience de graves maladies? De décisions de soins? » 32 2. Tenter par des questions ouvertes de faire formuler une orientation des soins Patient inapte: – expressions antérieures de volontés? ( b l (verbales, é écrites) it ) ⇓ reformuler une orientation générale des soins 33 11 2. Tenter par des questions ouvertes de faire formuler une orientation des soins Au besoin: – on évoque q q que des choix sont possibles – on émet une recommandation et on recherche l’avis 34 Évoquer choix / recommandation -- Évoquer que des choix sont possibles entre: • prolonger la vie par tous les moyens • soins prenant compte du potentiel de réversibilité, é ibilité d du maintien i ti d du confort f t ett de qualité de vie -- Recommandation (approche triangulaire): « Compte tenu de ...(situation), il serait davantage approprié de…(objectifs). Pour cela nous ferions… (interventions) 35 Évoquer votre recommandation … et solliciter avis et motifs -- chercher avec ouverture l’avis du patient ou de son représentant: « Y avez-vous déjà réfléchi? Qu’en pensez-vous? » -- éviter une formulation tranchée (re potentielles divergences et des incertitudes; « pas de vérités ») -- éviter la liste de techniques de soins ou d’interventions (oui / non) -- motifs: place à la subjectivité 36 12 Éviter de faire porter la responsabilité décisionnelle sur le représentant «Je cherche vos avis. » «On cherche ensemble ce qui serait le mieux pour le patient. » « Qu’est-ce que souhaiterait le patient dans les circonstances? » Indécision++: vous pouvez vous en remettre à l’avis professionnel Éviter les choix impossibles en situation aiguë (vécu d’abandon) 37 Reformuler l’orientation générale des soins / valider Résume l’orientation des soins – s’ancrer dans la perspective du patient ou son représentant • avec les mots du patient Valider qu’on se soit bien compris 38 2. Tenter par des questions ouvertes de faire formuler une orientation des soins Retour sur la compréhension des diagnostics, traitements et du pronostic Comprendre impacts, attentes et préoccupations face à la grave maladie, à la fin de vie Si patient inapte: volontés antérieures? Au besoin: • on évoque que des choix sont possibles • on émet une recommandation et on recherche l’avis Résumer et valider 39 13 3. Explorer des situations éventuelles et interventions spécifiques Objectifs des soins (≠ objectifs selon situations cliniques) Situation clinique HDH pneumonie arrêt ♥resp. etc. Interventions spécifiques 40 4. Reformuler – valider les décisions - conclure -- reprendre les mots et les expressions du p patient et/ou ses p proches -- reformuler en fonction de l’échelle de niveau de soins -- demander de valider 41 Préparer la conclusion -- informer que l’orientation des soins sera transmise aux autres soignants via dossier -- informer du caractère dynamique et évolutif de ces décisions de soins -- autres questions? -- éviter de faire signer le formulaire par le patient ou ses proches; nuances 42 14 Gérer les incompréhensions, les incertitudes et les divergences -Normaliser si constatées: intersubjectivité - Fréquent -Le + souvent se résolvent au fil du temps •Dialogue •Réflexion; travail d’acceptation •Essai thérapeutique 43 Gérer les divergences … -- travail d’acceptation de la fin de vie pour les proches (Swigart et al, 1996; Hiltunen et al., 1999) Compréhension de la situation: travail . cognitif, soutien . émotif, . moral (sens) Transformation de l’espoir de guérir à mort douce et sans souffrance 44 Mais… - 1-5% des différents persistent (Abbott et al. 2001; Hiltunen et al. 1999; Jayes et al. 1996; Keenan et al. 1997; Lee et al. 1994; Swigart et al. 1996) • Incertitude pronostic et espoir de guérir tant q g qu’en vie ((enfants)) ; • des sources d’informations divergentes (état / conduite) • bris du lien de confiance avec les médecins • divergence entre les proches 45 15 Gérer les divergences … -- autres facteurs d’influence (Abbott et al. 2001; Hiltunen et al. 1999; Jayes et al. 1996; Keenan et al. 1997; Lee et al. 1994; Swigart et al. 1996) - atteintes cérébrales irréversibles : ↓ - organisation du service versus les proches (soins intensifs) : ↓ • accueil, accommodation, rencontre, salle, soutien, etc. 46 Gérer les divergences … -- autres facteurs d’influence … - l’évolution dans le temps : ↓ • caractère séquentiel de la prise de décisions en lien avec évolution en cascade de la fin de vie • évènements pivots • moments formels / informels 47 Gérer les divergences Stratégies Élaborer un consensus, sinon un compromis sur les objectifs et le meilleur ill cours d’action d’ ti à proposer Conciliation 48 16 Gérer les divergences Stratégies de conciliation – Éviter les rapports de pouvoirs – Rester centré sur le patient – Travail cognitif sur les objectifs poursuivis et les difficultés de les atteindre • essai thérapeutique et constat de son échec – Impliquer TS / autres ressources (comité éthique, etc.) – Utiliser la variable temps 49 Résolution des conflits Malgré efforts, stratégies et temps – Pas de compromis acceptable • Toute divergence n’est pas un confit Situations de conflits? Bris du dialogue – Opposition? – Discorde? Lutte? – Impacts négatifs sur la prestation des 50 soins Résolutions des conflits 3 stratégies 1) Implication d’un tiers institutionnel (médiation) : chef département, comité éthique, … 2) Tenter un transfert de la prise en charge – si échec médiation + objection conscience 3) Recours aux tribunaux – dernière instance 51 17 Participation du patient et des proches Retour au cas clinique Point de vue des proches de M. Reyes –Diagnostic intégré; pronostic difficile à croire Avis des proches sur l’orientation des soins –« we’ve talked about… we don’t want to prolong it. Indians don’t care for life support» –Pas de RCR, si arrêt ♥respir. 52 Participation du patient et des proches Retour au cas clinique Avis des proches – Complications majeures (HDH, coma) liées à la maladie de base • limiter les interventions • pas de retour aux soins intensifs • si le décès est imminent, assurer le confort du patient 53 Participation du patient et des proches Retour au cas clinique Avis des proches – Complication mineure ou un nouveau problème (pneumonie) avec un bon potentiel de réversibilité : souhaite une tentative thérapeutique • IV, transfusions, antibio, etc. 54 18 Décider des soins en fin de vie / grave maladie Étape 1) Prise de conscience px vital ou fonct. sombre – s’entendre entre soignants Étape 2) Participation du patient / É proches Étape 3) Inscription au dossier des décisions Étape 4) Mise en application des décisions 55 Étape 3) Inscription des décisions au dossier Formulaire : – Quel niveau? • 1 : max • 2 : sélectif • 3 : confort → niveau: traduction en langage institutionnel 3) Inscription des décisions au dossier : formulaire / notes d’évolution Décrire le processus décisionnel – Évaluation aptitude du patient – Qui a participé; info transmises – Décisions prises et leurs motifs: • Mots du patient /écrire pour md de garde • Évoquer les ≠ niveaux vs ≠ situations 57 19 3) Inscription des décisions au dossier: formulaire – notes d’évolution Aviser – discuter le personnel infirmier / équipe – Construction C t ti d’ d’une « ethos th » d’équipe d’é i En contexte externe : confidentialité, copies et signatures 58 Décider des soins en fin de vie / grave maladie Étape 1) Prise de conscience px vital – foncti. sombre – s’entendre entre soignants É Étape 2) Participation du patient / proches Étape 3) Inscription au dossier des décisions Étape 4) Mise en application des décisions 59 4) Mise en application des décisions M. Reyes a été transféré sur les étages Il est 2: 00 AM: vomit sg rouge clair ++ (200cc) Vous êtes le médecin de garde / sur place S.V. normaux. Vous venez à son chevet et vous l’évaluer – Hémorragie digestive haute? ⇒ varices oesophagiennes ? 60 20 4) Mise en application des décisions Qu’est-ce que vous faites ? Chercher si NIM et lire la note explicative - qu’est-ce que vous faites ? Détérioration des SV : – qu’est-ce que vous faites ? 61 4) Mise en application des décisions Envisager de débuter des soins de confort Se préparer à appeler le proche significatif Valider l’orientation : niveau 2 (réversibilité) Î niveau 3 (confort) 62 4) Mise en application des décisions Éviter les choix impossibles: – Expliquer la situation actuelle – Formuler un plan d’intervention en accord avec le niveau de soins; s’y s y référer explicitement (discuté ce AM avec Dr Untel…) • valider l’accord / explorer les désaccords PRN – Conforter les décisions prises – Expliquer les soins de confort, 63 comment ça va se passer; soutien, etc. 21 Cadre normatif Soulagement de la douleur l’administration de médicaments, même à hautes doses doses, dans le but de soulager la douleur et non de hâter la mort, ne peut être confondue avec l’euthanasie 64 Cadre normatif Alimentation et l’hydratation artificielle – Consensus médical, médical éthiciens et juristes – Traitement pouvant être refusé 65 Validité d’un niveau de soins Outil clinique de communication médecin –patient-représentantsoignants visant la continuité des soins en fin de vie Pas de reconnaissance juridique Reconnaissance professionnelle : – Intra-institutionnel: formulaire au dossier, reconnaissance via CMDP – Transfert inter-hospitalier 66 22 Adapter la discussion du niveau de soins au contexte de soins Urgence Étage SI SLD Domicile / cabinet 67 À l’urgence Si interventions disproportionnées Le téléphone : OK Notion d’évènements pivots: – Utilise l’évènement aigu (sit. particulière) pour déterminer l’orientation générale des soins i Explorer si a déjà été discuté Si inapte : VOL ANT / Expliquer au représentant son rôle Penser aux complications prévisibles liées à l’évènement aigu et la RCR Incertitude: « erre du côté de la vie »; compromis?68 À l’étage Valider l’orientation des soins déterminée à l’urgence si fait Déterminer si pertinent d’en discuter – – – – « Routine sur l’unité » Détérioration aiguë non prévue Détérioration progressive pré – per hospitalisation En pré-chirurgie en cas de complications Prévoir rencontre, salle PRN, temps « On verra plus tard »: expliquer qu’en situation d’incertitude, on erre du côté de la vie... 69 23 En SDL Valider l’orientation des soins déterminée en SCD En CHSCD ou CHSLD : fait de « routine », en péri admission. – 1er jour: ouvrir que l’orientation des soins advenant une détérioration plus importante de l’état de santé sera discuté; déjà fait (RCR?)? Opinions / VOL ANT? – Faire dans les jours ou semaines suivants l’admission (juste milieu) – Très grande majorité des ordonnances de tenter RCR sont liées à ce temps de flottement 70 En SDL Explorer la compréhension de la maladie et de son évolution, impacts, préoccupations, attentes avant de déterminer le niveau de soins Inaptitude très fréquente : – Expliquer au représentant son rôle – Vécu de responsabilité / votre rôle Les signatures par les proches: à éviter Révision en fonction de l’évolution Éviter les préjugés: « tous devraient être en soins de confort et pas de RCR » 71 À domicile / cabinet Pertinent en contexte de maladie chronique avec pronostic vital ou fonctionnel sombre Enjeu de la continuité des soins: – À qui et comment transmettre l’info: l info: au CH, au consultant, à l’équipe du maintien à domicile – Copie au patient ou ses proches – Si non-RCR: signatures requises pour ne pas que les ambulanciers ne réaniment 72 24 Conclusion Viser: – une prise de décisions partagée et négociée – axée sur la détermination des objectifs de soins (buts visés par les soins) Développer un milieu de soins soucieux de la qualité d ses soins de i en fifin d de vie i ett quii soutient ti t lle vécu é ett la communication entre les personnes qui y sont engagées Développer des modes de gestion des incompréhensions, incertitudes, divergences et conflits : responsabilité individuelle et institutionnelle – dialogue, soutien, communication, organisation, stratégies vs conflit 73 Peut-on cesser des traitements vitaux de manière unilatérale? Critère de « futility » ou d’inutilité 4 prises de position – Futilité physiologique – Futilité basée sur critères médicaux diagnostiques et pronostiques – Futilité en fonction des objectifs de soins – Futilité basée sur critères procéduraux séquentiels incluant les différentes parties 74 Références 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Abbott,K.H., Sago,J.G., Breen,C.M., Abernethy,A.P., & Tulsky,J.A. (2001). Families looking back: one year after discussion of withdrawal or withholding of life-sustaining support. Crit Care Med., 29(1), 197-201. American College of Chest Physicians/ Society of Critical Care Medicine Consensus Panel (1990). Ethical and moral guidelines for the initiation, continuation, and withdrawal of intensive care. Chest, 97(4), 949-958. American Medical Association (1999). Medical futility in end-of-life care: Report of the Council on Ethical and Judicial Affairs. JAMA, 281(10), 937-941. Bunch,E.H. (2000). 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