Robotique Lego - Équipes de 4 - 7e et 8e année

Transcription

27th ONTARIO TECHNOLOGICAL SKILLS COMPETITION
27es OLYMPIADES ONTARIENNES DES COMPÉTENCES
TECHNOLOGIQUES
Lego Robotics - Team of 4 /
Robotique Lego - Équipes de 4
Grade 7 and 8 – 7e et 8e année
Contest Date / Date de la compétition: Monday May 2 2016 / Lundi mai 2 2016
TECHNICAL CO-CHAIRS / COPRÉSIDENTS DU COMITÉ TECHNIQUE:
Simon Grubb, [email protected]
Steve Sangster
Last Updated: February 2015/Plus récente mise à jour: février 2015
Page 1 of 16
This document is to be used only in preparation for the Ontario Technological Skills Competition. Ce document ne doit être
utilisé que dans le cadre de la préparation aux Olympiades ontariennes des compétences technologiques.
2016 Lego Robotics / Robotique Lego
Grade 7 and 8 / 7e et 8e année
2016 Ontario Technological Skills Competition
Olympiades ontariennes des compétences technologiques
MORE INFORMATION / RENSEIGNEMENTS ADDITIONNELS:
To ensure that competitors have a positve
Afin de garantir une expérience positive pour
experience at the Ontario Technological Skills
chacun des participants aux Olympiades
Competition (OTSC), a competitor and their
ontariennes des compétences technologiques
educator should review the scope document well
(OOCT), les participants et leurs enseignants
in advance, as well as check back to the website
doivent prendre le temps de lire la fiche
for updated versions of the scope up until the
descriptive avant la compétition, et consulter
event.
régulièrement le site Web pour se renseigner au
sujet des changements apportés à la fiche, et ce,
For questions about the registration process and
jusqu’à la tenue de l’activité.
eligibility please refer to the Competition
Information Package www.skillsontario.com
Pour toute question concernant l’admissibilité des
participants et le processus d’inscription, veuillez
consulter la trousse d’information au sujet des
For technical questions that are contest specific,
compétitions disponible en ligne à
please contact the technical chairs at the email
www.skillsontario.com .
above or the Skills Ontario Competition
Department at [email protected].
Pour des renseignements d’ordre technique au
sujet d’une compétition en particulier, veuillez
communiquer avec les présidents du comité
technique à l’adresse courriel mentionnée cidessus ou avec le service des compétitions de
Compétences Ontario à [email protected]
CHALLENGE STATUS / DÉTAILS DE LA COMPÉTITION:
 This challenge is offered as an official
 Il s’agit d’une compétition officielle
challenge
LOCATION / ENDROIT
All contests at the 2016 OTSC are hosted onsite
at RIM Park and Manulife Financial Sportsplex,
Waterloo Ontario
Toutes les compétitions des OOCT 2016 ont lieu
au RIM Park and Manulife Financial Sportsplex à
Waterloo (Ontario)
Page 2 of 16
PURPOSE OF THE CHALLENGE / BUT DE LA COMPÉTITION:
As part of the Ontario Technological Skills
Dans le cadre de la journée d’activités
Competition, Elementary Technology Activity Day, technologiques pour les élèves à l’élémentaire,
school boards are invited to showcase the talents
organisée parallèlement aux Olympiades
of their students in the Grade 7 and 8 Lego
ontariennes des compétences technologiques,
Robotics Challenge. The format for this year’s
tous les conseils scolaires sont invités à faire valoir
event will be a robotics challenge using
le talent de leurs élèves de 7e et 8e années en
ROBOLAB™, LEGO® MINDSTORMS® NXT or LEGO
participant au défi de robotique. Cette année, les
EV3 robotics kits and software.
participants devront se servir des trousses et
logiciels de robotique ROBOLAB™, LEGO
Teams comprised of four students from school
MINDSTORMS® NXT ou LEGO EV3.
boards across Ontario will have an opportunity to
work with one another in a friendly environment
Les équipes, formées de quatre élèves de conseils
to demonstrate their creative, collaborative and
scolaires de l'Ontario auront l'occasion de
problem-solving skills.
travailler ensemble dans un environnement
amical pour faire valoir leurs talents créatifs, de
This year’s challenges will consist of designing,
collaboration et de résolution de problèmes.
constructing, and programming autonomous LEGO
robots to accomplish three specific tasks. Teams
Cette année, les participants devront concevoir,
will complete several challenges as part of the
construire et programmer des robots LEGO
event.
autonomes, capables d’accomplir trois tâches
spécifiques. Les équipes devront se soumettre à
Time will be allotted to set-up, test, and make
plusieurs épreuves dans le cadre de cette
adjustments to each team’s robot on the event’s
compétition.
playing surfaces.
Une période de temps sera prévue pour la
configuration, l’essai, et les ajustements à votre
robot sur la surface de jeu.
SKILLS AND KNOWLEDGE TO BE TESTED /
COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES ÉVALUÉES:
The Lego Robotics Challenge will have a rubric
scoring system. Overall team score will be the sum
of the points awarded for each of the components:
the three challenges, sound programming
knowledge, safety, presentation, teamwork and
gracious professionalism.
Each of the three events that make up the
Robotics Challenge will have a rubric scoring
system. Points are awarded as the robot
Le défi de robotique Lego aura recours à un
système de pointage en rubriques. La note globale
de l'équipe correspondra à la somme des points
attribués pour chacune des composantes: les trois
défis, la connaissance approfondie de la
programmation, la sécurité, la présentation, le
travail en équipe et le professionnalisme.
Chacune des trois épreuves du défi de robotique
sera évaluée en fonction d’un système de
Page 3 of 16
successfully meets/completes certain performance
criteria. Performance criteria are structured so as
to provide a range of tasks from easy to complex
for each category.
Teams are expected to:
 Construct in a safe and competent manner
 Demonstrate mathematical, scientific and
technological knowledge.
 Demonstrate sound design, construction,
and programming principles.
 Demonstrate an efficient use of materials.
 Demonstrate best practices in using
materials, computer hardware and
software.
 Model a collaborative distribution of tasks.
 Follow safe working practices.
 Organize and present an informative
solution to the challenge.
pointage en rubriques. Des points sont attribués
lorsque le robot répond à certains critères de
rendement. Les critères de rendement sont
établis de façon à inclure une gamme de tâches
simples à complexes pour chaque catégorie.
Les équipes sont appelées à:
 construire leur robot de façon sécuritaire
et professionnelle;
 faire preuve de connaissances
mathématiques, scientifiques et
technologiques;
 faire valoir leurs principes de conception,
construction et programmation;
 faire valoir une utilisation efficace des
matériaux;
 démontrer les meilleures pratiques dans
l'utilisation de matériaux, matériel et
logiciels informatiques;
 démontrer un partage des tâches;
 adopter des pratiques de travail
sécuritaires;
 organiser et présenter une solution
d'information à la hauteur du défi.
EQUIPMENT AND MATERIALS / ÉQUIPEMENT ET MATÉRIEL:
Supplied by Skills Ontario Technical Committee:
Fournis par le comité technique de Compétences
Ontario :
 A playing surface for each challenge,
 Surface de jeu pour chaque défi, avec des
complete with objects.
objets
Please Note: Tools and materials may change
based on availability.
Remarque : Les outils et le matériel peuvent varier
en fonction de la disponibilité.
Supplied by Competitor:
Fournis par le participant :
 Competitors must bring their own
 Les participants doivent fournir leur propre
computers to the competition. Compatible
ordinateur. Le logiciel LEGO compatible
LEGO software should be installed on
doit devrait être installé sur l’ordinateur,
these computers included with your
lequel est inclus avec la trousse
ROBOLAB™, MINDSTORMS® or EV3.
ROBOLABTM, MINDSTORMS® ou EV3.
Page 4 of 16







Presentation materials (display board
and/or PowerPoint file).
Robots to complete the three separate
tasks. Only one RCX, NXT or EV3 may be
attached or used with each robot. The
robot must be fully autonomous (hands
off). Once the robot starts its task, it may
not be touched during the course of the
activity. Teams may start the robot again
at the start position if time is still available
and the task was not completed initially.
LEGO ROBOLAB™, MINDSTORMS® NXT or
EV3 kit including software, batteries, LEGO
pieces, manuals, etc.
Any LEGO parts/pieces may be used from
any LEGO kits except:
o remote controls
o more than three motors
o gyro sensors
o ball bearings
o beacons
NO glue, tape, or other objects are
allowed.
LEGO ROBOLAB™, MINDSTORMS® or EV3
construction and programming manuals
Optional:
o Digital Camera to record your
event.
o Extra sensors or motors (please see
sensor restrictions below)
o Snacks, including extra beverages if
desired.
LEGO kit restrictions :





Robots need to be completely autonomous (no
remote control).
Maximum of 3 motors attached to the robot.
No gyro sensors allowed.
No ball bearings allowed.
No beacon allowed.







Matériel de présentation (tableau
d'affichage et / ou fichier PowerPoint)
Les robots devront compléter les trois
tâches. Un seul RCX, NXT ou EV3 peut être
joint ou utilisé pour chaque robot. Le robot
doit être entièrement autonome. Une fois
que le robot commence sa tâche, on ne
doit pas le toucher tout au long de
l'activité. Les équipes peuvent faire
redémarrer le robot à la position de
départ si le temps le permet et que la tâche
n'a pas complétée.
Trousse LEGO ROBOLAB™, MINDSTORMS®
NXT ou EV3, y compris les logiciels, les
piles, les pièces LEGO, les manuels, etc.
Les pièces LEGO de n’importe quelle
trousse LEGO peuvent être utilisées, sauf :
o télécommandes
o plus de trois moteurs
o capteurs gyroscopiques
o billes de roulement
o balises
Toutefois, il est interdit d’utiliser de la
colle, du ruban adhésif ou d’autres objets.
Manuels de construction et de
programmation LEGO ROBOLAB ™,
MINDSTORMS ® ou EV3
Optionnel:
o Appareil photo numérique pour
enregistrer l'événement.
o Des capteurs ou des moteurs
supplémentaires. (Veuillez consulter
les restrictions liées au capteur cidessous)
o Des collations, y compris des
breuvages supplémentaires si vous
voulez.
Restrictions liées à la trousse LEGO :
 Les robots doivent être autonomes
(aucune télécommande).
Page 5 of 16
Please note: Competitors are not to bring their
own power tools to the OTSC unless specified in
the scope.
Books, notes, materials and assisting devices are
not permitted unless listed above.
Media devices, such as cell phones, smart phones,
mp3 players or PDAs are not permitted on the
contest site.
Students should be familiar and competent in the
use of the tools and equipment listed above as
well as safety precautions that should be observed
prior to attending the OTSC.




Un maximum de trois (3) moteurs peuvent
être joints au robot.
Les capteurs gyroscopiques sont interdits.
Les billes de roulement sont interdites.
Les balises sont interdites.
Remarque : Les participants ne doivent pas
apporter leurs outils électriques aux OOCT à moins
d’indication contraire à cet effet dans la fiche
descriptive.
Livres, notes, matériel et dispositifs d’assistance
ne sont pas permis à moins qu’ils ne fassent partie
de la liste ci-dessus.
Les appareils multimédias, comme les cellulaires,
les téléphones intelligents, les lecteurs mp3 ou les
ANP ne sont pas permis sur les lieux de la
compétition.
Avant de participer aux OOCT, les élèves doivent
connaître et savoir utiliser les outils et
l’équipement énumérés ci-dessus et bien
connaître les mesures de sécurité à observer.
SAFETY / SÉCURITÉ:
Safety is a priority at the Ontario Technological
Skills Competition. At the discretion of the judges
and technical chairs, any competitor can be
removed from the competition site for not having
the proper safety equipment and/or not acting in
a safe manner.
1.
All food and drink must be kept a minimum
of 60cm away from all committee-supplied
computer equipment. Observed violations
of this rule will result in deduction of points
from the Safety category. Repeated
violations may result in removal from the
competition.
La sécurité est une priorité dans le cadre des
Olympiades ontariennes des compétences
technologiques. Les juges et les organisateurs se
réservent le droit d’empêcher un participant de
prendre part à la compétition s’il ne respecte pas
les règles de sécurité.
1. Les aliments et les boissons doivent être à au
moins 60 cm de toute pièce d’équipement
fournie par le comité. À défaut de se
conformer à cette règle, les participants
concernés perdront des points dans la
catégorie Sécurité. Les violations répétitives
Page 6 of 16
2.
3.
No specific safety gear is required within the
competition area.
Protocol for trips outside of the competition
area (washroom, vending machines, and
observation of other competitions) is to be
set by the team’s teachers/advisors and will
not be monitored by the competition
volunteers.
*Competitors will not be permitted to compete
until they have the needed safety equipment.
Competition judges will have final authority on
matters of safety.
Competitors must show competence in the use of
tools and/or equipment outlined in this scope
and can be removed at the discretion of the
judges and technical chairs if he/she does not
display tool and/or equipment competency.
pourraient mener à une disqualification de la
compétition.
2. Aucun équipement de protection individuelle
n’est requis dans l’aire de compétition.
3. Le protocole pour les déplacements à
l’extérieur de l’aire de compétition (salle de
bain, machines distributrices et observation
des autres compétitions), doit être déterminé
par les enseignants / conseillers de l’équipe et
ne seront pas surveillés par les bénévoles de la
compétition.
*Les participants ne pourront participer à la
compétition tant et aussi longtemps qu’ils
n’auront pas l’équipement de sécurité nécessaire.
La décision des juges en matière de sécurité sera
sans appel.
Les participants doivent faire valoir leurs
compétences quant à l’utilisation des outils et de
l’équipement dont il est fait mention dans cette
fiche descriptive. Les juges et le président du
comité technique se réservent le droit de
demander à un participant de quitter les lieux de
la compétition si celui-ci ne démontre pas les
compétences nécessaires pour utiliser les outils
et l’équipement.
JUDGING CRITERIA / CRITÈRES D’ÉVALUATION:
A. Presentation / Présentation
B. 1st Challenge / 1re épreuve
C. 2nd Challenge / 2e épreuve
D. 3rd Challenge / 3e épreuve
E. Professionalism / Professionnalisme
F. Teamwork / Travail d'équipe
G. Safety / Sécurité
Total
Mark out of 100 /Note sur 100
30
45
45
45
10
15
10
200
100
Page 7 of 16
As the rules state, there are no ties. If the score is tied after the contest, the Challenge 1 component
will be used as the tie breaker / Tel qu’indiqué dans les règles, la compétition ne peut se terminer par
une égalité. Si le pointage est égal à la fin de la compétition, la 1re épreuve sera utilisée pour briser
l’égalité.
Presentation / Présentation
Each team will prepare a short presentation on
the use of automation in manufacturing. This may
be an examination of a particular technology used
in automation, how automation is used to
manufacture a particular product, how
automation has affected the labour market in
manufacturing, or any other related topic the
team finds interesting.
Presentations will be made to one or more judges.
Visual aids are highly encouraged. Power points,
billboards, or pictures can be used to enhance the
presentation.
Presentation should be approximately five
minutes.
Chaque équipe préparera une courte présentation
sur l'utilisation de l'automation dans la fabrication.
Ceci peut être un examen d'une technologie
particulière utilisée dans l'automation, comment
l'automation est employée pour fabriquer un
produit particulier, comment l'automation a
affecté le marché du travail dans la fabrication en
Ontario, ou n'importe quelle autre matière relative
l'équipe trouve intéressante.
Des présentations seront faites devant un ou
plusieurs juges. Les aides visuelles sont fortement
encouragées. Les prises de courant, des panneaux,
ou des images peuvent être utilisées pour
améliorer la présentation.
La présentation devrait avoir une durée de cinq
minutes environ.
CHALLENGES / ÉPREUVES
The format for this year’s competition will be a
robotics challenge using ROBOLAB™, LEGO®
MINDSTORMS® NXT or EV3 robotics and software.
In past years, descriptions of the challenges had
been provided in this scope document. However,
this year the specific challenge descriptions will not
be made available until the day of the event.
There will be 3 separate challenges to complete.
Techniques required to complete them will consist
of:
 Movement and navigation
 Identification of objects in vicinity of robot
 Differentiation between objects
Pour la compétition de cette année, les élèves
participeront à un défi de robotique en utilisant le
matériel de robotique et le logiciel ROBOLAB™ ou
LEGO MINDSTORMS® NXT ou EV3. Au cours des
années précédentes, la description des défis était
fournie dans la présente fiche descriptive.
Toutefois, cette année la description spécifique du
défi ne sera pas disponible avant la journée de la
compétition.
Il y aura trois (3) défis différents à compléter. Les
techniques requises pour les compléter se
composeront de:
 Mouvement et navigation
Page 8 of 16

Logic-based algorithms
Teams should come to the competition with their
ROBOLAB™ or MINDSTORMS® kits ready to
construct and program their robot to solve the
challenges.
Teams should be able to control three motors with
multiple sensors.
 Time will be provided before each event to
set-up, test, and make adjustments to each
team’s robot on the competition playing
surface.
 As always, the robots need to be completely
autonomous (no remote control).
 Maximum of three motors attached to the
robot.
 No gyro sensors allowed.
 No ball bearings allowed.
 No beacon allowed.
 At least one colour sensor will be required.



Identification des objets à proximité du
robot
Différenciation entre les objets
Algorithmes logiques
Les équipes doivent se présenter au défi avec leur
trousse ROBOLAB™ ou MINDSTORMS® prêtes à
construire et programme leur robot pour résoudre
les défis.
Les équipes doivent être capables de contrôler trois
moteurs avec plusieurs capteurs.
 Avant le début de chaque activité, les
équipes bénéficieront d’un certain temps
pour l'installation, la mise à l’essai et les
ajustements au robot sur la surface de jeu.
 Comme toujours, les robots doivent être
autonomes (aucune télécommande).
 Trois (3) moteurs peuvent être joints au
robot, au maximum.
 Les capteurs gyroscopiques sont interdits.
 Les billes de roulement sont interdites.
 Les balises sont interdites.
Au moins un capteur de couleur sera requis.
RULES, REGULATIONS AND ELIGIBILITY / RÈGLES, RÈGLEMENTS ET ADMISSIBILITÉ:
Please be sure to review all eligibility criteria in
Veuillez prendre connaissance de tous les critères
the complete Competitor Information Package,
d’admissibilité dans la trousse d’information au
available online at www.skillsontario.com .
sujet des compétitions, disponible en ligne à
Eligibility Criteria:
Elementary Students must:
Critères d’admissibilité :
Les élèves à l’élémentaire doivent :
 Possess a Canadian citizenship or landed
immigrant status and be a resident of Ontario.
 être citoyens canadiens ou avoir le statut
d’immigrant reçu et être résidents de
 Compete in only one challenge at the OTSC.
l’Ontario.
 participer à un seul défi dans le cadre des
Other Rules and Regulations all competitors need
OOCT
to be aware of prior to attending the OTSC:
Page 9 of 16
 Translators or other assistants (e.g. hearing
impaired) are permitted in the contest site
only if this request was made during the
registration process and approved in
advance by the Skills Ontario office.
 During the contest, no one will have access to
the contest site except the Technical
Committee Members, Judges, Skills Ontario
staff and Competitors. Spectators, including
teacher/advisors, will be provided a viewing
area if possible.
 If there is any discrepancy between the
English and French information in the scope,
the English portion will be taken as the
correct information.
Immediate disqualification may occur at the
discretion of the technical chair if a competitor
displays any one of the following:
 Acts inappropriately
 Shows disregard for the safety of
themselves or those around them
 Breaks the established rules and
regulations including:
o Uses equipment or material that is not
permitted
o Dishonest conduct (cheating,
plagiarism)
o Speaks with those outside the contest
area
o Arrives to the contest site late
Sign-in for all contests will happen on the contest
site the morning of the competition.
Registration must take place prior to the deadline
of March 25, 2016
Autres règles et règlements que tous les
participants doivent connaître avant de participer
aux OOCT :
 Les traducteurs et autres assistants (pour les
personnes malentendantes par exemple)
seront admis sur les lieux de la compétition
uniquement si une demande en a été faite
durant le processus d’inscription et
approuvée par Compétences Ontario.
 Durant la compétition, personne n’aura accès
aux lieux de la compétition, sauf les membres
du comité technique, les juges, le personnel
de Compétences Ontario et les participants.
Les spectateurs, y compris les
enseignants/conseillers, auront accès à une
aire réservée pour eux si l’espace le permet.
 En cas de divergence entre la version anglaise
et la version française des renseignements
contenus dans cette fiche descriptive, la
version anglaise sera considérée comme la
bonne.
À la discrétion du président du comité technique,
tout participant qui affiche l’un ou l’autre des
comportements suivants sera immédiatement
disqualifié de la compétition :
 Agit de façon inappropriée
 Néglige sa sécurité ou celle des autres
 Ne respecte pas les règles et règlements
établis, y compris :
o utiliser de l’équipement ou du matériel
qui n’est pas permis
o conduite malhonnête (tricherie)
o parler avec des personnes à l’extérieur
de l’aire de compétition
o arriver en retard pour la compétition
L’enregistrement pour toutes les compétitions se
déroulera sur les lieux de la compétition le matin
même.
L’inscription doit se faire avant la date limite du 25
mars 2016.
Page 10 of 16
CLOTHING REQUIREMENTS / TENUE VESTIMENTAIRE:
Competitors are to be dressed in a clean and
Les participants doivent être vêtus proprement et
appropriate manner. Competitors are not
convenablement. Les vêtements portés ne
permitted to wear clothing with logos or printing. doivent pas comporter de logo ou d’imprimé à
The exception to this rule is the logo of the school, l’exception d’un logo de l’école, du conseil
school board, college or MTCU District that the
scolaire, du collège ou du district du MFCU que le
competitor is representing. ONLY the logo of the
participant représente. SEUL le logo de
institution under which the space is registered can l’institution par le biais de laquelle le participant
be visible. Corporate logos or names are not
est inscrit peut être visible. Le logo ou le nom
permitted on a competitor’s clothing.
d’une compagnie ne peut apparaître sur les
vêtements du participant.
MEALS / REPAS:
Skills Ontario will provide a basic lunch and a
beverage for competitors. Lunch will be
confirmed closer to the competition; no
alternative meals will be provided. If the
competitor has specific dietary needs, specific
tastes or feels that they may require additional
sustenance, it is recommended they bring the
necessary food with them. If the competitor is
part of a contest of a physical nature, it is highly
recommended they bring additional snacks.
ANY FOOD BROUGHT TO THE VENUE MUST BE
NUT FREE. ANY NUT PRODUCTS FOUND ON SITE
WILL BE REMOVED.
Compétences Canada-Ontario servira un repas et
un breuvage aux participants. On confirmera le
repas servi avant la compétition – aucun substitut
au repas ne sera proposé. Les participants qui
doivent suivre un régime alimentaire précis, qui
ont des goûts particuliers ou qui croient que le
repas fourni ne sera pas suffisant doivent apporter
de la nourriture. Si l’élève participe à une
épreuve physique, il est recommandé qu’il
s’apporte des collations.
TOUTE NOURRITURE APPORTÉE SUR LES LIEUX DE
LA COMPÉTITION DOIT ÊTRE SANS NOIX. TOUT
ALIMENT CONTENANT DES NOIX SERA
CONFISQUÉ.
Page 11 of 16
OTSC AGENDA / HORAIRE DES OOCT:
May 2, 2016 / Le 2 mai 2016
Ontario Technological Skills Competition / Olympiades ontariennes des compétences technologiques
8:00am – 8:30am
Sign-in at each challenge site / Prise des présences à l’endroit prévu
pour la compétition
8:30am – 9:00am
Orientation / Séance d’information
9:00am – 12:00pm
Competition / Compétition
12:00pm – 12:30pm
Lunch
12:30pm – 3:30pm
Competition / Compétition
4:00pm*
Awards Ceremony on the challenge site/Remise des prix dans l’aire
de compétition
*Time is approximate and will be dependent on judges completing their evaluation and
tabulation of the scores / *Les heures indiquées sont approximatives et dépendront du temps
qui sera nécessaire aux juges pour compléter leur évaluation et la compilation des notes
ˆCompetitors must be on time for their challenge and may be disqualified if they do not sign-in at their
challenge site prior to the start of orientation. At the discretion of the technical committee chair, the
competitor may be permitted to compete but would not receive any additional time. / Les participants
doivent se présenter à l’heure prévue pour leur compétition et pourraient être disqualifiés s’ils ne
s’enregistrent pas sur les lieux de la compétition avant le début de la séance d’information. À la
discrétion du président du comité technique, le participant pourrait être autorisé à participer à la
compétition mais il n’aurait pas droit à du temps supplémentaire.
Contest Location: RIM Park and Manulife Financial
Sportsplex, 2001 University Avenue East
Waterloo.
o Awards Ceremony Location: At each individual
challenge site.
Compétition: RIM Park and Manulife Financial
Sportsplex, 2001 avenue University Est
Waterloo.
o Cérémonie de clôture: Sur chaque site défi
individuel.
Page 12 of 16
ADDITIONAL INFORMATION / RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES:
 The Competition Information Package can be
 La trousse d’information au sujet des
found at www.skillsontario.com .
compétitions est affichée sur le site Web
 Results for the OTSC will be posted online
starting Friday, May 13, 2016, at
 Les résultats des OOCT seront affichés sur le site
www.skillsontario.com.
Web www.skillsontario.com dès le 13 mai 2016.
 Information on the Conflict Resolution Procedure  Des renseignements au sujet du procédé de
can be found on our website in the Competition
règlement des conflits sont disponibles sur
Information Package at www.skillsontario.com .
notre site Web dans la trousse d’information
des compétitions.
 If you have any questions regarding the OTSC or
this contest, please contact Skills Ontario or the
 Si vous avez des questions au sujet des OOCT ou
technical chair prior to April 22, 2016, as all staff
de cette compétition, veuillez communiquer
will be onsite setting up the following week.
avec Compétences Canada – Ontario ou le
président du comité technique d’ici le 22 avril
2016 puisque tout le personnel sera sur le site
des compétitions la semaine suivante.
SPECTATORS/SPECTATEURS
Competitors are encouraged to invite spectators
to attend. It is free of charge to attend the OTSC.
Les participants sont encouragés à inviter des
spectateurs. Il n’y a aucuns frais pour assister
aux OOCT.
Page 13 of 16
SAMPLE CHALLENGES FROM 2015/ DÉFIS ÉCHANTILLON À PARTIR DE 2015
CRANE CHALLENGE/ DÉFI DE LA GRUE
You are to build a crane that picks up all of the
tokens from the tower. The tower has three levels.
As you progress deeper into the tower, the tokens
are harder to reach. On the top level there are
four tokens, the second level has seven, and the
bottom level has eight. There are six different
coloured tokens. Each token colour is worth a
different score based on its difficulty to retrieve.
The center of the tower is marked for your
convenience. Some locating features have been
added to allow you to repeatedly locate your
crane for testing.
Vous devrez construire une grue capable de
ramasser tous les jetons qui se trouvent dans la
tour. La tour compte trois étages.
À mesure que vous avancerez dans la tour, il sera
de plus en plus difficile d’atteindre les jetons. Les
jetons seront répartis comme suit : Quatre à
l’étage supérieur, sept au deuxième étage, et huit
à l’étage inférieur. Les jetons sont de six couleurs
différentes. Chaque couleur correspond à un
nombre de points précis; le nom de points étant
plus élevés selon la difficulté de récupération des
jetons.
Le centre de la tour est balisé pour votre
commodité. Des éléments de localisation ont été
ajoutés afin de vous permettre de localiser votre
grue pour les essais.
TRAVERSING A HEIGHTMAP / TRAVERSER UNE CARTE DES ALTITUDES (HEIGHTMAP)
A heightmap is a greyscale map where the
Une carte des altitudes est une carte d’échelle de
brightness of each point represents the elevation
gris où la brillance de chaque point représente
of the terrain at that location.
l’élévation du terrain à cet emplacement.
In this challenge, you must build a device to
Dans le cadre du défi, vous devez construire un
examine a heightmap and identify the lowest
dispositif qui permettra d’examiner une carte des
point of the terrain. The lowest point is the
altitudes et d’identifier le point le plus bas du
darkest.
terrain. Le point le plus bas est le plus foncé.
The heightmap will be presented on a 27.94cm x
La carte des altitudes sera présentée sur un
43.18cm (11” x 17”) board. Points on the map will tableau de 27,94 cm x 43,18 cm (11 po x 17 po).
be 12mm squares, resulting in a 20x32 grid of
Les points sur la carte seront représentés par des
points. Twelve shades of colour will be used, from carrés de 2 cm, afin de produire une grille de
white to black with equally spaced shades of grey points de 12 x 20. Douze teintes de couleur seront
between.
utilisées, du blanc au noir avec des teintes de gris
The robot must indicate the lowest point in a
également espacées entre chaque teinte.
physical manner, such as placing an object at the
Le robot doit physiquement indiquer le point le
location, stopping at the location, pointing to the
plus bas, tel que placer un objet à l’emplacement,
location, etc. Note that displaying the coordinates s’arrêter à l’emplacement, pointer vers
of the location is not sufficient. After identifying
l’emplacement, etc. Veuillez prendre note
the location, the robot must output on its display
qu’afficher les coordonnées de l’emplacement ne
Page 14 of 16
the number of points examined to arrive at the
identified location.
Several different maps will be presented for
judging of the challenge. One example map has
been provided to each team for practice.
OBSTACLE RACE / COURSE À OBSTACLES
You are to build a vehicle that will travel two laps
around a race track as quickly as possible. It must
inspect obstacles on the first lap and knock over
some of the obstacles on the second lap.
The race track will be a 20cm wide track with a
white surface on the left half of the track and
black surface on the right. The start-finish line will
be a 2cm grey stripe across the track. The vehicle
must fit within the 20cm width of the track and
start behind the start-finish line.
While travelling around the track, the vehicle will
encounter a number of 15cm high blocks along
the right side of the track. The blocks will be
between 10cm and 15cm from the center line of
the track and the blocks will be either white or
black in colour. On the first lap, the vehicle should
inspect the blocks as it passes them. On the
second lap, the vehicle must knock over all the
blocks that are the majority colour and leave the
other blocks standing. If there are an equal
number of both colours, knock over all blocks.
The following are examples of expected results:
•
4 black, 3 white = knock over the 4 black
blocks, leave the 3 white blocks standing
•
blocks, leave the 4 white blocks standing
•
blocks and knock over the 3 white blocks
The vehicle must stop after crossing the startfinish line at the end of the second lap.
suffira pas. Après avoir identifié l’emplacement, le
robot doit afficher le nombre de points examinés
pour parvenir à l’emplacement identifié.
De nombreuses cartes seront présentées pour
l’évaluation du défi. Un exemple de carte a été
fourni à chaque équipe aux fins de pratique.
Vous devrez construire un véhicule capable de
parcourir deux tours de piste aussi rapidement
que possible. Il doit inspecter les obstacles lors du
premier tour et renverser certains des obstacles
lors du deuxième tour.
La piste de course mesurera 20 cm de largeur et
sera blanche sur la moitié gauche de la piste et
noire sur la moitié droite. La ligne de
départ/d’arrivée sera représentée par une bande
grise de 2 cm qui traverse la piste. Le véhicule doit
pouvoir se déplacer à l’intérieur des 20 cm de
largeur de la piste, et débuter à l’arrière de la ligne
de départ/d’arrivée.
Lorsqu’il se déplace autour de la piste, le véhicule
croisera des blocs de 15 cm de hauteur le long du
côté droit de la piste. Les blocs seront disposés de
10 cm à 15 cm de la ligne de centre de la piste et
ceux-ci seront blancs ou noirs. Lors du premier
tour, le véhicule devra inspecter les blocs lorsqu’il
passe devant eux. Lors du deuxième tour, le
véhicule devra renverser tous les blocs qui sont de
couleur prédominante et laisser les autres blocs
debout. Si le nombre de blocs blancs et noirs est le
même, il faudra alors renverser tous les blocs.
Voici quelques exemples des résultats attendus :


4 noirs, 3 blancs = renverser les 4 blocs
noirs, ne pas renverser les 3 blocs blancs
Page 15 of 16

Le véhicule doit s’arrêter après avoir traversé la
ligne de départ/d’arrivée à la fin du deuxième
tour.
Page 16 of 16

Robotique Lego - Équipes de 4 - 7e et 8e année

Transcription

Documents pareils

jouer son quartier en lego

Défi de robotique LEGO - Équipes de 4

De la brique au robot, un jeu moderne

1999 ONTARIO TECHNOLOGICAL SKILLS COMPETITION

Maladie à virus Ebola (MVE)

1999 ONTARIO TECHNOLOGICAL SKILLS COMPETITION

1999 ONTARIO TECHNOLOGICAL SKILLS COMPETITION

IL EST NÉ LE DIVIN ROBOT... Montage

Production télévisuelle et vidéo – Équipes de deux