TABLEAU DE CONTENUS
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TABLEAU DE CONTENUS
TABLEAU DE CONTENUS Tâche finale 1 UNITÉ Carte de France.................... 3 Carte d’Europe..................... 4 Lettre au professeur............ 5 Sommaire............................. 6 Comment ça marche ?......... 8 Poster................................. 11 Lettre à l’élève.................... 12 Unités 1 à 6 et BILANS........................... 13 Précis de grammaire......... 91 Conjugaison...................... 107 Transcription des enregistrements ....... 116 2 www. maclasse. com UNITÉ Qui et quand ? BILAN 1 et 2 3 UNITÉ 4 Et avant, c’était comment ? UNITÉ La pause pub BILAN 3 et 4 Textes informatifs (articles) Textes descriptifs (informations touristiques) Textes conversationnels (interviews) Textes rhétoriques (devinettes) Textes narratifs (blogs, bandes dessinées) Préparer un concours sur des personnages célèbres. Textes informatifs (biographies d’artistes, articles littéraires) Textes narratifs (bandes dessinées, légendes, souvenirs personnels) Textes descriptifs (portraits d’artistes) Maintenant tu sais… En route vers le DELF ! Test Décrire une civilisation passée ou imaginaire. Textes informatifs (biographies historiques, articles) Textes narratifs (courriels, textes historiques, bandes dessinées) Textes rhétoriques (devinettes) Créer un spot publicitaire. Textes argumentatifs (affiches publicitaires) Textes rhétoriques (slogans, paroles de chanson) Articles de presse Textes injonctifs (règles du jeu) Textes narratifs (bandes dessinées) Textes informatifs (articles) Maintenant tu sais… En route vers le DELF ! Test Écrire une histoire. Textes narratifs (bandes dessinées, anecdotes personnelles, textes littéraires) Textes rhétoriques (titres, paroles de chanson) Textes conversationnels (dialogues, interviews) Textes informatifs (articles) Textes informatifs (articles, biographies d’artistes) Textes narratifs (anecdotes personnelles, bandes dessinées) Textes injonctifs (consignes du vétérinaire, conseils) Textes prédictifs (prédictions) Textes rhétoriques (poème, expressions idiomatiques) Textes descriptifs (portraits d’animaux) 5 6 L’avenir nous le dira Faire un poster en donnant des conseils pour notre avenir. BILAN Maintenant tu sais… En route vers le DELF ! Test UNITÉ 5 et 6 6 six Concevoir le site Web de notre classe. Vas-y, raconte ! UNITÉ Typologie textuelle Communication Compétences grammaticales Compétences lexicales Compétences interculturelles Raconter des faits passés (1) Parler de nos intentions et de nos projets Parler d’un film ou d’une émission de télé Demander des renseignements personnels Révision du niveau A1 Le passé composé (1) AIMER, CONNAÎTRE, SAVOIR VENIR, VOULOIR : le présent Il y a / il n’y a pas de / il manque Les interrogatifs : est-ce que, combien, comment, où, pourquoi, quand, qui, quoi, quel(s), quelle(s) La forme ce que / ce qui Avoir envie de Le lexique de l’opinion Le genre des films ou des séries Le monde des medias (télé, Internet, etc.) Naviguer sur Internet Lyon : le quartier de la CroixRousse Le théâtre de Guignol Poser une question 13 Comprendre et rédiger une biographie Raconter des faits de notre vie Donner une opinion sur une expérience passée Le passé composé (2) Aussi / non plus Le pronom y Les adverbes : déjà, encore, jamais, avant, après Les professions Les moments de la journée Les indicateurs de temps : à 13 ans, en 1980, au xxe siècle... La légende de Dame Carcas Personnages de la Francophonie Vie d’artiste : ToulouseLautrec Le Sénégal Onomatopées : le bruit des animaux Les sons [y], [i] et [u] 25 35 Comparer le présent au passé Parler des changements personnels et de la société L’imparfait Les adverbes d’intensité : un peu, assez, très, trop... L’adverbe de temps quand Pourquoi ? Parce que... Les expressions de temps : maintenant, avant, à ce moment-là, à cette époque, alors Le même, la même, les mêmes Les connecteurs : et aussi, et en plus, par contre Les Gaulois L’homme de Tautavel Le labyrinthe de l’Histoire Les années 60, 70 et 80 Le son [S] 39 Décrire des objets Recommander et persuader Formuler des interdictions Analyser des publicités l’impératif Les pronoms COD et COI avec l’impératif L’emploi des prépositions Les couleurs Les matières La publicité Les ados et les marques Chanson de la Francophonie : Monsieur Bibendum, Tryo (France) Les sons [@] et [e] dans l’opposition singlier (le) et pluriel (les) 49 61 Raconter des faits passés (2) Structurer un récit oral ou écrit Réagir face à un récit Le présent, l’imparfait et le passé composé Les adverbes en -ment Être en train de + infinitif L’organisation du récit : d’abord, ensuite, après, enfin, depuis... une fois, et alors, à la fin, en résumé... Les questions du récit : qui ?, quoi ?, quand ?, où ?... La littérature médiévale : Le Roman de Renart (extrait) Chanson de la Francophonie : Sur les chemins de la bohème, La rue Kétanou (France) Le roman policier : Alex Leroc (extrait) L’opposition passé composé (j’ai chanté) et imparfait (je chantais) 65 Parler de l’avenir Demander et donner des conseils Discuter des problèmes de l’environnement Imaginer notre avenir Le futur La condition : si + présent + futur L’expression de la cause : parce que, car L’expression du souhait : je voudrais, j’aimerais... Le plus grave, c’est... le plus urgent, c’est... Exprimer la certitude / le doute Donner des conseils L’avenir de notre planète La protection de l’environnement Quelques expressions idiomatiques Le monde animal Les nasales (révision) 75 87 sept 7