Étude de Glycine Claude MONET
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Étude de Glycine Claude MONET
Étude de Glycine Claude MONET Huile sur toile Paysage 1919-1920 Signé au coin inférieur droit Signatures de l’artiste : H. 1 m x L. 2 m Crédits photographiques : MG Éditions Contexte historique : années 1920 Vie de l’artiste : Claude Monet (1840 à Paris, 1926 à Giverny - Eure) Dès l’âge de quinze ans, Monet exécute des caricatures et des portraits de son entourage. En 1856, il rencontre Eugène Boudin qui l’oriente vers la pratique en « plein air ». En 1865, il expose pour la première fois au Salon avec L’embouchure de la Seine à Honfleur. Lors de la déclaration de guerre, il se rend à Londres avec Pissaro, où ils découvrent tous deux Constable et Turner. En 1871, il rentre en France. De passage au Havre, en 1872, il peint une vue du port qui deviendra Impression, soleil levant, donnant son nom au courant «impressionnisme». Maître incontesté de ce courant, Monet consacra une grande partie de sa carrière à son œuvre majeure : le cycle des Nymphéas, dont cette Étude de glycines fait partie. Mouvement artistique : Impressionnisme Technique : Descriptif : En rupture avec l’académisme, l’impressionnisme se caractérise par le fait de se baser davantage sur les impressions que sur l’aspect conceptuel des choses. Les peintres impressionnistes choisissent leurs sujets dans la réalité contemporaine. Ils travaillent « sur le motif », en plein air, et font de la lumière un élément essentiel de leur peinture. C’est le tableau de Monet Impression, soleil levant, exposé en 1874 qui donne à un critique l’occasion de forger le nom de tout un mouvement pictural. Cette œuvre illustre bien le courant impressionniste. Les fleurs de glycine sont de couleurs vives. Elles sont juste suggérées par de petites touches de matière. Ce tableau représente les glycines qui ornent le pont japonais au-dessus du bassin des nymphéas, dans la propriété de Monet à Giverny. Fasciné par l’Asie, passionné par les fleurs, ce « peintre-jardinier » a importé ces arbustes aux longues grappes de fleurs mauves de Chine. Cette œuvre, très lumineuse, est très moderne. Elle est une de rares pièces de Monet à n’avoir jamais été vernie, d’où des couleurs éclatantes. Le fonds du tableau propose des tons violets tandis que les fleurs sont peintes en vert. Cette œuvre annonce le mouvement contemporain de l’abstraction : les fleurs de la glycine sont simplement suggérées par quelques touches de couleur, tout comme la masse végétale à gauche. Provenance : Entré au Musée en février 1964. Donné en souvenir de sa femme par Michel Monet, deuxième fils Références : Le cycle des Nymphéas par Claude Monet. de l’artiste. Musée Marmottan– Paris (http://www.marmottan.com) Musée de l’Orangerie – Paris (http://www.musee-orangerie.fr) Maison de Claude Monet – Giverny (http://www.fondation-monet.com) Musée d’Orsay – Paris (http://www.musee-orsay.fr) Avant la visite au Musée Marcel Dessal, observation en classe : Le tableau représente-t-il un ensemble ou des détails ? Combien de couleurs vois-tu ? Fais-en une liste détaillée. Que représentent les touches de peinture verte sur la toile ? Jeux au Musée : lors de votre visite au Musée, vos élèves pourront réaliser l’un de ces trois jeux, grâce aux outils pédagogiques mis à leur disposition. Retrouve dans le tableau les couleurs des carrés blancs de cette image. Remplis-les à l’aide de crayons de couleur. Dix femmes du Musée se sont cachées dans le tableau. Retrouve-les et nomme-les. De retour en classe : exploitation des pistes données aux enseignants à l’issue de la visite du Musée Marcel Dessal Le fond du tableau de Monet a disparu. Les tons bleus ont été transformés avec des éléments d’autres tableaux du Musée. Retrouve-les et nomme-les.
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