TEXTES OFFICIELS IMPORTANTS et SITES INSTITUTIONNELS

TEXTES OFFICIELS IMPORTANTS et SITES INSTITUTIONNELS
 Bulletin Officiel de l’éducation Nationale = www.education.gouv.fr/bo/default.htm
Le site anglais Versailles vous propose diverses rubriques pour enrichir et diversifier vos pratiques, et
des liens directs vers les sites « anglais » des autres académies. Le site de Versailles va s’efforcer de
répondre à vos attentes, mais il ne faut pas hésiter à investir du temps dans la recherche au début, afin
de mieux cerner les points forts de chaque académie.
Textes importants sur l’enseignement des langues vivantes :
- BO du n°23 du 8 juin 2006 (sur le plan de rénovation de l’enseignement des langues vivantes)
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/23/MENE0601048C.htm
- BO n°31 du 1er septembre 2005 : objectifs à atteindre en langues vivantes : niveaux de compétence attendus à la
fin de l’école primaire, des études obligatoires, du second degré ; organisation des groupes de compétence ;
certifications en langues étrangères
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501621D.htm
- programmes d’enseignement des langues vivantes:
programme de seconde (BO hors série n° 4 du 29 avril 2010)
http://education.gouv.fr/cid51335/mene1007260a.html
http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs7/default.htm
programme de première, encore en vigueur en 2010-2011 : (BO hors série n° 7 du 28 août 2003)
http://www.education.gouv.fr/bo/2003/hs7/default.htm
programme de terminale en vigueur jusqu’en 2011-2012 : (BO hors série n° 5 du 9 septembre 2004
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/hs5/MENE0401475A.htm
Nouveau programme d’enseignement des langues vivantes du cycle terminal pour les séries générales et
technologiques, paru au Journal Officiel n°0199 du 28 août 2010, applicable en 1ère à la rentrée 2011, en Tle à la
rentrée 2012 : voir sur le site « anglais » de Versailles :
http://www.anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Nouveau_programme_du_cycle_terminal_en_langues.pdf
Arrêté du 21 juillet 2010 fixant le programme d’enseignement spécifique de littérature étrangère en langue étrangère au
cycle terminal de la série littéraire applicable à partir de la rentrée 2011: voir sur le site « anglais » de Versailles :
http://www.anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/programme_d_enseignement_specifique_de_litterature_etrangere_en_langue_etrangere_au_cycle_terminal_de_la_serie_litteraire.pdf
programme du palier 1 au collège : BO hors série n° 6 du 25 août 2005
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/hs6/default.htm
Documents d’accompagnement des programmes du palier 1 du collège, de seconde, du cycle terminal
http://www.cndp.fr/accueil.htm
programme palier 2 du collège BO hors série n°7 26 avril 2007
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/hs7/default.htm
programme de langues étrangères pour l’école primaire : BO hors série n° 8 du 30 08 2007
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/hs8MENE0760316A.htm
programme d’anglais pour la voie professionnelle, BO spécial n° 2 du 19 février 2009
http ://media.education.gouv.fr/file/special_2/25/1/langues_vivantes_etrangeres_44251.pdf
Circulaire de rentrée 2010, BO n° 11 du 18 mars 2010, encart n° 2 :
http://www.education.gouv.fr/cid50863/mene1006812c.html
CECRL
- Texte intégral du CECRL (Conseil de l’Europe. Editions Didier)
http://www.coe.int/T/DG4/Linguistic/Source/Framework_FR.pdf
pages importantes : p. 25 à 28 : familiarisation avec notion de degrés de compétence dans les 5 compétences listées et 1
approche des descripteurs proposés, composantes de la compétence communicative langagière p. 86-101
ère
- Les outils du conseil de l’Europe en classe de langue. Francis Goullier, IGEN. Editions Didier (très utile pour
passer de la théorie du CECRL à la pratique dans nos classes)
Le Socle Commun des Connaissances et Compétences
BO n° 29 du 20 07 2006 : http://www.education.gouv.fr/bo/2006/29/MENE0601554D.htm
Les grilles de référence palier 3 du socle commun :
http://media.eduscol.education.fr/file/socle_commun/72/9/evaluation-grillesDNB_117729.pdf
avec la mise en oeuvre : http://media.eduscol.education.fr/file/socle_commun/69/9/LPC-presentationenseignants_152699.pdf & http://www.education.gouv.fr/cid52378/mene1015809c.html
et des détails sur la compétence 2 (les LVE) :
http://eduscol.education.fr/pid23410-cid47413/competence-2.html
le nouveau livret personnel de compétences :
http://media.education.gouv.fr/file/27/02/7/livret_personnel_competences_149027.pdf
Voir le damier interactif sur le socle en ligne sur le site de l’académie :
http://www.ac-versailles.fr/socle.asp
Les parcours de découverte des métiers et des formations :
http://eduscol.education.fr/cid46878/apprendre-a-s-orienter-tout-au-long-de-la-vie.html
Evaluations institutionnelles :
- épreuves du baccalauréat général. Tableau récapitulatif :
http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/bo/bac02.html
-Nouvelles épreuves du baccalauréat séries STG :
B0 n°32 du 13 septembre 2007
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/32/MENE0701530N.htm
- évaluation du niveau A2 au DNB :
http://www.eduscol.education.fr/D0231/Grille_pilier2.pdf
- les certifications : visiter le site de Cambridge Esol pour des informations sur les certifications (voir notamment
le PET assez semblable aux certifications) http://www.cambridgeesol.fr et http://www.cambridgeesol.org/
Bibliographie sur l’oral en langues :
- évaluation de l’expression orale en anglais : http://lve.scola.ac-paris.fr/anglais/evaloral.htm
- compréhension de l’oral en anglais : http://www.cndp.fr/themadoc/anglais/DossierImp.htm
- Evaluer la production orale des élèves en classe de langues CRDP Académie de Versailles (décembre 2003)
C. Chatenet, O. Lagahuzère, F.. Laygues, C. Quatreville, N. Wattenberg.
-rapport de l’IGEN janvier 2007 ; l’évaluation en langue vivante ; état des lieux et perspectives d’évolution :
http://media.education.gouv.fr/file/45/2/4452.pdf
RESSOURCES pour enrichir les séances d’apprentissage de l’anglais
RESSOURCES PEDAGOGIQUES RÉGIONALES
CRDP = Centre Régional de Documentation Pédagogique
CDDP = Centre Départemental Documentation Pédagogique ( 3 en Essonne )
Siège du CRDP de l’académie de Versailles
www.crdp.ac-versailles.fr
584, rue Fourny
Médiathèque: 01 39 45 78 60
78533 BUC Cedex
Vidéothèque: 01 39 45 78 61
 01 39 45 78 78
Librairie: 01 39 45 78 87
e-mail : [email protected]
TICE : 01 39 45 78 20
Centre ressources langues: 01 39 45 78 16
CDDP de l’Essonne
CDDP du Val-d’Oise
CDDP des Hauts-de-Seine
Centre commercial Evry 2
41, avenue du Roule
Immeuble de l’Agora – BP 103
Bât. Jacques Lemercier
92200 NEUILLY/SEINE
110, grand’Place
5, avenue de la Palette
 01 47 45 92 00
91006 EVRY cedex
95000 CERGY
e-mail : [email protected]
 01 60 91 76 23
 01 34 25 37 40
e-mail : [email protected]
e-mail : [email protected]
CLDP
( Centre local de documentation Pédagogique )
Centre de ressources Images du CDDP
Groupe Nicolas Appert
22 bis, rue de la Palette
Rue de Montpellier 91300 MASSY
95100 ARGENTEUIL
 01 60 11 30 18
 01 34 34 37 50
Adresses à Paris
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CRDP 37, rue Jacob 75006 (01 42 60 37 01 )
CNDP 29, rue d’Ulm 75005
Librairie du CNDP 13, rue du four 75006
American Library in Paris 10, rue du Général Camou 75007 (01 40 59 33 00 )
Village Voice Bookshop 6, rue Princesse 75006
Maison de la Grande-Bretagne 19, rue des Mathurins 75009
Paris Welsh Society 12, rue du Delta 75009
BBC France 8, rue de Berri 75005
Librairie NQL 78, boulevard St Michel 75006 (01 43 26 42 70 )
The British Council 9-11 rue de Constantine (esplanade des Invalides) 75007 (01 49 55 73 00)
Centre Culturel Australien 4, rue Jean Rey 75015
Service culturel de l’ambassade des USA 2, rue St Florentin 75001
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EN LIGNE
 Librairie ATTICA = www.attica-langues.com (64 rue Folie Mericourt 75011 )
 Librairie WH Smith = www.whsmith.fr ( 248 rue de Rivoli 75001 )
Pour les images, photos, dessins :
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/anglais/Henry/outilrecap.htm
http://www.mes-english.com/ (surtout pour palier 1)
http://www.picto.qc.ca/ (dessins d’objets classés par thème)
http://pics.tech4learning.com/
http://www.sbac.edu/~tpl/clipart/clipart.htm
http://www.sarahspage.com/clipart/clipart_main.htm
http://www.edupics.com/coloring.html (royalty-free photos)
http://tell.fll.purdue.edu/JapanProj/FLClipart/
http://www.freefoto.com/index.jsp
http://classroomclipart.com/
http://www.teacherfiles.com/clip_art.htm
http://www.ed.psu.edu/pds/02intern_resources/clipart.html
http://www.openclipart.org/index.php
http://hcmc.uvic.ca/clipart/ (dessins classés par thème)
http://www.aperfectworld.org/clip_art.htm
http://www.do2learn.com/
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Pour les documents sonores et vidéos:
Podcasts en ligne pour la compréhension orale en langues vivantes : Audiolingua :
http://www.audio-lingua.eu/
Jeriko. : http://langues.jeriko.fr : CDROMs :‘A l’écoute des médias anglais’
Pour travailler sur des fichiers son, télécharger le logiciel libre Audacity
Sites vidéos connus : youtube.com / video.google.com / dailymotion.com
Mais aussi http://www.elllo.org
(ELLLO is a free online listening resource of over 1,000 listening activities designed especially for ESL and EFL
students and teachers. Most listening activities include images, an interactive quiz, transcript of the audio and
downloadable MP3.)
Pour télécharger des vidéos :
VDownloader / keepvid.com / RealPlayer gratuits de façon permanente ou sur une période
limitée (Real)
Camstudio (version d’évaluation gratuite mais ensuite payant)
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Pour travailler sur l’actualité (vidéos, fichiers sons):
http://teacher.scholastic.com/scholasticnews/
http://teacher.scholastic.com/scholasticnews/indepth/election2008.htm
En cherchant bien sur certains sites :
cnn.com
Les dossiers appelés "IN.DEPTH", en allant sur http://europe.cnn.com/topics
bbc.co.uk
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
http://www.bbc.co.uk/schools/
nytimes.com (Le New-York Times fournit beaucoup de lesson plans aux professeurs… à adapter tout de même ! La
partie "Daily News Quiz" est en rapport avec l'actualité et réfère à des articles du NYT pour trouver les bonnes réponses, en
utilisant un scanning rapide. Un lien avec Grolier permet de retrouver le sens de certains mots. Très bon exercice pour les
élèves.)
http://www.nytimes.com/learning/students/quiz/index.html
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Autres pistes à explorer
http://www.lexfn.com/ pour le lexique
http://www.breakingnewsenglish.com/ pour des supports et des pistes de leçons, à
adapter en insistant sur les tâches.
Pour trouver des scripts de films :
Drew's Script-O-Rama et aussi JoBlo's movie scripts
Dictionnaires en ligne :
http://www.wordreference.com/fren/langue
http://dictionnaire.reverso.net/francais-anglais
http://humanities.uchicago.edu/orgs/ARTFL/forms_unrest/FR-ENG.html
pour chercher des rimes : http://www.rhymer.com